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设计作文300字

时间:2023-06-12 21:29:10 300字 我要投稿
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精选设计作文300字合集6篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编收集整理的设计作文300字6篇,欢迎阅读与收藏。

精选设计作文300字合集6篇

设计作文300字 篇1

  随着生活水平的提高,汽车走进了千家万户。汽车成了几乎每家每户的重要交通工具,可是它也给我们带来了许多的麻烦,比如:动力不够、耗油多、车祸等。而我——悦达的顶级设计师——设计的这一款汽车,刚好可以减少这些麻烦。

  它的外形是根据许多名车的高端装备所融合设计的,周围有喷气设备,将汽车排出的废气转化成强劲的“气盾”。当你驾驶它,不小心撞到别人了,“气盾”可以自动弹车,就像吸铁石的同极相碰会被分开一样。

  在经济问题上你不用担心,它使用的汽油不是真的,你可以将用过的水与垃圾掺在一起,产生新型动力能量,就可以驾驶了。当它的外壳有损坏时,可以不理。它的表面像人一样,过几天就会自动康复的。如果你在意表面,可以用芦荟等一类的植物,捣碎后涂在上面几分钟,它就会自动恢复原貌。

  这类汽车最大的.特点就是自由收缩。遇上窄的路,自动缩小车形;遇上全家旅游时,自动升高,里边放家电、生活用品等,从此,让汽车变成你的第二个家。你可以在导航上随意变换车的壳形,达到人车合一的境界。

  在不久的将来,我一定可以造出舒适、环保、经济的汽车。

设计作文300字 篇2

  我想设计一种智能耳机。它贴在耳朵上可以隐形,而且又轻又薄又舒服,几乎感觉不到它的存在。它不仅可以听音乐,还能听到十万公里以外的声音。如果想和谁聊天,这个人此时此刻却离你很远,你耳机里名单有他的话,你只需要用脑电波和耳机沟通:我想和某人聊天。耳机会自动帮你找到他。智能耳机还可以在你没空或不想听某个声音时将这个声音吸收,给它命名储存好,想听时再意念一动:我想听某个片段。智能耳机会自动播放。如果在上课,它还会开启禁用模式呢!

  有了智能耳机,想听音乐也很简单了,通过脑电波就马上可以播放了,就算不会唱这首歌,只要能知道题目或者几句歌词,耳机也会帮你立马搜寻到。通过脑电波的'作用,就算你不会唱也能哼出歌曲来。

  如果一个人没有在你的耳机通讯录里,并且离你很远,你可以将耳机调为“超听力”模式,听见他的声音。写作业时,如果噪音太多了,严重影响你写作业,你就开启“消音”模式功能,可以把各种噪音吸收了。如果考试来靠它抄其它同学的试卷,那么它将会开启禁用模式。让我最高兴的是,就算是放假或是周末,我照样也能随时和小伙伴们玩在一起。

  智能耳机棒不棒呀?让我们好好学习,未来把这种不可能变成可能吧!

设计作文300字 篇3

  一、教学要求:

  能读懂例文,感知作文介绍自己家庭的方法。

  能凭借“习作要点提示”,通过讨论交流,教师点拨,明确写作要领。

  能像人介绍自己的家庭,并突出家庭的主要成员。

  二、谈话导入

  课前,老师布置大家仔细观察加重的每一个人,看看个人有什么特点、爱好,你们做到了吗?

  指名2~3人说一说。

  今天,老师让你们介绍自己的家庭,你们愿意吗?

  三、学习例文,感知写法

  怎样写好今天的文章呢?让我们先来看看例文。

  学生阅读例文。

  指名说说例文的主要内容。

  1,共有四个自然段。

  2,先告诉我们全家一共几口人。

  3,接着重点介绍爸爸、妈妈的爱好和特点。

  4,最后简单介绍了字的.爱好。

  四、组织讨论,明确写法

  阅读“习作要点提示”。

  讨论,介绍自己家庭的要点是什么?

  作者是怎样写爸爸妈妈的呢?

  五、再读例文,体会。

  进行说写,运用写法

设计作文300字 篇4

  世界上有许多船,但我最喜欢自己设计的船。

  我设计的船和一般的船不一样,它有许多特点。

  船的上面直升飞机一样,两侧有一双机翼。下面有四个车轮和两对螺旋桨。后面有一个出烟子的地方。船的前方有个大炮。它们各有各的特点和作用。这艘船能上天,下海,还能在陆地上行驶。

  它的螺旋桨和后面出烟子的地方,都是加快速度的。每当遇到大风时,它可以潜在水里,就没事了。在陆地上行驶时,如果有敌人,它的大炮就会出来攻击敌人。如果在战争年代,有了这样的.船,准会赢。

  这种船是不用机油的,只要有风,就可以发电,就可以航行。有太阳的时候,可以用太阳能。后面喷出的不是二氧化碳,而是氧气。

  这就是我设计的船,你们说好不好呢?

设计作文300字 篇5

  我的理想就是当一名设计师,因为我很喜欢画画,也有自己独特的眼光。

  在我的规划里,我会做个白领,相对比较轻松。让父母住在一个好的环境里,也算就是报答父母了。他们从小把我拉扯大,教育我,指导我。他们就是我的路灯,照亮我,让我迎向成功的彼岸。爸爸妈妈从小,从我和姐姐出生的那一天起,就更加努力、拼命的.赚钱,为我创造良好的环境,让我成为一给幸福的小孩。假如我成功了,有个美好的未来,想必他们也觉得这么多年的教导苦尽甘来了。

  我想当一名设计师,不仅仅就是为了报答父母。更就是为了让祖国更加繁荣富强,为祖国添上彩色的翅膀。

  或许,在十多年后的我,每天坐在办公室里。手握着笔,下面一叠纸,我正挠着头,想着我的方案,创造灵感。随着时间的推移,一张张草稿纸,撒满一地,脑子里没有一丝灵感。我想,那一张张纸下,那优秀的作品,就是我用尽心血换来的。在许多年后,人们开始穿上我设计的衣服,戴上我设计的珠宝。让社会迈入新的时代,为社会服务,为我们的子子孙孙创造更舒适的环境。然而,那些祖国的小花小草,个个成为祖国的有用之才,国家栋梁。

  我的理想就是当一名设计师,因为这份工作会给我带来很多的满足感。  

设计作文300字 篇6

  一、激情导入

  常听人们说狗通人性,可你是否知道鸟通人性吗?今天读了《鸟情》一文,你就明白了。

  二、自读课文,感知课文内容。借助工具书读准字音。

  三、围绕阅读提示,深入探究课文内容。

  1.自学课文,边读边思考阅读提示中的问题。

  2.小组合作研讨。

  3.班内汇报交流。

  (文中体现我和小花感情深厚的词句,要允许学生畅所欲言,从不同角度谈出自己的看法和感受。如:“每天一放学,我就给它捉小虫吃。”“把它捧进屋里。”“他常常伴我左右。”

  小花尾随我上学……学生在发表各自的看法时,要引导他们说出自己的理由,或者通过朗读加以体会。)

  4.指导感情朗读(指读、自由读、齐读。)

  5.交流感情朗读的`感受,谈一谈课文表达的思想感情。(表达了小作者对喜鹊的喜爱之情。)

  四、结合实际,升华情感

  平时你最喜欢什么小动物?你和它之间建立了怎样的感情?能举个例子说一说吗?

  五、读写结合,培养能力

  写一写自己最喜欢的一种小动物,要表达出你俩之间的深厚情谊。

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