文具作文400字

【精选】文具作文400字5篇

　　在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的文具作文400字5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

文具作文400字 篇1

　　我有一个漂亮的文具袋，它是我妈妈在网上给我买的，它全身是蓝紫色的，是椭圆形的，上面还画了一个花花姑娘，她有一头紫色的长发，身上穿着蓝紫色的的裙子，旁边还有一些五彩缤纷的花朵。

　　还记得我上一年级的时候，我的铅笔橡皮擦文具经常丢，于是我的妈妈就给我买了它，他有了它，我的橡皮铅笔就很少丢了，那个时候我拿很多的铅笔，只要拉开拉链，就能把铅笔放进去，我觉得他特别特别的大，可以装下我所有的笔。

　　每当我上课开小差时，那个紫色的娃娃眼睛瞪得大大的，好像在严肃的'对我说“小主人上课要认真听讲，积极的回答老师的问题，不能开小差哦！”看到她的眼神，突然又想到了我妈妈那严厉的样子，我一下子认真起来，认真听老师的讲课，认真回答老师的问题，当我回答完问题，坐下的时候花花姑娘高兴的笑了起来，好像在对我说“小主人，你真棒，太厉害了！”吃完饭后，同学们都去操场上玩了，我也想去，可是花花姑娘有些不高兴了，好像在说小主人“马上就要期末考试了，你不应该复习一下？”于是我又乖乖回到座位上，拿起书开始认真学习，花花姑娘看见我又开始认真学习，好像高兴地说“主人你太棒了！”期末考试的时候我考了100分，我非常的高兴，感谢我的文具盒！

　　这就是我最喜欢的文具袋。

文具作文400字 篇2

　　“六一”，妈妈给我买了许多新文具，我把它们带到学校，同学们很羡慕。课间，我把以前的旧笔、旧橡皮统统扔了。可是，第二天，被我扔掉的文具，竟然出现在我的课桌上。我不禁奇怪起来。

　　突然，我的`一支铅笔说话了，“你虽然是我们的小主人，但是你一点也不爱我们。”橡皮又说：“是啊，是啊，你懂不懂就在我身插铅笔，支起一台貌似高架炮。”我说：“我是那样过，但有新文具了，就用不着你们了呀”。钢笔说：“什么，用不着我们？等你新钢笔在学校没水了，我看你怎么办。”我说：“每天回家我都给它抽水，不可能没有水”。于是今天我把它们放在了家中，省得它们再回到我的课桌上。

　　到了期末总复习的时候，由于学习任务重，回家要努力复习，事一忙，就把抽水的事给忙忘了。等第二天写生字的时候，我就要写完了的时候，我钢笔掉链子了——钢笔没水了。这时我想起铅笔说的话，脸不禁红了起来。

　　在这些事中，旧文具告诉我几个道理，第一，对待东西不能喜新厌旧，第二，不能有了新东西就把旧东西扔掉，这是浪费的行为。

文具作文400字 篇3

　　那是我过生日时，爸爸送了我一个文具盒。我很喜欢它。这个文具盒很独特，上面有个伸缩架，下面是一个五彩的图画：在宁静的森林里，有一些小，一颗茂盛的大树，可爱活泼的小鸟在树上蹦来跳去，展翅欲飞，似乎要去赶集；小鱼在河里欢快地蹦啊，跳啊；熊猫坐在竹林里悠闲地吃着竹叶，一只大熊猫站在画面中间，伸着两个手指头，好像在说：“今天天气晴朗，好开心呀！”大家都穿着华丽的衣裳，好像要去参加一个盛大的宴会。

　　我的文具盒有个“特殊功能”。文具盒外面的伸缩架可以放一些常用的笔，上面有个透明盖子，以防丢失。文具盒上还有很多按钮，按下去不同的.按钮，可以从里面弹出铅笔盒、温度表、时间表……打开文具盒，先不，还有密码设置呢！只要密码按不对，文具盒就打不开，还会有警报声。打开文具盒，嘘！我的“小伙伴”们睡着了，它们睡在大小不一的小床里。它们很累了。

　　我的文具盒有时还会提示我，做一个文明学生。

　　记得有一次，正赶上我们班“橡皮大战”，我也有点感兴趣，也想试一试。我拿出文具盒，忽然看见文具盒上的熊猫伸着手指头，向我摇头，好像在说：“好好学习，做个文明学生。”我觉得有道理，就放回了文具盒。

　　我的文具盒不仅是我的“文具保管员”，还是我的“良师益友”。我怎能不喜欢它呢？

文具作文400字 篇4

　　莎莎明天要去参加画画比赛。前一天晚上文具王国里开始了激烈的争吵。

　　铅笔姑娘骄傲地说：“你们看，我不仅拥有高挑又苗条的身材，又可以帮主人写字、描线、画画，我多实用呀！”

　　“谁说你一定是最实用的！”橡皮伯伯不服气地说，“我都可以把你留下的痕迹擦掉呢！”

　　“我既可以把铅笔盖掉，橡皮又擦不了我！主人要画出漂亮的画，肯定是少不了我的！”蜡笔大哥炫耀着他绚丽多彩的衣服，轻蔑地说。

　　第二天，比赛开始了。莎莎画错了线，这时候，她发现橡皮伯伯躲起来了，蜡笔大哥也无影无踪，她不禁急得满头大汗。

　　这时候，一直没有说话的'文具盒奶奶轻轻地叹了一口气，说：“大家快出来吧！只有大家齐心协力，才能帮主人把事情办好！我很乐意为大家提供长久又舒适的住所。”

　　大家听了都很羞愧。橡皮伯伯和蜡笔大哥都不好意思地出来了。

　　后来，莎莎画了一幅非常漂亮的画，还得了一等奖。

　　从此以后，它们配合得很好，而且还成为了好朋友。它们都明白了一个道理：每个人都有自己的长处和短处，我们应该互相帮助，就能取得更大的成就。

文具作文400字 篇5

　　我有一个可爱的文具盒，我可喜欢它了！它是我过生日的时候，妈妈在超市里千挑万选给我买回来的。

　　我的文具盒是一个长方体，长19厘米，宽7.5厘米，高3.5厘米。仔细看，你会发现它是透明的，透明的盖子上画着一直可爱的米菲兔，正和她的朋友们兴高采烈地玩耍呢！瞧，他们有的在拍皮球，有的.在划船，有的在捉迷藏，真开心呀！每当我看到可爱的米菲，疲倦便一下子烟消云散了，又精神百倍地投入到紧张的学习中。

　　打开文具盒，会发现它有“两层楼”。里面的铅笔兄弟在唱着歌儿，橡皮妹妹在跳着舞，铅芯在窃窃私语，钢笔在闭目养神，尺子在呼呼大睡。在第一层的“天花板”上还住着课程表呢。

　　我的文具盒不仅好看，还很实用哩。该写作业了，我便从文具盒中拿出铅笔大哥，铅笔大哥便在作业本上“沙沙”地舞蹈起来。呀！不好，写错字了！我赶紧从文具盒中请出橡皮妹妹，只见她飞快地跳上作业本，消灭了错别字。做完作业，要画计分格了，尺子小弟和铅笔大哥默契配合，留下了一个工工整整的计分格。

　　文具盒是我学习中的小帮手，为我的学习立下了汗马功劳。我非常爱惜它，经常给它洗澡换衣服，它已经陪伴我两年了，我爱我的文具盒。

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