学生的作文500字

【热门】学生的作文500字合集7篇

　　在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的学生的作文500字7篇，希望能够帮助到大家。

学生的作文500字 篇1

　　长于梦中赢回的身影，总于心弦来回浮动，停留在成长悠远的目光中，幸福一直不曾离去！——题记

　　一轮弯弯皓月悬挂在布满碎星的夜幕中，柔和的月光洒下，温柔的包裹住这个繁华的都市，还记得儿时的我总喜欢趴在父亲的脊背上，任母亲如何吆喝，就是纹丝不动。我总是迷恋那温暖的后背，总是喜欢将两只稚嫩的小手轻轻的勾住父亲的脖子，然后将脸贴在他的颈窝下面，嗅着那发丝间淡淡的馨香，那是爱的芬芳！在细微的空气中其中，听着他的呼吸声，那声音如柳絮般惹得人心里面痒痒的。父亲背着我在地上一圈圈旋转，我的笑声在屋内一圈圈荡漾，那爱的芬芳，令我陶醉。

　　花开蝶舞，那樱花烂漫的儿时已悄然流逝，已不再稚气的我却依旧怀恋那温暖舒适的后背。曾以为今生在无缘与之亲近，直到那夜……

　　明月当空，凉风习习，星星躲到云后藏匿起来。连续几日的高烧依旧不见好转，体温仍不断攀升，面颊通红滚烫，嘴唇干皱的微微泛紫。父亲焦灼的在屋内踱来踱去，满面戚容，在那双大手无数次的试探过我的额头后，他微微叹了一口气，对一旁焦急的母亲说：“还是去医院吧。”他急速穿好外衣走到床边，俯下身，将我轻轻斜靠在他的后背上，缓缓站起身。我伏在父亲宽广的.后背上，伴随着沉重地脚步一抬一落，听着他那急促的呼吸，心中的坦然与安逸如潮水般涌来，就这样沉沉睡去。不知过了多久，醒来后，看见父亲那因焦急而微蹙的双眉渐渐舒展，心中那朵因爱而绽放的花朵，散发出阵阵芬芳。

　　时间如同分散的烟花，消失得令人措手不及。那爱的山岗，将我托起，让我感受那淡淡的幸福，那爱的芬芳，依旧弥留于心房间，荡起层层涟漪。

学生的作文500字 篇2

　　整个小区显得异然的谧静，连自己呼吸声都听得清，看起来十分镇定的我，还是被仓促的呼吸声出卖了。无论怎样挣扎都无法摆脱这紧张的束缚，也许我真的是尽力了吧，过程总是努力了的，至于结果，这是无法把握的。所以还是让它随风而逝吧。野蛙声打破了周围的宁静，把我从异想空间中无情的拉回，使我意识到周边终究只有我一人。脱下外衣，任由寒风放肆，像冰刃刺进我心，白色的血滴顺着流下，凉意在全身疯狂的扩散着，似乎冻结了我那麻木的心。

　　夜色下的我似乎总显示着沧桑，心也不由衷的悲凉起来。几乎每个夜晚，总有一个人在街上飘荡，他有着风雨无阻的意志与坚持不懈的精神，忘了，怎么有种写童话的感觉？具体说，这是不切实际的，至少是在现代社会，意志坚定的PEPOLE大多只是出现在安徒生笔下。但不可否认将来会有人冲破这么界限。

　　良久，夜又沉默了起来，静静的。太过于静的'事物总让人感到不安，我不禁的叹了口气。

　　久久盯着月亮，它只是孤独的悬挂在半空中，我能看出它的愁，同我的一样，只是它不善于表达罢，所以人们才不知它的愁。

　　许久后，脖子随之僵硬了，人也疲惫了，这才收起望月的心，不得已的离开。

　　随之渐渐消失在沉默的夜，他所走的路线啊，和月光所扫过的一样，都是寂者从内心散发出的离愁啊。

学生的作文500字 篇3

　　在我的身边有许多高尚的人，例如清洁工、铁路工人、看林人、交警、医生等等，但是我觉得老师对我们学生来说是最熟悉最亲切的。

　　都说老师是辛勤的园丁，是人类灵魂的工程师。是甘愿燃烧照亮学生的蜡烛，是甘愿自己粉身碎骨也要教孩子知识的粉笔。看啊！这就是我们的老师！也许我现在这样说不太让人相信，但我说完下面的事你就会知道我的老师有多么高尚。

　　今天下课，我路过讲台，发现樊老师在批改作业。下课的时间，同学们都在大声喧哗，而樊老师却在这样吵闹的环境中依然认真、仔细地改作业。老师的'脸上多了几条皱纹，头上多了几根银白色的头发。樊老师啊，你为我们付出了这么多，可是我们又该怎么报答你呢？而每当此刻，她总是笑着对我说：”你只要考个好成绩，就算报答我了！“可是我总是觉得这样还不够，如果我的成绩可以抚平你的皱纹，可以把你的头发变的又黑有亮，我愿意天天考一个优异的成绩，愿意永远是科学道路上的先锋。

　　我亲爱的樊老师，我敬爱的老师，你就像冬天里的一把火；在我们伤心时，你会安慰我们；在我们失落时，你会询问我们的心事，不停地逗我们开心；在我们失败时，你也会鼓励我们。

　　现在，我要高声对你说：“你是一个默默无闻，无私奉献的好老师，你是我身边最高尚的人！”

学生的作文500字 篇4

　　每当我看到亲手做的泥塑时，心里有说不出的高兴。

　　记得那是一个星期六，妈妈带着我到保定商场的“贝贝乐园”玩。一进门，我便被现场教做泥塑的吸引注了。只见那架子上摆放着古色古香的盘子，还有精美的花瓶。看得我心里美滋滋的。便央求妈妈让我做一个，妈妈答应了。

　　首先指导老师先安排我坐下，接着一边做示范一边讲解，他做的是一个古代的盘子，材料是：一块泥和一台做泥塑专用的机器。只见他先拿起一块泥，放在石板上揉来揉去，揉得很软；然后他用脚踩在那机器的启动开关上，使石板飞快地转动；同时也把手放进水盆粘些水；最后在安着自己地想象将物体做出来。就这样一个古代盘子就从老师手里变出来了。

　　轮到自己动手做了，心里不免有些害怕，不知从那里下手，但为了成功我静下心来。首先想好做什么，接着从指导老师手里接过一块泥，将它揉得很软，再把手放进水盆，经过老师的精心指点，我一步步接近成功，谁知道，在即将成功的时候失败了――泥掉下来一块。

　　我没有因此失去信心，因为指导老师说：做泥塑不是一次就成功的'。终于我按照老师的方法又做了一遍，一个花瓶也从我手里变出来了。我又把自己的名字、日期也雕刻在花瓶上，而且还画了几颗小草。指导老师让我下个星期六来取，星期六到了，我迫不及待地取回泥塑??.

　　虽然我做的泥塑不是很漂亮，但从这件事我体会到“无论做任何事情，都一定要有信心”。

学生的作文500字 篇5

　　现在中小学生大部分惧怕作文，也写不好作文。其原因何在？从抽象角度说，长期以来缺乏一套具体、可操作的教学方法是其主因；而从具体角度说，在于学生缺少把手或者扶梯。

　　很多学生反映，作文学习找不到抓手是其主要困难。用学生自己的话说：“只要听懂数学老师讲的例题，自己多做练习题就能学好数学；体育课有老师边讲要领边示范动作……就是作文课上的写作方法，看不见，摸不着，不知道怎样下手，实在是太难学了。”

　　俗话说：“说一千，道一万，不如亲自做出一个榜样来。”我国中小学长期以来没有一套具体可操作的作文教学模式，加之很多教师自己就写不好甚至不会写作文。因此，学生对于写作文究竟应该“怎样下手写，写什么，如何写？”简直是一头雾水，不知所从。

　　如果任课教师自己能写一手好文章，不妨与学生同题写作：采取讲述与举例示范相结合的方式，从观察取材、选题立意，一直到起草修改，就像体育老师一边讲动作要领一边示范一样，让学生能看得见、摸得着。教师如果能成为学生身边的扶梯，会让学生写作入门快，进而触类旁通，提高能力。

　　为了尽快提高学生语文综合素养，以便在学习其他课程过程中充分发挥其工具性的作用，建议如下：

　　对中小学语文教师进行写作实践能力培训。从社会上邀请记者、作家或有写作特长的人，对所有中小学语文教师进行培训，以便尽快提高他们的.写作能力。

　　帮助学生正确运用作家写作经验。让学生学习名家“多读多写”的经验，不应盲目进行，应避免揠苗助长式教学。而是应先将学生领入门槛之后，再引导学生阅读与其年龄及能力相当的优秀文章或书籍，循序渐进地多读多写。

学生的作文500字 篇6

　　今天，温州市队长学校组织了一个活动——农村学校捐款活动！我被分到第六组，组长是蔡锌芊，组员是我、朱绿然和郑翰，还有两位志愿者姐姐。

　　我们被分到的区域是上陡门附近。一路上，我们看到一些行人就发传单，并且对他们说：“您好，农村学校的孩子们十分贫穷，希望您捐款一些钱，献一份爱心，那些孩子们会感谢您的！”当然，有许许多多的好心人捐了钱，有十元、二十元······甚至有的还直接捐一百元！我在这儿向他们说一声谢谢！

　　但，总也有拒绝的。

　　那时，我们正在人行道上走着，突然碰到了两位走在一起的.叔叔和阿姨，便围上去，两位志愿者姐姐展开宣传海报，我在一旁拍照，朱绿然、蔡锌芊与郑翰上前去说明我们的宣传主题，便说服他们捐款。只见，那位阿姨，打开钱包，掏出十元钱正要放入我们的捐款箱中，那位叔叔立刻督了一下那位阿姨，摇了摇头，悄悄地跟她说了几句话，我隐隐约约地听到“诶，这些贫困的儿童生活过不好关我们什么事？！”那位阿姨点了点头，走了。

　　除了这件事，在完成任务中，我们也遭到了许许多多的拒绝。

　　现在，我想对那些拒绝捐款的人说：“我知道你们很富裕，但是心灵却很贫穷。想想，农村的孩子们没钱上学，没钱买新衣服，吃不饱，睡不好！要是你也这样，你一定会期盼那些有钱人家施舍给你们一些钱的！想想他们的生活处境吧！”

学生的作文500字 篇7

　　记得有一次，我和妈妈去菜场。在熟食摊上，我看见一堆小鸟模样的小动物煮熟了堆在一起。我很好奇地问：“这是什么呀？”店主说：“哦，这是小麻雀。”我听了，心里大吃一惊。鸟是人类的朋友，怎么可以伤害它们呢？想到这里，我眼前仿佛看见了小麻雀被拔毛时拼命挣扎的样子，耳畔似乎响起了它们惨烈的叫声……我不敢再想下去。我想为鸟儿们设立一个爱鸟节。

　　爱鸟节这一天，人们聚集在广场上，到处都是大树，树上挂满了气球和彩带，上面写着：“欢度第一届爱鸟节”。电子屏幕上正播放着爱鸟的宣传片。广场中间正举行着爱鸟知识大赛，人们正积极地举手发言。

　　在爱鸟节这一天，所有的人都不允许伤害鸟儿一根羽毛，所有卖鸟人停业，如果干了这种事，重重处罚！在这一天，人们要给一些无家可归的鸟儿做一个家，让它们开开心心的生活；给那些饥饿的`鸟儿送去食物，让它们吃得饱饱的；还要帮一些宝宝从窝里掉下来的鸟妈妈把鸟宝宝送回温暖的窝里；把被风吹落的鸟窝捡起来，重新安在树枝上……

　　如果人人都能这样爱鸟，那么这个世界上不会有鸟面临灭绝，鸟儿会和人们共同相处不再会有人们一来，鸟儿飞走的情况了。鸟儿和人类是朋友，人们抓了一把米，鸟儿会飞过来吃米，人们上街，鸟儿飞上肩头……

　　我真想大声对人们喊：“人类，你们可知道，你们害了多少可爱的小鸟们吗？它们像你们一样，都有生命！为了这些可爱的小生灵能留在地球上，希望爱鸟节能成立！

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