四年级作文

时间：2025-01-23 03:43:55 四年级作文我要投稿

【精品】四年级作文锦集5篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的四年级作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【精品】四年级作文锦集5篇

四年级作文篇1

　　期末考试考完了！我们迎来了一个没有作业的星期五。于是，我约了表哥和表妹一起去沈园游玩。

　　上午9点，人都到齐后，妈妈带着我们出发了。走进沈园，我们首先看到了几座假山，哥哥看到了，立刻发挥出“猴子”的天性，快步上前，蹭蹭几下就爬了上去，还坐在假山上招呼我们也上去。我和妹妹也不甘示弱，赶紧把上山，也不管山上脏不脏，一屁股坐下，还回头叫妈妈拍照。“耶！”我们嘴上喊着，手上比划着“V”的手势，“咔嚓”一声，留下了第一张照片。

　　从假山上下来，我们继续向前。一路上，我们还为了由谁领路而你争我赶。路边有一片的腊梅树，树枝上的金黄的梅花星星点点，有的已经迎风绽开，有的含苞待放。我们在梅林中走着、跑着、跳着，梅花沁人的清香一路伴随着我们欢快的脚步。

　　穿过梅林，再走过几条小路，我们来到了一条长廊。在长廊的尽头，有一座用四根铁索挂在小溪上的吊桥。这可是我们平时难得见到的`桥，我立刻冲上桥面，站在桥上左右摇晃，还真有一种坐海盗船的感觉呢！哥哥妹妹也冲到桥上和我一起摇，我们踩着同样的节奏，铁索“嘎吱嘎吱”的叫着，桥面越晃越高，仿佛要承载着我们的欢乐飞上天空。

四年级作文篇2

　　我一打开双眼，马上高兴的跳下床。今天是星期五，不但月考要考完了，而且明天是星期六，今天可以很晚睡觉，明天可以很晚起床，真开心！我高兴的吃完营养的早餐，并且穿上校服，开开心心的上学了。到了学校，有些人高兴的跟我说：“今天月考终于要考完了，真高兴。”但是，有些人却说：“今天又要月考了！”我听了替他们打气说：“没关系！考完后就可以大玩特玩了啊！”我的朋友听了，立刻又“活”了过来，我好开心喔！因为帮到了朋友，所以好高兴。

　　月考考完后，我高兴的`去辅导班。到了辅导班，虽然功课多，但是没关系，因为快乐战胜了痛苦，所以我高兴的写完了最后一样功课。五点半到了，我开心的进作文班上课。准备要放学了，我高兴的等着接我的爸爸。爸爸一到辅导班，我高兴的飞奔而去，并且穿好鞋，高兴的坐上“小红”摩托车回家了。

　　回到家，我更高兴，因为我的社会九十八分，而数学九十分。妈妈和爸爸一听到，就会称赞我、赞美我，我就好开心，而且还可以玩电脑、看电视，好好的放松一下，明天也会很高兴喔！因为有朋友来我家玩，今天真是快乐的一天。

四年级作文篇3

　　今天我们玩了一个“明人”作画和“盲人”作画的游戏。老师说先用“明人”作画，于是我画了一幅杂技班排练节目的画，与平时作画一样，很顺利、轻松。

　　然后我用红领巾把眼睛蒙上。开始学“盲人“画画。这时感觉很紧张了，不知道该怎么下笔。虽然我很认真的.画，但仍然把人画到窗帘上去了。窗帘原来是红色的。我把它涂成紫色了。球原来是蓝色的。我把它涂成黄色了。还把一个人的身体画分开了。

　　最后老师又从两个组选六个人到黑板上蒙着眼睛画画。其中有我，蒙上眼睛我来到黑板前。老师说，画棵树。树上结了很多苹果。于是我画了一棵树。并在树上画了苹果，同学们哈哈大笑。老师又说在树上画只小鸟，树的上方有太阳。我照着老师说的画。同学们又哈哈大笑。我心想。同学们笑是什么原因呢？我把红领巾扯下来一看。脸都红了。自己把小鸟画得像虫子。苹果画到树干上。太阳画到了树的下方。怪不得同学要笑我。

　　通过这次“盲人”作画和“明人”作画的游戏中。我知道了眼睛是很重要的。如果没有眼睛，就看不到美丽的世界和五颜六色的花朵。所以我们要爱护眼睛。

四年级作文篇4

　　一个午后，我和同学在楼下散步。无意中，我发现教学楼的墙缝中有些小野草。那些野草长得很密，都在拼命地汲取这有限的养分。墙缝十分窄小，每一根野草的茎都被挤压得扁扁的，看起来很没有精神。我看着这些野草，心想：哎，可怜的小草啊！它们一定活不了多久的。我转过身，不忍再想下去。

　　之后的`几周里，由于作业比较多，又要准备运动会，我很久没有去散步了，也逐渐淡忘了这个墙角和墙缝中的野草。

　　又是一个午后。一节体育课后，自由活动，我在无意中又走到了那个墙角。我看了一眼，大吃一惊。在那个墙缝里，野草长得十分葱郁，一丛丛，一簇簇，簇拥在墙角。我仔细一看，发现墙角的石板上竟有一些穿过厚厚石板冒出来的根。

　　这给了我极大的震撼！一株野草，在那样艰难绝望的环境中，仍然不放过一丝一毫生的希望，那么坚韧不拔，在逆境中迸发出生命的活力！

　　这个午后，这一丛看似十分弱小的野草，给了我一个生命的启示。

四年级作文篇5

　　在我们家的客厅里，摆放着一把精致的白色百折扇，看到它，一份浓浓的思念便涌上心头……

　　四年级时，妈妈给我报了插花社团，对插花一直很感兴趣的我十分高兴。

　　第一次课我们便开始从最简单的学起——用鲜花装饰扇子。

　　我拿到的花材十分简单：几朵永生花、一朵橙色的太阳花、几根细细的枯枝条，还有两朵玫红色的小野花。

　　看着这些花材，我犯难了：这该怎么做呢?我第一次做真是一点思路都没有。

　　就在这时，插花老师走了过来。她轻轻地问了我一声：“怎么还不做呢?是不会吗?”我低头不语，脸刷的一下红了。

　　“来，我教你!”说着，老师用她那纤细的手拿起一朵永生花，轻轻地一折，那永生花变成了一只轻盈的蝴蝶。我想象着那只蝴蝶在大自然里自在尽情地飞翔着，永远不会停歇，我这样想着，老师手中的那只蝴蝶早已跃然于扇纸上，我欣喜不已，也为老师的心灵手巧感到惊叹。

　　“想试试吗?”老师说着着我的手做?”我的手脚变得僵硬起来，连大气都不敢出，老师仿佛看穿了我的心思，开始与我聊天讲笑话，我也慢慢放松下来，老师的手握着我，十分温暖，一直暖到心里。

　　在老师的帮助下，折扇很快就装饰好了。远远望去，它好似一位高傲的公主，精致的贝壳型的扇面洁白如雪，像一位不与世人争纷的谦谦君子。走近一看，盎然的.生机直扑眼帘，几只蝴蝶镶嵌在上边，中间一位小童在与蜻蜓嬉戏，左边是一棵高大的树，上面点缀着许多小花，缕缕清香瞬间将你带入美好的大自然，感悟万物勃发、积极向上之势。

　　当时，我真想给老师说一声：“谢谢您，亲爱的老师!”只可惜，当时的我太胆小，不好意思说出口，直到现在，我都没有说出这句话。

　　天下没有不散的筵席，插花班学习结束后，我再也没有见到过那位老师，每当我看到这把扇子时便会想起那位老师，想起老师那温暖的手，想起老师亲切的话语。

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