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牛人的作文400字
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的牛人的作文400字9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
牛人的作文400字 篇1
我们班，有一位全校无人不知，无人不晓的篮球高手周祺。
他剃着一个小平头，手臂十分有力，卷起袖子时，我们便可以看见他发达的肌肉。别看他身材不高，可打起篮球来，犹如猛虎下山，势不可挡。连初中生跟他打篮球的时候也惧他三分呢!
记得那次，体育课上魔鬼训练后，老师让大家自由活动。周祺便 和体育老师走到监球区，和其他几位老师较量起来。由我们的体育老师先发球，只见周祺站在3分线内，膝盖下弯，虎视眈眈的盯着老师手中的球，做出一副准备与老师一决高下的架势。老师进攻时，拍着球一会儿向左，一会儿向右，想突破周祺的`防线，结果球还是落到了周祺的手中。他成功冲破了两位老师的阻挡，投了个3分!我从心底对他佩服得五体投地。
老师们也不甘示弱，一会儿来个空中作战，一会儿又来个倒挂金钩，连进了几个球，场上比分来了个逆转。周祺嘴角微微一笑，来了个篮球境界得分率十分高的必杀技声东击西!他先假装投篮，见对方中计，收起了姿态，来了个360度旋转，然后一球命中!平局了!Ye!加油!同学们为周祺呐喊着。这时老师们又摆起了五珠连环阵，周祺没拿它当回事，冲破了老师的阵法，再次命中。最终，周祺以21：18成功获胜。
俗话说得好：天才出于勤奋。周祺之所以能成为一名篮球高手，与他勤学苦练是分不开的。我忠心祝愿他的篮球技术越来越好，成长为一名优秀球员。
牛人的作文400字 篇2
牛啊，太厉害了！今天上晚修，卢国圆和我交换日记看完后，我们又借刘××的日记看，我看到了一个不一样的刘××！
我们一打开本子，第一页写得满满的，第二页“优”！一个大红字在上面，我意外极了，在四（1）班，他可是我们眼里经常欠作业、写不出文章的刘××啊！可我眼前，刘××的文章竟得了一个“优”！再一翻，又是“优”，我看这篇作文时，简直都傻眼了，这是外星人写的吧！刘……刘××是人吗？如果我是老师，一定给这篇美文中的美文、好文中的好文打“优☆”！第三篇，又写了我们打球被占球场那情景，他写得太生动、太精彩了，我也不抱“良”、“良☆”这评语了，一翻，果然不出我所料，“优”这个字又出现了！我想，对于学霸学神们来说，不算什么，可在写作困难户刘××这儿，那可是一个奇迹啊！这不算什么，后面的我可以吓出那心脏病了！
三个“优☆”和我们班主任那赞美的评语，我和卢国园看着那连神都解释不了的连续三个“优☆”，我两只手做出了“六”的手势！不停地摇，转，他的进步，可以成为世界未解之谜了！
刘××的进步，让我明白了一个道理：我们不要光见到一个人外在行动就对这个人下了评语，你不知道他内在的`思想！比如刘××外在学是差生，内在的文笔却惊人极了！我对刘××说：“只要你好好听课，做作业，不开小差一定可以成为学霸极的人，加油！”刘××曰：“我试试吧！”
我还是有点怀疑：刘××是似人非人的东西吗？
牛人的作文400字 篇3
说起我们班的牛人，那可是多得数不过来了，可是最令人印象深刻的，却只有一位-他就是我们班的班长。
班长，外号“古猿，” 既然得了这个“美称”，那么肯定体育很好，猿类都是身手敏捷的。不过他最强的项目却不是体育运动，而是一门非常需要动脑的课程-计算机课。
一个星期二，正在上计算机课，我坐在计算机教室里，对着电脑屏幕，发呆。说实话，我最不喜欢上计算机课了，因为要为机器人编程，而且随着课程越来越难，要编的程序也越来越多了。
揉了揉有些发涩的眼睛，我又痛苦地开始与电脑中密密麻麻的各种程序进行“斗争”，把一个个小方块似的程序如俄罗斯方块般堆起来。
终于完成了，把电脑中的程序导入机器人，我兴致勃勃地去找老师，可一开始试验，便出了问题。机器人应该向前“走”， 可它却连连后退。应该向右转，它偏向左。
我气馁地坐回电脑前，左看右看，也没看出程序哪里有问题，深思熟虑后，我决定求助于班长。他跟着我来到电脑面前，盯着我编的程序，一脸严肃认真，一分钟不到，他就找出了程序中的`漏洞，“看，这里，这个变量不对，应该是这个数值。” 我顿时对他佩服的五体投地，我的机器人编程终于顺利地完成了。
在此，我想给牛人班长点赞， 他拥有智慧的头脑，缜密的逻辑思维，感谢他让我的机器人能够“动”起来。
牛人的作文400字 篇4
自从到初中以来，发现周围的变化确实非常大，包括学习上，生活上或是人际交往上，都与小学不同，而且还多出了许多奇才。就好比有唱歌特别棒的，学习特别能学的，号召力特强的，诸如此类。其中，最令我敬佩的牛人，是我们班的王欣。
这位“牛人”据说在小学时期是一位差生。可自从他来到中学就好像变了一个人一样，她开始努力，现在不是差生，渐渐在班里开始受到同学的尊敬，我认为这不是一个常人所能做到的。
她喜欢唱歌，虽说唱的不好听，可是她从不气馁。每当唱起歌来，投入激情时，她的`陶醉与她的歌声是无法比喻的，只见她仰起头来，坐在座位上，紧闭眼睛，面部肌肉邹在一起，张开大嘴，唱起那些流行歌曲。
她很有气场，非常有号召力，令我记忆犹新的是她那些富有激情的演讲，如果有一些激昂主题发言，一定少不了她。
她热爱学习，虽说平时少见她看书预习，可是如果仔细观察就会发现，每当晚自习时，她肯定百倍的认真，这也就是为什么她学习会上升的原因。
也正是这些“牛人”，才让我们班充满活力。我们要向每一个“牛人”学习其“好牛”之处，才能达到取长补短的作用。
牛人的作文400字 篇5
每一个班都有着不同的人，他们各自有着各自的优点，勤奋好学，天资过人，体育健将……我们班有一位同学，成绩不咋地，但为人义气，有时说出的话能让人笑掉大牙，有时又想把他揉成一团给扔出去，他还给自己取一个“好听”的外号——万七岁
这人的思想非常不着调，却也让人觉得诙谐。
一天中午，万七岁吃完午餐回到班级，那时还没有午休，大家各自做着各自的事。这人不知道怎么了，在座位上说得激动了起来，干脆走到讲台桌上，一拍桌子，说道：”同学们，我已经想好了统治世界的办法了，下面就由我来为大家讲解讲解如何统治世界！“在座的同学都抬起头，怔怔的望着他，随即爆笑，万七岁一拍桌子，开始讲解他的计划：
“一个人的成功靠什么？一个国家的成功靠什么？改革，所以，我要从改革做起。改革最大的是什么？思想。我现在把改革的思想传给你们，你们吸取了我的思想，你们就可以传给其他人，一传十，十传百，星星之火，可以燎原。到那时，你们想想，我的军队会有多大，等把我的思想传到……”
一个中午，万七岁都滔滔不绝的讲着，从桌子上乱七八糟的物品可以看出他讲得有多么的.激动，我忽然同情那个桌子了……
催命的改革魔咒到午休的铃声响起结束了，他还沉浸在他的改革思想中久久不能自拔……
万七岁就是我们班上的“牛人”，开过自己的讲坛，是不是很“牛”呢？我想，是的！
牛人的作文400字 篇6
我们家的“牛人”长着刘翔的身高187厘米，姚明的身材，圆圆的脸上长着一双又黑又亮的大眼睛，这就是我的爸爸。
我的爸爸竞走非常快，能在体育场上走很多圈，很牛吧！有一次，我们一家吃完晚饭后，爸爸说道：“我们出去比赛竞走吧！因为我们吃得太多了，不然会发胖的。”听了爸爸的话我们赶忙来到东南大学体育场比赛竞走，我数完“一二三”便冲了出去，走着走着到了第五圈，妈妈走不动了，我心想：“妈妈走不动了，但是我还能走动，现在轮到我来和爸爸比试比试了。”可是不一会儿，走到第八圈，我也实在走不动了，浑身没劲，两条腿像灌了铅一样重，到了第15圈的时候我看见爸爸依然在走，好像越走越带劲，他的衣服都湿透了，头上的汗水直往下流，爸爸告诉我，竞走完了以后会十分的舒服，这样会让身体强壮起来，要有好的身体才能更好的学习和工作。
爸爸不仅和我比赛竞走走得很快，他和其它的高手比赛也走得很快，有一次，我听见很多人都说我叔叔竞走很快，于是，我便把叔叔请到了我们家来和我的`爸爸比试比试，看看谁走得更快，没想到的是我爸爸比我叔叔走得还快，原来叔叔没有一直坚持，而我爸爸一直坚持锻炼，所以超过了叔叔。从那以后就再也没有人说我叔叔竞走快了，都说我爸爸走得最快，我高兴极了。
我的爸爸真是我们家的“牛人”。
牛人的作文400字 篇7
我们班的牛人，长着一对大眼睛，带着（戴着）一副黑色圆形眼镜，黑黝黝的头发和一对大大的耳朵，中等身材，他的身高在1米7左右。
他在我们班是数学最好的，也是全班学习最好的人。
一个阳光明媚的早晨，我们在安静的教室里学习，仿佛连一根针掉在地上清脆的声音也能听到。这时我们班里最差的三个人打破了我们班的宁静。我们班的牛人说了一声：“别说话了！”顿时，大家都不敢发出一点儿声音。“叮铃铃……”上课铃声响了，这节课是数学课。老师在黑板上写了一道题说：“谁能完整的做出这道题，谁今天就没有数学作业。”我们听到后很开心，但是我们几乎都不会，除了我们班的牛人之外。
这时，我们的神情十分疑惑。我看见我们班的.牛人在写这道题，看起来对于他是很简单的，但对于我们来说是十分难的，过了十五分钟，我们班的牛人把他做的给老师看，“不错！”老师说。老师又说：“这位同学今天没有数学作业。”我们那颗活泼的心顿时落了下来。老师为我们讲题，老师讲到一半，让我们班的那位牛人来讲后面的那一半。听过后，我们渐渐明白这道题的思路，觉得并没有想象的那么难。
我们班的牛人长得很帅，学习也非常好，是我们学习的榜样！
牛人的作文400字 篇8
说起小能人我们班可多啦!有绘画能手韩琦，体育健将方玟，劳动达人李婷，数学天才王岩，电脑高手寻满石其中王静是让我佩服的五体投地，为什么呢?让我们来一探究竟。
说起她乌黑的头发上带着粉红色的发箍，圆圆胖胖的脸上镶着一对水汪汪的大眼睛，忽闪忽闪的，笑起来两腮浮现出一对深深的酒窝，透出一股机灵劲。
说起她的字，钢筋有力，字体饱满，章法严谨，一看就有功底。暑假时，我去她家玩，每次进门都看到她在练字，豆大的汗珠从额头上滚落下来，有时太疲倦就用凉水洗洗脸，然后接着写，连我来了都不知道，我问她：你的字都已经写的`这样好了，还干什么每天坚持写?写字要持之以恒不能半途而废。我被她这种不懈努力的精神感染了，为她竖起了大拇指。
记得有一次我们班举行写字比赛，虽然我写的很快，但是写的缭里潦草。再看看王静，她还在一笔一划的认真写呢!看着她慢条斯理的样子我真为她着急，我悄悄地对她说：哎!你写的那么慢干什么?都快下课了，要来不及了!而她却说：写好汉字就是继承我们中华民族优良的传统。好了好了，不打扰你了，给你写吧!下课了，她放下笔，居然写完了，再看看上面的字迹，钢筋有力，一撇一捺写的柔软舒展，字体方方正正，大小相同，真是铁画银钩啊!我真打心眼里佩服她。
你们说，这个王静算不算我们班级中的书法小能人呢?
牛人的作文400字 篇9
我们班可牛了！学习牛、体育牛、才艺牛……
书法才人
我们班的“书法才人”当然非陈邱钒莫属了。陈邱钒的书法是我们班一道美丽的风景线。一进教室，就可以看到墙壁上贴着陈邱钒用毛笔写的班规。每一位来我们班上课的老师都问：“这幅毛笔书法真漂亮，是谁写的.？”当陈邱钒举起手时，老师们都会夸赞：“写的真好！”一次书法比赛，我们都只得了二、三等奖，可陈邱钒居然获得了特等奖。看！我们班的“书法才人”牛不牛？
体育达人
说到体育达人，我就情不自禁地想到刘芸。刘芸这个女生，有两条让人羡慕的大长腿。一到冬季运动会，我们班一定会派刘芸上场大显身手。瞧，50米短跑比赛开始了，只见刘芸像箭一样飞出去，运动员们在赛场上你追我赶，最终刘芸以7。35秒的惊人成绩获得了冠军。刘芸可不止是跑步牛，跳绳也厉害。在跳绳比赛中，刘芸甩绳的速度让人眼花缭乱，她以215个的成绩打破了学校记录。看！我们班的“体育达人”牛不牛？
才艺能手
我们班有一个“才艺能手”——高海桃。高海桃能唱会跳，每次班上举行联欢会时，她都会参加，而且每次都表演得精彩绝伦。有一次，高海桃在班级元旦联欢会表演唱歌，她唱得时而低沉、时而高亢，赢得了一阵阵掌声，把隔壁班的同学都吸引过来了。看！我们班的“才艺能手”牛不牛？
这就是我们班的几个“牛人”。快来晒晒你们班的“牛人”吧！
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