文具的作文400字

文具的作文400字

　　在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的文具的作文400字10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

文具的作文400字 篇1

　　我有一个新铅笔盒，它可漂亮啦！

　　铅笔盒的封面上有一只可爱的白猫，一只大眼睛睁得圆圆的，一只闭着，长长的睫毛合在一起真好看极了！粉红的底色搭上英文字母使小猫更活泼。

　　这个铅笔盒不仅漂亮，而且很实用。一按那个粉红按钮，就会出现一个小小的铅笔刨，随时可以刨铅笔，非常方便。铅笔盒分成三层，第一层放了尺子、红笔和铅笔，第二层放着水笔，反面一层是笔心、自动笔和橡皮。

　　这个铅笔盒还有个故事，使我记忆犹新。今年暑假，我考了全班第一名，评上了三好生，爸爸妈妈都很高兴，爸爸答应给我买个新铅笔盒，我心里更是美滋滋的。我们兴冲冲地来到新华书店的.文具部，各式各样的铅笔盒五花八门，看得我眼花缭乱。我一眼看中这个白猫铅笔盒，就磨着爸爸买下来，爸爸一看标价竟然要25元，真的有点贵，但是已经答应我就咬咬牙买下了，乐得我真想翻跟头。

　　回家后妈妈问我这个多少钱，我就告诉了妈妈，妈妈说：“我们家买了新车还欠人家钱呢，什么铅笔盒不能用，就买这么贵的也不过是铅笔盒。”我委屈地告诉爸爸，爸爸安慰我：“奖励也是应该的，不过不能太浪费！”

文具的作文400字 篇2

　　“胡闹”一块橡皮对一只铅笔宝宝说。“我胡闹什么了？我想看一下外面的世界；看一下大自然的风光；躺在草地上听着动物们演奏的乐曲，感受大自然的美好......”。

　　铅笔继续念念叨叨地对橡皮说：“我和你朝夕相处，只要我出现一点点错误的时候，每当这时你就把我擦得一干二净，我要独自去远行。”

　　话音刚落，铅笔宝宝就迫不及待地启程了。他走过小路，越过溪河，穿过山谷，前面真有一个世外桃源。映入眼前的一幕真是太吸引人了：蔚蓝的天空、五颜六色的花朵、绿油油的草地、美丽的蝴蝶在翩翩起舞；孩子们在自由飞奔，小动物们在草地上演奏着各种美妙的乐曲；两旁的大树爷爷露出他长满长长胡须的'笑脸。铅笔也想加入这个快乐的时刻，他飞快地跑过去。美丽的风景和快乐的孩子们接受了铅笔的到来。铅笔玩的时候想：这可比我和橡皮在一起的日子有趣多了。这时孩子们提议绘画比赛，正是铅笔排上用场的时候。他自告奋勇地顺着孩子的手流畅的画着各种画面，突然身子一倾斜，画歪了。这个时候该有多着急啊，可是铅笔也没有办法。他自己又不能退回去，要是有橡皮在该多好啊！他俩可以画了擦，擦了再画……最后小主人不得不放弃这幅画。

　　大树爷爷对着铅笔说：孩子，你和橡皮是最好的朋友啊！你怎么没和他一起来呢？

　　此刻的他再无任何心情欣赏这眼前美丽的风景。突然转身而去，快速奔向铅笔盒里。

文具的作文400字 篇3

　　有一天，钢笔爷爷帮助小主人写完作业，马上就回到文具盒里休息，不一会就睡着了。忽然，他被一阵乒乒乓乓的打斗声和激烈的争吵声惊醒了。原来是橡皮、直尺、铅笔在比谁的本领大。

　　铅笔先说：“是我帮小主人写的名字，当然是我的本领最大。”橡皮听到不同意了，橡皮说：“要不是我给你改写错字，你怎么可能会写出好文章呢？所以我的本领最大。”直尺听见了立刻说：“要不是我，小主人怎么能用铅笔画出直线呢？所以我的本领最大。”

　　这是铅笔爷爷说你们各自写一篇作文，谁写的最快最好，谁的本领就最大。打架异口同声的`说：“好！”铅笔想那么简单的事，简直就是小菜一碟。由于太高兴，第一个字就写错了，急得直打转：有于橡皮只能擦不能写，半天也没写出一个字；直尺只能用来连线，不能用来写字，所以把纸划出了一个又一个的口子。大家看了看自己的作品傻眼了。这是钢笔爷爷又说：“现在你们合作写一篇作文。”开始写了，铅笔先写，写错了橡皮来擦，需要划线的时候，直尺就躺在纸上让铅笔画线。不一会就写完了。这时钢笔爷爷笑着说：“这就是团结的力量。”它们相互看了看对方，惭愧的低下了头。

　　通过这次争吵，使它们明白了这样一个道理。只有团结合作，事情才能做得更好。

文具的作文400字 篇4

　　从前，有一个男孩有个漂亮的文具盒，文具盒里有有铅笔、橡皮、转笔刀。铅笔长长的，细细的，像一棵立在草丛里的大树；橡皮胖胖的，白白的，不言不语，像一个内向的小弟弟；而转笔刀则是圆圆的'，矮墩墩的，像一个懂事的大哥哥。平时他们互相帮助，如果笔粗了，转笔刀会来帮忙；如果笔写错了字，橡皮马上跑过来一显身手。为小主人的学习，他们互相帮助，过着幸福的生活。

　　一天早晨，铅笔伸了伸懒腰，活动活动腿脚，显得更有活力。觉得自己很了不起的铅笔，咯咯地笑了起来。转笔刀和橡皮慢慢地坐起来。铅笔昂头挺胸地说：“看看你们俩，一个胖胖的，一个矮矮的，真难看。真像堆废品，不像我这么高贵。”转笔刀揉了揉眼睛说：“高贵的铅笔，你这是怎么了？”话没说完，铅笔就生气了。转笔刀和橡皮齐声说道：“生气可不好哟。”铅笔心里感到非常生气，说道：“我今天看到你们的丑样，我感到很不是滋味。”转笔刀和橡皮笑了笑说：“你既然这样了的话，我们从今晚后绝交。”铅笔得意地说：“可以。”从此，转笔刀和橡皮都不理会铅笔。

　　就这样，当那个男孩用粗了铅笔，想去找转笔刀时，转笔刀一溜烟就跑不见了；当写错字时，橡皮也一闪不见人影了。那个小男孩一急，把铅笔摔断成两截。只见铅笔在地上痛苦地呻吟着，好象在后悔他当初不该这么对朋友，才落得这样的下场。

　　同学们，我们可不能学铅笔，同学之间就要互相帮助，互相关爱。我们是一个班级的兄弟姐妹。

文具的作文400字 篇5

　　我给大家来猜个谜语。“肚子大大最贪吃，文具各个当零食”。大家猜到了吗？没错，就是文具盒！

　　我的文具盒是在和好朋友一起参加儿童节活动的时候抽奖得来的。刚拿到它，我就对它爱不释手。只见它是一个长方形的样子，底色是我最爱的蓝色，上面印有“松鼠堂”的图案。你别看它就那么小小一个，它硕大的肚子里装了不少宝贝呢！有幸福的尺子一家，有小小橡皮兄弟，有帅气的铅笔大哥，还有彩色水笔三姐妹。

　　文具盒的上层有两个大网兜，第一个网兜里住着“橡皮兄弟”，他们用牺牲自己洁白的身躯来帮我擦掉错别字，让我一次次获得满分的考试。第二个网兜里住着“铅笔大哥”，一排排削尖的铅笔，就是战士们手中的枪，随时等着他们的将军来检阅，帅气极了！文具盒的下层有个大舌头，里面住着“彩色水笔三姐妹”，分别是红黄蓝。她们帮我改掉错题，订正错题，又在课文上标注重点。红色表示重点，黄色表示提高警惕，绿色表示好词好句。文具盒的'最底层第三层着“尺子一家”，他们是我数学的好伙伴。每次数学课，他们一跃而出，站在数学书旁，等着我去“指手画脚”。

　　怎么样？我的文具盒是不是一个巨大的宝库啊！我真是太喜欢它了。

文具的作文400字 篇6

　　一天，文具班的文具商正在讨论谁将成为新的班长。

　　铅笔盒开头说，“我是最重要的。我想成为班上的班长。我可以安排我身体里的每个人，给每个人一个安全的家。没有我，这个班就没有教室，就像宿舍里没有房间一样。”然后，橡皮擦走到讲台上说，“要不是我，你只能在写完单词后划掉错误的单词。不仅面条变得乱七八糟，孩子们也被从分数中扣除。我是最重要的，我想当班长。”笔冲来到舞台上说:“我可以帮助孩子们记录他们所学的东西，做作业和参加考试。如果不是因为我，孩子们不会写字，这将导致他们得零分。所以我很重要，监视器应该是我的.！”最后，尺子走上讲台说:“如果不是我，你的钢笔画的线会弯曲。我还可以测量长度和角度。我的工作很大，所以我应该得到班长的职位！”

　　每个人都觉得自己最有资格成为班长，并为自己投票。结果，每个人都有一票，没有人可以当班长。每个人都觉得这不好，于是开始拉票。橡皮擦对铅笔说:“事实上，我们两个应该团结起来，因为我可以帮你改正错误，所以我选你当班长。”统治者也想加入他们的团队，并对他们说:“我也想加入你们的团队，事实上，我们三个在一起是最有用的。让我们选择一支笔做我们的班长吧！”

　　最后，每个人都投票支持这支笔。

　　当铅笔盒说钢笔时，橡皮擦对尺子说:“我们有自己的角色。只有团结起来，我们才能把事情做好。”

　　班长的角色不仅是做好工作，而且是团结集体。

文具的作文400字 篇7

　　我是主人新爱的文具盒，我和小主人交朋友时是很漂亮的，但是经过三年的风风雨雨，我已显得非常陈旧。

　　尽管我现在不是很漂亮，但在小主人的心目中，我是无比美丽的。我长长的两头是弧形的。我身上的图案非常漂亮，一只小白兔坐在秋千上得意洋洋，头上一只小蝴蝶飞来飞去，微笑着，好像在说：“咱们交个朋友吧！”小猫咪见了连忙摘下大帽子好像在说：”咱俩交个朋友吧。”小白兔跟加得意了。

　　在我的后面，有一片粉红色的天空，这一切就像走进了一个美丽的`童话世界。

　　打开我的里面，上面有乘法口诀，可以帮我提高计算能力，里面就是文具漂亮的家。油笔姐姐，钢笔大哥，比较笨拙，上楼比较费力，主人就把它们安排在一楼，，铅笔小弟，橡皮小胖敦儿尺子小姐，比较轻，主人就让它们住在二楼。主人每天背着它们上学，放学，如果不带，就跟战士丢了自己的枪一样。而它们也确实为小主人的学习出了不少力。

　　我没有别人新，主人的同学说我怎么这么旧，主人为什么不换一个。小主人对他们说：“我就是要体现中华民族艰苦朴素的传统美德，虽然它已经很旧了，但我和它的感情很深，”听了小主人的话我心里好感动，我希望小主人永远不要把我丢下。

文具的作文400字 篇8

　　夜，深了，人们都睡了。在小明的书包里，隐约发出了一些响声。哦！原来是小明的文具活了，它们在比谁在学校帮小明最多。

　　首先，身上划着刻度线的尺子哥哥发话了：“喂，我说你们趁早选我吧，平时要不是我用笔直的身子，小明的语文数学连线能直吗？小明的数学测验能考100分吗？还有。”“呜，呜，你们不能因为我小，所以欺负我。”穿着黑红相间的铅笔妹妹抹着眼泪说：“尺子哥哥，要不是我，小明主人怎么划线呀！而且，小明主人有时都不用你也能把线画的很直，可如果没有我，线从哪里来？”这时，酷酷的水笔姐姐生气地说：“铅笔，你可不要把话说得太好了，你们动动脑筋想想，小明都三年级了，要用水笔。要不是我，小明肯定会被老师骂作业还用铅笔！我才是”文具之王，是最高贵的文具！”

　　正在他们吵得不可开交时，一直在旁边观察的.橡皮爷爷站了起来。尺子哥哥说：“橡皮爷爷，橡皮爷爷，您来给我们三个评评理，看谁对小明最有用！”橡皮爷爷摸摸长胡子，不慌不忙地说：“孩子们，你们各有各的长处，每样文具都要是缺了一样，那小明改怎么学习了？所以说，你们每个都对小明最有用。”听了橡皮爷爷的说话，三种文具脸红了。小明的文具盒里又安静了。

文具的作文400字 篇9

　　不仅仅外表漂亮，而且用处很大。瞧，黄色的小鸟“唧唧”地展翅高飞，然后在前面带路；中间，熊猫妈妈骑着高级三轮车，载着两个小宝宝，兴致勃勃地前进；后面，两只小鸭举着一摇一摆地走过郁郁葱葱的树林，穿过开满鲜花的草地，显得格外高兴。

　　文具盒还为我的学习知识立下了“汗马功劳”，打开盒盖，文具盒的卧室布置得简洁而实用，一支使用方便的 自动铅笔静静地躺在1号位上，圆珠笔整齐地放在2号位上，钢笔放在3号位上，色彩鲜艳的荧光笔放在4号位上透明胶和修正带放在末尾。瞧，还有一块最小的`橡皮没介绍到，它向来那么本分，那么规矩。它们时时刻刻都牢记着自我的职责，一齐团结战斗。

　　文具盒内的每个成员不仅仅和睦相处，而且在工作上也配合得很默契。每当我准备做作业时，蓝色的圆珠笔就急急忙忙从我位置上跑出来，让我简单自如地用它完成各项作业；在我做问答题时，正在酣睡的自动铅笔从梦中醒来，蹦到我面前，仿佛在自豪地说："小主人，然后这回该用我了吧！”有时，我不留意把字写错了，本分的橡皮就变得泼辣起来，急忙跳到写错的字上，三、两下酒擦干净了，然后得意的回到伙伴中间；钢笔的功劳也不小，写字课上，它“沙沙”地在我手中灵活的摆动，一心帮我把字写得更好，练得更出色。

　　文具盒是一位称职的“保管员”，是它让我快速地完成作业。感谢你——我的文具盒!

文具的作文400字 篇10

　　大家好！我是主人最喜欢的文具，我第一次见到她的时候，她正在挑选开学所需要的文具，当她在我面前停留许久时，我知道了她要成为我的主人了。当她带我回家时，我高兴极了，心想：我终于有主人了！

　　我身穿金光闪闪的衣服，别人见了我都夸我漂亮，但是我的胃口可大了，有四个胃呢！第一个胃里装着橡皮，第二个胃里装着各种各样的笔，有铅笔、钢笔、红笔……第三个胃里装着尺子一家，有直尺、三角尺、软尺……第四个胃里装着五颜六色的'彩铅，有黄色、黑色、蓝色……

　　当主人写错字的时候我就打开第一个胃，派出我的橡皮骑士去帮助主人消灭错别字“怪物”；当主人要写字的时候，我就打开第二个胃派出我的铅笔将军帮助主人“上阵”写字；当主人要画直线的时候，我就打开第三个胃派出我的尺子士兵协助主人画出笔直的线；当主人要涂鸦的时候，我就打开第四个胃派出我的彩铅公主帮助主人在画纸上描绘出色彩斑斓的图案。

　　我爱我的主人，主人也非常爱惜我，我想永远陪伴在主人的身边，为她奉献我的一生！

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