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【精品】主题的作文600字4篇
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的主题的作文600字4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
主题的作文600字 篇1
提起这个话题，我一时无语，眼前闪现着许多人的身影，怀有宝贝的英语老师，幽默风趣的科学老师，冷漠严肃的历史老师……最终，我的脑海定格在这幅画面——高瘦的语文老师意气风发地在讲台上讲课。
我的语文老师是个地道的美女，纤瘦的腰如同杨柳般，我真怕什么时候刮来一阵大风将老师的腰吹断了。就像湖边的垂柳一样，柔软的柳枝随风飘荡，老师的秀发也在习习秋风中摆动起来。老师也是近视眼，但丝毫没有影响她的气质，依旧动人。
我的语文老师是个值得尊敬的人。她十分坦白，她并不喜欢成为“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”中的牺牲品，虽然伟大单又悲壮。她是水手，而我们是渡客，带领我们通往知识的彼岸。然后继续她的水手生涯。这样不是很好吗？将知识教授给更多的人，用仅有的青春，做更多有意义的事。
我的语文老师是个认真负责的人。她用多种事例来教导我们“时时学语文，处处用语文”；用现实中的普通事物告诉我们“语文并不是枯燥的，也是美丽的”。她用心地教我们如何学习语文，如何发现语文的美，她将自己所知的毫无保留的与我们分享。
我的语文老师是个厉害的人物，她又有些特殊之处。她说的`头头是道，语言流畅快速清楚，让我的敬佩之情油然而生。她的上课方式与众不同，既能讲解书上的内容，又并不枯燥，使人深深地被吸引。
我的语文老师，她有自己的特色，有自己的魅力。但都有一个天下老师都具有的品质：认真，为学生着想，一丝不苟。
在此，向老师致敬！
主题的作文600字 篇2
“妈妈，妈妈，来给我讲讲你家乡的习俗吧！”接到老师“圣旨”——调查家乡习俗的我兴高采烈地拿着原稿纸和笔“蹦”到了妈妈的面前。
“嗯…让我想想。”妈妈低下头沉思起来。
半晌，“舞火龙！”妈妈突然的叫声把我吓了一跳。“什么东西？”我眼中满是疑惑。“舞火龙啊！”妈妈兴奋地打着手势给我描述起来：“火龙如它的名字一样，会着火。全身是由稻杆扎成的，不是直接点燃，而是在上面插满点燃了的香，舞动起来生龙活虎，那场面，真叫一个壮观！”哟！有点儿意思嘛！我霎时来了兴趣，问道：“那么，舞火龙是谁都可以上阵吗。”我眼睛里闪烁着憧憬的'光芒。“哈哈，当然不是了。”妈妈看出了我想试试的小心思，哭笑不得地说：“只有正值壮年的男生才可以上阵舞，你外公在世的时候啊，基本上每一年都去舞呢！”“真棒！可是有的女生比男生厉害啊。”我不甘心地继续说。“虽然有些女生比男生还厉害，可是舞火龙必须赤膊上阵，不然啊，衣服会着火呢。”妈妈摸了摸我的头说。“哈？”我不禁打了个哆嗦。，着火！真可怕！我目光黯淡了几分。“现在这项活动都没几个人愿意演了，太危险了。”妈妈拍拍我的肩膀，叹了口气。“为什么会着火呢？”我突然提出了一个疑问。“因为火龙游街的时候路人会向火龙丢一些点燃了的鞭炮，以求来年的风调雨顺。被炸到的舞火龙的人也认为被这些鞭炮炸到是吉祥，明年会来财运的象征，不甚在意。但是如果穿着衣服的话衣服就会着火。”妈妈摇了摇头，继续说：“真是怀念呢，那场面你没见过，真的很好玩。”我低下了头，是啊，真可惜。
主题的作文600字 篇3
今天，我和老妈一起来做香喷喷的小馒头。哈哈!就让你们见识见识我戴小厨的手艺吧!
我们将要进行的第一步是和面。妈妈将柔软、洁白的面粉倒入盆中，加入适量的温水，接着用筷子搅拌一下，然后就用手去揉，妈妈一边揉面一边告诉我，面粉一定多揉，这样做出来的馒头才会松软又好吃。看着妈妈轻松自在的样子，我请求妈妈换我来揉揉看，原来软软的`面团抓在手里感觉好舒服哦!我学着妈妈的手法揉了起来。不一会儿面团就揉好了。
现在轮到是二步了，那就是发面和做馒头。妈妈把我们刚揉好的面团放在一个碗里，然后用一块湿布盖在上面，大约过了一个小时左右，我们闻到了一点点淡淡的酒香味，于是妈妈把湿布掀开，面团长大了不少哦!接下来还是揉面，妈妈把面团放到砧板上，使劲地揉，大面团又变回成小面团了，最后妈妈把它揉成一条长长的圆柱，用刀切成小块小块的，妈妈一边切一边跟我说：馒头不一定方形的，你也可以捏成其它的形状。通过我的奇思妙想，我捏成了一个小笨笨小熊猫，还有一个甜甜圈形状的和一个鱼钩似的S形的呢!
最后一步就是蒸馒头。妈妈把一个个馒头放在蒸锅里，在蒸板与馒之间还垫了一块湿布。先让馒头静置二十分钟左右，然后就可以开火蒸了，妈妈一边操作一边教我要注意的事项，她说放在锅里的水一定要是冷水，火要开中火，如果是用热水来蒸馒头就容易夹生。过了大概三十分钟左右，馒头蒸好了，我迫不及待地想打开盖子，妈妈却说要等几分钟再开盖，五分钟过去了，我连忙打开盖子，看到了一个个又大又白的馒头。
吃着自己做的馒头，我的心里甜甜的，哪种味道，使人久久难忘……
主题的作文600字 篇4
班里是那么热闹，而我的心却那么冷清。
班里开晚会，大家都在忙着准备节目，可热闹了。而我却一个人坐在位子上，孤零零、冷清清的坐在位子上，无事可干。
其实，我也向您自告奋勇地说我想演节目，可是您望了一下节目单，说："满了。"我知道还有名额的，节目单上的四个节目，是远远不够的。您是不想让我”平白无故“地占一个名额。因为还有太多的好学生要参加，您要为他们留着。
我知道，我在班里成绩总是上不去，所以，您从不在乎我。在这个班里，似乎有我没我都一样。
每次回答问题，您的目光总是绕过我，从来不喊我起来，即使我举了手。
记得有一次，您有意无意的点了我起来回答问题，我又激动又兴奋，脸涨得通红。回答完毕后，您随口说了句：”不错，有进步。“这可能在别人眼里算不上表扬可它却使我有种相哭的冲动。直到现在，想起那天，我的心还是暖暖的。
干什么事情，您从来不会想到我，也从来不会允许我。
那天，学校开文艺晚会，我报了名。可您知道后，却让学校取消我的`节目，说什么报错了。我跑去问您为什么，您却对我讽刺道：”你是想给班集体争光还是抹黑？“您知道吗，就是您那句话，使我对自己的最后一点信心也失去了。
老师，我并不是一无是处的。我舞跳得很好，我歌唱的也很棒，可您为什么看不到呢？
老师，作为一名学生，我只渴望得到您的欣赏，难道这个要求真的很过分吗？
晚会已经开始了。班里是那么热闹，而我的心却那么冷清。
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