实验作文600字

【精华】实验作文600字3篇

　　在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的实验作文600字3篇，希望能够帮助到大家。

实验作文600字 篇1

　　前几天，听老师讲，在阳光下定某种事物，盯久了，再回过头来看白墙，白墙就变成了相反的颜色。我十分好奇，决定动手做实验。

　　回到家，我看见了胸前鲜艳的红领巾，豁然开朗，对了！就拿红领巾做实验！

　　这时太阳还没落山，正发散着它的无限热量，小草正尽情享受着日光浴，大树高高地仰起头。我拿着红领巾，往阳光聚集点——阳台冲去。我选中了一个最好的位置，双手各捏住红领巾的一角，将红领巾拉直，紧盯着红领巾。太阳正照在鲜艳的红领巾上，红彤彤的。

　　“嘀、嘀、嘀……”只听见秒针滴滴嗒嗒的声音，家里寂静极了。过了一会儿，我有些不耐烦了，还是坚持一会儿吧，我吸了一口气，又继续盯着红领巾，感觉眼睛微微发痛。

　　“嘀！”过了一会儿，我才发觉我的额头都是汗！我忍不住了，就走进客厅，对着白墙，我眨巴了几下眼睛，愣了一会儿，才反应过来——这是怎么一回事？！白墙还是白墙，一点变化也没有！太让人失望了！莫非时间不够长？沉思了一会儿，我不甘心，就再次重振旗鼓，打算再做一次实验。

　　这次我打算坚持盯十分钟。于是，我又抓着红领巾，赶紧跑到阳台。这次实验，我就直接捧着红领巾傻傻地盯着。我既期待又着急。

　　“一分钟……三分钟……”时间在慢慢流逝。

　　这次不仅是额头了，连我的背也像被水浸过似的。

　　“滴滴、滴滴。”闹钟终于响了！十分钟终于到了！我终于可以解放了！我急匆匆地跑去看白墙。呀！白墙变绿了！耶！成功了！我激动极了！手比着“耶”的姿势一蹦一跳！

　　这是什么原因呢？经过查找，我知道了：所有的.视觉体验产生于三个基本系统，每个系统都包含两种拮抗成分，颜色产生补色，是因为系统中的一个成分受刺激，疲劳，因此增加了它的极抗成分的相对作用。

　　这个实验既有趣，又让我增长知识。

实验作文600字 篇2

　　在科学课上，我们了解了铁钉，可是，为什么铁钉会生锈呢？它的生锈和什么有关？这是个问题。

　　那么，铁钉是因为空气生锈，还是水，抑或是其他的物质。于是，我们回家进行观察实验。

　　其实，我是认为铁钉生锈与空气有关，因为铁钉都是一直暴露在空气中的，可能是空气中的一些物质与铁钉进行接触，才会让铁钉生锈。但事实上还有另外一种物质能更快地使铁钉生锈。第一天，我准备好三个透明杯，每个杯子里放两枚崭新的铁钉。一个杯子里是空气，不放入其他任何物质；一个杯子到进水，这是实验铁钉生锈是否与水有关；另一个杯子里放入食用油，这是实验铁钉生锈是否与空气有关，因为在油里是没有空气的。实验材料准备好了，现在要做的是每天进行观察记录。

　　第二天，我惊奇地发现，一直不被我注意的水竟然是最快使铁钉生锈的物质。在装有水的.杯子里，那两个铁钉身上竟然有了一些棕黄色的物质，看上去像放大后的细菌，而且原来是透明的，现在水中出现一丝丝黄色。相反，实验是否与空气有关的油里和空气里的铁钉却没有太大的变化。实验还没有结束，让我们看看接下来会发生什么？

　　第三天，泡在水里的铁钉变化更大了。铁钉几乎要看不出原来是什么颜色的，在被子底部还沉淀了一些橘黄色的颗粒状的物质。泡在食用油中的铁钉依然没有什么变化，而它的对照组，在空气中的铁钉有了一丝变化，铁钉上面出现了一些黑色的小斑点，又像是黑色的颗粒物质覆盖在铁钉上。

　　三天后，变化最大的是泡在水中的铁钉，那这样是不是可以说铁钉生锈与水有关呢？

　　我想：不能别人说什么就是什么，还是自己去实践才行。

实验作文600字 篇3

　　听说死海旁边不长草，也没有其他生物生活着，可是这样的海却能让我们浮在水面上，不会游泳的人也不会淹死，所谓的“死海不死”，我一直不明白其中的奥秘。

　　“叮铃铃，叮铃铃-----”上课了，同学们飞一般地跑到座位上坐好，静静的等待着叶老师来上课。奇怪的'是，叶老师没有带语文书，出乎意料的带来了做菜时会用到的：生鸡蛋、清水、大盆子、盐和勺子。“不会叶老师来当厨子了吧？”大家疑惑着。她走到讲台上，说：“同学们，今天我们来做一个实验，”她提高声音，“盐水浮鸡蛋！”叶老师的话音刚落，教室里像炸开了锅似的，同学们议论纷纷：有的说浮，有的说沉，还有的说不知道。“既然不知道，那我们就拭目以待吧！”叶老师说。

　　接下去实验开始了，叶老师小心翼翼地把鸡蛋放在有清水的大盆子里，鸡蛋像个贪财的守财奴，就像那里有许多金子一样；刚到盆底，它就倒头大睡了。紧接着叶老师往里加了第一勺盐，可鸡蛋一点也不理我们。加第二勺盐了，教室里鸦雀无声，可鸡蛋宝宝醒了，它慢慢地离开了盆底，就像一个刚出生的宝宝，睁开眼睛看这个奇妙的世界。第三勺盐像雪花一样飘落，鸡蛋在水里摇摇晃晃，慢慢地沉了下去。盐一勺一勺地加着，鸡蛋终于浮出了水面，大家高声呼喊着：“浮上来了，浮上来！”叶老师在一旁解释：“因为水里有盐，密度过大，才把鸡蛋托上来的。”我想，这应该就是“死海不死”的原因了吧。

　　经过这次实验， 我知道了原来生活中有许多小秘密，只不过我们没有发现，需要我们慢慢地去揭开它神秘的面纱。

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