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【精品】六年级作文300字汇总8篇
在平日的学习、工作和生活里,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪?以下是小编帮大家整理的六年级作文300字8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

六年级作文300字 篇1
20xx年10月8日,国庆长假后开学的第一天,我背着富有科技感的神奇书包来到我的学校,走进神奇教室真高兴,长假过后我又回到了这间神奇的教室。
走到我的座位前,踩到感应器,桌椅缓缓打开,摆放整齐。液晶显示屏从课桌前升起,电子课程表开启,提醒我今日的课程安排,我看了下手表,还有十分钟就要上课了,我迅速打开电子课本,再次浏览了一遍马上要讲的知识点。
“叮呤……”上课铃声响起。金老师欢快的走入教室,“欢迎大家再次回到神奇教室,今天我们要学习的是桂林山水的清奇俊秀,请大家收起电子课本先和我一起欣赏这如画的美景吧!”此刻,我和小同学们的四周立刻出现了五维立体画面。今时今日的五维立体画面已经不想许多年前的`三维动画还需要佩戴眼镜。他们经过科学家叔叔们在电脑上对细节的更新与改良后,可用肉眼直接观看,再加上金老师绘声绘色的讲解,美妙极了,我仿佛身临其境一般,这感觉真棒!四十分钟很快就过去了,下课的铃声响起,结束画面放映。好吧!一起和我的小伙伴们走出教室去放松十分钟,再回来吧!你呢?也想来和我一起来感受这间神奇教室么?
六年级作文300字 篇2
在这个宽阔的草地上,我找到了这个“庞大”的蚂蚁部落。
在这个部落里,各种蚂蚁都有不同的分工。比如,兵蚁是负责守卫家园的,蚁后是负责产卵的,而工蚁是负责搬运的……
而我,就是跟着这些勤劳的工蚁,才进入蚂蚁部落的。这些工蚁排成一队,个头比较大的站在前面,它们慢慢地前进着,遇到了一些面包屑,它们便蜂拥而上,拿了自己所要搬的食物后便有秩序的站好。等待队长发出前进的.信号。又过了许久,工蚁们终于到了洞口。只见洞口有两只“巨大”的蚂蚁——兵蚁。它们拦住了这队搬运食物的蚂蚁,直到队长碰了碰兵蚁的触角,说明都是自己人才能进。
这时候,又从洞口里冒出另一种肚子很大的蚂蚁,叫做蜜罐蚁。它们的肚子里装满了蜜糖,闹“灾荒”的时候,就靠着蜜糖充饥了。这只小小的蜜罐蚁小心翼翼地爬上树,一会儿就没影了,也不知去干什么。
在这短短的30分钟,我却看到了这么多景象,我多自豪啊!
六年级作文300字 篇3
早上起床后,走到我家阳台上,呼吸呼吸外面新鲜的空气。透过窗外看到那太阳公公露出了美丽而又灿烂的笑脸。窗台上的太阳花也在绽放着它自己的笑容,哇!好美的太阳花。
看到它,我想起了一件事,觉得很对不起它,这盆太阳花是去年我去邻居家摘下来的一小枝,回家就把它插进我家了花盆里,浇了浇水。再也没有照顾过它,没想到太阳花的生命力特别强,有一次到了春天,叶子全部快枯萎掉了,想把它扔掉,妈妈说别扔,给它施点肥料浇浇水明天在看看吧!在我和妈妈的精心照顾下,到了第二天早上一看,太阳花居然又复活了。重新又绽放出它美丽的笑容。我和妈妈都感觉非常高兴,
我想也许是春天那湿润的空气把它互换回来的,看到太阳花的复活我特别高兴,我急急忙忙的'又是浇水﹑又是帮它松土。没想到太阳花的生命力如此的顽强,
一条枝叶,一朵小花,虽然在花盆中显得特别孤独和寂寞,但是,今天它教会我一个做人的道理。只有具备了太阳花的顽强的精神,才会最后取得自己的胜利。
我非常感谢太阳花,为你那顽强的生命力而喝彩!
六年级作文300字 篇4
每个人的一生中都有许多“第一次”,而这些“第一次”像一个个清晰的脚印,印在我们的心里,而让我最难以忘怀的就是它——学骑自行车。
那是我6、7岁时第一次学骑自行车,刚开始觉得很新鲜,心里跃跃欲试,可是刚学一小会儿,我就摔了一次,心想:一定能学会的!努力,加油!
可是,在我摔了好几次后,我就像泄了气的皮球一样,学骑自行车好难啊!这时,在一旁看着我的妈妈似乎猜到了我的.想法,故意说:“哇,学的可真好!我小时候学的都没有这么快呢!”我心想:妈妈真这么觉得吗?我一定不能让她失望,我一定要学会骑自行车!
妈妈的这句话就像为我踩了油门似的,我练的更起劲了,心里也有了目标。
可我心里的急躁不知怎么的突然冒了出来,使我学骑自行车的道路上又多了一个“坑”,急躁害我摔了不少跤,我一直在想为什么会摔倒呢?在我休息时脑子里忽然闪过妈妈对我说的话“心急吃不了热豆腐”,我一下子想通了。
再一次练习时,我让自己的心平静下来,经过更多的练习,我终于学会了骑自行车。
通过这次的事情,我明白了学习一些事情一定要坚持不懈,有耐心地去学。
六年级作文300字 篇5
春天,生机勃勃;春天,万紫千红。自古以来,有多少文人、诗人曾经在他们的笔下赞颂过春天。
孟浩然笔下的:“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。”让我仿佛置身于一个静谧的春夜中,流连于莺啭花香,风雨萧萧的境界中。这首诗创设了如烟似梦的凄迷意境,展露微雨后的众卉新姿,这真像一幅迷人的`图画。
“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”这是大约1000年前贺知章脱口吟出的《咏柳》。这首诗通过赞美柳树来赞美春天,讴歌春的无限创造力。在这首古诗中,贺知章运用了许多比喻句。把柳叶比作碧玉,让柳树显得更高雅;把柳条比作丝带,让柳条变得更优雅;把春风比作剪刀,让春风更生动。
朱熹在《春日》中写道:“胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。等闲识得东风面,万紫千红总是春。”这首诗突出春风的魅力,春风一吹,各种花儿瞬间绽放出万紫千红的笑脸,争奇斗艳。“等闲识得东风面,万紫千红总是春。”里的“总”,把春风刻画得十分传神:春风一吹来,万物都变得生机盎然。
这一首首古诗中的春天都不一样,在诗人笔下,春天更有诗意。
六年级作文300字 篇6
春,是一位使者,她送走了冬爷爷,迈着轻盈的脚步,悄悄的来到了我们身边。
春天是万物复苏的季节。小草偷偷地钻出了地面,瞧,柳树那少女般的秀发的枝条上吐出了嫩牙,迫不及待的要看美丽的春天,河水里的冰化了,叮叮当当又可以欢快的流淌了。人们脱去了厚厚的棉衣服,换上了轻快的春装,小燕子从南方赶来,唧唧的叫着,好象在说:“春天来了,多么美丽,我爱春天。”树上也屡屡出现了鸟巢。春,不像夏天一样炎热,充满激情;不像秋天一样凉爽,桃李满天下;不像冬天一样寒冷,严肃认真。春,是个温暖的季节,春,多么美丽,多么温馨。
“吹面不寒杨柳风”,不错的像母亲的.手抚摸着我们,时时刻刻关心着她的儿女。春天万物复苏,到处一片生机勃勃,鸟语花香,是一个充满爱与温馨的世界。
我爱春天,爱她那充满爱与温馨的世界,爱她那万物复苏、鸟语花香、到处生机勃勃的世界,春天,多么美呀?
六年级作文300字 篇7
光阴似箭,日月如梭。六年前,我们一群懵懂无知的儿童走进了您――母校的大门,像是一簇破土而出的幼苗,期待着阳光和雨露,是您――敬爱老师,用辛勤的汗水,滋润着我们的心田,哺育着我们茁壮成长。
六年啊,两千多个日日夜夜。老师,您的鬓角又添了几许白发,您的嗓音又有些沙哑,您的身躯不再挺拔,而我们,却在您的呵护、您的教诲下,像是一株株婷婷玉立 的小树,朝气蓬勃,雄姿英发。老师,您像是和煦的春风,吹开了我们智慧的花蕾。老师,您像是明亮的火炬,点燃了我们心中理想的'灯塔。老师,是您让我们懂得 了“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”的真理。老师,是您让我们牢记着:“为中华之崛起而读书”的神圣使命。
我们就要告别敬爱的老师、告别母校这个美丽的家园。母校是我们人生的摇篮,母校更是我们腾飞的起点。让我们在这里起飞,飞向祖国的蓝天,飞遍祖国的各个角落。今天,我们以母校为荣。明天,让母校为我们而骄傲!
感谢您――敬爱的老师!
感谢您――亲爱的母校!
再见啦,亲爱的校友,再见啦,校园的一草一木。
最后祝母校的明天更加绚丽多彩,灿烂辉煌。
六年级作文300字 篇8
今天就开学了,我带着绝望的心情来到学校(我圧根就不知道我的班级在那!)因为我们学校的老校区被拆除了,所以我都不知道我的班级在那里,(尽管老师发了怎么去班级的示意图,更遭搞的是:我同学也不知道班级在那里!于是我们便在学校来了个“全方面侦查”而结果是:我们全走散了。后来我在问了四个老师后!四个老师!才找到了我们的班级“六六班”在我来的时候才发现:我班只来了一二十个人。在和我进行“全方面侦查”的同学才到了三个……(一共是十七个人)有的'走到半路遇到了知道路的同学才来的、有的纯粹是侦查过来的、有的跟我一样,到了收暑假作业的时候还有十几个人没有到……。老师都无语了,到了收完暑假的时候才来全。
今天来这次学校我总体来说还是很开心的,因为见到了将近两个月没见到的同学还是十分开心。下次再见,拜拜!
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