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《陪伴》作文500字锦集七篇
在学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家整理的《陪伴》作文500字7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

《陪伴》作文500字 篇1
在我外公的葬礼上,那时我还小,不懂什么叫死。以为外公只是出去一会儿,过几天还会回来的。可是,我长大了,我知道了什么叫死。人死了,就永远不会再回来了,不会来陪伴你了,不管你怎么呼唤,他也不会再回来了。
每一次清明节替外公扫墓的时候,往事就会一次又一次浮现在我的眼前:我要螳螂,他去草地里找;我要鸟儿,他去抓野鸟给我玩。螳螂没死,鸟儿也没死,可是外公你怎么就永远离开我了呢!现在我知道了拍照是用来纪念的,可是照片是死的,这里面人不会动,不会说话,但是你是人,是活生生的'人,生前拍多少张照片又有什么用呢?无数张照片,也换不了一个活生生的您啊!
有您的陪伴,我的生活多姿多彩,没有了您,就如同画画没有颜料,生活变得单调无味,整天除了看书,就是写作业。外公在我小的时候给了我一个小小的拨浪鼓,一转它就咚咚咚响起来,可好玩了呢!外公去了,我视它若珍宝,因为它是外公给我的礼物。我把外公留给我的东西保存好,以便我好好回忆。每一次我到他的墓上,都会提上两盆最鲜艳的花给他,拿起镰刀,戴上手套,把墓上长的草都割掉,把墓打理得干干净净,用来表示我对他的思念与愧疚。
唉!外公一个这么好的人,怎么会死了呢?我记得他死的前几天还与我一起跑步的呢,怎么突然就与这个他留恋的世界永别呢!如果他一直陪伴我该多好。
《陪伴》作文500字 篇2
秋风萧瑟,那干劲的风直直的招呼在人的脸上,吹得人脸上干燥,却没有办法,边的树的枝叶干枯了,似一只只的枯蝶翩翩落下。道上静悄悄的,只有那双鬓发白的老人,默默地眺望远方。
我们一家人都从搬到了城里居住,只独留奶奶一人,陪伴着乡间田野,稻苗田埂,奶奶是老实的农民,以前就总喜欢背着锄头一手牵着我到自家那块小小的土地上种菜,那是的奶奶脸上挂着笑容,一边听着我在一旁叽叽喳喳说个不停,一边手里也不闲着,赶紧将种子播种下去,用黄土覆盖浇上水,着它们早日发芽,每当这时候,奶奶总会情不自禁的笑开了花,嘴里喃喃道:“快点长大吧,抽了芽,好让我把最嫩的菜摘给我的宝贝孙女吃。”听了这话,我也会跑到奶奶面前,抱着她撒娇,嘴里叫道:“耶!我就知道奶奶对我了。”
如今,我们全家都搬到城里,奶奶一人独守老家,渐渐地笑容也不比以往的多了,总喜欢独自一人默默的种菜,但她却习惯将最嫩的刚抽出来的顶摘了,好像在等待我何时回家也好把的菜做给我吃。
随着岁月的流逝,我也渐渐长大,不再是那时的小女孩了,和奶奶的`关系虽然很好,但却总少了那份亲近,奶奶的身子渐渐走不动了,总喊着累了,田里头的菜也不管了,就让它长,长得老得不行,不再那般香甜也不顾了。
但奶奶总会眺望远方的,目光里是浓浓的寂寞,她渴望我们能够陪伴她,她就一直望着望着。
奶奶如往常那样远望时,眼前出现了几个人影,奶奶的那双眼终于显出了笑意,脸上的微笑又重新回来了。她开心道:“你们回来啦。”随即快步迎来。
望着奶奶的模样,我的眼眶泛起了泪花,秋风呼呼的直吹我的脸颊,虽然痛却不及我心中的痛。
陪伴很重要,老人需要儿孙的陪伴,这才是他们的幸福所在。
《陪伴》作文500字 篇3
“啊!”一声叫喊打破了春天的宁静,我捂着嘴巴,想让疼痛减少一些,可它还是不依不饶地对我进行攻击。
“爸爸!”……
爸爸应声答道:“怎么了?”“牙痛!”我捂着嘴巴走出房间。
“让我看看。”爸爸拿开我的手,“没事,拔个牙就行了。”
屋外雷雨不停,还时不时吹来阵阵冷风,吹得让人哆嗦。
“这天气应该是去不了,就算去了牙店可能也不会开门。”沉默了一会,爸爸发话了,“你先回床上睡一会吧!我给你想办法。”
我什么也没说,带着一丝丝怒气回到了房间,可我却久久无法入睡,不只是因为牙痛,还是因为生气……
雨渐渐停了,鸟儿在树上啼叫着,似乎在倾吐雨后的欢悦,我被如此美妙的声音唤醒了,只见房间里只有我一人,爸爸呢?我心想。我迈着摇摇晃晃的步子来到了客厅。
“你醒了。”正在厨房不知在做什么的爸爸,发现了我,“来吃吧!粥已经煮好了。”爸爸把煮好的粥端了出来。
我吹着粥,阵阵香味扑鼻而来,我早已饿得饥肠辘辘了,迫不及待地将粥喝了下去。“真香!”我感叹道,“这是我喝过的.最好喝的粥,爸爸我还要喝。”
“好,好,好,还有呢,别着急。” 爸爸说着又给我盛了一碗粥,看着我那狼吞虎咽的样子,露出了会心的笑容。
“还疼吗?”爸爸问道。
“对呀,居然不疼了。”我摸了摸嘴巴,牙居然不见了。哦,我恍然大悟,顿时明白了爸爸的陪伴。
《陪伴》作文500字 篇4
每个人一生中会遇到20xx万人,或许只与你擦肩而过,或许只与你有一面之缘,也或许是一声“没关系”让你抬起头。那一句“对不起”让你现在都难以忘记。
第三节课后,校园的走廊显得格外的冷清。“提嗒提嗒”脚步声显得有些刺耳,我不禁瞥了瞥眉,谁跑得那么急啊?一个拐角处,胫走过来一个短发女孩。仔细一看,那眼睛如黑曜石一般闪烁,那齐耳短发不显古板,却越发显得可爱。刚蹩的眉毛舒展开来,可她似乎有什么急事,竟没有抬头看我一眼。紧抱着胸前的书。
“啊!”她立马蹲下捡书,我也急忙蹲下捡书并说着“对不起!”她身体一愣抬头看我,她那疑惑的表情,我立马跟了一句:“我不是故意撞你的。”她随即绽放出笑容,纤手一挥:“没有关系。”这短短一句话,我便想和她做朋友。那笑容灿烂,让我也嘴角上扬。
那是我第一次遇见她,现在我仍然拿这件事她打趣。她每次都会红着小脸,用手捂住我的嘴:“唉!别说了。”我也就不说了。这五年来,我们从刚开始时的害羞到现在的.“打情骂俏”也不红脸。每次那句“没有关系”回荡在我耳边时,我都会联想到那灿烂的笑容。
都说时间会带走一切,但它却加深我和她的感情。有你的陪伴,那摔倒又算什么。我想给给她说:“谢谢有你陪伴,让我从沉默寡言到现在的阳光乐观。你的陪伴,是我最难忘的一段时光,不在于多长,而在于感情多深。
矛盾是难免的,我们也会冷战。但这一次次的矛盾,正是为了我们感情的加深。我们每一次为对方伸出和平的手,对方立马心灵感应。“我们和好吧!”
你是20xx万人中的一个,但却是我脑中最深刻的那一个。有你陪伴,我不再孤单;有你陪伴,我不再一个人回家。都变成了两个人。
我很幸运,我有你的陪伴。
《陪伴》作文500字 篇5
4月13日,哥哥送我和姐姐一人五只可爱的蚕。
第一天,姐姐的蚕都死了,有三只吃了带农药的桑叶,两只被闷死了。我把蚕放在让人眼花缭乱的桑地,又用木板做了三面墙,不然下雨了,桑叶沾上了水,蚕吃了肯定会死的。屋顶用雨伞做的,下雨张开,晴天合上。
我给这五只小蚕取了个外号。一个叫“大当家”,因为四只蚕都让它先吃,第二只叫“大肥”,因为它吃完了,还偷吃别的蚕的桑叶。第三只叫“暴力”,因为大肥偷吃它的桑叶,暴力用降龙尾来打大肥的`脸。“可怜”就是第四只,因为大肥吃它的桑叶,它太胆小,不敢和大肥打架,所以每天都吃不饱。第五只叫“大力”,因为它可以把一瓶水搬起来。
有一天,这五只蚕,一动不动,一天不吃不喝。我着急死了,它们怎么了?怎么一点反应都没有?我连忙跑过去问妈妈它们是怎么了?妈妈说:“它们是在脱壳,一点一点长大,茁壮成长。”哦,原来,他们在脱壳,我目不转晴,一丝不苟地看着这些小可爱们脱壳。它们脱壳时,首先用头弄出一个洞,然后一扭一扭地钻出来,吓死我了。之后的日子里,它们还是那么健健康康过了许多日子。我算过了,它们总共脱了五层壳。
半个月后,蚕吐出雪白的蚕丝,蚕不见了,只剩下一个白白、瘦瘦、短短的不知名的东西。我以为它们死了,伤心极了。头上是雷阵雨。问妈妈蚕去哪了,怎么不见了?妈妈笑眯眯地对我说:“他们是成茧了。”我终于松了一口气。
十几天后,蚕出了茧,成飞蛾了。生了十几个黑芝麻的卵,之后就死了。我很伤心,但我想它们肯定想让我好好照顾它们的孩子。我在心中暗暗地说:放心吧,我肯定会好好照顾你们的孩子。
《陪伴》作文500字 篇6
关于孩子,我不主张急功近利。我和孩子们一起看书的时候,孩子们最喜欢钻进我怀里,我们一起捧着书,可以讲到搞笑的地方,笑成一团,也可以讲着讲着变成舞台表演剧。
我从不为了看绘本而看绘本,也不急切地向孩子表达绘本的主旨,更不考问孩子记没记住故事的内容。很多大人最喜欢用故事来讲大道理,说教意味严重,这一点最讨厌了。
还有一个事情,很重要,就是——重复,几乎所有的孩子在读绘本的时候都有这个特点。
“再讲一遍吧,再来一次!”重复是有意义的,孩子每一遍看绘本都有不一样的着眼点,和不一样的体会。“理解是记忆之母,重复是记忆之父”,这是孩子的一个学习过程,父母要体谅孩子的这种行为,千万不要不耐烦,更不要打击孩子。
一般人认为的“聪明”,就是指记忆力良好,人人都以为那是天生的,其实不然,那是重复的结果。
如果,一遍一遍的重复,爸爸妈妈们累的'口干舌燥,真心受不了,就借助于电台吧,很多知名主播都在讲孩子们喜欢的故事,家长可以和孩子一起听。毕竟,良好的亲子关系是建立在家长和孩子都舒适的前提下的。
以上,是我陪孩子读绘本的时候的一点心得体会。当然,每个孩子都不一样,方法只提供借鉴,不是用来复制,每个父母都应该做一个好的观察者,仔细观察,找到适合自己孩子的那种方法。
《陪伴》作文500字 篇7
我们都是有家的,我们都是爱家的,我们都有自己的妻子儿女,我们都有自己的锅碗瓢勺。孩子是我们的心头肉,他们的健康时刻都牵动着我们的心。但我们是光荣的人民教师,我们肩负着教育学生的重任,注定我们要早起做饭上班,孩子有病了不能在家陪孩子。那种感觉我想只有做老师的才能体会吧!
三天前,儿子开始流鼻涕,我和孩子妈妈就赶快给孩子拿点药,因为到周一我们就要开始一周紧张的'学校生活啦!就没空给他拿药,陪孩子了,提前准备吧!可是一直到今天孩子还是没有好,昨天孩子幼儿园的老师就给我说:“孩子一天都流鼻涕,不停事擦,鼻子都擦红啦!不行让孩子在家歇一天吧!”我是孩子的爸爸,也心疼孩子,可是我知道让孩子在家歇一天就意味着我和他妈妈要有一个人要请一天假,他的妈妈也是老师,她明天还要去听课一天,专家讲课很难得,我就给孩子的爷爷说:“不行,你请一晌假,在家看小东一晌吧!我中午回来接班,你下午再去上班!”孩子爷爷也是个很负责很认真的人,他说他们园里也很忙。(孩子爷爷在公园里干活)所以能不麻烦他,我也不麻烦他老人家。这段儿学校的事也很忙,迎接局里的常规检查,整理一些材料,还有学校里那忙不完的杂事!中午吃过饭后去中心校交完材料,我就开车回去,在路上我想:我们为了工作,孩子生病了也不能陪陪孩子,我们做父母的合格吗?!各种心酸涌上心头!
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