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竖起大拇指作文500字

时间:2023-07-31 14:05:27 500字 我要投稿
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竖起大拇指作文500字经典(5篇)

  在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家整理的竖起大拇指作文500字5篇,欢迎大家分享。

竖起大拇指作文500字经典(5篇)

竖起大拇指作文500字 篇1

  在我的心中有很多人,我想为他竖起大拇指,如写了“淘气包马小跳”系列的大作家杨红樱,篮球技术高超的姚明,医院里为人们解除病痛的“天使”......其中我最想为清洁工阿姨竖起大拇指。

  无论是严寒酷暑,还是狂风暴雨,我总能看见这位阿姨的身影。他个子不高,扎着马尾辫,每天手里拿着扫帚不停地扫。每当看到这种情景,我都会对她产生一种敬意。说实话,我到现在还不知道她叫什么。

  令我印象最深的是,去年暑假的一个晚上,我们一家决定去超市。只见公园长椅上坐着一对年轻人,他们边吃边聊,果皮和瓜子皮扔得满地都是,我心想:真脏,他们怎么这么不讲卫生,没有道德啊!就在这时,下班的清洁工阿姨正好从这儿路过,已经脱掉了工作服的`清洁工阿姨看到这种情景后,礼貌地对他们说:“你们好!请把果皮和瓜子皮扔进垃圾桶里,要讲卫生。”他们瞥了一眼清洁工阿姨,脸上露出了嘲讽的笑容:“你是市长?那么爱管闲事儿?”“别和她啰唆,一个扫地的有什么了不起的?”说着他们便手拉手,头也不回地走开了,阿姨摇摇头也走了。我以为阿姨回家了,可过了一会儿,清洁工阿姨拿着扫帚和簸箕又回来了,把他们留下的垃圾扫得干干净净。我被她深深地感动了。

  这位阿姨默默无闻地做着城市里的“美容师”,我真的要为她竖起大拇指。

竖起大拇指作文500字 篇2

  今年祖国妈妈即将迎来七十华诞,我要为您竖起大拇指。在我们家,经常听年迈的爷爷奶奶讲您的故事,他们年纪大,经历多,更能深切地感受到您日新月异的变化;爸爸妈妈虽然年轻一些,但提起您也是赞不绝口,我明显能感觉到他们对祖国妈妈您心怀崇拜、热爱之情;小小年纪的我更能从自身的成长过程中感受到您的强大,您的勇敢。祖国妈妈,我要竖起大拇指为您点赞!

  我出生于20xx年,这一年,是祖国妈妈您极其不平凡的一年。您经历了让人惊心动魄的5.12汶川大地震,地震发生后,您的.举措和您对受灾人民的怜爱体现了中华民族万众一心,自强不息的民族精神;您经历了举世瞩目的北京奥运会,它精彩绝伦的开幕式,让世界目睹了中国的强大,奥运会上金牌榜上的奖牌数量直线上升,让世界见证了中国的实力;还有神舟七号的发射升空,创造了中国飞天的又一神话,它是我们国家科技进步的标志,它引领了一个新的时代,开辟了一个新的世纪。祖国妈妈,我要为您竖起大拇指!

  中国迅速发展,在各个方面都取得了卓越的成就。作为一名小学生,我们唯一能为祖国做的,就是感恩祖国给我们提供这么好的学习条件,我决不辜负祖国妈妈对我的期望,好好学习,争取成为祖国的栋梁之才,将来为祖国做贡献!

竖起大拇指作文500字 篇3

  她,脸略瘦长,目光十分有穿透力,给人一种不怒自威的敬畏感。她,说话虽快却吐字清晰,做事干净利落是她的标志。她虽是一个女生,但却比许多男生更能承担。

  时间回到红五月歌唱节,某个班的同学在拥挤的音乐教室里无拘无束,“无法无天”。值日班委喊哑了嗓子,纪律委员急的直跺脚,班长一如既往地靠不住。一片混乱,有人站着聊,有人坐着聊,有人用椅子“打仗”,与盘古开天时的混沌,也有过之无不及了吧?所有人都迷茫了,似乎是所有人。

  “都安静!”她快步走上前去,站在椅子上,“同学们,我们是八班,怎么能这样呢?都给我站好了!”有些“麻木者”依然在笑,她却面无笑意,一脸的严肃。“唉。”她又低头叹了口气,似乎更多的是失望与无奈。但她又调整好心态,快步走上去,把依然不老实的人拽出队列。“好了,闹的出去了,谁还再闹!”这是一个令人敬畏的.“男生”,一瞬间我这样认为。“好了,现在重新合一遍歌曲,伴奏和指挥做好准备……”一时间,钢琴声、歌声一齐响起,“众妙毕备”。“太棒了”,有人忍不住为这遍成功的合练喝彩起来,“扑哧”一声,她也笑了。她又是一个女生了。那次合唱节,我们班力压群雄,勇夺桂冠,她功不可没。

  是的,如果那天没有她“粉墨登场”控制局面,那次的排练可能只是浪费时间罢了,结果也不堪设想。

  她是敢于承担,敢于站出来控制局面的人,在所有人都束手无措时。我们应当为她竖起大拇指。

  而那些“麻木者”,那些破坏纪律的人,那些所谓的“爱班”人,你们还有什么资格反驳她?

  还有那位“无为”班长,你虽然有心控制,却没有勇气站出来,你在敢于承担上还比不过一个女生吗?

  我——就是那位班长。

竖起大拇指作文500字 篇4

  世界上有很多牛人,比如用钢丝挂在悬崖两边走,还有用铲车来啤酒瓶子,还有干瞪眼能坚持好久的……这些人都有自己的职务,为什么都不务正业,只是为了理想罢了!

  我要说的牛人可不是那些有绝活的,牛人就是我要说的人民子弟兵——消防员、军人,听到这里想毕大家都对人民子弟兵并不陌生吧,你们当中一定有人议论人民子弟兵怎么能称得上是“牛人”,现在我就给大家说一说人民子弟兵——消防员!

  消防员可是一个非常伟大的人了,他们不仅救火、救人、捅马蜂窝、拆门……他们还会在危急时刻把大家疏散到安全地带,保证大家的.安全,就在前不久,四川木里大川着火了,近几百余名消防战士前往火场,其中27名消防战士为了我们的安全舍弃了家庭,孩子!出了27名消防员还有3名当地人,消防员的精神值得我们学习,值得我们发扬。感谢你们来过,我们不求英雄,只求你们平安归来。

  现在就要说说消防员的一生!你们可能在问:消防员?是不是只在营里天天训练,混吃等死呢?我告诉你们,他们是真本领在跟大火拼刺刀,拼排队列,你们认为他们牛吗?消防员要去执行任务,去了就两个选择,一个“生”,一个“死”,这是他们的任务,很危险!

  我在这还是想说牛人不是有绝活就是牛人了,还是要安全的。

竖起大拇指作文500字 篇5

  在老师带领下,我来到了登封市聋哑学校,那里的学生最小的只有5岁,最大的15岁。他们那里很少有哭声,到处洋溢着快乐的笑声。

  在这所学校中,我认识了一位聋哑姐姐,我把精心制作的小礼物送给了她。收到礼物时,她双眼泛着高兴的光芒,手舞足蹈地向她旁边的一个聋哑姐姐比划着,我看了半天,也没看出个明白,只看到她满脸的.笑容,后来在聋哑姐姐一边吞吞吐吐的话语中,我总算听明白了,她收到我的礼物十分的兴奋。她也送了我一幅亲手画的素描画。可是我与她的交谈并不顺畅。

  我又询问了聋哑学校的老师,从老师那里得知。原来这位姐姐6岁时,就被送到了聋哑学校。在老师们细心、耐心的教导下和姐姐同龄的学生(包括这一位姐姐),学会了手语、文字、还有算式。在老师的帮助下,他们渐渐会与同学交谈,什么事用嘴巴来表达,可是聋哑人就是聋哑人,尽管他们再怎么努力,老师再怎么教,可是也只能简单地说那几句话,但是这对于他们来说已经非常满足了。所以说他们要付出很大的努力才能弥补自身的不足。

  真心的佩服这位大姐姐,虽然她自身条件不占优势,但她也非常努力回答课堂上老师提出的每一个问题。这时我再想如果换作是我,我会不会感觉自卑,对生活对学习失去信心呢?而这位大姐姐克服了这样的心理,努力学习,热爱生活。

  所以,我要为这位阳光姐姐竖起大拇指,并没有因为自身的残缺而丧失信心,依然坚强的生活,以乐观的心态对待每一天,把阳光、快乐、自信带给大家。温暖自己,照亮别人。

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