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实验作文300字

时间:2023-12-01 14:04:56 300字 我要投稿
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实验作文300字优选(5篇)

  在学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编帮大家整理的实验作文300字5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

实验作文300字优选(5篇)

实验作文300字 篇1

  今天,老师让我们做了一项有趣的科学实验——浮鸡蛋。

  “叮叮叮……”上课了,老师走进教室说:“今天我们做一项浮蛋的实验。”老师话音刚落,教室里像炸开了锅,我也高兴地手舞足蹈,老师给我们准备的材料有杯子、鸡蛋、筷子、盐、热水。

  实验开始了,我先往杯冲倒了一些水,接着把鸡蛋小心翼翼地放入玻璃杯里,鸡蛋像灌了铅似的沉入杯底,老师说:“不行,你倒的水应该没过鸡蛋才行。”我听完后又往杯中倒了一些水,这时我一看,鸡蛋吐出了小泡泡,像小鱼吐泡泡一样,然后我满怀期待地往杯里倒了一点盐,用筷子搅拌了几分钟,鸡蛋纹丝不动。我心想:难道我倒的盐不够吗?于是我又往杯中加了一把盐,慢慢地搅拌了一下,鸡蛋摇摇晃晃地上升并浮出水面,它露出白白的肚皮活像个会游泳的小娃娃。

  这次实验我终于明白了鸡蛋浮起的`原因,根据阿基米德定律,液体的密度越大,它的浮力就越大,清水的密度越小,盐水的密度大,往清水中加盐制成盐水,当加到盐水的密度大于鸡蛋的密度时,鸡蛋就会浮起。

  这个实验不仅锻炼了我们的动手能力,还收获了许多知识,真是一举两得。

实验作文300字 篇2

  今天放学后,妈妈对我说:“女儿,你知道鸡蛋会‘游泳’吗?”“妈,你在逗我吧?”我说。“你不信?”妈妈神秘的说,“吃完晚饭,我给你做个实验。”

  晚饭后,只见妈妈拿来一个鸡蛋,一包盐和一个大玻璃瓶。妈妈先往大玻璃瓶里倒了一点盐。对我说:“给我拿一杯水来。”“好的.。”我答应着。一分钟后,我倒来了一杯水。妈妈倒了半杯水进去,用筷子搅了搅,又倒了半杯水进去。

  然后,妈妈拿起鸡蛋,轻轻的放进了大玻璃瓶。“妈妈你看,鸡蛋‘游泳’了。”可是鸡蛋怎么会“游泳”呢?我心中充满了疑问。妈妈像看透了我的心思说:“鸡蛋‘游泳’是因为鸡蛋的比重虽然大于清水但是小于盐水,所以鸡蛋会浮起来,看上去就像‘游泳’一样。”

  噢,原来鸡蛋“游泳”是这么一回事。

实验作文300字 篇3

  “啊!成功了!硬币真的浮在了水面上!”这样的声音在老师的作文课上回荡……

  当朱老师在黑板上写下“小实验”这三个字时,我心想:“这个实验会是什么呢?”

  朱老师端来一盆清水,拿来一些餐巾纸,几枚一毛钱硬币。她捏住纸的两侧,放一枚硬币在纸巾之间,慢慢的'把纸巾放入水中,“扑通”一声,硬币和纸巾掉入了水中。连试了几次都没有成功,我心想:朱老师不会骗我们吧?朱老师是不会骗人的。我再看了一眼,“咦?”这枚硬币怎么还没有沉下去?我一看,又沉了下去,试了七八次,结果又和以前相同,可是,时间一次比一次长。

  该到我们自己试了,可是,在我试的时候,周越用膝敲打桌子,由于敲得声音小,没人听见,我看在了眼里。我等到周越试的时候,也破坏了她的实验。后来,我又再试了一次,由于水被周越和我破坏,所以都没有成功。

  老师说这个实验说明了水有张力,水分子形成了一种表面张力,所以硬币不会沉下去。

  通过这个实验,我明白了成功并不重要,重要的是你有没有去做,有没有认真地做。人就像水分子一样团结起来才能托起硬币。实验结束了,可笑声在教室上空回荡……

实验作文300字 篇4

  今天上午,学校要选一些同学去抽测科学实验。一早来到教室,同学们就开始齐声朗读实验要点,这使我十分不安。当我加入朗读行列时,心里早已经波涛汹涌,注意力飘忽不定。

  万一抽到我去做实验,该如何应对?我抽到的倘若是我生疏的题目呢?结果会怎么样呢?无数问题在我心中盘旋,像有一块大石头一样悬吊在空中,扰得我心神不宁。

  忽然,外边传来一阵脚步声,向我们教室延伸过来。严肃的老师抱着名册走了进来。我屏住了呼吸,试着平静下来,却如坐针毡,急不可耐地想让老师公布人选,但又对于有没有我而忐忑不安。似乎有一个紧张的小人在我体内不停地捶击着大鼓,让我的心颤抖了起来,而且愈来愈剧烈,都快要蹦出来了!

  教室里的气氛安静极了,大家都竖起耳朵想倾听老师报学号了,可是时间就是折磨人,使人无比焦躁、无比矛盾,脑子里仿佛塞进了一团乱麻,理不出一点头绪。

  正当我忍受等待的煎熬时,期盼许久的.声音忽然响起:“2号,13号,24号,35号,46号!”

  等到报完学号,教室里瞬间爆发出欢呼声。我心中的石头稳稳落地,乱麻也解开了。欢呼声回荡在整栋大楼,“剪刀手”占据了欢腾的人群。真的没有我!舒展开心扉的感觉真是好轻松啊!

实验作文300字 篇5

  “五.一”长假期间,我利用在科学课堂上学习到的知识,在家里做了一个关于气压的实验。

  先做一个气压计。制作材料是:一个空瓶子、气球、橡皮筋、吸管、剪刀、双面胶带和应纸板。

  做法是:首先把气球用剪刀剪开,把橡皮膜罩在瓶子口,在用橡皮筋紧紧的绑起来。然后把吸管用双面胶带水平粘在橡皮膜中央,把吸管的另一端剪成斜面,做为指针。最后,把硬纸板上做好刻度,水平粘在瓶子上作为标尺。这样一个气压计就做完了。

  同一地点的.气压会随天气改变而改变,气压计上的吸管会上下移动。把气压计放在露天阳台上,当指针下降时,说明气压低,当指针升高时,气压高。

  我自制的气压计是有科学道理的:气压低时,空气的密度减小时,瓶口的橡皮膜向下凸,指针另一端下降,读数小;空气密度大时,瓶口的橡皮膜向上凹,指针另一端上升,读数大。

  经过我一个月的观察,晴天时气压高,阴天时气压低。

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