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我们班的作文500字（精华6篇）
在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的我们班的作文500字6篇，希望能够帮助到大家。
我们班的作文500字 篇1
我的同桌是我们班的“老大哥”。他有一张大大的嘴巴，里面装满了臭气。他，就是靠这张臭嘴行走于江湖的。
瞧，我们班的“老大哥”正在挑衅我们班的顶级暴力女——我们都叫她“老大姐”，因为她是一位可以轻松打败“老大哥”的.种子选手。
“老大哥”看“老大姐”正在写作业，就偷偷留到她身边，扯着大嘴，对着她的耳朵，大叫一声：“哈!”“老大姐”抬起眼皮看了看他，没有发声，继续写作业。“老大哥”看没有激怒她，觉得自己有些挫败感。所以，他决定再去挑战一次。他呶了呶他的大嘴，对“老大姐”说：“来呀!来呀!来打我呀!我就是不怕你!怎么样啊!”
这下，还真把“老大姐”激怒了，她怒目圆睁，正欲给他一巴掌，他一个闪身，立马逃走了。可是他跑步的速度没有她快，轻轻松松就被抓住了。“老大哥”扭动着被抓住的身子，还在嘴硬：“来呀!有本事就来打我呀!打了我我就告诉老师，我正想如此呢!”
“老大姐”并没有放过他，放出一句话：“是你先来挑衅我的，我也可以这么给赵老师说，这就是你错在先!还想来吓唬我?门都没有!”
后来，赵老师请他俩到办公室去一趟。“老大哥”的大嘴一嘟起，不知道在老师那里会放出什么臭气……
你们说，这位“老大哥”如此行走于江湖，是不是很危险呢?有谁愿意去提醒一下他吗?
我们班的作文500字 篇2
很多人都觉得每个人的智力都是一样的，但是总是有一些比较突出的人才，就像我们初一一班一样，有一个非常厉害的能人。我这里所说的能源并不是指他的学习有多厉害，而是他的为人处事以及他跟朋友和同学之间打交道的方式非常的.独特。他在学校期间学习并不算是非常的好，只能说是中等偏上的一个成绩，但是他跟老师跟同学之间的关系处理的非常的融洽。
其实我非常的羡慕这种跟谁都能玩到一起的人，无论是刚转学过来的新同学，还是刚刚认识的同学，他都能够用别人的话，你来融入别人的生活，然后进行聊天。学校里面很多老师跟他也是非常能聊得来，虽然我们也跟老师有一些生活上的交流，但是他是把老师当成了朋友一样对待，在课堂上是老师在下课以后是朋友的关系。最重要的是老师也并不觉得这样很突兀，也就是说他在老师跟同学之间玩的非常的嗨，而且并不会让人觉得非常的反感。
我记得有一次他生病了没有请假，然后直接在家里面。后来班主任直接到我们班上进行巡查的时候发现他没有到来，然后他就询问旁边的同学他是什么情况？在得知了她生病的这件事情以后，她就买了水果，直接去这位同学家里进行看望。虽然老师去学生的家里看望是一件非常正常的事情，但是班上有很多的同学也生过病，也请过假，但是老师从来没有亲自去看望过，这就代表了他跟这位同学之间的关系，已经超出了学生与老师之间的情谊。
当然这位同学的厉害的试卷还有非常的多，这里就不一一列举了，反正就是非常值得敬佩的一位牛人。在初一的时候就已经懂得了社会上的一些人情世故和处理方法，这种人无论是在什么岗位或者在什么时候都是一个非常受欢迎的人。
我们班的作文500字 篇3
他，黑黑的、瘦瘦的、高高的，是我们全班力气最大的，大家都叫他“大力神”---张正麒。
一学期一次的'拔河比赛又如火如荼地开始了。一根又粗又长的麻绳静静地躺在地上，中间系着一根红布条。选手们一个个摩拳擦掌，跃跃欲试。
裁判员说：“预备”。我们撸起袖子，拿起地上的绳子，摆好架势，双手紧紧地抓住大麻绳，两眼死死地盯着对方，身体向后倾斜，脚用力地抵着地。随着“嘟”一声清脆而又响亮的哨声，同学们使出了浑身解数，双臂向后使劲，双脚向前使劲。
看：我们班的“大力神”张正麒肌肉紧绷，青筋突出，像一头暴怒的雄狮。他怒目圆瞪，面红耳赤，虽然他的手被绳子勒得生疼，豆大的汗珠从他的脸上淌下来，但他丝毫没有松懈。绳子中间的红布条是个墙头草，哪边有力它就往那边倒，双方进行着拉锯战，场上的加油声此起彼伏。
我们班同学已经体力透支，红布条一点点地移向了对方，在这关键时刻我们班有人失去重心滑倒了，一瞬间，我们失去了阵脚，就快招架不住了，这时听见一声震耳欲聋的怒吼“啊！”原来是“大力神”张正麒，他咬牙切齿，眼冒红光，头发直立，居然帮大家稳住了队形，对手都看傻了。大家都被鼓舞了，用了120分的力气，很快红布条又回到了我们这边。最后对方体力不支，我们赢了比赛。
这次比赛幸亏有了“大力神”张正麒。
我们班的作文500字 篇4
我们班有两个出了名的“暴力女”，她就是我和余沁沁，哈哈，没想到吧！
我和余沁沁是一对很要好的朋友，个子差不多一样高，脸上总是带着灿烂的微笑，可有时也会出现阴森森的冷笑哦！
那天，是我和余沁沁值日，我们随时会得到“出站打兵”的机会，意思就是说如果老师不在我们要让教室保持安静。没多久，老师果然走出了教室，只留下一声“啪啪”的'关门声。
既然已经有了任务，那就开始行动吧！我们拿起小教鞭，在教室里巡逻起来，如果发现可疑人物，就会用小教鞭“教训”一番。这时，我的视线里出现了一个捣乱的人，余沁沁好像也看见了，我们俩快速跑上前去，严肃地批评了他一番。可他仍然不知悔改，不仅嬉皮笑脸，还对着我吐舌头。他这样的行为再一次点燃了我心中的怒火，脸上的表情更加愤怒，不由地抬起胳膊，使出全身力气，抡起小棍，狠狠地朝着他胖乎乎穿着大棉袄的后背打了下去（其实也只是吓唬吓唬他）。最后，只听那个同学大声求饶：“娘娘啊！饶命吧！小的再也不敢了！”这时，我好像看穿了那个同学的心思，他应该在想：可恶的“暴力女”，下次一定会要你好看！于是，我狠狠瞪了他一眼，就走开了。
从此以后，我和余沁沁便成了那些捣乱同学眼中的“暴力女”。不过，我可不是一般的“暴力女”，还是一个“魔法女”呢！因为还能看出别人的心思哦！哈哈……
我们班的作文500字 篇5
如果你在下课时来到我们班，你一定会看见一个人在满教室地跑。当你去问我们班的人，他是谁的时候，大家都会用眼神告诉你：这就是我们班大名鼎鼎的“美猴王”呀！
“美猴王”他又高又瘦，竹杆似的身子上长着一个足球般的脑袋；黑溜溜的眼睛上长着蓬松蘑菇似的头发。哦，对了，他还有一张非常“能说会道”的嘴巴，再加上圆滚滚的脑袋，让人恨不得想踹上几脚！
说到调皮，“美猴王”称第二就没人敢当第一了。就说说他最“贱”的两件事吧！最近一段时间网络上突然流行一个词“盘他”。不出所料“美猴王”很快就学到了。有一次下课，他带着自己的队友杨瑞哲、邓俨轩大步走向王俊卿，对他“笑”起来。只听“美猴王”一声令下：“兄弟们，盘他！”瞬间六只手伸向王俊卿的头，开始盘起来。过了一会儿，又只听“美猴王”大喊：“兄弟们，跑！”瞬间三个人就不见了人影，而可怜的.王俊卿只能用鄙视的眼神看着他们。
还有一件事“美猴王”就不只做过一次了。只要是在我们班上下过棋的人都遇到过，也都对他“恨之入骨”。那就是在一盘棋下到白热化的时候，“美猴王”就会再次带着到他“兄弟”走到棋盘前，一边唱着《好嗨哟》，一边将棋子全部弄乱，还会顺手牵羊拿掉几个棋子。
他就是我们班上公认的“美猴王”，一个幽默搞笑，让人又爱又恨的“美猴王”——夏志豪！
我们班的作文500字 篇6
他是我们班的小霸王，我们班里的好学生都不愿与他玩。
可能是因为他实在长得太“精致”了，杂乱的眉毛，幽暗的眼睛，扁干的鼻梁，最引人注目的还是那张干燥起皮的嘴，嘴角上还有一条疤痕。那疮疤犹如一只沾了毒液的蜈蚣，正要爬进他的嘴里去——那好像是他打架打伤的`。
他的行为也挺恶劣的，上英语课时，他总能抓住机会，扰乱课堂秩序，有时连英语老师都被他气红了眼眶。我们更讨厌他了，甚至有些厌恶他了，他怎么能做出这种事来！
在我们去大礼堂听讲座时，他偷偷地溜了回去，将墨水倒进了一个女孩的书包里。当我们回去时，便看见墨水已经将书包和书都包围了，一眼望去，只有无尽的黑暗和失望。
后来在一次位置的调换中，我竟然被换到了他的旁边，与他做了同桌。怎么回事？他应该一个人坐啊？我不想和他这种人做同桌。
在和他做同桌的每一天，我都过得小心翼翼，生怕他一个不高兴，让我的书包变成一颗黑煤球。但他并没有对我的书包做什么。
他似乎没有像同学们传的那样恐怖，反而还挺热心肠的，我考差了，他会安慰我，说：“我比你考得还差呢！”；我忘记带东西了，他也会借我；我遇到困难了，他也会来帮助我解决问题。我和他的关系渐渐地融洽起来，还成为了“好兄弟”。
我忽然想起了那件事，就问他：你为什么要把那个女孩的书包变成那副模样？他支支吾吾地，怎么也不肯说。最后，我才知道，他根本没有干那件事，是他的兄弟弄的，他不愿他兄弟受批评，就替他背了锅。
这不公平，正当我想告诉老师时，他一把拦住了我，并冲我一笑。好吧，那就算了，我还以一笑。
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