走进作文500字

走进作文500字优秀6篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的走进作文500字6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

走进作文500字 篇1

　　今天下午，我和爸爸妈妈走进了碑林，在这里，我认识了《诗经》、《周易》……见到了达摩像、孔子像……也看见了碑林的碑少了最上面的一丿。

　　碑林，始建于北宋元祐二年(1087),距今已经有九百多年的历史了，他现在收藏的是从汉代到近代的碑石、墓志四千余万，是我国保存古代碑石最多的地方。它也是第一批全国重点文物保护单位《石刻类第1号》、国家一级博物馆、国家AAAA级旅游景区、全国18个特殊旅游景观之一，是收藏中国古代碑石时间最早，收藏名碑最多的汉族文化艺术宝库

　　一进门，我就看到了景观，它就是“泮池”，泮池是位于大成门正前方的半月形水池，意即“泮宫之池”，它是官学的标志。

　　接着，我们继续往里面走，我认为：里面一定会越来越有趣的！

　　突然，一匹马让我入了迷，你一听，一定会想：马那么多，为什么这匹让你吸引？我只想说：“你只知其一，不知其二，你看一下这匹马的头，是不是没有耳朵？”这匹没有耳朵的马就叫大夏石马，国宝级文物，继承了中国汉代石刻艺术雄浑深沉、体魄巨大、生动传神的.特点，代表了东晋十六国时期的艺术观念和艺术水平，同时也是一件极为罕见的珍贵民族文物。

　　在碑林，我看到王羲之书写的大唐三藏圣教序碑，颜真卿书的多宝塔碑和颜家庙碑，柳公权书的玄秘塔碑等历史大师手迹。还看了草书、篆书、隶书、楷书、行书五种书法的书写，看着这一座座碑石，仿佛再告诉我一个个故事，吸引着我去探索，去求知。太美了，太强大了，我为我们的祖辈感到骄傲，我为我是中华民族的儿女感到自豪。

走进作文500字 篇2

　　迎着灿烂的阳光，爸爸把我送进了亚林所，亚林所里种着好多树，各种各样的！这里的环境挺好的嘛，我开始还不知道呢！原来这些树大多数都是从热带雨林运过来的，非常特别、稀少！

　　老师叫我们排好队，跟在老师后面，老师说：“你们不要小看了这些树，他们可不是普通的树呦！很多都是来自热带雨林的朋友。”我们来到亚林所的大门前，一，二，三，茄子！来了一张大合影。博士说：“小朋友们好，我们要先去四楼听课，再去八楼做实验。好不好？”大家七嘴八舌的说：“好，太好了！”

　　我们来到四楼听课。我知道了原来玉米是转基因的，大豆也是转基因的，很少找到没有转基因的大豆，和没有转基因的玉米。大家还把从土豆里取出的东西，和从番茄里取出的东西混合在一起种下去，因为大家想要一棵可以长番茄又可以长土豆的.树。

　　最后，我们来到实验室里的一台机器前面。将一张卡片放进去， 旁边的一台电脑上就显示出一个图片，可是我看来看去也看不出那是什么？

　　我们又到了一个实验室。这个实验室是培养植物的，我戴上手套，勺子往碗里加入一种不知道名子的液体，然后再放上一个小植物，把植物捣成粉，然后倒进一个小罐子里，把小罐子放进一个零下100度的盒子里。我原本想接着做实验，可是时间到了。我垂头丧气走出门，这时刚才那位博士从一个零下100度的纸盒里拿出来一个培养植物来到我面前说：“有没有看到一个白色的东西？我要把它夹出来。”确实看见了一个白色的东西，我点了点头。

　　最后大家走出门，大门口集合了。临走前我又摘了几片热带雨林的树叶的作为纪念，多么有意思的一天呀！

走进作文500字 篇3

　　“明天，我们一起去冰雪世界玩吧！”

　　“真的吗？好呀！好呀！”没等妈妈说完，我就高兴地欢蹦乱跳。

　　在进入“冰雪世界”之前，服务员姐姐让我们穿上棉袄棉鞋，而且要在预备间停留不少于15分钟，让身体适应温度的转变。我心里嘀咕着：大热天的，穿棉袄、棉鞋，不是要热死了吗？妈妈把棉袄套到我身上时，我连忙脱下。可是刚到预备间，一股寒气扑面而来，好冷！我不禁抖了抖身子，棉袄、帽子全部用上。

　　展现在眼前的是一个五光十色的“冰雪王国”，一座座五颜六色的冰雕，千姿百态，有白雪公主、城堡、梅花鹿......极其精致！栩栩如生！这里也有滑梯，是用冰雕出来的! 坐上去，会感觉到有一丝丝凉气正在钻入体内，冰凉冰凉的。

　　最瞩目的是“冰雪花园”，花园里有一棵大冰树，树上有几只冰鸟，冰鸟后面有一个冰鸟窝，树下有一丛丛冰花、冰草，冰花上有一群翩翩起舞的冰蝴蝶，如同仙境一般，美不胜收。

　　滑雪道、滑滑梯、冰雪过山车、迷宫、打雪仗，在这些游乐设施里，我最喜欢的一项是滑雪道。我拿了滑雪板上去排队，看见正在滑雪的`小朋友都是眼睛紧闭着，尖叫声不断的，真的有那么刺激吗？我决定试试，看到雪道又陡又滑，不禁打了个寒颤。当工作人员把我推下去时，我的眼睛闭得紧紧的。滑了一会，听见风在耳边发出呼呼的声音，我的头发都竖起来了，好奇心让我不由自主地睁开了眼睛，只见雪道连绵起伏，越来越陡，速度越来越快，我紧紧地抓住把手，情不自禁地尖叫起来。不知不觉地，我滑到了谷底。嘿！这种飞一般的感觉真是妙不可言！

　　时间过得可真快，梦境般的冰雪世界使我流连忘返！

走进作文500字 篇4

　　让我期待已久的活动终于到了，这次我们是去揭阳市档案馆参观。今天，可爱的小记者们都前来报到，整齐地排成了5个组。

　　出发了，小记者们都带上记者证、臂章，背上背包的样子可神气了。我们迈着整齐的步伐来到市政府档案室的'门口。现在，让我们一起来张大合影吧，小记者们都笑得好开心呀！

　　走进档案馆，就看见一面写着“感知历史、走近历史、知我揭阳、爱我揭阳”的旗子。然后，我们在上面签了自己的名字，笔画虽然稚嫩，但却格外庄重。随后我们来到档案展览中心参观。里面有很多的名人肖像，下面还有名人的详细介绍，如陈小明、许宁生、郑度、曾毅……，还有揭阳的著名风景区，我通过展览了解到古榕武庙位于榕城北门，亦称武庙；也看到揭阳学宫的介绍，了解到学宫位于榕城区韩祠路口。

　　接着，大记者带我们观看专题片《开国大阅兵》，从中了解历史内幕。还亲自体验了档案查阅操作流程，参加档案大课堂，学习如何做家庭档案，再向十五年后的自己写一封现在自己的梦想，并承诺十五年后与家人一起去看自己当年的梦想，活动结束前，档案室还赠送给我们《揭阳乡土教材》和宣传扇等礼品。

　　这次的活动让我认识了更多有关揭阳的文化历史和有关记者档案管理的更多知识，以后我要好好学习，争取做一个对社会有贡献的人。

走进作文500字 篇5

　　一晃，五年过去了。真的过得这么快吗？还是时光再与我们开玩笑......上个学期我还不以为然，玩的真开心啊。转眼，现在的我，成为了一名毕业班的学生了。

　　不舍......

　　20xx年8月31日，我开学了。进入校园，呵！还是那个样子，黄瓦墙与一排排的.绿植——又是我的东华。来到班级外，往里一瞧，呵！还是那些同学，该讲话的讲话，该看书的看书——又是我的伙伴。正要走进班去，抬头望瞭望门口的标牌，呵！已不是那个508了。608这三个数字，烙在了我的脑中，冲击着我——我该怎样面对它？往日的快乐，喜悦，兴奋，痛苦，悲伤，失望，好奇，茫然，期盼......

　　这些难忘的记忆，真的，快要终结了吗？

　　我久久迈不开腿，不敢走进去。

　　以前，我觉得毕业，只是从一个学校，到另一个学校的事——我想得太简单了。记得五年级的时候，我根本没有认真思考过，六年级是什么概念。天真地认为只是成了学校中，等级最高的学生。现在回想起来真蠢啊！

　　终于走进了教室。

　　我感到惶恐，望一望下面这些人，是同学吗？突然觉得陌生。是朋友吗？内心总想否认。

　　坐在座位上，也不敢回首往日。

　　现在珍惜，来得及吗？

　　现在努力，还能够吗？

　　顷刻间，发觉，老师又在黑板上写字了......

走进作文500字 篇6

　　景炎，一个大多数人梦寐以求的学校；景炎，一个让多少人为你哭泣、流泪的学校；景炎，一个出类拔萃的学校……

　　欢声笑语：在景炎的每一天都是充满欢声笑语的每一天。每天中午，也就是我吃完中饭的时间，等我一从餐厅走出来时就看见满操场上“挤满”了人。有打篮球的；有追追跑跑的；还有坐在地上成群结队的讨论问题的……我站在操场正中央，看着这一切心里感到痒痒的。当我走进教室时，哇噻！整个开座谈会样的。大叫的大叫，说话的说话，写作业的写作业。虽然觉得很吵，但是看到大家这么开心、看到大家这么有爱，我便也开心的回到座位写起我的作业来。

　　乐于助人：有一次我们的英语老师因为有事要找我，她便让我下课去景智楼二楼的一个小办公室。作为新生的我，就像是一个无头苍蝇一样到处乱转，眼看就要上课了我还没有找到英语老师的.办公室——我便鼓起勇气问了下我旁边的那位姐姐。我以为那位姐姐只会告诉我方位，但是没想到她竟然说：“走，我带你去吧！”听到这句话，我心里无比的感动连忙说了声谢谢。最后这位姐姐凭着她多年对景炎的认识，把我快速的送到了英语老师的办公室。

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　　景炎，真不愧是景炎。你是这么的优秀、这么的GOOD.我无比的为你自豪和骄傲！

　　今天，我已景炎为自豪；明天，景炎以我为骄傲！

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