雷声作文600字

雷声作文600字10篇

　　在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的雷声作文600字10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

雷声作文600字 篇1

　　你听，有时我们班在数学课上认真，向老师问好声音响亮，有精神，作业做的好，差错少，俞老师又会高兴得打起雷来，这是雷公公在夸奖春天的幼苗们长得快，长得高。同时也在为哪些还不够好的同学加油、打气。督促他们快快长大……

　　上数学课了，同学们都赶紧在座位上坐好，等待数学俞老师来上课。我们就如春天的幼苗，等待着园丁的培育。我们大家都一致认同，老师像春雨般地滋润，培育我们。而俞老师不同，他是像雷公公一般督促我们，提醒我们，培育我们。一年365天，每一天我们都能在数学课上听见不同的雷声。

　　你听，前天朱文杰做了很多错题，而这些题是俞老师再三讲过的，朱文杰还错，俞老师可生气了，一阵雷声响过；这像一位严父在教自己的孩子题目，更像雷公公边敲他那沉重的'大鼓边用雷声催促着春天的幼苗快快长大。

　　你听，有几天周易等几个同学考试成绩非常好，俞老师可高兴了，又打起了一阵雷，这是雷公公在为我们这些幼苗取得的进步而感到高兴。

　　你听，有时我们班在数学课上认真，向老师问好声音响亮，有精神，作业做的好，差错少，俞老师又会高兴得打起雷来，这是雷公公在夸奖春天的幼苗们长得快，长得高。同时也在为哪些还不够好的同学加油、打气。督促他们快快长大。

　　一阵阵的雷声过去了，一年年也在俞老师的雷声中过去了。我们在老师的雷声中慢慢的长大，我们还将在雷声中继续学习，不断吸取新的知识。

　　我喜欢俞老师的雷声，我一定会在这雷声中成长，成为对祖国有用的人。

雷声作文600字 篇2

　　下雷雨前，是那样宁静。鱼儿不时钻出水面，吐着泡泡。天气闷热闷热的，使人烦躁。

　　不一会儿，乌云密布，云儿在天空中滚动，像大海在奔腾、汹涌。狂风“呼呼”地吹着，把沙儿吹得到处都是，把塑料袋吹得漫天飞舞。花草经不住考验，被吹得东倒西歪。路上的行人不得不用风衣挡住脸，风吹在脸上，像无数的针扎一样疼。骑着自行车的大学生也制服不了那“风婆婆的风口袋”，像不倒翁那样倒过来又翻过去，闪电像给天空划破了一道口子，雷声滚滚，响彻云霄。接着又下起了倾盆大雨。

　　开始下雨前时，闷热的空气中夹杂着一丝寒意。雨“沙沙”地下了起来，雨淅淅沥沥的，豆大的雨点打在了人们的.身上。远处，红墙白瓦的住房挤挤挨挨，隐隐约约见到一丝温馨。青山此起彼伏，绿水弯弯地向前流淌。雷声震耳欲聋，闪电道道明亮。大树挺立在风中，淋浴着雨的洗礼，夜空一片漆黑，雷公公敲打着锣鼓，云娃娃在空中嬉戏，风婆婆在咳嗽，闪电叔叔在放电，各种声音混合在一起，“沙啦沙啦”奏起了人间大自然的交响曲。

　　雨渐渐小了，细细地斜斜地撒向人间各地。小草欢快地喝着雨水，花儿欢笑地挂满了露，大树也睁开了眼睛。鱼儿在水路游来游去，柳树在河边梳洗秀发，池中的青蛙也一蹦一跳的抓害虫去了。雨渐渐地停了，在街上那五彩缤纷的干雨伞消失了，浮现在眼前的是人们的笑脸。

　　雨过天睛，太阳出来了，彩虹出来了，在碧蓝的天空中显得格外耀眼，格外夺目。天底之下，大地一片葱葱笼笼，一切又变得生机勃勃，变得绿意盎然。

　　我爱风声，我爱雨声，我也爱雷声，它们把形容洗耳恭听得湛蓝湛蓝，它们把一切恢复生机勃勃。它们带走的是烦恼，留下的是吉祥美好!

雷声作文600字 篇3

　　一个安宁的下午，鸟儿在枝头歌唱，蟋蟀在树上鸣叫，一切都是那么自然，那么清新。妈妈出去有事了，我独自一人在家里看电视。忽然，天空发出“轰隆隆”的响声，我不以为然。又过了不久，降下了一道“九天神雷”撕开了沉闷的天空，响彻云霄，我的心也怦怦直跳，今生今世从没听过这么响的雷。我呆呆地愣在那里，足足有五秒钟左右，当我回过神来时，我想到了我的奶奶，她在田野里翻土，不会有事吧。我马上打电话给她，打给了她三次，她一次都没有接。我当时十分害怕，渐渐地开始惊慌失措，只好静静地在家门口等她回来，我越等越着急，越等越着急……

　　这时，大门开了，是奶奶！！我激动不已，奶奶回来了，我心里的那份不安烟消云散了，迎面而来的是一股不知从哪冒出来的喜悦感。向奶奶询问后，我才知道奶奶她刚才在田野里时，听到雷声后，一道落雷与泥土来了一次“亲密接触”，奶奶她很害怕，连剩下的一点土都没有翻就慌张地逃回来了，路上听见手机响了，都没有接，说是打雷的时候不能接电话。奶奶回来没有过一会儿，奶奶的一个朋友也来到这里“避难”了，两人有说有笑地谈论一些琐事，比如：什么菜又涨价了。谁谁谁又怎么样了等等话题，谈得津津乐道，绘声绘色。

　　我在旁边闲的没事干了，就去找来箩筐和豆荚开始拨。拨到一半左右时，又有一道凶猛的闪电划过天际，落在附近的小屋上，发出“兹兹”的声音，吓得我连手上的豆荚都整个掉下去了。

　　时间飞快地流动着，雷声也越来越小了，渐渐的，只剩下了余韵，奶奶的朋友去接他的`孙子了，爸爸妈妈和爷爷也慢慢地都回来了，生活也渐渐恢复了本有的平静，一切的一切又再次变得和谐、宁静：躲在屋檐下的小鸟们用再次回归了蓝天的“拥抱”；小孩子们又出来打打闹闹，玩耍、嬉戏了；树上的蟋蟀在沉默了一会儿用开始办“演唱会”了……

雷声作文600字 篇4

　　爸爸先叫我从电池的两极各引出一根电线，然后把两根线头轻轻一碰，这时我心想：“当两根电线碰在一起时会怎么样呢？”我带着疑问将这两根电线碰在了一起，这时线头附近冒出了火花，同时听见了啪啪的声音……

　　一天，在我们全家吃饭时，突然风雨交加，电闪雷鸣，一道白色的闪电划破长空，之后听见一阵轰隆隆的雷声。

　　这时，爸爸要求我回答雷电时先看到闪电后听见雷声的原因，我绞尽脑汁、冥思苦想怎么也答不上来。

　　爸爸笑了，启发我做实验来弄明白雷电的奥秘。

　　我一听要做实验便来劲了，连忙问：“做什么实验呀！”爸爸故作神秘说：“先不告诉你，你先拿一个小电池，再拿两根电线。

　　”我惊奇地望着爸爸，但还是全拿来了。

　　爸爸先叫我从电池的两极各引出一根电线，然后把两根线头轻轻一碰，这时我心想：“当两根电线碰在一起时会怎么样呢？”我带着疑问将这两根电线碰在了一起，这时线头附近冒出了火花，同时听见了啪啪的声音。

　　爸爸说雷电的产生也是这个道理。

　　我终于明白了，原来雷声是这样产生的：天上的云经常上升和下降，云彩里的水滴相互摩擦和撞击，时间久了，有些云就带上了正电荷和负电荷，当带有不同电荷的.云相互接近时它们之间就会产生火花放电，并且它们之间空气的温度一下子提升了很高，引起局部空气爆炸，就产生了雷声，它们虽然是同时产生的，但由于声音走的慢而光传播的快，因此人们总是先看到闪电再听到雷声。

　　爸爸还告诉我闪电的用处很多，还可以用在生产上比如切割、焊接金属、启动机器，甚至可以起死回生：医生把电极接在心脏停止跳动的病人身上，利用电压为2500-4000伏特的电流进行脉冲放电，促使心跳恢复。

　　看！大自然的气象是多么神奇呀！通过这次实验我知道了：只要不怕挫折，勇于探索，就会有收获。

雷声作文600字 篇5

　　从前，妈妈每天早晨不到五点钟就抓着我的耳朵，扯着嗓子大声喊道：“起来啦！起来啦！要迟到了。写作业的时候要认认真真的写，不能粗心。”妈妈天天都是这样，我心里感觉真烦。可是，不久前的一件事却改变了我对妈妈的这种看法。

　　有一次，老师给我们发语文和数学卷子让我们做，所以老师用了一节课的时间，给我们讲解重点难题，我在下面认真地听着，等老师讲完了，我们才开始准备做题。我看到卷子上的`题，简直太高兴了。因为卷子上的题实在是太简单了！口算题三两分钟就能做完，应用题我做起来也得心应手的。语文题就组词和阅读有些难度，其它的都很简单。做完后，我胸有成竹的交上了卷子，心里暗自高兴，心想：这卷子我保证都能得一百分。

　　到了第二天，老师才把考试成绩公布出来。当念到我的名字时，我的心里是又紧张又欢喜，我一心想等到老师公布完成绩后对我的大为赞赏。只听老师说：赵洋，语文99分，全班第一，我听了，特别的兴奋。数学公布出来时，我一听，９０——１００分的压根儿就没有我的名。直到老师念到８０——８９的分数段时，我才听到自己的名字，“赵洋８０分”。老师话音一落，我的头上像被泼了一盆冷饮水一样，刚才的喜悦荡然无存。我心里说不出是什么滋味，心想：这样的成绩怎样跟爸妈交待，我可是班里的学习委员呀，就这样的成绩，以后我在同学们的心里还有什么威信可言呢？唉！我不禁感叹到，世界上为什么没有卖后悔药的呀！

　　妈妈的“雷声”呀！我现在才感到你的珍贵呀！

雷声作文600字 篇6

　　盼啊盼啊，星期三到了，一周一次的拓展课又开始了。我参加的是“创意粘土”课，这可是我最喜欢的课。

　　上节课，老师说我们要花两个星期的时间来做一盆花。那节课上，我花了好大的功夫才做好了几朵花。那些花五颜六色，形态各异，每一朵都凝聚着我的心血。这节课，我只要再做一个花盆就可以了。做一个什么样的花盆好呢？我想了又想，决定做一个椭圆形的花盆。

　　我拿出超轻粘土，开始做起来。咦，怎么回事？教室里怎么这么暗？我抬头看了看窗外，只见天空中乌云像赶集似的聚在一起，黑沉沉的，好可怕！老师说：“快下雷雨了！”说着，把灯打开了。我很好奇，上节课还是阳光灿烂，真要下雨了？我低下头，开始认真地做起花盆。

　　我小心地拿出一块蓝色的`粘土，搓、揉、压、切……不一会儿，一个椭圆形的花盆就展现在眼前。望着那蓝色的小花盆，我真开心。这时，耳边响起了轰隆隆的声音，我又抬头望向窗外，只见天空更黑了，一道道闪电过后，雷声一阵又一阵，像有一个人不停地在空中打鼓。豆大的雨点哗哗地落下来……我又收回心思：给花盆来点装饰吧！对了，做两只小蝴蝶吧！我又专心致志地开始做起来。

　　窗外，雷声依旧；室内，我的花盆终于大功告成。我把它拿在手中，仔细端详，蓝色的盆体上，两只金黄的蝴蝶正在飞舞，好看极了！我把做好的花拿过来，正要把花插入花盆，就在此刻，眼前一道亮光。怎么回事？我连忙抬头看窗外，只见空中划过一道闪电，紧接着，耳边一声巨响，我双手一抖，身子一震，教室里发出一声惊呼：“好响的雷声啊！”

　　过了一会儿，我才回过神来，低头看我的花盆，我呆住了：天哪，刚才被雷声吓得手一抖，花盆竟然扁了！我辛辛苦苦做好的花盆，竟然扁了！

　　我好难过啊！都是雷声惹的祸！

雷声作文600字 篇7

　　一声沉闷的响声把我从睡梦中惊醒，睁开眼一看，窗外一闪一闪的，好像是有人在放烟花，紧接着就听到震耳欲聋的雷声，噼啪、噼啪……的响声在屋顶上散发开来，下雨了！

　　闪电是怎么回事？雷声呢？它们是怎么产生的？还是用小实验来了解一下吧。

　　取一块电瓶，把电瓶的两极缠上导线，慢慢地将导线的两端靠近，只听‘啪‘的一声，还伴随着一个电火花，这可是缩小版的闪电和雷声。当我们用塑料梳子梳头时，会越梳越乱，原因就是，头发和梳子摩擦起电，正负电荷有相互吸引的作用，梳子和头发会相互吸引。头发和梳子所带的电荷极少，不用担心会起电火花，灼伤头发。

　　闪电和雷声的'形成，就是带有正极电荷的云彩和带有负极的云彩相互碰撞，才升的火花和响声。因为云彩不一样大，带的电荷也不一样多，产生的闪电和雷声也不一样，有时亮的刺眼，有时暗的发红，有时震耳欲聋，有时细若蚊蝇。

　　为什么先看到闪电后听到雷声？我们先看一下资料，声音在空气中传播的速度：340米/秒。光在空气传播的速度，300000000米/秒，差距这么大，难怪过年时看放烟花，总是看到爆炸后听到声音。

　　知道了声音的速度和光的速度，当想知道雷声离我们有多远时，就可以利用声音的速度大概计算出来，比如：当我们看到闪电后4秒听到雷声，那么就可以用声音的速度每秒340米，乘以4秒，340*4=1360（米），（当闪电发生到我们看见用的时间，完全可以忽略）。所以，发生雷声的地方距离我们大约有1360米。

雷声作文600字 篇8

　　天阴沉沉的，像一口大黑锅底扣在头上，压的人喘不过气来。

　　呼……呼……一阵狂风吹来，发出狮子般的吼叫。树干不停的晃动，各种颜色的费塑料袋、小食品的包装纸、黄树叶夹杂着废纸片和干柴杂草漫天飞舞，风把沙子和尘土等垃圾吹到半空，再抛下来，让过路人睁不开眼睛。

　　轰隆隆，轰隆隆……响起一阵雷声，把风下了一跳，风回过头来生气的说：“你这讨厌的雷!怎么这么响啊!我耳朵都快震聋了。”雷说：“什么?我还没用力就震你耳朵了?我用点力试试看。说着说着轰隆隆……轰隆隆……，雷声更响了。风瞪起了圆圆眼睛大声斥责雷：“你这坏东西，你这坏东西做尽了坏事，去年你把电线击坏了，烧毁了多少人家的电器你知道吗?林林家电脑的上网卡不是你击穿的吗!电视新闻报道的很多人死于雷击……难道这不是你干的吗?”雷说：“你也不是什么好东西，每年的沙尘暴给造成国家多少损失?记得去年你还掀翻了一艘正在海上航行的轮船，使很多人落水丧生;你把大树吹倒在马路上，使行人车辆无法通行;你还把许多人家的屋顶掀掉，让他们无家可归……你干的`坏事还少吗?”

　　哗哗哗……雨姑娘穿着透明的连衣裙来了，看见雷和风正在吵，就说：“别吵了，别吵了，你们都不是什么好东西，人们最喜欢我了。我会清新空气，带走酷热，送来凉爽，给干渴的禾苗送来解渴水，农民伯伯最喜欢我了，都管我叫及时雨”。说着说着跳起舞来。

　　雷和风听了雨的一番话气愤极了，从鼻子里发出了“哼”的一声。他俩异口同声的说：“你在说什么?前年长江地区发大水，冲毁了多少家住房，毁坏了多少农田你还记得吗?让那么多人无家可归是不是你的错!什么山洪暴发、泥石流是不是你干的?你给国家造成多少经济损失，你算过吗?”雨听了雷和风的话沉默了。雨想了想说：“咱们干的坏事是不少了，挺对不起人们的。以后咱们把脾气改一改，多干点好事，人们一定会更喜欢我们……”

雷声作文600字 篇9

　　八月十日，晨。

　　“之”字形的大闪电不断在低空闪过一道道寒光，“火球”在窗前乱窜，“咯嚓嚓——，轰隆隆——”，雷声震耳欲聋，我和表妹听得心惊肉跳，像两只受惊的兔子，躲到了爸爸妈妈的房间。

　　哎，没办法！我们总是那么胆小，可能是听说过闪电“打”死人吧。每次见到天上“裂”了条银缝似的，我就害怕；奶奶经常说“浪费粮食，响雷打头”，表妹一听那“轰隆隆”的雷声从头上滚过，就直发抖。像今天这个“暗无天日”的'早晨，你看你听，那闪电如橙色的火焰在窗前不远“咝咝”地闪过，不到一秒就传来震耳的雷声，这闪电离我们不到340米，近得很，我们心里更加瑟瑟。

　　妈妈见我们如此胆战心惊，就给我们讲起了雷电知识：“别怕，大闪电是有电击，可它是拣那些高大的突出的物体，像那些高大的铁塔啊，水杉啊，或是旷野里的人啊，才比较容易遭雷击。你们又在家里，并不在高树下、高楼旁，门窗关得紧紧的，脚底穿的橡胶拖鞋又不导电，怕什么！再说，你们没干坏事，心虚什么！”

　　我们这才壮起了胆。

　　想想吧，想想苏东坡在电闪雷鸣时写下的“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”、“游人脚底一声雷，满座顽云拨不开”的雅诗，想想富兰克林在雷声隆隆、大雨倾盆下放风筝“捕捉天电”的传奇；想想高尔基笔下那只在雷电与暴风雨中飞翔的海燕的雄姿……我们这些“小儿科”，真是太盲目、无知和可笑了！

　　雷声虽已响过，但我又获新知：不被现象所迷惑，用科学的眼光看问题就能心中有数，不必杞人忧天了。

雷声作文600字 篇10

　　我喜欢“雷声”，不过这不是天上的雷声，而是我们家的“雷声”。以前，我对这个“雷声”很讨厌。每天早晨，我还在梦乡中，一声“炸雷”就把我惊醒了：“快起来！”洗脸的时候，又是一声：“耳朵后面！脖子！”中午吃完饭，我刚出去玩一会儿，“雷声”又追了过来：“别玩了，看书去！”到了晚上，我刚把椅子搬到电视机前边，耳边又一个“响雷”：“别看了，一会洗脸睡觉！星期天再看！”那时候，我一听到这个“雷声”就讨厌。

　　可后来我对这“雷声”有了新的认识。记得那是上二年级的时候，我家的邻居李奶奶养了一缸金鱼。那些金鱼真可爱，有红的、白的、黑的、花的……一条条鱼就像舞台上的演员，穿着鲜艳的裙子，在台上舞来舞去。我每天都去看，总也看不够。我想，要是我有条金鱼，多好啊！有一次，我刚写完作业，又去看金鱼，看着看着，趁李奶奶没注意，顺手就捞了一条。我怕别人看见，就急急忙忙地把鱼装进裤兜里。小鱼在裤兜里乱蹦，我的心跳得比小金鱼还厉害：把鱼拿回家，妈妈、爸爸看见了怎么办？要是再送回去，李奶奶看了公怎么说？想了想，还是把它扔到后院的臭水沟里吧。刚走到拐弯处，妈妈来叫我抬东西。妈妈走过来看见我捂着兜，兜都湿了，还一动一动的，立刻奇怪地瞪起眼睛。我还没说话，妈妈伸手就掏我的兜，那条小金鱼不知怎么的就一下子跳了出来。妈妈问我：“鱼是怎样跑到你的兜里去的.？”我说：“不知道。”妈妈的脸忽地布满了乌云：“撒谎！”我小声说：“是从李奶奶家拿的！”突然，我听到一阵从来没这么响的“雷声”：“不经人家允许拿人家的东西，是偷！”偷？我成了小偷？要被警察叔叔抓进派出所？……我吓哭了。这时“雷声”小了些：“人家的东西再好也不能拿。走，我跟你一起一李奶奶家去，只要承认错误，从此改正，就是好孩子。”妈妈领着我来到李奶奶家，我认了错，李奶奶不但没骂我，还把那条小金鱼送给了我。那一次，妈妈的“雷声”教育了我。我对妈妈的“雷声”有了新的认识。