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实用的点滴作文600字
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的点滴作文600字8篇，欢迎阅读与收藏。
点滴作文600字 篇1
黎明前独有的白雾，迷迷茫茫，柔和着夜的气息，打开心门。---题记。
时间像加了超速的发条，从指缝间悄悄溜走。时常回忆起过去的种种，不甚唏嘘。我是个感性的人，总是追忆起过去的点滴，点滴珍惜的美丽。
想起小时候，多么的无忧无虑，几个玩伴在外面玩耍，那时候，不会有考试的压力，不会有成长的烦恼，玩得那么开心。大家一起丢手帕，跳皮筋，荡秋千。银铃般的笑声总是在小花园里回荡，那么悠长，悠长。
后来，我们背起了小书包，走进了知识的殿堂，还记得我们手背手的规规矩矩的坐在椅子上，大声朗读短的不能在短的课文，不可以向小时候一样没有限制的玩了，但是，我们的生活似乎更有了意义，我们会努力得到一朵朵盖章的小红花，会捧着老师奖励的铅笔宝贝好多天，会和同学们一起去春游，也知道了，一种叫做考试的东西，从那时起便来到了我们的身边。
要说最快乐的日子，便是初中的时光。我们长大了，不在那么幼稚了，虽然有一种“青春期”的叛逆，但是我们体会到了父母的辛劳，了解了什么是真正的朋友，确定了自己的梦想。我们拥有多么无悔的青春啊，记得我们一起筹备联欢会，一起为不理想的试卷互相鼓励，一起肆无忌惮的`大声唱歌，一起骑着单车放学回家，当然，还有我们的过往。.多年后想起来，会不会还觉得它依然美好?
现在，似乎没有以前那么快乐了，总是想起过去大家之间的那份单纯，一些过去的朋友也和我有相同的体会，现在，大家都在为未来的一次重要的考试而努力着，奋斗着，有一份美好的回忆在心里，是我们内心的巨大能量啊。
如果时间不记得，我也会一样记得，我们的美好时光，快乐片段。
在心里，有个叫做“家”的地方，有我们，只有我们才能体会的家的味道。
虽说雁过无痕，岁月无声，但感动的浪花总是涤荡在渺小的心迹，水波涟漪般徐徐挡开，风中花瓣轻轻坠落。
珍惜点滴的回忆，走好未来的路，我知道，我们，始终都在，不曾离开。
点滴作文600字 篇2
母爱是什么？是你在痛苦时倾诉的地方；是你在累时递上一杯凉白开水；是你在……
我同样也是一个在母爱这一片辽阔的天空中长大的一只小鸟。从我呱呱落地的那一刻起，到我长成一个亭亭玉立的十三岁少女，这中间有着母亲多少的汗水。
在我10岁之前，我并不怎么喜欢母亲。因为她总是训斥我，每当我做错一件很小很小的事情时，她总是要教训我半天，有时我们之间难免也要发生起冲突，闹一些疙瘩，所以，我总是喜欢和爸爸在一起。直到我长到十二岁，懂事了，我才慢慢体会到世界上有母爱这一词语的存在，真正让我彻底改变对母亲的想法的时候，要从六年级春天说起。那时正处于冬天与春天交界的'气候，天气时冷时热，使人容易感冒。一天早晨，我起了床，看看窗外，咦？今天有太阳，便穿了一件单薄的长袖衫去上学。中午，忽然北风大作，吹得那窗户也“咯咯”直响，我的寒毛也一根接着一根地竖了起来，我摊开手掌不住地上下来回搓自己的胳膊，企图寻求一丝温暖，但却毫不起作用。当排队到外面去领午饭的时候，整个人更冻得直跺脚。这时，一张熟悉的面孔浮现在我眼前，她，就是我的妈妈。她的鼻子由于吹久了冷风有点通红了，头发也有些凌乱，这么冷的天，她来干什么？没等我想完，一件外套便披在我身上，当我再度抬起头时，对着的是妈妈荡漾着温柔的目光的眼睛，是那么慈祥，那么和蔼……我摸摸自己的身体，暖暖的；我摸摸自己的心，暖暖的。我冲上去，握住了妈妈的手，却是那么冷，那么冷……
这，只是我生活中发生的最平凡的一件事。其实，我的身上还有许许多多件，只是我以前没有发觉罢了。母爱，真的，它就在你身边，就在你周围，只是那么默默无闻，那么无私奉献而已。千言万语也只在一句话：“妈妈，我爱你！”
点滴作文600字 篇3
时间匆匆掠过，转眼间已过去了四年。可是那件事，却深深地刻在我的脑海中，任凭时间的冲刷，挥之不去。
朦胧的记忆，早已记不清是四年前的哪一天。只记得，那是一天晚上的十点，我全身发热，感到一阵晕眩。妈妈察觉到了我的反常，先装好热水，把冷毛巾敷在我的额头上，就急匆匆地抱着我下楼。坐在车上的时候，模糊的视线隐隐约约地看见了妈妈头上几颗豆大的汗珠，手上也布满了晶莹的汗水。来不及多想，忽然感到眼前一热，视线逐渐地模糊了。
因为时间的关系，过了好久才找到第一家医院。那家医院排队的人特别多，排了分钟的队才挂完号。躺在病床上时候，我由于晕眩和疲劳睡得很沉。大约挂了两个小时的点滴，我的体温还是没有下降，妈妈只好带我换了一家医院。
在第二家医院的`时候，已十二点半了。经过了一段时间，我还是高烧不退。额头上的毛巾被再三换过，水也喝了不少。我知道，其实有一个人没有休息过，为了照顾我而寸步不离，从未停止过忙碌。
她就是我的妈妈。
待我次睁开眼睛的时候，我已经躺在第三家医院的病床上了。此时我的视线清晰起来，那种晕眩的感觉也不再出现了。可是妈妈那熟悉而忙碌的身影，从最开始，就从未停歇过。望着身旁那杯热热的开水，头上冰冷的毛巾，听见妈妈那急促的脚步声，泪水竟再次不争气地在眼睛里打转。
“你怎么这么傻呀，这么累了也不知道休息一下，我有医生照顾就可以了。”
“因为你是我的女儿呀！”
只因着短短的一句话，那汹涌的泪水夺眶而出。
那句看似不经意的话，却如一股暖流，久久温暖了我这一颗小小的心。
点滴作文600字 篇4
看心理医生的人，几乎全都是敏感而聪明的。尤其是他们对人际关系的一些感悟，让我这个做心理医生的受益匪浅——
一位男士告诉我，他和他的同事共同有一位新疆的朋友。最近那位朋友给他们来信说，他一家人想来武汉玩几天。这位男士与同事商量，决定让朋友在武汉期间不住旅馆，而住随便哪一位的家中。他们两家的房子都比较大。至于到底住哪一家，由新疆的朋友自己定。在给朋友回信时他突然想到，客人怎么好做选择呢？客人选择任意一家，都有着得罪另一家的风险。我们自己可以不这样认为，但客人却不会完全不顾忌。本来是想替客人着想的，却把客人置于尴尬的境地，当真是事与愿违了。于是他给朋友回信说：我和我的同事商量好了，你们在武汉期间住在我家
生活中真的有很多这样的情形，你以为是在替别人考虑，实际上却可能没有。“设身处地”?四字，说起来容易，做起来却很难
还有一位女士告诉我，她的孩子生日时，她的一位女友给她的孩子送了一件较贵重的礼物。那位女友没有孩子，于是她便想立即买一件价值相当的礼物送给女友本人。在寻思买什么礼物的时候她意识到，这么快地“还情”是不恰当的，那样做在对方看起来无异于是一种对友情的误解和拒绝。还不如把这份给孩子的'礼物所表达的友情暂无回赠地珍藏起来，象酿葡萄酒一样，让它慢慢地发酵和醇厚。情感最终是会反回到那些付出了情感的朋友身上的，但不必在此时此刻
说起来这些都是小事。但一个人所处的人际环境却是由这些点点滴滴日积月累制造而成的。性格之所以是命运，在很大程度上就在于你的性格决定了你的人际环境
做人并不难。那些觉着做人难的人，是因为他们忽略或者轻视了这些发生在人与人之间的点点滴滴。
点滴作文600字 篇5
现在人们的生活变得越来越好，可是浪费的现象却越来越严重，“舌尖上的浪费”、“资源的浪费”越来越突出，这让我很是忧虑。
诸葛亮在《诫子书》中说：“夫君子之行，静以修身，俭以养德。”可见节俭的重要，古人尚且认识到这一点，作为今人的我们又为什么不能做到呢？
现在浪费水资源的情况比比皆是。我不禁问：地球母亲养育了我们，人类不是应该爱护、爱戴她吗？为什么要把她身上原本穿有嵌有几颗蓝色宝石的黄绿色美丽衣服换成了沙黄色的丑陋外套呢？
请不要再让地球母亲哭泣了，请让她重新换上绿装吧！
节约用水，从我做起！每次洗手的时候，把水龙头开得小一点，走的时候看看水龙头是否拧紧了；洗拖把的时候，水桶里的水到能够洗干净拖把的.程度就行了，洗完拖把的水不要倒掉，有花的可以浇花，没花的可以冲洗马桶；每次喝水时，盛水到自己能喝完的高度就可以了。
除了节水，我们也要节约用电：我们吃饭时把电视关上，不要人在吃饭，电视在播放；不看电视时，把电视关上；睡觉前把各个电源开关检查一下，没关上的关上。
曾经，李绅写过一首名叫《悯农》的诗，这上面写得农民伯伯在田里辛勤地种庄稼，锄野草，而人们却在浪费着一粒粒辛勤而结晶成的粮食，不知是农民伯伯辛勤地劳动换来的，每一粒种起来却辛苦地很。所以，我们不能浪费粮食。盛饭的时候，不要盛的太多，到自己能吃完、能吃饱的程度就可以了；像土豆、茄子等这类需要削皮的食物，不要把里面的蔬菜肉削去了，把薄薄的皮削去就行了……
古语云：“善禁者先禁气身而后人”，节约，从你我做起，从点滴做起，让节俭之风盛行！
点滴作文600字 篇6
同学们：
我是武汉理工大第一附属小学的一名小学生，我叫冉梦莹。
今天我想跟大家畅谈“注重文明礼仪，从点滴做起”
我觉得，注重文明礼仪的第一步是“首先，注重个人的仪容仪表、仪态举止、谈吐、着装等。从仪容仪表说，要求整洁干净：脸、脖颈、手都应洗得干干净净；头发按时理、经常洗；指甲经常剪；注意口腔卫生，不当众嚼口香糖；经常洗澡、换衣服。从仪态举止说，要从站、坐、行以及神态、动作等方面严格要求自己，古人对人体姿态曾有形象的概括：“站如松，行如风，坐如钟，卧如弓。”优美的站姿给人以挺拔、精神的感觉；坐姿要端正挺直、大方得体；走路要挺胸抬头，肩臂自然摆动，步速适中；表情神态要表现出对人的尊重、理解和善意，面带微笑；谈吐要态度诚恳、亲切，使用文明用语，简洁得体。着装要干净、整洁、得体，符合学生身份，体现出新世纪学生蓬勃向上的风采。”
而且，也得爱护环境，保护环境是每一个处身在大自然里的`人的任务，也是责任，现在，我给大家讲一个我亲眼所见的故事：
那是一个晴空万里的星期日，我与我两个妹妹一起去群光附近晃悠，就在这时，一位穿着西装华革，衣着富贵的中年男士在我们的眼帘中出现，就在这时，他俯下身，咳嗽一声“啪”一口痰被吐在地上，然后不慌不忙的往前走，我跟妹妹们在一起正好看见了这一幕，我们一起谈论他的不良行为，这时，一位老爷爷随后走到那位男士吐痰的地方，用他的扫把、铲子把痰铲的干干净净，“快看！那边有一位老奶奶也在跟这位爷爷干同样的工作！”小丝惊呼。
我们朝对面望去，果然看到了那么一位老奶奶，她，也在卖力的做着同样的工作。
我觉得他们，是我们的模范，他们才真正做到了“注重文明礼仪，从点滴做起”，他们永远“住”在我的心房。
点滴作文600字 篇7
语文能力的提升、语文素养的形成，不是一朝之功。其中学生的“写功”尤为关键，我认为写功包括两方面：一方面字写得好；另一方面就是文章写得好。“写”的能力培养是作文教学的重难点，作文教学是语文教学的“半壁江山”，如何让学生喜欢我们的作文教学，进而喜欢作文，让学生从应试作文等功利性写作状态中解脱出来。在多年的作文教学实践中，有如下思考。
一、言之有物，抒之有情
鼓励学生写生活的真实，培养学生真实为文的品行，这是治疗学生“作文难，难成文”的'首选良药。任何一个人，都有自己的喜怒哀乐，而又无不需要诉说、表达。就让学生在作文中倾诉吧！在写作中教师要鼓励学生，让他们感到有兴致、有信心。当然学生写出来的东西不可能完美，学生的作文水平也会良莠不齐，教师要善于调动他们的积极性，即使较差的作文，也要发现且抓住其中的一些闪光点，进行适度表扬，使他们对作文逐渐产生兴趣，增强信心，就不会再把写作文当成苦差事了。
二、开阔视野，积累材料
学生厌烦写作文，究其原因，很大程度是不知该写什么，虽冥思苦想，搜肠刮肚，还是没有内容可写。于是有人为了应付差事，只好编故事，抄材料，凑字数。这样写出的作文，其质量是可想而知的。如此写作文，当然是很苦的事情。不知该写什么，是因为学生缺乏生活素材。为此教师要引导学生开阔视野，积累材料。
三、从课文中挖掘作文材料，学习写作技巧，积累写作经验
学生反感作文，除前面所说原因外，有时也因为不知如何写。如果布置作文时，根据课文内容安排一些仿写、续写和改写等练习，使学生在作文时有章可循，如此长期践习，学会布局谋篇。作文时就不致于章法混乱、行文滞涩了。总之，要改变学生反感写作文的状况，教师必须研究学生的心理，从实际出发进行正确引导，使学生写作文由原来的紧张、抵触变为轻松愉快，由无话可说变为不吐不快，由无从写起到成竹在胸，那么作文头痛、望文生厌的现象就不会出现了。
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