牛人的作文600字

时间：2023-08-22 13:01:29 600字我要投稿

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牛人的作文600字[荐]

　　在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的牛人的作文600字10篇，欢迎大家分享。

牛人的作文600字[荐]

牛人的作文600字篇1

　　班上有几十名学生。每个学生都有自己的优势。今天，让我晒晒我们班“牛人”的阳光。

　　程潇是我们班的班长。他是班上的管理专家，被同学们公认为好班长。在自习课上，学生们正在安静地做作业。突然，我不知道从哪个角落传来了窃窃私语，这让人们感到不安。接着，窃窃私语的声音像流感一样蔓延开来，整个班级开始骚动起来，耳边充满了“嗡嗡”的声音，像闯进了马蜂窝。

　　我太吵了，以至于我停止写——。班长也默默地放下了笔。他静静地看着教室里每一个说话的同学，他的眼睛像鹰一样锐利。它看起来像一个即将扑向猎物的丛林杀手，沉着脸，瞳孔微微收缩，似乎在寻找一个突围的机会。

　　突然，他突然停下来喊道，“你还能努力学习吗？”随着他说话的语气，他高昂着头，气势顿时震惊了整个班级，嘈杂的声音瞬间消失了，耳边仍然不是很适应时间，耳边还响着“嗡嗡”的玉笙。班长又用锐利的目光环视了一周。然后，他用略微温和的.语气说，“请同学们保持安静！”说到这里，他立刻坐下来，进入了《奋斗之书》。学生们逐渐恢复了镇静。一个接一个，他们不敢多喘口气，静静地写作业。说话的干扰被班长平息了，教室又安静了。

　　你认为我们的班长只是一个古板严肃的人吗？那你完全错了。下课后，班长又和同学们成了朋友，表现出他有趣的一面。有时他非常快乐和有趣，有时他展示他僵硬和有趣的舞蹈动作，有时他用当地方言和他的同学交谈，这使他们大笑。班长激发了全班活泼幽默的气氛。

　　程潇真的属于“牛人”。他不仅能管理好班级，而且是班级娱乐的灵魂。有这样的显示器真是幸运！

牛人的作文600字篇2

　　她，不是体育健将，不是多才多艺的大学者，也不是大学霸，更不是万能机，但她的精神品质却让我震撼不已。

　　那天早晨，她早饭都没吃便早早的来了学校，充满好奇心的我不由得问了一句：“你来这么早干嘛！”

　　她轻声对我说：“今天我扫地，当然要来早一些啊！”

　　“可你也不要来这么早吧！早饭都没吃就出来了。”

　　她说：“没事，等会儿买个面包就够了。”说完，她急忙冲进教室，把书包扔在桌子上，再冲到卫生摆放区，弯下腰，一手拿着扫把，一手拿着簸箕，走到她负责的区域，把同学们的椅子推开，扫了起来，就连角落里的一丝灰尘也不放过。

　　她那一丝不苟的模样深深的印在我的脑海当中。

　　她真是一个做事负责的小牛人！

　　这个做事负责的小牛人常与我，还有另外几个小伙伴一起上学。那次，我自行车链子掉了，我弯下腰，不知所措地修起来，其余的伙伴都在前面等我，正当我修得烦躁的时候，一个熟悉的声音从耳边传来：“怎么了？”

　　“我……没事，就是自行车链子掉了。”我沮丧地说。

　　她的.眼睛里突然闪出一道光芒，对我说：“你退后一步。”

　　我疑惑地退后一步，只见她粗暴地把我的自行车翻了过来，不出一会儿的功夫就把我的自行车修好了，而她和两只小手已经黑乎乎的的了。

　　她完全可以像其余的小伙伴一样在前面等着我就够了，而她并没有，她在我困难的时候挺身而出，帮我修好了自行车，还把自己给弄脏了，你说，她能不牛吗？

　　她，不是超能，不是读书迷，但她却有着颗负责的心，一颗乐于助人的心。在我的心里，她就是大“牛人”。你猜到她是谁了吗？

　　她就是我们班的大“牛”人——许思盈

牛人的作文600字篇3

　　我们班的＂牛＂人在人群中永远是不同寻常的：揪出那个胖敦敦、棕黑棕黑像刷了层漆似的、总是眯着双圆圆的小眼，好动的身体活脱脱像个小土豆的人便是。也就是因为他这圆球般的身材和方正的大脑袋，所以人送外号老白菜。

　　他有个绝活就是调侃，而且总能把它用到极致。

　　七上考完期末测试，班上一伙人便兴冲冲奔向火锅店，决定在麻、辣、热中释放自己憋了已久的情绪。等美味可不是件易事，于是门口扫码领冰凉粉的地儿，就被我们盘踞着。端着碗冰凉粉进来的我，一脸喜悦，看着红艳艳的火龙果块，仿佛已感觉到入嘴的冰凉爽快。临面碰上他，显得几分尴尬，在母亲的眼色下，几分强颜欢笑地将冰凉粉递给他。可他一摆手，眯起小眼，咧开嘴一笑：你看见哪株‘老白菜’吃这个的，会越吃越胖的！边说边用手叠起，拱出个大肚子，滑稽地踮着脚一摇一摆地走，几分像从地下钻出的土拔鼠，萌萌的，不禁让人捧腹大笑。在流彻心底的乐意中，不由得夹杂几分暖和愧。

　　爱调侃自己的成绩，因此常把身边的同学逗得哈哈大笑，可这样的他依然没埋没上进的`心。

　　期中考不久，他和另一个同学走在回家的路上，感觉像小棕球在地上，滚动着。突然仿佛在夏日迷人的绿叶中恍然大悟，他一脸正经地说：＂每一科加十五分，我就不是年级第一了吗？一拍手喜上眉梢，不过巧在被路过的肖老师听到了后半句。询问之时，脸上霎时爬上了红霞，有几分可爱又有几分坚定。

　　他也许并不是全身充满＂牛＂气，但＂牛＂点在于他已将一种适当的调侃化为了生话的艺术和鼓励自己的法宝。那份善解人意又别费用心，努力学习又谦虚谨慎成为化不去的标签，贴在他胖敦敦的身上。

牛人的作文600字篇4

　　如果把班级比作夜空，那么他就是夜空中最亮的星；如果把班级比作海洋，那么他就是海洋中璀璨的珍珠；如果把班级比作大地，那么他就是大地上最坚硬的一块石头。

　　那个人，顶着帅气的板寸头，即使架着一副眼镜，也挡不住他的精神气儿。他那充满智慧的目光犹如深深的潭水。

　　他就是这样闪闪发光又沉着稳重的一个人。在那个朝霞映天，红日如血的`日子里，我们正在学习《说和做》，枯燥极了。但是，他却在一笔一画地记着笔记，丝毫不受外界的影响，他就像闻一多先生那样，做了也不说。下课后，他捧着语文书钻研起来，手中的书犹如武林秘籍般，视若珍宝。一次次语文课上的努力凝结成了次次考试的硕果。

　　不仅是语文，数学亦是如此，英语是如此，其他学科亦是如此，他能够宁静专一，像诸葛亮说的一样，以学广才，以志成学。

　　做了不说，宁静专一，这是他的一个方面－－－作为求学者的方面，但最令我佩服的还是他做为运动员的那一方面。

　　结实高大的他有着无与伦比的优势，课前跑步时他也是默默又做得最出色的那一个。

　　而且，他的排球技术也十分好，从最开始的练习到后来的过关，他都是一气呵成。每次练习，他都不会偷懒，本来就有基础的他再加上这刻苦的练习，技术可谓是突飞猛进。最早他就能打到80多个，能当师父了。慕名而来的弟子很多，我也是其中一个。而最近要期末考试了，先后有七八人达到了优，其中也有人出于他的门下，他却没了动静。原来他还在练习，他已经能够站着不动打到上百个了。接着，他去李老师那儿过关。一次！只用了唯一一次机会，他就达到了优。

　　他就像一只鸟，想要飞得更高。＂三年不飞，一飞冲天；三年不鸣，一鸣惊人。＂于是，他便有了＂一鸣惊人＂这个威风无比的称号。

　　他是卓越的求学者，也是杰出的运动员。他有着默默无闻的精神，有着宁静专一的性格。有着1%的资质和99%的努力。＂一鸣惊人＂的你是我的榜样。

　　你好，杨一鸣！

牛人的作文600字篇5

　　在班中总有那么几位“牛”人的存在，给我们普通人强烈的心理震撼。下面请欣赏我们班的“牛”人代表。

　　速度“牛”人——卫心妍

　　在我们班上每次的早读，你可以看到一个奇特的场景。“好，同学们现在开始背诵！”远远观望，每位同学都在全神贯注的背诵“唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女女……”突然，有一位“神之速度”的“女人”，踏着步伐，自信的向老师大步迈进，一手拿书，带着那象征她来了的`圆框眼镜，自信的目光从眼中透出来，身穿绿衣，嘴里开始施展牛人特技，不错，这位同学就是我们班的速度“牛”人——卫心妍。

　　语文“牛”人——张佳楠

　　这位“牛”人是我们班的语文课代表，名不虚传啊，语文课上你也可以看见一个美妙的场景：一位身穿蓝衣的女孩儿面带微笑，不急不慢、有条不紊的回答着老师提出的问题，那语言真叫一个优美！在她的口中，无论多么朴实的语言，都能让人感觉豁然开朗，更别提优美的词汇了！

　　唉，语言表达如此流畅之的人，正是我所羡慕的呀！

　　自律“牛”人——苏浩博

　　在课间你可以看到一个这样的身影，在大部分同学都在玩耍时，他就认真学习，他的学习态度令人敬佩，课堂上保持清醒的大脑思考问题，面对作业一丝不苟，字迹工整，早读中认真背诵，从不偷懒，这位优秀的“牛”人在坚持不懈的努力下稳居我们班之首，这就是我们班的学习“牛”人——苏浩博。

　　班级中的牛人就是我们班集体的榜样，我们也要向他们学习，不断积累，刻苦努力，继续学习，你也可以成为像他们一样的牛人代表的，加油！

　　我们班的速度“牛”人——卫心妍，语文“牛”人——张佳楠，学习“牛”人——苏浩博。他们，正是我们的榜样，快来晒晒你们班中的“牛”人吧！

牛人的作文600字篇6

　　走进我们班。那牛人”可真不少。今天就来晒晒其中最具代表的几个。

　　First写作狂人”

　　我们班有个身材娇小的女生。他扎着一股马尾辫，头发在阳光下呈棕色，煞是好看。别看他一副小身板，可这身板里蕴藏着巨大的能量，他不但报了运动会中最具挑战的一千五百米，并坚持跑完了全程，而且他还是我们班的语文课代表。每每遇到语文考试，前五名准被他收入囊中。他的得分总是出奇的高，三十分得二十九分，四十分得三十六分，对此。我只想说，此乃神人也！”他的里没有刻意使用修辞的`痕迹，却总能恰到好处地戳中人心底的柔软。也许是他家基因好？没错，就是这样的。据说她姐也超好的！言归正传，这告诉了我们：基因也是重要的！不对，不对，是努力积累是挺关键的。

　　Second作业达人”

　　我们班有一大神，上课写作业，下课刷题，简直把时间用到了一种极致。每每老师提问他时，他总能迅速而正确的报出答案，让那些瞑思苦想却又未得到答案的同学惊叹不已。当我每天晚上时针已过十点时还在与作业奋战，他早已安然入睡。可即使他上课不听讲，晚上睡得早，却依然立于不败之地，果然作业达人”称号可不是盖的。对比，鄙人只能感叹：世界之大，无奇不有！”

　　Thrid运气之王”

　　我们班还有一个神一般的人物，那就是我。我可是传说中的运气之王”，因为我每次遇到不会的选择题，不管语文、数学、英语、科学或是道社。只要蒙，准对。可我遇上会做的题，往往都是错的，所以导致我自己都分不清我到底会做哪些题，不会做哪些题了。唉，这该如何是好？作为运气之王”也没办法呀！

　　这便是我们班的牛人”，我决心要学习前两个学霸勤奋刻苦的态度，改正自己靠天得来的假成绩”。

牛人的作文600字篇7

　　自从踏进校门的那一天，“老师”这一称谓就和我们密不可分，无奈的是我们班换班主任老师一事，不过给我带来许多第一次的这位“牛人”，就是我们现在的班主任兼语文老师————牛老师！

　　她没有长着三头六臂的身躯，也没有刀枪不入的.本领，甚至长得娇小玲珑，一身很时尚的着装显得十分精神。她说起话来温文尔雅、轻声细语！初次感觉牛老师没有其他老师那样严厉、那样苛刻，别看她平时一副和蔼可亲的样子，但是在上课的时候还是很严厉的。你瞧，今天吴同学没完成作业，王同学没带作业本，赵同学上课不认真听课、做小动作。她都照样惩罚，毫不留情！

　　因为有您：我们班也“牛气冲天”了一回，第一次在期末统考中，班级的平均成绩突飞猛进，终于摆脱了倒数第一的厄运！难道是因为她姓“牛”，着实让同学和家长们刮目相看！

　　因为有您：我的语文成绩也有了很大的提高，上学期语文第一、三单元测试拿下第一，老师奖励了两本漂亮的笔记本；当期中考试再次拿下第一时，老师又奖励了一本课外书；这奖励不仅仅包含了老师对我的认可，更是一种莫大的鼓励！

　　因为有您：去年语文统考，由于紧张加上粗心大意，结果第一次“马失前蹄”，看着八十几分的成绩就有一种莫名的心痛，牛老师并没有责怪我反而安慰我：“没关系，估计是紧张吧！题目没有看清！一次没有考好没关系的，不要难过……”

　　还是因为有您：当得知我患上“假性近视”看黑板模糊的时候，牛老师赶紧帮我调换了座位，亲切的叮嘱我要保护眼睛……

　　在这个属于您的节日里，我不得不对您说：“牛老师，因为有您，我爱上了语文；因为有您，我有了小小的成绩；在这个特殊的日子里，祝您节日快乐！”

牛人的作文600字篇8

　　说道牛人呀，我们班的杨雨航必须榜上有名。为什么呢？不仅因为他博览群书，上知天文下知地理，而且他还是钢琴小王子，有着超强的意志力。如果他算不上牛人，那可真是有些屈才了。

　　博览群书——历史学家

　　说道他对历史的喜爱，绝不是一天两天的事了。他在一二年级时，就经常看注音版的《三国演义》、《水浒传》；而他到三四五年级时，便开始看深刻难懂的古代名著，如《三国志》、《资治通鉴》、《史记》等。而现在，他已经成为了“历史百事通”，只要你问他一些关于历史的问题，他都能不假思索地回答上来。

　　记得最深的是在初一的一节历史课上，当时历史老师提出了一个难度较大的问题，原本喧闹的.教室顿时变得鸦雀无声——几乎没有人知道。而杨雨航稍加思索，不出十秒便说出了答案，他的眼神无比的坚定，及有信心地望着老师，透露出他的王者风范。“真的么？”老师反问道。“我确定。”这一回的语气更加的坚定，更加的充满信心。老师听完，微笑着说“你是第一个。”随之，全班掌声雷动。

　　杨宇航不仅精通历史，而且也有着极高的音乐才能。

　　钢琴达人—音乐王者

　　杨宇航的音乐魔力也能让人深深陶醉。一次，听杨宇航弹奏贝多芬的名曲《命运交响曲》已深深把我震撼了。他的琴声中有一种莫名的感染力，使人能够陶醉其中，如同进入美妙的梦境。悠扬、美妙、完美——此曲只应天上有，人间难得几回闻。

　　意志坚强——不倒巨人

　　再强的人，也有失败的时候。

　　在初一的期中考试中，他兵败滑铁卢，名落孙山。这是他的最差成绩，当我跑去安慰他时，他只对我说了一句话：失败也是我所需要的。这件事使我更加得钦佩他，钦佩他的坚强与乐观。让我更加的认识到这个牛人来自他那来自内心深处的牛。

　　这就是我们班的牛人——杨宇航，天赋、知识和品质集于一身的牛人。他是我们学习的典范。

牛人的作文600字篇9

　　牛人处处有，十班牛人更多。今天介绍的，只是其中一位，他就是我的好朋友“王熙铭”。

　　乍一看，他身材十分魁梧，但内心却是个温柔老实的人，说话也十分幽默，就是这样一个人，在打羽毛球方面却让人赞不绝口。

　　一上场他就信誓旦旦的说；“一挑二吧这样公平些。”往日温柔老实的形象立马消失，“牛”的架势立马表现出来。

　　我们摆好了阵型，他也立刻进入了状态。弯着腰，手也已经张开，仿佛一个球突然飞过来，都会被他立马打穿。眼神也十分坚定，就如激光扫描仪，可以立刻锁定。

　　他发起了第一球，并没有什么震慑力，还是被我接中，他却仍然从容面对，一挑，一扬，一扑，一挡，行云流水，步伐轻盈，如腾云驾雾，我在心中忍不住惊叹：也太牛了吧！轻松拿下几球，赢球后他一边挥拍，一边重复着刚才的动作，好像打不够还要来。

　　最牛的，不管别人发来什么样的奇招、怪球，他都能想办法化险为夷。来到前场，我用尽全身力气往前一挑，球在天空中划过一道美丽的弧线，直冲后场。眼看着球正要落地，心想：这种球这么难，肯定接不中。他三步并作两步的往后退，拍子迅速的从球下掠过，用力一抽。球立马往我这边飞来，我顿时手足无措，左一挡，右一挡，却怎么也不能像他一样娴熟自如，心里只能微微叹息。其他的同学看到了他的精彩操作，也都投来赞许的目光。

　　在收球时，他总是依依不舍地说几句：“打两球再走，等下等下。”直到最后要走时，手中的`拍子还在律动着……

　　牛人“王熙铭”不仅只是羽毛球方面天赋出众，更多的是对羽毛球的热爱之情。一分天赋，九分努力。再“牛的人”都是经过多次的历练才成功的。

牛人的作文600字篇10

　　步入初中，好似搬了一个新家，又有了一群共同奋斗的兄弟姐妹，奋进向上的氛围让人斗志昂扬。将近一学期的相处，大家的个性都尽皆展现，要论投入与认真，这一牛人就非杜博宇莫属了。

　　与杜博宇初识时，他给我的印象只不过一张大圆脸，眉毛有些许的浓，额头上已有几粒“青春的象征”，脸上总是挂着一副好似无法洗脱的笑容，笑得轻松、爽朗。

　　几个月的时间，杜博宇总是默默无闻，他不爱说话，除了面上时常含笑外，我对他再无深入的理解。

　　直到我们成为同桌。在收到方老师的'这个命令时，我内心激动，但又有一丝不安。

　　一次午饭后，我怀揣着好奇心，准备好好了解杜博宇一番。我在杜博宇身边坐下，他正在写每日一题，他盯着题目，深邃的眼神中透出一股钻研劲。我拍了拍他，满怀期待地叫了声：“杜博宇？”我看着他，他似乎什么也没听到，反倒闭了眼睛，手在面前捣弄着，像是在模拟几何图形。尽管他没有理会，但我的热情依旧未减，又一次凑上前，拍了拍他，“杜博宇”三字还未说出，他忽然睁大了睛，“哦！”地一声，用握紧的拳头捶打了好几下桌子，“我想出来啦！”话音未落，杜博宇立刻随手拿了一支笔，在纸上奋笔疾书。我愣住了，此时，阳光从窗外射进来，正好在我们两之间，他的笔划显得很坚定，仿佛每一笔都写着“不可逾越。”

　　短短几十秒时间，杜博宇的纸上就已是满页字迹，我瞪大了眼睛，又拍了拍他。“嗯？什么事？”他终于回过头来，看了看本子，“哦！这是你的笔？”他把笔递给我，手已经是因为紧握而满是汗水，在他起身离开去交本时，远去的背影视乎显现着“认真”二字。由此，“静音杜”的这一昵称也众所周知了。

　　古有苏秦、孙敬悬梁刺股，孔子韦编三绝，今日在博宇身上仿佛看见了他们的影子，他的这份认真的“牛”着实令我敬佩。

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