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实用的六年级年的作文300字6篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的六年级年的作文300字6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级年的作文300字 篇1
怀着热切的心情来到我曾经快乐的地方——老家的花园，因为在那不起眼的角落里有一株坚强的野菊花。
记得小时候，曾经弄死过一只野菊花，我原以为它死了没想到三天以后野菊花开的更美了。
那绿绿的茎脉笔直笔直的，那鲜艳的花朵好像一个开怀大笑的'小天使，我看着，看着，找了迷。
记得曾经看过一个故事那朵野菊花生长在一个大棚里，因为每天都人为它和它的伙伴们施肥、修剪……高傲自信的它不喜欢这种生活，于是它收拢花瓣终于如愿以偿的被放到了外面它贪婪的呼吸着新鲜的空气，享受着温暖的阳光，忍不住高兴跳起了舞室外的生活真美啊它想着，可是日子一天天过去，它发现这里有狂风暴雨也有热日炎炎它曾经想放弃回到温室可是坚强自信的它坚持了下来。
不知道多久过去了，他昏迷过有苏醒过，他顽强的打开花瓣终于他成功了，他变得更美了。
想着我的野菊花不也是这样吗？岑被我踩死却又活了过来。
野菊花是我成长使我坚强。我爱野菊花。
六年级年的作文300字 篇2
其实，我真的没有想到时间会过的这么快，从当年进入高三准备高考到如今高考结束，却乎是不能用简单的稍纵即逝来形容!
八号晚上的同学聚会，我突然间发现，我们都长大了许多，那黯然缅怀的忧伤就像ktv的那道明媚的光，挂在了我们每一张成熟的脸上!
是啊，这高三的365天，真的是我们一步一步坚强的走过来的吗？那久违的小塘边是否还波动着我们的读书声？也许，当我们重回到校园，重回到那即将成为历史的教室时，那隐隐的痕迹还能勾起我们当初最美的回忆!
青春就是这样，年华的蹉跎就像疯长的水草．还好，我们都没有忘记当初相聚（一）班的誓言，那铮铮的`承诺一直萦绕在我们耳旁：同一个班级，同一个梦想！
就让我们再笑一笑吧，不管怎样，中国的国土有多广，我们之间的距离就会有多长．也许若干年后，我们都会拥有一个属于自己的世界．但是，那牵挂在心的依旧是这一中那断难以忘怀的思念!
拍一拍手，笑一笑，纵然没有李白“仰天大笑出门去”的豁达，也没什么大不了，即使面容沧桑，即使地老天荒，我依旧会站在我们曾经笑过的地方，喊一声～朋友！
唱一首歌，我们的歌…我的左手，旁边就是你的右手，我，一直在你的左右。
六年级年的作文300字 篇3
经过暑假的修建，我们的新校园变得更美了下面就让我带你去欣赏下吧。
一进校园，首先映入你眼帘的是一栋栋教学楼和办公楼，雪白的外墙上加上橘黄色线条的装饰显得更美丽了。校园广场上有两个花坛，中心花坛是圆形的`，里面开满了月季花，另一个花坛内的菊花开放了。有红的、黄的、白的，真是美丽极了。
来到一年级门前，那方形的草坪上有几棵桂花树。每到秋天，桂花就开出多多迷人的花色小花了，很香，不说香飘十里，至少校园的每一个角落都能闻到。一年级同学坐在教室里上课可享受了。
走进三香园，你会看到我校的三香--腊梅、湖石、天竹。夏天，三香园内树木葱绿，一座假山加上掩映在里面。假山可是同学们的乐园，饭后很多同学都到三香园去爬山玩。冬天，三香园又是一番景象。葱绿的树木变得光秃秃的了，只有那翠竹还是绿绿的。不过，腊梅花这时悄悄开放了，散发出淡淡的清香。
在这么美丽的校园里读书、上学，真是幸福啊。我们一定要好好学习、天天向上，为校园增光添彩。
六年级年的作文300字 篇4
古诗曰：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”我们的学校就有这样一道亮丽的风景线——美丽的荷花池。
一进入校园，首先映入眼帘的就是这美丽的荷花池。在烈日炎炎的夏天，荷花池中长满了绿绿的荷叶。一片片挨挨挤挤的，好像一个个碧绿的大圆盘。那么多的荷叶，一片堆在另一片上面，不留一点儿缝隙。那碧绿的颜色明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片荷叶上都有一个新的生命在颤动。微风吹过，荷叶轻轻地摇曳起来。晶莹透亮的小水珠顽皮地在大圆盘上滚来滚去，忽而东，忽而西，忽而又滚落进池里。
碧绿的荷叶丛中，冒出了许多千姿百态的荷花。有的全开了，像一个穿着洁白衣服的小姑娘在翩翩起舞；有的还是花骨朵儿，饱胀得像马上要破裂似的；还有的花瓣儿全掉了，露出碧绿的'莲蓬，馋得我口水都要流下来了……
荷叶荷花散发出阵阵的清香，引来了无数蜻蜓嬉戏。它们扇动着翅膀，一会儿与这朵荷花讲悄悄话，一会儿又与那朵荷花捉迷藏。这群快乐的小精灵使荷花池更加生机勃勃。
荷叶、荷花、蜻蜓组成的漂亮的荷花池，既赶走了我们学习的疲惫，又带给我们美的享受。啊，美丽的荷花池，我爱你！
六年级年的作文300字 篇5
在我们校园的右侧有一株苍劲古朴的大榕树。
当校园还沉浸在寒意未尽的早春时，榕树就已展示出它郁郁葱葱的神姿。晨雾中还时不时有扑翅腾空、悦耳欢叫的鸟儿，它们正在为校园的春景演唱着灵动的音乐。
夏日来临，骄阳顽皮地炫耀着它的烈焰，同学们都不愿在操场上嬉戏了。这时，榕树总是乐意地伸展出它那宽大的树冠为我们遮阴，让我们在她的怀抱里嬉闹。
金秋的脚步款款而来，游乐园旁、矮房顶上爬满了紫色的牵牛花，几株数层楼高的龙眼树也挂满了累累的果实，此时的大榕树又显出了另一种美丽姿态——慈祥。微风轻吹，它捋着从枝干上垂下的.一条条细长的胡须，惬意地摇着，悠哉悠哉。
当冬日的迷雾弥漫校园时，榕树就好像与大地进行着一场别样的捉迷藏游戏，在浓雾中时隐时现，让人浮想联翩，有如置身于仙境。
校园里四季的榕树让人陶醉，而更令人称奇的要数榕树“一体两树，樟榕相生”的奇特景观了。榕树粗壮的主干竟然神奇地包裹着一株年轻的樟树，樟树的枝干顺着榕树的枝干相依而生，它们就像一对忘年之交，彼此倾诉，彼此搀扶，共赏朝霞，同担风雨。让人啧啧称奇，叹为观止。
我喜爱校园的榕树，它让我领悟到一种生命的力量，感受到一种人间的真情。
六年级年的作文300字 篇6
快要上课了，只见季老师呆呆地站在教室门口，不知在看什么？同学们都产生了好多好奇心，一蜂窝儿地拥过来，原来是一个特殊的客人来到了我们的校园，它是一只鸽子。
这只鸽子真可爱。它的羽毛是灰色的，只有脖子和翅膀边儿是浅绿色的，脖子上还微微透着一点红色，像是红色的项链挂在上面。圆溜溜的脑袋像个小乒乓球。圆溜溜的眼睛乌黑乌黑的，像个小 黑球一闪一闪的。它的嘴巴又小又尖，像个金灿灿的小人国金字塔。
可爱的小鸽子走来走去，好像在散步，又似一位认真负责的.校长，看看我们上课认不认真。突然，小鸽子好像发现了什么，向墙壁走去，开始啄起东西来，原来是做卫生的同学们把几粒雪白的米 宝宝给遗忘了，只看小鸽子头一伸一缩，像灵活的小锤子敲呀敲，我看小鸽子应该很饿了吧，不然它怎么会狼吞虎咽地吃米呢？我们蹑手蹑脚地跟在鸽子身后，它走到楼梯口，展开双翅，扑扇了一会儿 ，飞了起来，如同一架直升机，从二楼跃了下去。我们继续偷偷摸摸地跟着它，它一步一步地走到一年级教室门口，往里望了望，便走进了教室，好像它是迟到的一年级小学生。
可爱的小鸽子真有趣。
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