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【精品】井的作文600字四篇
在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的井的作文600字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
井的作文600字 篇1
今天下午，妈妈带我和同学汤美晨去天井湖玩，进了大门，五彩的棉花糖映入眼帘，令我垂涎三尺。我毫不客气的摇了一根苹果味的，汤美晨也吃了一根，我们边吃边走。路边有一排排大小不一、姿态万千的樱花树，颜色也不同。有红的、白的、还有粉的。红的似火，白的如雪，粉的像霞，五彩斑斓，好看极了。紫藤树也开花了，淡紫色的紫藤花儿犹如一串串紫风铃，高雅极了。风儿吹过，紫风铃奏出“沙沙”交响乐。樟树长得正旺，绿油油的`叶子。不一会儿，狂风大作，树叶“刺啦啦”地往下掉，汤美晨不禁打了个哆嗦。
走啊走，来到了湖边，湖边有许多柳树和樱花树。柳树姑娘正洗梳着自己长长的发辫，对着“镜子”照了又照，看着自己美丽的倩影，微风吹来，湖面泛起波纹，浪花撞在岩石上，发出“哗啦”的声音。不知不觉中，来到一座小桥边，对岸是一眼望不到边的绿色。那诱人的嫩绿，是春姑娘的仙棒变出来的。春姑娘的信使小燕子张开剪刀，把大地裁剪，裁出一幅美好的画卷。桂花还未开花，但已发出清香了。
划船来到天井边，里面有好多小鱼。有花的、黑的、还有金黄色的。旁边的墙上是天井的传说：一天一位仙人至此，见天井湖美丽可爱，就来划船。不久，公鸡打鸣了，仙人来不及就用桨往湖心一戳，飞上天去。被仙人戳的地方，从地下汨汨流出泉水来，天井湖应此而的名。这口天井便是“仙人戳的洞”了。当然这只是一个传说而已。但人们始终不知道，为什么天井里的水始终比湖水多出两米。
我划船是在湖里捉到了一直可爱的乌龟，我准备把它带回家饲养。
夕阳西下，在夕阳光辉的笼罩之下，我们恋恋不舍的回了家。
井的作文600字 篇2
青蛙听了小鸟的话，决定跳出井来看看。只见它蹭地一跳，就来到了地面，才发现原来“天”真的是无边无际，青蛙羞愧地低下了头，说：“小鸟，对不起！你真是见多识广，你愿意带我去看看外面的世界吗？”小鸟爽快地答应了，说：“朋友，那我们出发吧！”
第一站，小鸟带青蛙来到的是沙漠。小鸟说：“这是沙漠，怎么样，这里是不是也像天一样无边无际？”青蛙说：“嗯！可是这里怎么除了黄沙什么也没有呀？而且我觉得好热好渴，很难受！”于是，小鸟带着青蛙离开了。
第二站，小鸟带青蛙来到的是大海。小鸟说：“这是大海，看看，这蔚蓝的大海是不是也和天一样无边无际？”青蛙不等小鸟把话说完，就一头扎进水里准备痛饮一番，但海水刚一进嘴，就被青蛙吐了出来。青蛙说：“这一望无际的水这么好看，却又苦又涩不能喝，真是可惜呀！”就这样，小鸟带着青蛙又启程了。
第三站，小鸟带青蛙来到的`是草原。小鸟说：“这是草原，朋友，你觉得这一望无际的草原怎么样？”青蛙左看看，右瞧瞧，钻进了草中，说：“朋友，你还能看见我吗？”小鸟说：“朋友，你在哪里呀？”嬉戏了一阵，它们又上路了。
正当小鸟在想下一站去哪时，青蛙指着一处对小鸟说：“那里，去那里看看。”来到池塘边，小鸟说：“朋友，这是个池塘，就这么大。”青蛙一跃，跳到了荷叶上，看着水里游来游去的小鱼，荷花边飞来飞去的蜻蜓，好不喜欢，对着小鸟说：“我太喜欢这个地方了，我不打算再走下去了，我要住在这里。”
就这样，青蛙快乐地生活在池塘里，而小鸟依然满世界地飞着，空闲时还会飞来池塘看看老朋友，和它聊聊所见的新鲜事。
井的作文600字 篇3
凡是到了新宁县一渡水镇的人，一定会去看“甲天下”的三渡水牌楼，看完牌楼后，一般会去周边的饭店品尝“三渡水土鸡”。
三渡水的土鸡名闻遐迩，不是因为它的做法有什么不同，也就是平常的蒸炒而已。我觉得，三渡水的土鸡好吃，不外乎两点，一是鸡的肉质，二是得益于这里的一口好泉水——泡井岩的水。
207国道经过一渡水镇大阳村去东安方向，就是一段近五公里的爬坡路。这一段的半途中，一口泉水从半山腰上的草丛石缝间“哗哗”流下，那就是从泡井岩流出的泉水了。
沿着小水沟而上，两边是丛生的野草。沟底和沟旁布满了大大小小塑料水管和钢制水管，那是村民和店家的`引水管。这一沟的水，给人的第一感觉就是清澈，亮丽得令人不敢相信。捧一口啜在嘴里，那就是沁人心脾的甘甜！
虽然是孟冬时节，这十月小阳春的冬日暖阳却给人一种难得的惬意。山鸟和着这泉响协奏着一首完美的自然之曲；青翠的松柏直指南天，描摹着一副绝妙的水墨。向上攀爬三百来米，一口高十来米、宽七八米的岩洞就展现在我的眼前了。
岩顶横生着说不出名称的茂盛的杂木。垂下的钟乳石犬牙交错。洞口被巨大的石块堵住了下半部，听村民介绍，那是当年为了躲避“长毛”和躲避抓壮丁而砌的城墙。城墙的顶上不时有山泉滴下，滴在石面上“滴答”有声，水纹清晰明澈。因为时代久远，那石面被滴成了一个个凹口，泉水从四面溢出来，稍微伏下身子，就可以啜饮到这甘甜的清泉了。
穿过石墙进入洞内，是一块一亩多宽的沙地，一条小溪从洞里潺潺流出。我们的目力只能看到第一洞，再往里看，被高大的一扇石门挡住了，黑乎乎的冒出一阵阵雾气，只听见里面轰轰的水响。
这山洞有多深，谁也不知道；水从哪里来，谁也不知道。
井的作文600字 篇4
暑假里，张老师从日本旅游回来，给我带来了份小礼物。这是我幼儿园时的同桌夏井犹喜托她带给我的。
拿着这份礼物，我想起了阔别3年的同桌夏井犹喜。这是个胖乎乎的日本小男孩，理着个小平头，既调皮又可爱，常常惹我生气，也经常给我带来欢乐。
5岁的时候，我从岱山县机关幼儿园转到浪琴幼儿园，恰好与在岱山旅居的夏井犹喜同桌。那时候我刚刚开始懂事，经常在电视里看到日本鬼子侵略我国的情景，对日本人有种说不出的痛恨。但老师教育我们同学之间要团结友爱，所以我不会去主动招惹他。当他招惹我的时候，我就开始毫不客气地反击，同班的小朋友就开始起哄“打鬼子了，打鬼子了”，最后总有好几个同学加入到“战斗中”，合力把夏井犹喜打败打哭为止。
直到有次，张老师在上课时告诉我们，不是所有的日本人都是鬼子、都是坏人，有些日本人也曾经帮助中国打跑侵略者。张老师说，夏井犹喜是我们的日本小朋友，在中国就是小客人，我们要招待好客人。从此，我们不再叫他“小鬼子”，也不再捉弄他，经常带他起做游戏，有次我还 邀请他和其他小朋友到我家吃饭。
打开这个包装得十分精致的小礼盒，里面是支普通的.卡通笔。我发现笔的下面还 有张便条，写着我的名字和“日中友谊”以及些我看不懂的日文。经过别人的翻译，我知道了，便条上还 写着“我们是同学，要保持友谊，要竞争上进，要热爱和平，不要战争”这些意思。
不知道这个当年的胖小子现在长得有多高了，但留在我脑海的还 是那个小平头，既调皮又可爱。
看着夏井犹喜写的便条，我暗暗发誓：夏井犹喜，作为同学我们要保持友谊；作为中国的小公民，我定要好好学习，比你掌握更多的知识，为在科技上超过日本而努力；作为世界的公民，我希望我们两国永远和平，没有战争！
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