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教室作文500字

时间:2024-09-20 10:23:20 500字 我要投稿
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【精品】教室作文500字锦集10篇

  在日常的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家收集的教室作文500字10篇,希望对大家有所帮助。

【精品】教室作文500字锦集10篇

教室作文500字 篇1

  哎呀,又一个假期过去了,我又要回到学校上课了。我刚踏进教室,便被眼前的景象惊呆了:黑板已经不是黑的了,而是个大屏幕。早读时王老师说:“同学们,新的`一学期到了,我们先来看看这学期的课本。”说完,王老师就用手点了一下大屏幕上一个画有一本书的按钮,然后又点了选择里的“四年级上册”接着屏幕上出现了一本书的封面,上面写着“四年级上册”。于是,王老师,利用早读时间,带我们预览了这学期的课文。

  早读后,第一节是数学课,数学老师走上讲台,对大家说:“今天,淘气和笑笑去了游乐园,那他们都用到了哪些数学信息呢?现在我们一起去看看吧!”唉,下句话肯定又是“请同学们翻开课本”没想到,老师居然没有说这句话,而是说:“现在大家排成一对跟我来。”于是我们跟着老师来到教室后面的一扇闪闪发光的门前,老师把门打开,我们进去只感觉一阵眩晕,随后晕了过去。

  当我们醒来时,发现大家居然在游乐园里,淘气,笑笑和数学老师正站在旁边,于是我们在游乐园里学了一节有趣的数学课。

  第二节是语文,不用说,王老师带我们用那个门穿越到了唐代,又过了一节有浓浓文艺的语文课。剩下两节课我也不说了,就说下课了,我口渴极了,就去饮水机那儿接水喝,饮水机居然搬进教室里了。我把杯子放在那里,刚要拧开水龙头却发现根本就没有把手,而是一个红键一个蓝键。我点了蓝键,水就哗哗的出来了。我喝了一口,哇,像加了冰一样凉。那红建就是热水了。

  好了,我觉得科技发展太快了,都能实现一间多用,穿越时空等等。真是厉害。

教室作文500字 篇2

  我的教室宽阔而又干净整洁,是个学习培训的好去处。每日温暖的阳光穿过全透明的窗子,把教室照得光亮无比。

  教室正东边,是一个长方形的大黑板,每日教师都会上边撒播专业知识的種子,和我们一起辛勤耕耘,一起享有获得的`欢乐。黑板上方有一面艳丽显眼的五星红旗,我都是会时时刻刻的提示自身要为基本建设我们的祖国而读书!五星红旗两侧是大家的校训:勤学求实创新,超越自己。八个大字,它也不是鼓励我想努力学习,天天向上。黑板正前方还有一个讲台,那时老师们常常放书、尺子、粉笔和批改作业的时候会采用的地区,时光都早已在它的身上留有了一条条的印痕。东北方的较多有一台饮水机,在我们口干时,它会给与大家充裕的水份。它的斜上边,是台悬架着的电视。

  教室的北方和南方,是12扇正方形的窗子,它能够协助大家阻挡晃眼的太阳和噪声;能够让我们新鲜的空气。

  教室的西方国家,有一个比教室东边那大黑板总面积还小一点的黑板,它是大家的宣传牌,上边有一句名言:学无止境。它时时刻刻提示大家:知识是学生们通向一切路面的肯定好朋友。

  教室里有一排排、齐整的桌椅板凳,枯淡黄色的桌面上十分整洁,沒有一点儿尘土,基本上能映出影子来。

  这就是我们溫暖舒服的教室,是大家此外一个家。大家每日在这儿开心的学习培训、沟通交流、玩乐。

教室作文500字 篇3

  当我走在学校的操场时,边走边想:“元旦都到了,校园应该会变得更漂亮吧”!果然如此,跟我想的一模一样。

  两旁摆放着红通通的烟花桶,两个孩子一手拿着金元宝,一手拿着春联的《福》到。嘴角笑嘻嘻的,好似已经迫不及待要过元旦了。

  来到教室门口,没看到新教室的我,小心脏正在砰砰直跳呢!“准备迎接新的.一年吧”!我对自己充满了信心。

  一走入教室,喜气洋洋的窗花早已映入眼中。只见每个小窗花上都写着“新年快乐”.“福“这样就更有年的味道了。

  特别是我们的墙上,贴着一只小牛的图案,看起来就让人心情愉悦。它身穿红色上衣,上面有许多的国花。手提灯火通明的小灯笼,眼睛眯成了一条缝,我猜这小牛的心情肯定也是“迫不及待”了。

  教室后面是更为漂亮的了,一颗大桃星旁有几个小爱心。左边两个分别是新年快乐,右边两个快乐福,还放着一个小烟花。

  既然这么美的的景象,何不作诗一首?于是,我便写下了:

  新年好

  今日我来到学校,

  吾师心情也棒棒。

  鼠年退休牛年到,

  祝福大家新年好。

  最后,我也要祝福一下大家,希望在新的一年里,祝大家身体越长越好,学习也马不停蹄的往上长。家长们更要注意自己的身体健康。也能挣到更多的钱钱。再次祝愿大家,平平安安、快快乐乐。

教室作文500字 篇4

  它是我每天都要去的地方,它是我们每天学习的地方,它是我们同学之间朝夕相处的地方。它,就是我的教室。

  我的教室很大,倘若要说说我的印象,我觉得教室里的布局非常好,和小学的教室相比,现在的教室是最大的了。

  教室门口的颜色是灰色的,看上去非常舒服,不会很刺眼。门框背两条杆分成四个部分,有四个菱形拼在一起。再往前走,右手边有一块大黑板,约有五米长,高约一米五。黑板的右上方有一个圆形的挂钟,颜色是白的,和大门相配得很好看。讲台的地板是用木板做的,也是令人觉得舒服的黄色,虽说是用木板做的,但却非常坚固。左手边就是平常老师给我们施展才华的讲台了,台上有五盒粉笔,有彩色的和白色的,旁边还有一台哦品是擦黑板的布,舒服地躺着,就像一个大老板在享受。

  站在讲台上,面前有着五十五张桌子和五十五张凳子,凳子和桌子都呈黄色,整齐地排成了八行八列,想一个个整齐的士兵守护者我们。每张桌子大约长五十公分,十分适合我们在上面写字。教室的后面还有一块比较大的黑板,比前面的长些,高度一样,用来出黑板报和写当天班上发生的事情。

  教室里有四扇窗,两边各两扇。因为时间较久,护住窗户的不锈钢有写已经生锈了,但还是显得很坚固,所以说我们在教室里是非常安全的。

  在我们的.头顶,有十七盏电灯和七把电风扇。我的教室,有很多地方都值得我们欣赏,如:黑板的上面还有一面五星红旗,用金色的边框着,看上去特别漂亮。两边

  墙壁的中央,还有两幅字,上面都用五颜六色的花边镶着,那些话都是用来激励我们的。

  我们的教室看上去非常有层次感,可以介绍的当然不止以上这些,这里我就不多写了。

教室作文500字 篇5

  新学期,我们换了一个教室。在当辅助员的时候,我又路过了那个老教室。

  我走了进去。桌子还是那些桌子,黑板还是那个黑板,教室还是这个教室。仿佛一切都没有变,我不由自主地走向了老位置。我看了看桌子的右边,果然还留着我那天含怒刻下的一条“伤疤”。我感觉我自己真对不起这张桌子,那时我与同学说话,没看见地上的桌脚,不小心摔倒了,害得我出了丑。而我却把所有责任推给了你,还给你留下了如此丑陋的“伤疤”,真的对不起!

  我又看到了黑板上的凹痕,我不由自主地摸了上去,好像在给它安慰。记得那次,我想在全班面前炫耀自己的乒乓球技术,便在黑板上打。由于我的力道比较猛,很快便把黑板打凹进去了。老师知道了这件事后,火冒三丈,让我在一天之内抄一篇《小英雄雨来》,弄得我手臂十分酸。

  我又看见了后面的'黑板报。想起了那个阴雨绵绵的下午,老师吩咐我们班干部来画黑板报,由于我画画不好,于是我便负责找资料。而小a和小b站在桌子上画,由于一个不小心,小a从桌子上摔了下来,幸好小c接住了她,要不然就不可能只会脚扭了。现在我们画的黑板报已经被擦了,看着他们的黑板报,我感觉虽然很好看,但是没我们画的好。

  打完了分,我依依不舍地走了,对这里的回忆也断开了。

教室作文500字 篇6

  我们的教室在三楼。当你推开那扇大门,就会感到里面是那么整洁,宽敞,明亮。

  在对门的墙上,三个窗户镶着四扇明亮的玻璃。充足的光线,从洁净的玻璃窗中照射进来,让教室充满了温暖的阳光。

  教室中间是一套套崭新崭新的课桌椅,有条有理地排成四个大组,放在中间。课桌前是洁白的讲台,讲台上放着课本。一看到这,就让我想起是老师教给我们知识和力量,使我非常感谢老师。讲台旁是大屏幕,老师在这里放电视,交对作业。

  课桌前的墙上挂着黑板,老师在上面写字,画画,播下智慧的种子,和我们一起耕耘,共享丰收的快乐。黑板的正上方贴着八个闪闪发光的字:文明守纪,勤奋向上。这八个大字时时刻刻警告着我们:要好好学习,长大好为祖国争光!左上角还有一个小喇叭,“红领巾广播站”通过小喇叭想我们传播新闻,提出要求,帮助我们进步。

  课桌后的'墙上也挂着一块黑板,那是我们发挥才能的地方。黑板的右上角是我们自己举办的“队的园地”,上面的一张张照片,无不展示出我们那丰富多彩的课余生活。“队的园地”旁边是“我们成长的足迹”和“群星闪烁”,那里印着我们的学习成果。黑板的左侧是图书角,同学们把家里的书放到这里,组成了一个小小的图书馆。每天中午,同学们都会从图书角里挑一本书,细细地领会书中的奥妙。

  我常常在想:我们在这样的教室里生活,学习,是多么幸福啊!

教室作文500字 篇7

  中午,教室里,同学们在写作业,语文老师在讲台上备课。教室里很安静,没有一点儿声音。忽然,一则广播划破了沉静:“请各班语文老师到五楼开会!”教室里叽里呱啦地议论开了。“静一静!”语文老师两手放在讲台上,眼睛看着同学们,“我去一下五楼,马上回来,你们自己写作业,不要吵”“知——道——了——!”同学们一齐回答。可老师刚出教室不到一分钟,教室里就乱起来了……

  有名的“淘气包”郑飞第一个跳起来:“耶!解放喽!呜呼!”接着,几个男生也“咯咯”地笑了起来,并且摆了个姿势。这时,老师眼中的“红人”,被差生称为“叛徒”的班长李晶插话了:“不许说话!”

  “你有什么资格来管我!”郑飞不服了。

  李晶生气了,她站起来,对着郑飞,吼到:“就凭我是班长,是班干部!”

  一些同学在旁边看热闹,一些同学只顾自己写作业。

  “哼!班长有什么了不起,班干部又怎么了,还不是学生,要听老师的。切!”郑飞不屑地说。

  “就是!”“没错”一些男同学应和着。

  “你说什么!”李晶被惹恼了,甚至可以从她的眼睛里看到那雄雄的'怒火。

  那些写作业的同学也抬起了头,因为他们从没见过李晶这么生气。

  “我说什么了?嗯?”

  “我让你把刚才的话重复一遍!”李晶撅着嘴,两手插着腰。

  “他说你是个小人物!”不知谁说了一句。

  “我要告诉老师。”李晶显得很得意。

  “你有种就告!”

  在激烈的争吵中,没人发现老师正在听着看着这一幕……

  “郑飞,你给我过来!”教室里顿时鸦雀无声。“老师……”李晶正想说什么,“李晶,你不用说了,我都知道。郑飞,看来,今天我要好好教训你。”……

教室作文500字 篇8

  今天“家诗福”超市开张了,老板是给我们上课的李老师,不过老师说让我们叫他李董,因为他已经开了一个超市了。

  这个超市货物充足,一共分成货物区。文具区里面有文具盒,橡皮,尺,铅笔;还有家电区,里面有电脑,电冰箱,电视机,洗衣机——还有熟食区,有烤鸡,烤鸭、面条,煮羊肉……还有家纺类,有衣服,毛毯,毛巾,床单,东西多,价格也很实惠。

  李董给我们每人发了500元的超市购物卡,这张卡有一个十分严厉的要求,是当天用完,过期无效,我想了一想,心里已经有底了。

  我先给我自己买一个尺,因为我的那个尺用了几年都已经没刻度了,所以我想先给我自己买一个像样的尺,这样在学校上课就不用向同学要了。

  我还想用剩下的钱来买一个电风扇,这是我想给我妈买的。因为她家开一个小食堂,在夏天里一定十分热。

  剩下的钱还有很多,我还要买一个文具盒,因为我有一个弟弟才上一年级,我要是一个送给它,祝他步步高升。

  想到这里,我就进了超市,一眼就看见有铅心买,而且只要1元啊,我看价格十分便宜,一出手就买了50个。

  后来我又去徐立文那看了一看小水电壶。因为那是要送人的,我买了一个,还剩下了200多元钱,就又买了100支铅芯。最后回到了自己的位子上,剩下的'钱比较少了,也只有4。5元,我这下心里平静了下来。

  这次购物,让我有了一个新经验。

  就是购买物品的时候要不停地和别人还价,一个水电壶我只用了185元,实价却要199元。那个电壶老板讲不过我,只能一个劲说“这个孩子太精明了,太精明了,将来肯定是个好老板。”

  我想,李老板送我500元钱,让我做了一回精明的顾客,为将来做个好老板打下基础,也是挺有意义的啊。

教室作文500字 篇9

  我的教室,坐落于成都市体育学院对面,它窗明几净,内部结构合理,书香气氛浓厚。坐在里面,知识飞舞在黑板上。

  教室长约6米,宽约4米,高2。5米左右,在整个华数教室里也不算大,但麻雀虽小肝胆俱全。教师中俨然分布着30多张桌椅,左右各半,并不想学校的那般拥挤。这是因为华数老师们的精心安排。

  向前看,黑板挂在教室正前,长约2。5米,高约1。2米。黑板的右边是高2米宽0。8米的大门;黑板的左边耸立着一个小巧的书柜,里面摆放了各类书籍,同学们在紧张的学习之余,喜欢从中汲取知识的力量。那淡淡的书香之气充盈在华数学校的空气之中不散。

  坐在我的座位上向左看,左侧墙面上的“数学之窗”上向我们介绍了数学几何学的一大定理——“勾股定理”;而在座位右侧的墙面上整齐地挂着一幅木质隶书书法作品《三字经》,朱红的漆水为底,搭配着白色的隶书,字体遒劲有力,充满了传统文化的氛围。

  教室后面有一扇窗户,窗外是繁华的`世界,车水马龙的嘈杂并没有使教室里的书香之气飘散。坐在教室里听着叶老抑扬顿挫的讲授,竟会有一种“结庐在人境,而无车马喧”的一份宁静。

  教室天花板上悬挂着四盏日光灯,与一个多媒体投影仪,为书香气氛浓厚的教室带来了一份现代教育的气息。

  我的教室作为学生接受教育的地方,同学们置身其中,看着叶老那手漂亮的粉笔字,与声情并茂的讲述,总能给我们的课堂带来快乐和深度的思考。

  长方形的教室,面积或许不大,却满含知识与书香;装饰或许不美,却撰刻出知识与梦想。

  我爱我的教室,我爱这书香的华数。

教室作文500字 篇10

  “叮呤呤——”和往常一样的放学铃一样,同学们像看到希望一样,盼望着期望已久的双休日,但是还有一件事,让同学们的心连住了教室,那就是今天——开家长会。谁也不敢往下想,家长回家生会发生什么,真是两口子的'账——难算。不过,要是家长真回家了,那就临老得了摇头病——身不由已哦。

  “叮咚——”那一声让家长进校的铃一响,我瞬间就惊魂未定,好不容易才缓过神来,并开始帮老师接待家长。接待完后,我便在一个窗户边偷听,只见老师在讲台上神采飞扬地讲着什么,我猜测一定是褒奖我们的话,因为你看老师脸上一直十分喜悦,还时不时地浮现出欣慰的神情。再看看家长们有的轻轻地舒了一口气,有的脸上带着欣慰的微笑,还有的不住地点头。哈哈,这次爸爸肯定不会回家之后喋喋不休地唠叨了,但是老师突然神色大变,一下子眉头紧锁,好像为什么事情而苦恼一样。我心中像被石头砸中了一下,猛然一惊,心想:老师是不是在说我们这次考试语文太马虎没有考好呢?或者是有的同学的上课说话?我的心似乎要从口中蹦出,幸好这种表情持续不到半分钟,便立刻阴转晴了。又表扬我们,还时不时拿出我们的日记和课堂作业在展台上展示,我看着这场景,也长长地舒了一口气,轻轻地说了一声:“真幸运。”

  虽然同学们的心,连在教室,但是他们的幻想是多余的,因为没有家长成为“替罪羊”。

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