当前位置：四年级的作文10篇【精华】
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的四年级的作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级的作文 篇1
阳光笼罩大地,我和几个同学在逛街。我突然看见一位双目失明的老爷爷,我..和同学们商量了一下,要骗一下他..于
于是我们拣来一双破鞋,来到他面前,没礼貌的对他说：我的鞋踢破了,你补补.?他用手摸了摸,说：这么破,要几天才能补好.?说着,就匆匆忙忙的补了起来.我们准备走的时候,老爷爷连忙叫住我,说：你还没有穿鞋呢,我这里有双鞋,你就凑合着穿吧."我们接过鞋,跑到河边哈哈大笑起来.一个女同学提议说：我们把鞋扔到河里吧,让他没鞋穿?说着就把鞋扔到河里了.......
第二天,沙沙的小雨不停的下着,我看见那个补鞋的老爷爷还在补,无情的.雨丝一滴一滴地的落在他身上，淋湿了他的衣裳，可他一点都不在乎，还在匆匆忙忙的补着..这时，我的鼻子酸了，眼泪一下子从眼睛里跳了出来.........下午，雨停了，我路过那个老爷爷补鞋的地方，摊子还在，老爷爷却不见了..原来老爷爷为了补那双破鞋，中了风寒生病了..这时，我情不自禁的哭了，心里后悔及了。
如果老爷爷没病的话，我会对他说一声对不起！
四年级的作文 篇2
在我们学校大门的西南面有一个小小书虫吧。书虫吧里面有许多书，那可是我们最喜欢看的一些书呀！
小小书虫吧分三层，底层是一二年级的小朋友看书的地方，中间一层是我们三四年级学生看书的地方，最高层也就是第三层，那是五六年级学生看书的地方。每一层都放着许多书。这一些书，有漫画方面的书，有写作方面的书，有科学技术方面的书，还有童话方面的`书，甚至有连环画一类的书……那里的书大多是我喜欢看的书。当然有一些书，我是不喜欢看的，但是不多。我可以拿自己喜欢看的书来看。
底层的地上还铺着许多像海绵一样的东西，那是一些彩色的塑料垫板。学生们可以拿了书，坐到这些座垫上面去看书。在二楼和三楼上面摆着一些桌子和椅子。我们可以坐在椅子上面，靠着桌子舒适地看书。
在二楼的东面有一间阅览室。那里是向我们借书的地方，那里的书可以借回到家里去看。我们轮流到那间阅览室里排队借书。当然，我们在阅览室里借好书以后可以在外面的椅子上面坐着看书。
中午，我们在学校里吃好饭，一有空就去小小书虫吧看书。当然我也经常去那儿看书。有时，我去那儿看书，可能去得迟了，已经没有地方可以让我坐了，我只得拿了书站着看。有一次，那儿的人更加多了。当时，我正好走在楼梯上，差一点被旁边的人给挤了下来。还有一次，那里的书都被人拿光了，我只好和同学拼着看书。你看，我们的小小书虫吧，多么兴旺啊！
四年级的作文 篇3
我爱我的母亲，她的心胸宽阔，大爱无私。
母亲是一位普通的家庭主妇，更是一位做家务的能手。
每天清晨天还没亮，她就早已起床了，为我烧洗脸水，做早饭，并把红领巾、校服等放到我床边，担心我上学时落下，有时连书包也拿了过来。直到她把准备工作做完以后，才小心地来到我床前，俯下身来，把前额轻轻地贴在我的脸上，轻声的'把我从梦中叫醒：“宝贝儿，到时间了，起床了。”母亲这柔情的呼唤就像甘甜的泉水，流进我的心间，让我感到无比幸福。
每天早晨，母亲亲自送我到学校大门口。晚上放学时，再亲自来学校接我回家。就这样，母亲成了我身边的“勤务员”。
母亲是一位心地很善良的人，她哪怕是受再大的苦，也一定会去帮助别人。
记得去年母亲带我乘公交车时，在一个站点上来一位老奶奶，母亲便主动把自己的座位让给了老奶奶。
下车时，我问母亲：“您的腿得了骨质增生病，不是很疼吗？干嘛还把座位让给别人呢？”母亲笑着回答说：“我的腿是有毛病，但比起那位老奶奶，我这点小毛病也不算什么，老奶奶更需要座位啊！”母亲的回答，是那么的深情，让我顿时说不出话来。
母亲对我的成长也很关心，经常教导我要团结同学，尊老爱幼，多关心和帮助身边的每一个人。在母亲身上，让我学到了许多做人的道理。也让我拥有这样一个伟大的母亲而感到骄傲。
四年级的作文 篇4
在上周五的探究课上，探究老师让我们当了一次小小的雕刻家。在上课的一开始我们在大屏幕上看到了很多雕刻家雕刻出来的杰出作品，紧接着老师还告诉了我们别的班级的小朋友的一些作品，比如手表，蛋糕……让就让我们在面团上自己创作。
在我们刚开始创作的时候，老师还指导我们不要先急于把面团压扁，而是先把面团搓圆也不要搓得太圆。同时老师还告诉我们做陶器不是用普通的泥土的而是用一种特殊的.泥土制作的。这时我发现霍亦然做了一个小碗，我觉得很漂亮，于是我就学着他的样子同样用面团做了一只小碗但是跟他的略有不同。他的碗的底部是用手捏出一块凸出来的圆圈作为碗托，而我的碗底部是平平的没有碗托。他的碗里面是用线条来装饰的而我的碗是用点来装饰的。
记得在《山居岁月》里面曾经讲道将做好的陶泥比如碗，碟子和罐子……阴干后放进窑里经过高温烧后就可以变成陶器。真希望我也可以把我捏的小碗烧制成陶器呀！
四年级的作文 篇5
在波澜壮阔的大海中央矗立着一座寺庙，它如同一位老者，日日夜夜地守护着印度洋。它就是巴厘岛的著名景点之一——海神庙。
今年暑假，我和妈妈一起来到了巴厘岛，游览了那儿的海神庙。进入大门，道路的两侧就是大海。那蓝蓝的大海清澈见底，而且越靠近岸边，海水就越清澈，仿佛是一块巨大的玻璃。大海就像是娃娃的脸，说变就变：时而十分宁静，水平如镜；时而又波涛汹涌，一浪推一浪，溅起白色的水花儿。
站在悬崖边，向下望，就能看见岸边的礁石上还有一个个大大小小的'孔，每当海水拍打在礁石上时，就会发出轰雷般的巨响。
接着往前走，在一处转弯的地方，游客都聚集在悬崖上，向海中的一座小岛眺望。那个小岛上的寺庙就是海神庙。海神庙有着悠久的历史，它建于16世纪，至今已有500多年了。寺庙的屋顶用瓦砌成，墙壁有些也都已掉色，流露出了一种古老的味道。涨潮时，海神庙四周环海，与陆地分离；而退潮时，海里的礁石就露了出来，可以通往寺庙。在海神庙的对面，有一块大石头，它的形状像是一座拱桥，据说在“桥洞”底下还有两条毒蛇。相传很久以前，海神庙被海浪吹得岌岌可危，于是寺内的和尚解下腰带抛入海中，腰带化为两条毒蛇，镇住了风浪，从此海蛇也成为了寺庙的守护神。
沿着左边的小路向上爬，登上山顶，海神庙的全景尽收眼底。我看见海上有人趟着海水去海神庙，便嚷着也要去，但妈妈告诉我：“只有信奉印度教的人才能入庙祭拜。”传说，印度教就是从这里传到巴厘岛来的。
海神庙，一座古老而神秘的寺庙！它经历了500多年的风雨，依旧屹立在印度洋上，向人们诉说着一个个动人的故事。
四年级的作文 篇6
我的同学玉珊是班干部，对工作是非常负责。又是个乐于助人的同学。
比如说我们班是一星期换一次板报。老师还没有给玉珊草稿，可是玉珊已经自己把草稿画了出来。她为了办好这期板报用三天的时间上网找资料和书里查资料，才把板报画出来了。
板报上的中心画的是奥运五环，每个五环上都有一个福娃。左边是个火炬，火炬的把手画着奥运五环，板报的底下写着：One World One dream。上面是欢庆奥运。右边写着“小小奥运牵动人心，聚集北京”。右下角是写着Beijing 20xx。
同学们都围着板报有的说：“这个板报内容丰富，画的.又美。”有的说：“五环和福娃画的位置选的很好。”还有的说：“这期我们班的板报肯定是全年级中的第一名。”
我从板报中知道了这个板报像征着大家盼望奥运，这也是玉珊同学对班级的关心。
一次我由于感冒了缺了一天的课，第二天玉珊同学主动给我讲老师上课的内容，帮我复习功课，让我顺利完成了老师留下的作业。
我们需要这样的同学，我们喜欢玉珊同学，我们全班同学也要努力向玉珊同学学习，做一个办事负责的人。
四年级的作文 篇7
曾经以为，不轰轰烈烈，不惊天动地的爱情就称不上是完美的。我甚至一度认为，爱情就该是“死都要爱”，让人爱得死去活来，便如一篇壮美的乐章。
但是后来，我渐渐地发现，当爱情褪去华丽的外衣，在它的灵魂深处，正吟唱着一首简单的小情歌。
一日晚饭后，父母在客厅里看电视，我回房写作业。写完作业休息时，我到客厅里喝水，看见父亲不知什么时候在沙发上睡着了，带着轻轻的齁声，一副舒适的神态。母亲正小心翼翼地拿起沙发旁边父亲的外套，又小心翼翼地给父亲盖上，像极了呵护一个熟睡的孩子。盖好后，母亲又轻轻地拿起电视遥控器把音量调成了静音。
我在一旁静静地看着这一切，仿佛听到了正从母亲心底唱起的爱的歌声。
后来的一天下午，我放学回家，因忘记了带钥匙，只好傻傻地呆在楼下等父母回家。
这时，一对满头银发的老夫妇从楼内走出。我听见老奶奶问：“晚上想吃什么菜？等会去超市买。”老爷爷略加思考，回答道：“去买些辣椒吧。好久没吃过了。”
“都这么大年纪了，还吃这些刺激的.东西，对身体不好。”
“只是偶尔吃一点，没关系的。”老爷爷像个撒娇的孩子。
“好好好，等会去买。”老奶奶说这话时，两个人的嘴角都掩藏不住笑意。
他们互相搀扶着，慢慢地从我身边经过。金黄色的阳光洒在他们身上，我听见了淡淡的爱的歌从他们心底唱起。
两个人相爱，便要让全世界知道。我羡慕这样的爱情，羡慕这样如交响曲一般震撼人心的爱情。但我更知道，经过生活洗礼，爱情会露出他真正模样，回归那份平淡才是真的爱情。
爱是一首简单的小情歌，唱着人们心中那份美好的真情。这首小情歌，从心底唱起，风轻云淡，却久久地萦绕在心头，余音袅袅。
四年级的作文 篇8
说起紫云岩，有的人便会不耐烦地说：“那里平淡无奇，根本就没什么奇特的景物！”可是，我对它的看法，却截然不同。
那是今年夏天的一个清晨，我们一家去紫云岩爬山。那时，天还没有亮，四处静悄悄的，山上的景物好像蒙上了一层薄薄的羽纱，隐隐约约的可以看到一些起早的人们在那儿爬山了。我们沿着那崎岖的山路往上走。一路上，一阵阵花香扑鼻而来，我不由得贪婪地深深地吸了一口气。我们情不自禁地停下脚步，来细细品味，原来，那是路边的野花散发出来的香气。“多美的野花啊！”我们一边赞叹着，一边继续往上走。不多久，我们便来到了一座雄伟的庙宇跟前。庙宇在晨雾的衬托下，给人一种古色古香的感觉。庙里那些僧人们早已起来做功课了，那悦耳的声音在山间回荡着。
我们顺着山路攀登而上，这时天已经亮了。一路上，满目青翠，感觉空气是那么的湿润、那么的`清新。
不一会儿，我们便来到了半山腰，只听见山上的泉水叮叮咚咚的响着，穿过一片树林，举目四望，只见一条清澈见底的小河隐蔽在树丛中，我心想：山上哪来的小河。便随水流源头寻去，啊，原来这条小河是由山上的一股股小泉水汇集而成的。我捧起清凉的泉水，洗了一把脸，啊，那种说不出来的感觉，至今还留在我心里。
我们又继续往上攀登，当我们登上紫云岩顶峰的时候，太阳已经出来了，阳光洒在紫云岩上，洒在紫云岩脚下的龙海市区，山上山下全是金光闪闪的。我顿时感觉天是那么的蓝，树是那么的绿，空气是格外的清新。
下了山，我情不自禁地唱起了：“我们的家乡在希望的田野上……”
四年级的作文 篇9
在一片沙漠里，太阳，晒得地面火辣辣的烫，看不到一点生命的迹象，而一个小小的土丘上却有一株嫩绿嫩绿的小草，她是那么充满生命力，在这个沙漠里给人希望……
夜，来了，整个沙漠慢慢凉爽起来。月亮看到了正在努力扎根汲取水分的小草轻蔑的说：“小东西，别在费力气了，留下一些力气等死吧!哈哈~”小草并没又说话，只是用那双充满希望的眼睛望着月亮离去。
早晨，第一缕阳光洒向大地，照在小草带着露水的身上，太阳说：“孩子别在费力气了，在这个沙漠上没有任何生命能活下来，可怜的孩子……”“不!我相信总有一天这里会因为我变成绿洲的。”太阳只好无奈的`摇摇头走了。一如既往，小草继续的努力扎根汲取水分和营养……但是经过岁月的折磨小草没有以前的生命力了。
夜，又来了，月亮有嘲笑小草：“熬不住了吧!你不可能活下去!”小草还是用那双充满希望的眼睛目送月亮离去。
经过无数次月亮与太阳的轮换，这片小丘上长满了嫩绿的充满生命力的小草，看起来那么生机勃勃，充满希望。月亮出来了他羞愧的说：“真是对不住，以前的话这么刺伤你，不过真是奇迹，你竟然能在这片沙漠里繁衍。”小草只是微微一笑说：“我倒要感谢你，是你的话，让我更有向上的拼搏的精神……”
又过了几年这里真的变成了绿洲，沙漠里的希望，有希望就会有奇迹。
四年级的作文 篇10
在乒乓球教室里一阵阵骂声传入我的耳中，“你的脑子里有稠的了是，你脸真厚……”唉！这就是自大的***，就是这骂声使窗外的小雨变的冷酷无情，它们渗在我心里使我的心也变的凄凉无比……而你却暗暗高兴，难道你以前没有失败的时候吗？就算你没有，你也不可以拿别人来取笑吧？人总有稍不留心的'时候，我的一个不留心，你却拿来取笑我……
从前我还很佩服你，你的作文写得比我好好多，现在才不！俗话说得好“日久见人心”，在这些日子里我才发现：你是一个不折不扣的冷心人！你很自大，自大的无法无天。我想你一定以为全世界的人都是不如你的吧！你想怎样对待他就怎样对待他，那你就是大错特错了！
学完乒乓球去读写班，我没有想到你居然当着全班的人面前说我。我知道我打的不好，我会更加努力的打好乒乓球。但是你没有理由对其他人说我呀！你有什么权利来讨论我？你是否知道我的心已经凉到极点了，而你却不在意！当着同学们面还在骂我。我真搞不懂你为何要这样做，就算我有做错什么，你都应该给我说，而不是像这样的骂我。你这种自大的人，我劝你醒悟，别再自大骂人了。我真心的恳求你：不要一错再错。就是你学习再好，骂人的行为也不会受人喜欢。人的语言很重要，请你变成学习好并且不骂人的人！
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