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牛人的作文600字

时间:2023-07-11 18:29:24 600字 我要投稿
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【实用】牛人的作文600字3篇

  在平平淡淡的日常中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家收集的牛人的作文600字3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【实用】牛人的作文600字3篇

牛人的作文600字 篇1

  我们班有许多“牛人”,有的学习成绩优异,有的擅长文艺表演,有的热心集体事务。他,却是不一样“牛”。

  因为当过他半个学期的组长,我对他还是有些了解的。他知识丰富,精力旺盛,又瘦又高,活像一根“行动的竹竿”。他热爱体育运动,尤其对篮球十分感兴趣,每天争分夺秒的打篮球,有时都忘了吃饭。他的弹跳力很好,却总是在教室里跳跃,没少被老师批评。

  他最“牛”的地方,还是那出神入化的“演技”。有一次上课,老师规定回答问题正确的给小组加分,于是全班同学都积极地举手回答问题,他自然也不甘落后,把手都快要举到天花板上去了。可是,过了许久,老师已经提问了五六个同学了,还是没有叫到他,他很着急,想尽快回答问题得到加分。突然,他趴在桌子上,把头埋进了臂弯里,双肩微微颤抖,还不时发出“呜呜”的声音。

  老师注意到了他的异常举动,走过来关切地询问,才发现他已经哭了起来。豆大的'泪珠从他的眼角滑出,脸上纵横交错布满了泪痕。老师一见便心软了,于是温柔地说:“这个问题你来回答好不好?答对了我给你加2分。”他点点头,抹了一把脸,“噌”的一下站了起来就开始回答问题,语言流畅,语调平缓,口齿清楚,无半分哽咽,哪里像刚哭过的人?原来一切都只是演技罢了!从此他便成了我们班的“金马影帝”,后来其他课上有同学再用此方法却不见其效了。

  这就是我们班的一大“牛人”,他那“怪诞不经”的行为总让人忍俊不禁,他的“牛”可真是不同寻常的“牛”啊!

牛人的作文600字 篇2

  现在的“牛人”还真是层出不穷啊!有的人可以左手写字;有的人可以写得一手好字;有的人则可以学习很好。但,在我眼里,最让我佩服的就是他了。

  李新宇是我们班的体育健将,跑步和打篮球都是他的.拿手好戏。

  跑步比赛就要开始啦,运动员们摩拳擦掌,跃跃欲试。在跑道的右侧站着各班的“助威团”,操场上人声鼎沸。只听体育老师喊了一声:“预备……”李新宇立即摆好了姿势,只见他身体向前倾,右脚紧紧抵着起跑线,左脚脚尖着地,立在离右脚脚后跟一脚远的地方,双腿微微弯曲,左右两臂弯曲着摆在前后,像一只绷得紧紧的弓,一触即发。

  待体育老师大喊一声:“开始!”运动员们像脱缰的野马一样飞奔出去,唯有李新宇一个人反应迟钝,约一秒钟后才冲出了起跑线。虽然他起步慢了一点,但他的爆发力非常惊人,马上就赶上并超过其他运动员。大家在赛场上你争我夺,竞争非常激烈。不好,眼看三班的运动员就要赶上来了!我们班所有的同学都成了李新宇的拉拉队队员,大家齐声喊道:“李新宇,加油!李新宇,加油!”李新宇听到我们的加油声后,双腿像安装了弹簧似的飞奔起来,终于第一个冲过了终点,获得了第一名。大家欢呼起来,为李新宇的胜利而喝彩!

  在篮球比赛的赛场上,李新宇也是一样的勇猛。只见他猛地冲向对方带球的队员,趁对方一不留神就把球抢到了自己手上,并快速冲向对方的篮筐。碰到对方球员来堵截时,他迅速转个圈,或者做一个假动作,把球从一只手迅速转移到另一只手,然后快速绕过对方,顺利冲到对方的篮筐下,双脚一蹬,往上一跳,手向上一托一投,篮球准确地飞向了篮筐,进了!全场沸腾了起来……你们看,他是不是很厉害啊!

牛人的作文600字 篇3

  我们班的“牛人”,可谓是数不胜数。听闻者无不竖起大拇指夸奖不断。但在这高手如云的地方,我最佩服的人还是“高冷王子”兼年级成绩前十的张晟玮同学。

  如果在乐湾初一年级的学生中,你没有听闻过这个名字,那大概就是你孤陋寡闻了。老师们提起他的名字无不点头赞扬。但我最敬佩的还是他面对考试的态度。

  俗话说:“成绩并不能成为评价一个人的利器。”张晟玮同学更是把这条俗语发挥得淋漓尽致。从第一次月考的四考场到成为第一名的常客,他可谓是风光得尽。但他平时的周考成绩似乎并不理想啊,为什么一到月考就从丑小鸭变身为白天鹅了呢?我找了他问这个问题。他满不在乎地说:“平时的一两次成绩算不了什么,第一也不怎么重要,随了性子就好。”一句话一个世外道人的形象便出现在我的眼前,真让人好不羡慕。

  除了他的成绩,他那份独特的毅力也让人为之臣服。

  他的业余爱好多如牛毛,最喜欢的还要当属钻研那种数学难题,举一个最简单的例子吧,假如下午不跑操,从自习课下了便在座位上刷题,我们都去吃饭了,他仍然在那儿一动不动地坐着,等手中的题有了思路,便急急忙忙地向数学办公室跑去,一个学期下来,几乎所有的数学老师都认识了这个可以用一两个小时来解题的初一小同学,我们班的数学老师更是对他赞不绝口,说他如果继续保持这个习惯,将来一定会大有所成。他也没怎么在意,继续开始了数学的长征路。

  别看他学习成绩好,他的画画功底也不错。

  黑板旁的涂鸦栏是我们班一道靓丽的.风景线,更重要的是上面有我们“张大师”的著作《凤凰啄米图》,虽然这名字听起来像是一幅搞笑画作。但现实与之相反。一只栩栩如生的凤凰出现在画面中,看了的人都不禁感叹自愧不如。自然而然他成了我们班的NO。1。校长还在公开课上表扬他这幅画的美观性。

  这就是我们班鼎鼎有名的“牛人”——张晟玮同学。他的事例让我知道了成为一个“牛人”的不易。更让我懂得了“越努力越幸运”这个道理。

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