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竖起大拇指作文500字5篇(荐)
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的竖起大拇指作文500字5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
竖起大拇指作文500字 篇1
给自己竖起大拇指，是我自豪的表现；别人给我竖起大拇指，是在夸奖我。我就给自己竖过大拇指，有时候还能起鼓励作用哟。
一二年级时，我学了“金口才”，刚开始，我还不敢在课堂上表现自己。
这节课上，老师让一位同学到前面朗读一段话，许多同学都自信地举起了手，我却在迟疑。“不就是朗读吗？怕什么！”“如果读不好呢，怎没办？”“那是正常的，要先锻炼胆子……”“……”正反和反方激烈地争斗着。
不到两秒钟，胜负已分。我颤颤巍巍地举起了右手，老师看我好不容易举起了手，高兴地叫了我。我心里顿时像有一千只老鼠在上蹿下跳，加快了心跳，放慢了脚步。我顿时手心出了汗，心里又像敲锣打鼓似的，不断的鼓励自己，就跟平常一样朗读就行了！还有三步，两步，一步……我终于走了这艰难的'一步，跨上了讲台。我突然想起“金口才”的大门上贴着竖起的大拇指，并在下面写着：“你是最棒的！”于是，我也在心里给自己竖起了大拇指，并鼓励道：“你是最棒的！”
我开始读了。还剩两行，还剩一行，还剩半行。三个字，两个字，一个字！我流利有感情地朗诵了下来！虽然声音不算大，但是老师表扬了我，并获得了同学们一片热烈的掌声，我真高兴！
回到家，我向妈妈说了这件事，妈妈喜上眉梢，为我这次的大胆竖起了大拇指，我也为自己竖起了大拇指！
慢慢地，我真的锻炼出了一幅“金口才”！
竖起大拇指作文500字 篇2
提起我的姐姐，我要为他竖起大拇指，无论是生活中的她或是学习中的她，都是我值得向她学习的榜样。先说一说生活中的她吧，在日常生活中，她既是一个讲文明人，又是一个很自律的人，我从来没有见过她，随手扔过一片纸屑，也没有见过她欺负过一位比她小的小朋友。并且还时常教导我要尊老爱幼，做一个文明的人，姐姐的学习成绩都很好，每次放学回家。她总是会安静的先把作业做完，并且还会拉着我一块儿复习。
姐姐的自控能力也非常强，妈妈说现在的学生，都很迷恋玩儿手机。而当误了学习。可为了方便手机上做作业，还专门给姐姐买了一部新手机，可姐姐却并没有因为有了手机而忽略学习。他说手机是用来打电话和查阅资料的，如果用手机玩儿游戏就是不行的。她说玩游戏既会上瘾，也会耽误学习，也很伤眼睛。我可不想小小年纪就戴着眼镜。姐姐还给我讲了玩儿手机有许多的'坏处，并且让我以后也要注意。学生要以学习为主，不可痴迷手机，我很佩服姐姐的自控力如此之强。对那可以玩很多游戏的手机，她居然无动于衷，我再次为她竖起大拇指。
姐姐还有更厉害的技能那就是舞蹈姐姐学习民族舞蹈已经七年了无论是下叉，前翻，后翻，前桥，后桥，大跳等她都会，收放自如。并且在多次代表舞蹈学校参赛，还上过电视。家里面光她的奖状和证书就有一大摞。怎么样，我的姐姐是不是很棒？我是不是更要为她竖起拇指呢？
竖起大拇指作文500字 篇3
在我的心中有很多人，我想为他竖起大拇指，如写了“淘气包马小跳”系列的大作家杨红樱，篮球技术高超的姚明，医院里为人们解除病痛的“天使”......其中我最想为清洁工阿姨竖起大拇指。
无论是严寒酷暑，还是狂风暴雨，我总能看见这位阿姨的身影。他个子不高，扎着马尾辫，每天手里拿着扫帚不停地扫。每当看到这种情景，我都会对她产生一种敬意。说实话，我到现在还不知道她叫什么。
令我印象最深的是，去年暑假的一个晚上，我们一家决定去超市。只见公园长椅上坐着一对年轻人，他们边吃边聊，果皮和瓜子皮扔得满地都是，我心想：真脏，他们怎么这么不讲卫生，没有道德啊！就在这时，下班的清洁工阿姨正好从这儿路过，已经脱掉了工作服的清洁工阿姨看到这种情景后，礼貌地对他们说：“你们好！请把果皮和瓜子皮扔进垃圾桶里，要讲卫生。”他们瞥了一眼清洁工阿姨，脸上露出了嘲讽的'笑容：“你是市长？那么爱管闲事儿？”“别和她啰唆，一个扫地的有什么了不起的？”说着他们便手拉手，头也不回地走开了，阿姨摇摇头也走了。我以为阿姨回家了，可过了一会儿，清洁工阿姨拿着扫帚和簸箕又回来了，把他们留下的垃圾扫得干干净净。我被她深深地感动了。
这位阿姨默默无闻地做着城市里的“美容师”，我真的要为她竖起大拇指。
竖起大拇指作文500字 篇4
我十分敬佩班主任刘老师。
她是教我们英语的，每天梳着高高的马尾辫，精神抖擞地为我们授课。她不仅在英语上教导我们，还一直帮助数学高老师为我们改错，我们都十分庆幸班主任是她。
刘老师很幽默，每天都会因为男生太过淘气而与他们“说教”。刘老师的说教一点都不刻薄，反而逗得我们咯咯笑。
谁也没想过坚强乐观的刘老师会在我们面前流眼泪。
四月份的时候，刘老师得知自己的母亲病危，已经着急到不行。后来几经考虑后买了火车票，准备去照顾自己的母亲。
临走前，她在给我们上英语课的时候交待我们：“一定要像我在的时候一样，好好的，我会尽早回来……我母亲已经病得很严重，我不知道该怎么办了……”说着，她捂着脸，没有再说话。我们看着那透明的泪水从她的`脸颊上滑落。教室里一片安静，没有任何声音。
那天刘老师就离开了。噙着眼泪离开了。
这是我第一次看见刘老师哭。
几个礼拜后，我们再次看见了刘老师。她没有再哭，而是带着欢笑回来了，精神抖擞地为我们讲课。后来我们得知，老师的母亲度过了危险期。
但没过多久，噩运再一次降临，刘老师的母亲再一次病倒了，看得出来，这次刘老师更着急。
还是在一节英语课上，她依然捂着脸，却再也没有说出一句话。我们安静地等待着。
过了许久，刘老师用沙哑的声音说：“很抱歉，我还要回去一趟……”
再一次回来，已经期末考了。
她和以前一样笑着，为我们讲课，似乎一切都没发生。
我们早已明白，郑老师已经告诉了我们，刘老师的妈妈没了。
真的很佩服刘老师，也很感谢她。她并没有把悲伤传递给我们，而是带给我们快乐。坚强乐观的刘老师，我为你竖起大拇指！
竖起大拇指作文500字 篇5
我们会感慨课本上轰轰烈烈的英雄事迹，会敬佩伟人的丰功伟绩，但是最能打动我们内心的还是生活的`小温暖与平凡的感动。今天我就要为我生活中平凡的普通人——我的妈妈竖起大拇指。
依稀记得，那是一个阴雨密布的下午，乌云将整个天空笼罩成了黑色，黑色的一切好像总能让人心情低落。我坐在书桌前艰难地写着数学题，听到妈妈给我说：“小宝，我出去给你买一瓶钙片，一会就回来。”我不耐烦地回答了妈妈，便继续做题。在妈妈刚出门不久，外面突然雷声大作，犹如沉闷的鼓声，顷刻间大雨倾盆。还没等我缓过神来，屋里突然停电了，寂静与黑暗使我感到无比害怕，我眼里不禁闪烁着泪花却也不敢大声哭出来。低头看到自己还未完成的数学题，便又增添了一份焦虑，又害怕又着急。
不久后，我听到了脚步声，是妈妈回来了！我急急忙忙地跑过去，看到妈妈全身都湿透了，但是唯独手里紧紧握着的钙片没有被雨淋湿。我大声向妈妈哭诉：“妈！刚刚停电了我好害怕，而且作业还没写完，明天就该被老师批评了，怎么办呀？”妈妈却笑着说：“没事啦，吃完钙片我陪着你写作业。”看到妈妈的笑容，我的焦虑与害怕一瞬间就消失了。妈妈的乐观与爱深深地感染了我。最后在妈妈的耐心陪伴下，我顺利地完成了作业。
是妈妈地笑脸与温柔深深打动了我，我心里暗暗为妈妈竖起了大拇指。之后，每当我焦虑或者低落的时候，总会想起妈妈那乐观的态度和甜甜的笑容。
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