四年级作文

时间：2025-11-29 02:52:26 四年级作文我要投稿

【精选】四年级作文汇编8篇

　　在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的四年级作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【精选】四年级作文汇编8篇

四年级作文篇1

　　那天，这里对我是多么的陌生，那天，小荷的朋友对我是多么的.热情，这里充满了欢乐，这里充满了爱，这里充满了友情，这里充满了信任，是谁给了我欢乐，是谁给了我信心，是它，是小荷，是我形影不离的朋友，是我恩重如山的父母，我不忘，是你的鼓励让我踏上征程，我不忘，是你的教导让我经历了风风雨雨，如果可能，我愿化做一只蜻蜓，在这美丽荷塘自由翱翔，如果可能，我愿化做一条小鱼，在这梦的海洋灿烂歌唱，也许，这都在这一瞬间，我将永远记住小荷，致小荷以最深的敬意，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头，20xx.8.16，衣亲笔

四年级作文篇2

　　令我们觉得不舒服的声音通常称为噪音，噪音是由不规则的声波产生的，噪音会损害我们的听力，伤害我们的身体。

　　在我们身边，噪音无处不在。石家庄不断地进行城市建设，逐渐变得越来越美，可是在建设的过程中也有许多不尽人意的地方：我们小区旁边有座旧楼，要拆掉它，破拆机发出很响的轰鸣声，特别吵；庞大的运输施工车辆发出了很响的轰鸣声和刺耳的喇叭声，这种声音令人心情烦躁。我家旁边是一个中储物流公司，这是一个晚上最大的`噪音源，因为这里运储的货物的工程车，不管白天黑夜都要工作

　　“锵锵锵、啪啪啪……”我听到这种声音，脑子很像进了一群苍蝇一样：嗡嗡嗡、嗡嗡嗡，真是太吵，弄的我头都大了。做题时，听见这种声音，一个字也看不进去，再简单的问题也做不出来，注意力老是集中不起来，弄到我作业做到很晚。中午，本来是应该午睡的时间，自从有了这种声音后，我经常中午都在床上翻来覆去睡不着觉，吵得我捂起了耳朵，但是这种声音还是直往我的耳朵里钻，害的我一上下午课就昏昏欲睡，老师讲的什么，我都听不进去，真是讨厌！

　　我希望有关部门注意一下，尽量在早晨7：30以后开工，因为这时大人、孩子都去上班上学了，不会吵到大家。中午时，从11：30到1：30不要开工，因为这时人们正在午睡，不要影响大家休息。如果天天中午、晚上都开工的话，那人人都都快变成“熊猫”了。

　　噪音的危害大，我们要制止它。

四年级作文篇3

　　今天是星期五。因为下午要进行啦啦操比赛，所以我的心情像十五个吊桶

　　打水——七上八下。为什么？因为我没有校服，又害怕借不到校服，我的心情紧张又激动。

　　早晨，老师提出了两个关于啦啦操的问题：花球问题、校服问题。上午第三节课时，老师选择邹帅当喊令员。邹帅喊口令，铿锵有力：“向左转、向右转、齐步走、立定！”他让我们先向左转，再齐步走，再让我们向右转，再齐步走。

　　临近中午放学了，老师说：“家里还有第二套校服的下午带来，家里还有花球的`同样也要带来。”放学路上，老师叮嘱：“中午回去，每人至少练啦啦操三遍！”

　　下午，徐守灿、江帅、程亦昕、江俊豪等同学将家里的第二套校服带来了。临近比赛了，周老师带着我们的班级队伍前去比赛场地。

　　一进比赛场地，我们立刻沸腾了：本次啦啦操比赛场地竟然是操场！同学们欢呼了起来了。初入比赛，我们站在那一动也不动。站了好一会儿，那些缺少毅力的同学已经蹲下了。看着别同学的一批一批地上场比赛了，又一批一批地下场了。我们看了第一个上场的低年级小同学比赛，他们跳得多好呀，真是不可思议啊！连我们都佩服地五体投地。

　　虽然我没有参加比赛，但我观看了别的班级跳操：虽然他们跳得很好，但我相信我们班级跳得一定比他们好！

四年级作文篇4

　　粗心这个坏毛病，就像恼人的痒痒，时不时会来找我麻烦，让我防不胜防。

　　就拿这次语文期中考试来说吧！虽然因为感冒咳嗽，没有参加语文期中复习课。但是考试前，妈妈已经再三叮嘱我，要仔细答题，我可是牢牢记在心里了的。可是，在路上我和同年级的朋友兴致勃勃地狂聊一通，便什么都忘到了脑后。

　　当我的笔与试卷相遇时，粗心就像不速之客，也悄然而至了。“按课文内容填空”，哈哈，这可是我的强项。这么简单的文章，我都倒背如流了，于是三下五除二就“完工”了。再看看同桌，他还在那里磨蹭。我得意洋洋地想：“平时不是速度惊人吗！看来你也有落后的时候，这次我领先一步了吧！”

　　领先的感觉真好，我越做心里就越飘飘然。仿佛看到了我精辟生动的`阅读分析，成了老师口中的标准答案；那妙题生花的作文，在老师娓娓动听的讲解下赢得同学们的声声称赞。这种美妙的感觉一直伴随我做完整张试卷。

　　可是事与愿违，试卷发下了，我看到“按课文内容填空”的地方红叉一片，更让我意想不到的是阅读理解，那可不止是一枝“红叉”出墙来啊！

　　我认真看了一下，那些打红叉的地方，其实只是由于我的粗心，少写了些字，哎，粗心可把我害得太惨了！看着红叉，我告诉自己，以后做事一定要细心，希望我在“细心药丸”的帮助下改掉粗心毛病。

四年级作文篇5

　　看着那片黑黑的天空，我知道你来了；伴着那淅淅沥沥的声音，我知道你来了；和着那滴滴答答的节奏，我知道你来了；体会那脸颊上你清凉的足迹，我知道你来了。你就是这样义无反顾地向我走来，因为这里有着属于你的雨季！

　　看着你的身影在水面激起一层层的涟漪，我的心也一次又一次的被你吸引。雨，多么灵动的躯体。

　　慢慢地推开窗，看着那远山已在小雨滴的冲刷下蜕变成新绿的丛林，我也好想体会这被洗刷的感觉，就让这雨滴洗去我心中的委屈和所有的失意。我冲出了屋子，让那雨滴将我“洗涤”。那是一种置身于自然的感觉，没有一丝污迹，只是顺着脸颊啪嗒啪嗒地滴，流入心中，带走了那一切不如意。它或大或小地打在身上，而我则感受着它带给我独特的神奇。雨，再大一点吧，这干涩的心等待着你的洗礼。而脑海中也一次次浮现出曾经在雨下打伞嬉戏，跳入水坑的情景，想起那雨天与朋友在檐下倾吐的情形，而如今，却没有了那份自在与恬静，被禁锢的灵魂太累了，倒不如在这雨下淋一淋，让这场雨除去我心中的.包袱，让这场雨带给我迎接挑战的动力！

　　雨顺着新生的小叶滑落，迷蒙的双眼看着这朦胧的世界更别有一番滋味，静静地仔细品读雨下的每一株红花、每一块绿地。而心灵也再也不觉得疲惫，而是一种轻松的感觉。雨，停了，我也带着成为落汤鸡的快感奔回家去！

　　窗外已无雨，天际已放晴。

　　捧着姜汤看着那落日在彩虹的映衬下沉入大地，我对未来充满了憧憬。下雨天真好、真美、真奇。好的让我即使打着喷嚏也仍感激，美的让我竟为之痴迷，奇的让我可以抛掉这伴随我很久的烦杂思绪。

　　渴望下一次的大雨，渴望下一次站在雨中满是胜利的快乐和更大的动力。我想我在梦中都会笑着大喊：“下雨天真好！真美丽！”

四年级作文篇6

　　她总是一切为了我们，为了我们的一切。

　　——题记

　　也许在每个人心中，都会有某个人使她感动，然而，我也不例外，在我的人生中途中，有一个使我感动，以至于让我奋然前行。

　　感动源于生活中的细节，她的一句话，一个动作，一个微笑。都使我为之感动。现在我就要将感动释放出来。那该从初三时谈起，在我读完初二时，由于我的成绩不太理想，所以我爸考虑让我转学，但是转到南昌一个人又不放心，所以无计可施。但就是此时，她的电话来了，“你家宾松现在这样就完蛋了，决定一下随我到南昌去吧！当然，我爸也毅然答应，就在此是，从我内心隐约发出对她的一丝感谢。”

　　但是，双面临新的问题，我周末到哪里住呢，当然，她欣然地答应住在她家，一住就是三年，但她没有任何怨言，当我每次到她家时，她总是脸上微微一动，洁白的牙齿露出一条缝，是那么的安详，可亲，她的手是伸出来的，慢慢走上前来，尽管动作很怪，但在我的'心里永远是那么美好。

　　在吃饭的时候，每当我走上前去夹菜时，她总有一个习惯性的动作“把盘中的肉一块夹入我的碗里，就算我想拒绝，那念头也该打消了。”当然，在我将出发去学校时……

四年级作文篇7

　　我吧，属于一个腼腆的人，不爱主动给自己争取机会，也不爱更陌生人交谈。要不是与我相处久了，很多人还真的会以为我一无是处。

　　暑假的时候，妈妈给我报了一个语文培训班，刚好那里的语文老师的不认识我，我上课也不积极举手发言，也经常走神，也自然不会被列入“重点培养生”之列了，我不举手，老师也不喊我回答问题——因为举手的还是有很多的。我就也只能把老师不会改的练习题写好，然后继续默默地在一旁听课咯。

　　终于轮到了我大显身手的时候了，老师布置了一次考试，很多同学都在抓耳挠腮，丈二和尚摸不着头脑，我却不同，写得行云流水，一气呵成。我坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水流出来，用不到一节课的时间，一张试卷竟然写完了。我坐在座位上，把弄着笔，脑子里幻想着，试卷发下来时，老师怎样表扬我。

　　“这下应该会被老师列入‘重点培养生’里吧”我心想，还暗暗地偷笑着。

　　碰巧的是，试卷发下来时，我竟然因为特殊情况而请了假，那天可是老师总结这次考试的一天啊，会重点表扬一些同学，可我算来算去还是失利啊。真是人算不如天算。

　　之后我一直再等待机会来临，可到头来还是竹篮打水一场空。

　　后来我就想：等待机会，何不自己创造机会呢？

　　我鼓起勇气，举起了手。老师看见了一张新的面孔，立马点了我回答问题。

　　我滔滔不绝的回答令老师目瞪口呆。他拍拍我的肩：“还不错哇，以后要多发言。”虽说这堂课是最后一堂客，但我的'心里美滋滋的。

　　这次举手发言不仅壮了我的胆，还让我懂得了一个道理：机会不是等出来的，而是要通过自己创造出来的！