《读》作文500字

时间：2025-01-05 05:06:53 500字我要投稿

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《读》作文500字（优选）

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的《读》作文500字9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

《读》作文500字（优选）

《读》作文500字篇1

　　今天，我读了一篇文章叫《一碗馄饨》，里面讲的是一个小女孩跟母亲吵架了，于是生气跑出了家门，在外面又冷又饿，这时，一个卖馄饨的大娘给她煮了一碗馄饨，她感激得不行了，大娘说：“我只不过给你煮了一碗馄饨，你就这么感激，而你母亲给你煮了十几年的饭，你却视而不见。你为什么不感激她呢？”是啊，有些人对亲人一辈子的`恩情“视而不见”，而对别人的小惠却“感激不尽”。

　　其实我也跟故事中的女儿一样，不知道感恩，对亲人的恩情视而不见。

　　有一次，妈妈叫我帮她做一件事，我说：“不做，我正看电视呢！”妈妈又说：“我每天帮你做那么多事，你帮我做一件不行吗？”我大声说：“谁叫你要生我呢？你生了我就该为我做事，有本事再把我生回去嘛！”妈妈被我气个半死。平时，我总是认为妈妈生了我就应该照顾我，我一点也不知道对亲人心存感激。

　　世界上还有很多人都是这样的。

　　昨天，我家来了很多客人，我们一大家人去逛街，我们先陪爷爷奶奶买东西，再陪舅妈和姨妈买东西，表姐说要买内衣，我们打算最后买她的东西，我们逛得特别开心，等我们逛完胖子超市，发现表姐不见了，后来才知道表姐回家了，回家后她还跟她妈妈吵架了，把她妈妈气哭了，她还说妈妈不爱她。其实，她妈妈特别爱她，她爸妈离婚了，是妈妈一个人把她养大的，家里她吃的用的都是最好的。表姐也不知道感激，一点小事就生气。

　　经过这两件事，读了这篇文章，我觉得我和表姐都不对。做人要学会感恩，正如《感恩的心》这首歌里唱的一样：“感恩的心，感谢有你，伴我一生……感谢命运，花开花落，我一样会珍惜！”

《读》作文500字篇2

　　高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”正因为读书有这样的好处，所以我才这般喜爱读书。

　　小时候，爸爸妈妈轮流上阵，每天晚上给我讲故事，如果不听故事我会觉得缺少什么。渐渐地，我长大了，有了阅读能力，于是每天晚上自己读故事。天长日久，就形成了习惯，如果晚上九点时你走进我的房间，一定会看到我钻到被窝里津津有味地“啃”书的样子。

　　那天晚上，已经是10点多了，可是我还沉浸在一道有趣的奥数题中。在妈妈的不断劝说下，我终于来到自己的房间，可我又“蹭”的一下，拿起了《钢铁是怎样炼成的》。妈妈有些不高兴：“太晚了，今天别看书了，听会儿英语吧！”妈妈熟练地打开英语复读机，转身就走。谁知，让我气蒙了的妈妈忘记了关那盏“救命”的灯。哈哈，还是给我留下了个空隙。我抱起床头那本书，一页、两页……我向一匹饿狼，贪婪地读着。磁带里叽里呱啦讲了些什么，我一概不知，可我“啃”掉了好几页精彩的片段。

　　不知什么时候，妈妈来到了我的床边：“别看了！”可我死活不肯放书，万般无奈之下，妈妈“啪”的一下关掉了灯。我气呼呼地一扔书，躺下了。

　　谁知，过了几十秒后，灯“啪”的.又开了。妈妈又回来了：“再看五分钟，要不你睡不着。”我喜笑颜开，大“啃”五分钟后才依依不舍地合上书，甜甜蜜蜜地进入梦乡。

　　瞧，我就是这样一个爱读书的“小书虫”。我这样爱读书，也就是因为书籍能变成心灵的竹筏，带我到达充满阳光和知识的小岛。

《读》作文500字篇3

　　著名儿童文学作家郑春华老师写的《非常小子马鸣加》我真是百读不厌，老实说，这本书我前前后后看过 7 遍。

　　这本书讲的是一个叫马鸣加的小男孩从上小学一年级第一天到三年级的学校、家庭生活和成长经历，如其中《路遇强盗》、《匿名信》、《想做地球》、《表扬校长》等故事，充满了想象力和生活情趣，前几遍我几乎每读一次都要情不自禁地大笑起来，甚至捧腹狂笑一阵。后来我想，这大概是因为小男孩所做的事情，大男孩多数觉得幼稚可笑 ---- 而这似乎也可以证明我们已经逐渐长大了吧？！

　　我印象最深的.是这本书对马鸣加的心理活动描写得比较细致入微。这样一个小男孩，他会有时开心、有时生气、有时愤怒、有时疑惑、有时害羞、有时害怕……我曾感觉很奇特，郑老师是怎么知道我们男生平时怎么想，又是喜欢做什么事情的呢？不过仔细想想，这一切，也许表明他至今童心未泯，了解孩子们的心思，又或者他也曾是一个像马鸣加一样聪明、机灵、顽皮、时常有奇思妙想的小男生吧！

　　马鸣加的故事里有男孩式微妙和复杂的情感世界，有男孩感知世界的神奇历程，特别是带有这个小男孩灵性的敏感。故事记载着他真挚的情感或者鲁莽的冲动，讲诉着他无穷无尽的创造力甚至看来令人讨厌的破坏力，以及可爱又宝贵的童真……他的世界就像一个万花筒或者大拼盘，各种各样颜色或者滋味掺和着，五彩缤纷又或者酸甜苦辣，这是一个小男孩的纯真、丰富更令人难以忘怀的世界。而我们差不多也曾经和他这样一样一路走过来。

　　我建议同学们都去读一读这本书。它会让你在倍感亲切之余，感慨幼时单纯的快乐和成长中的烦恼，包括所谓的可笑，缅怀一去不复返的金色童年。

《读》作文500字篇4

　　在读了这个题目时，我就很纳闷。水，容器，这有什么好解释的？或是它们各指一件事物，可到底指的是什么呢？我怀着满腹的疑惑往下读。

　　看完这篇文章后，它令我想了很多。容器就好比是社会，水就好比是生活在社会中的人。社会处处像一个规则的容器，人应该像水一样，盛进什么容器就是什么形状。而且，人极可能在一个规则的容器中消逝，就像这水一样，消逝得迅速而突然，而且一切无法改变！

　　是啊，社会确实像一个规则的容器，也许它的形状是杯子、花瓶，是圆柱、圆锥体。不管它变化得多么突然、迅速，人就要像这水一样，随之变化而之变化，时刻能与社会融洽于一体，能融入社会。这个世界是多变的，你要像水一样能适应变化，而不要像一个永生不会改变的`立体一样，只能待在适合它的那个容器里，那么固执，他最终会被社会淘汰。

　　的确，容器包容着水，容器只要有一个小洞，水就会漏出去，社会时刻控制着你，不管你有多大能耐，它随时都可以抛弃你。但“滴水穿石”这个故事则给我们暗示了另外一层含义，它示意说这个社会如青石板一样坚硬、强大，一滴水对它来说是很不起眼的，但水竟然以信心和坚持不懈的精神打败了石板。这就是说：人虽然要适应变化，但不能被社会控制局部或完全控制。如果那样，你会感到全身心的麻痹，你会比任何人消逝得都快。而成功之光往往会照射到那些敢于挑战，用自己最大的力量来搏斗的人，他们才是最终的成功者。

　　适应变化，但不要被社会控制，用力量和精神战胜它，打败它！

《读》作文500字篇5

　　今天我读了《爱的教育》中的一个小故事《小抄写员》，读完后我不仅为这个小抄写员的精神品质感到骄傲。小抄写员是一个懂事的孩子。他的名字叫裘里亚。他的家境很贫寒，他的妈妈在家带孩子，他的爸爸是一名抄写员。抄写员是一个很辛苦的工作，每天工作到深更半夜。即使这样，收入还是很微薄，只能艰难地支撑着这个家。裘里亚不忍心看到父亲这样辛苦，决定从今天晚上开始悄悄地帮父亲抄写，从此以后，每天晚上父亲睡着了，裘里亚就悄悄走到书房，帮爸爸抄写。这样一直坚持起了三个多月。由于裘里亚每天帮爸爸抄写到很晚，在他做功课的时候时常打瞌睡，就被爸爸骂了。裘里亚心如刀割，但仍然坚持帮爸爸抄写。

　　有一天晚上，他抄写时被父亲发现了，父亲激动地泪水禁不住夺眶而出。对裘里亚的爱更浓了。其实我也应该向裘里亚学习，学习他那么懂事，那么懂得生活的艰辛。我平时有个坏习惯，做作业拖拖拉拉，经常让父母操心费力。他们本身工作了一天很累了，晚上回家还要操心我的作业，与裘里亚处处为家人着想比起来，我感到有些无地自容。特别是，平时我总是喜欢乱花钱，看中的.东西想方设法都要买回来，不管家里的有没有多余的钱，总是使着性子要买。为此妈妈经常教育我，让我做个懂事的孩子。可是我总是不屑一顾，认为只不过是花了点钱而已，可并不知道父母挣钱有多么不容易，这也深深地伤了妈妈的心。在此，我想向妈妈道个歉，告诉妈妈，今后我也要为家里着想，学习不再让你们操心了，不再乱花钱了，我也要做个懂事的好孩子！

《读》作文500字篇6

　　搁置一杯清茶，捧读一册书卷，当茗香沁入我的心脾，指尖划过书的页角，我的阅读故事便娓娓道来······

　　在诗词中畅游

　　我携着千年诗词，在自然中阅读。领略那“街远山，吞长江，浩浩荡荡，横无际涯”的洞庭，观览那“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的西湖，遇见那“大漠孤烟直，长河落日圆”的雄浑大漠，凝望那“造化钟神秀，阴阳割昏晓”的岱宗。在自然中欣赏此番景致，何不是一种阅读？

　　在散文里回味

　　继续探步，路过岸芷汀兰，蓁蓁绿叶映着朵朵红花，偶有一只蝴蝶从花丛轻缓地飞起，时上时下，时隐时见，时而停落在花间，时而不带走一丝风似地飞走，这才领悟到“翩翩”形容蝴蝶的飞行是多么绝妙。至若“款款”也是同样的，完全的优雅，灵动、轻盈。瞧见溪水潺潺，清澈铮琮，水流急处，与水底石块迸溅出滴滴水珠时才顿悟宗璞所说的“水花飞溅如飞珠滚玉一般”是多么切合，巧妙。

　　在小说中探寻

　　我读得正欢，坐在石台上，凉风袭来，忽得生冷，便想起了张爱玲那孤寂悲冷的豆蔻年华，想起《春》中淑英的悲情落泪，想起蕙弥留之际的绝望。抬头，青枝绿叶正四处伸展，野蛮生长，我又感受到了无限的生命力，想到了夏洛特对写作的'坚守，想到了保尔柯察金的顽强的革命斗志，想到了觉慧不满封建家庭毅然出走的洒脱。大概我也是那“以物喜，以己悲”之人罢，毕竟，那莽莽苍苍的树，那朦胧绚烂的霞，一分一抹，我都沉醉在阅读中了。

　　养心莫若寡欲，乐无如读书，赏读自然，我的阅读故事安然而续······

　　阅读，不仅有书页，更要有自然和远方。

《读》作文500字篇7

　　《心雨花露》是中国第一部中学生心理调适小说。在我们这些即将升入初中的小学生眼中，这部青春小说展示了师生间、同学间、男女间真诚沟通的灵性境界。书中诸多的精神交流场景如涓涓细流从读者心头流过，抚慰着读者焦灼、困惑、不安的灵魂。

　　作品写道；一班不幸的学生精神的太阳沉入海底，邢健老师用平等、自然、本色、人性的沟通弹拨了学生心灵的琴弦，用激情澎湃起学生的热血，用“不拘一格降人才”的方法在真我、人格、人性、爱情、友谊、意志、社会责任等方面，创造了个性张扬的氛困，使学生们走出了心理危机的漩涡，进入了和谐的灵动世界。

　　作品不仅以审美的方式探访了时下中学生的精神家园，而且塑造了陈星这一复杂的中学生形象。他与世俗、伪现代势不两立，并超越了自己的年龄，对现实进行了深刻的思考，对提升精神生活，探索生命主体意义，展望理想的审美人格等目标做出了不懈努力。

　　在我看来，主人公陈星是个敢做敢当的人，他敢与老师称兄道弟，也敢让老师一下不了台。

　　我也想拥有邢健那样的老师，为我做精神的导肮者。《心雨花露》那些生动的`情节中跃动着一个个鲜活的生命，让读者感受着文学所特有的魅力。然而它又是理性的，情节和人物灌注了作者的深刻思考。对于“问题学生”成因的深刻挖掘，对干他们的相应对策，调整心态的种种方式，调动热情的各项办法，这些都体现了有着教师经历的作者对于教育事业的深情关注。

《读》作文500字篇8

　　我从书城回来的路上，就一直怀着忐忑的心想着《小妇人》到底讲的是什吗？

　　《小妇人》主要讲了：马奇一家有四个姐妹，生活清贫、简单而又温馨。四个妹性格迥异；老大梅格漂亮端庄，有些爱慕虚荣；老二乔自由独立，渴望成为作家，老三贝思善良羞涩，热爱音乐，老四艾米聪慧活泼，爱好艺术，希望成为一名上流社会的“淑女”。

　　我比较喜欢老二乔她自由独立，渴望成为作家，乔的皮肤黝黑，有一头长长的'头发，她是四个姐妹里头发最长的一个,我很喜欢她是因为，在他的父亲马奇先生病危时她把自己的头发剪掉了换了24美元给他的父亲治病，在贝思得了猩红热时她主动她主动提出要留下来照顾贝思，乔的性格开朗，这也是她的一大优点，这让我想到了三个砌墙人的命运这个故事，第三个人就是怀着一颗开朗的心才成了前两个人的老板，我觉得我们也因该每天都抛开烦恼开开心心的过每一天，这是我在生我弟弟的气时妈妈对我说过的，她还说：“桑南，是奥运会时摔伤的，可他也每天都在微笑啊，与她比起来你这一点算什么那？”我想了想张海迪大姐姐他也是每天开开心心的生活啊，海伦也不是一样吗？她自小就双目失明，耳朵失聪，她不是也是成了一位有名的作家吗？霍金也是自己奋斗而成功的。这也许就是我喜欢乔的原因。

　　这也认证了一句话：自己是自己命运的创造者。