小学四年级作文

时间：2024-10-02 16:00:36 四年级作文我要投稿

小学四年级作文(推荐)

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的小学四年级作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学四年级作文(推荐)

小学四年级作文篇1

　　今天我们学校组织去摘枣。坐在高速行驶的汽车上，耳旁吹来呼呼的风。看着窗外飞驰而过的一棵棵树，我还是觉得车走得很慢，别看我人还在车上，而心早已飞到枣园去了。

　　车终于来到了枣园。一进枣园，就看到一棵棵枝叶茂密的枣树，阳光透过密密麻麻的枝桠，洒在地上斑斑点点细碎的`日影，我们身上顿感一阵凉爽。往里走，哇，树枝上挂满了一个个火红的“小灯笼”，“小灯笼”那火红的颜色，把我们的心也给燃烧起来了！看着这些“小灯笼”、“红玛瑙”，我不禁口水直流。我情不自禁地在低的枝桠上摘了一颗枣，来不及擦一擦，就迫不及待地塞进了嘴里。哇，真甜，比蜜还甜！

　　走了好大一会儿，终于到了摘枣的地方，我们便迅速地行动起来。一棵棵红里泛青、青里透红的冬枣映入眼帘。刚开始的时候我一个人摘，过了好大一会儿我才摘了一点点，看着身边几个个子高的同学都摘了大半袋子了，我心急如焚。于是我找了郭瑞同学和我一起合作摘枣，他爽快地答应了。我们看到一棵枣树，上面一串串的“红玛瑙”，我们使劲地摇，哗啦啦，枣落了一地，我们俩赶快捡起来。当我再站起来时，突然发现了一个“新大陆”，一串我正好能够得着的“红玛瑙”，枣又大又红，我赶紧跑过去，一伸手，“哎哟”，我被一根又尖又长的刺给扎了，真是叶里藏针啊！我忍住疼痛，小心翼翼地把枣刺拔下来。“轻伤不下火线”，很快，我们的袋子就鼓鼓的了。

　　今天我很高兴。虽然很累，但心里美滋滋的，因为我体会到了收获的快乐，还知道了通过辛勤劳动得来的果实最甜美。下个秋天我还要来。

小学四年级作文篇2

　　听说要进行朗读大赛，校园内顿时热闹起来，只见我们四一班马上回班练习，连课余时间也不放过，生怕得不了奖状，一次难忘的朗读大赛作文。

　　终于到了比赛时间，我们迈着整齐的步伐来到了操场，轮到我们了，我们怀着既兴奋又紧张的心情来到各位老师面前，我们朗诵的是《小草之歌》，“我是一株小草……”那洪亮的声音让人听了，顿时精神倍增，再加上优美的动作，就更加感人了，诗歌仿佛把老师和同学们也带到了广阔的草原上，这时的`他们仿佛觉得自己就是一株小草，它虽然渺小，但作用巨大，同学们齐心协力，配合默契，语调时而高亢，时而低沉。读到高处群情激昂，仿佛山岩跌宕，读到低处委婉动听，仿佛淙淙的泉水，弹着琴弦，欢快地流向远方。周围的师生个个屏息倾听，唯恐错过一句，我们朗读完毕，向老师敬了队礼，这时，全场响起热烈的掌声，仿佛春雷滚动，是称赞，是鼓励，又是对我们的夸奖。我们英姿飒爽，迈着整齐而矫健的步伐，回到了原处。

　　比赛继续进行，五一班也不甘示弱，他们同样把优美的诗歌送给了全体师生。

　　这场精彩的朗读大赛，经过激烈的角逐，终于落下了惟幕。同学们紧张的心情才放松下来，课间又痛痛快快地玩了起来。下午，成绩揭晓，我们班得了第一名，同学们顿时欢呼雀跃，大家相互拥抱，一致表示：不骄傲，继续努力，像中国女排那样勇夺五连冠。

　　通过这次比赛，我们受到了深刻的启示：只要勇敢地面对每一件事，就定能成功。

小学四年级作文篇3

　　记得三年级暑假的时候，我们全家去青岛旅游，这次旅游的重点就是崂山，本想着坐缆车上去，可缆车坏了，我们只能步行上山。不过，这一路，大自然给了我们无限惊喜与欢乐。

　　那一天，我们六点便起了床，来到了崂山脚下。这时云雾朦胧，好似仙女洒下的纱布。一走到检票处，浓浓的水气扑鼻而来，让我们感到呼吸都困难。越往里走，人烟越稀少，只有森林里的动物与昆虫与我们为伴。因为崂山并不像泰山那么高，也没有泰山那么险峻，我们只走了两个小时就快要到达山顶了。这时，太阳也露出了它那火红的'脸蛋儿，森林里的叫声也多起来，动物都醒了！这时我们看到有人走过来，是和我们一样的一家三口，但领头的小女孩手里却拿着一只像大苍蝇的东西，还不停的叫着：“滋啦，滋啦。”爸爸说这是蝉，一开始，我们都不敢接近蝉，于是，他的爸爸给我抓了一只，我摸了摸，爸爸也摸了摸。其实也没那么可怕。好奇的我也想要一只自己抓的，于是，爸爸来回走动，只要看到蝉，就用手抓，按着小女孩爸爸的指导，给我示范。渐渐地，我的手痒痒了，真的想自己抓一只。一开始，我一看到蝉那可怕的外表，就望而却步。不过，熟能生巧，我也找到了技巧，真的抓到了一只！我好开心！于是，带着我的“战利品”，我们一家有说有笑的下山了。

　　经过了这件事，我不仅经历了有趣的抓蝉，还知道了：没有不能战胜的困难，只要一直坚持下去，总会成功的！

小学四年级作文篇4

　　汽车在我家不仅是一种交通工具，还是我的家人，所以我爱它。

　　我家汽车的外形很特别，它的长得高高壮壮，穿着白色的漆皮衣。在前面后面都扣着别针，是含有字母“w”的圆形别针，是不是很时髦！我相信聪明的小朋友已经猜出来了。我家的汽车就是上海大众，也就是我家的小白。

　　坐在我家小白的肚子里，不仅能够听音乐，还可以听广播。当天气好的时候，还可以打开它的帽子——天窗，听着音乐，看着蓝天白云，呼吸着新鲜的空气，真是一种享受啊！车内还配备倒车仪，在倒车的时候会显示出，再车的.后方是否有障碍物或者小朋友，并且会及时的提醒我们注意后方，是不是很细心呢？

　　小白在我家的任务很是重大。每天都得接送我上学，陪妈妈去上班，它是我家不可或缺的一员！我估计的风姑娘嫉妒我家小白的外衣好看，总是给它披上一层灰纱，遮挡住它的美丽身姿。所以我总是在放假期间，拎着我的小水桶，拿着我的清洗工具箱，给小白洗澡澡！每次给小白洗澡的时候我都会感到特别的幸福，洗完后特别的有成就感。

　　这就是我家的小白，你爱上它了吗？可惜它已经是我家的了哦！

小学四年级作文篇5

　　光阴似箭，日月如梭，在不知不觉中，9月1日，悄悄地来到了，把我们带回了美丽的校园。在漫长的暑假中，我们痛痛快快地玩耍，在游泳池里尽情地嬉戏——瞧！

　　一朵朵水花飞溅，一阵阵笑声飞扬......在这清凉的水世界里，没有丝毫夏日的炎热困扰，同学们的天真尽露无疑。玩够了，耍够了，就应该把暑假那散落的心收回来，认真得投入到新的学习中去。我来到校门口，远远就闻见一阵清香扑鼻而来，沁人心脾。咦？什么东西这么香？原来是校园里的那棵桂花树开花了。校园里的一些树木，也纷纷脱下“绿衣裳”，换上了“黄袍子”。一阵风吹过，片片“蝴蝶”随风飘向四方，向人们传送着秋的气息。校园内，欢呼声与喧哗声交织在一起，奏成了一首无字而优雅动听的“交响曲”。教室里，两个月未曾相逢的老同学都聚在一起，热情地交谈着自己的暑假生活。共同讨论着新学期的新目标，大家一起共同努力，迎接新学期的新生活！

　　名师点评：文章语言文字优美，行文流畅，富有诗意，第一句引题自然唯美，“光阴似箭，日月如梭，在不知不觉中，9月1日，悄悄地来到了，把我们带回了美丽的'校园”。叙述有理有据，颇具说服力，“玩够了，耍够了，就应该把暑假那散落的心收回来，认真得投入到新的学习中去”。运用拟人的修辞手法，“校园里的一些树木，也纷纷脱下‘绿衣裳’，换上了‘黄袍子’”，巧妙地将树木的季节变化形象化，生动化。另外，文章的一个亮点就是文字、语言对仗式的叙述方法，比如“我们痛痛快快地玩耍，在游泳池里尽情地嬉戏”、“一朵朵水花飞溅，一阵阵笑声飞扬”、“玩够了，耍够了”，还有“热情地交谈着自己的暑假生活”与“共同讨论着新学期的新目标”等等，这样两两相似的语句反复出现，为文章情感的渲染增色不少。

小学四年级作文篇6

　　题记：那条小路，是时间让我将它遗忘。可朝朝暮暮它依旧在那花园边存在。它很渺小，很普通，直到那次花园维修将它翻新，才被我深深地感悟。

　　不知何时，

　　一条小路悄悄地走进了我迷茫的记忆；

　　不知何时，

　　一条小路静静地躺在了我小小的心田；

　　不知何时，

　　一条小路轻轻地来到了我神秘的脑海；

　　又不知何时，

　　一条小路深深地印到了我万变的生活。

　　春暖花开时，

　　它在莺歌燕舞中沐浴这春日阳光，

　　却等到那透过层层树枝的微阳。

　　或许，无数人在它的身上悠闲照暖，

　　可有曾几人能注意到这脚下的一片生机。

　　烈日炎炎时，

　　它在骄阳似火中忍耐这夏日炙烤，

　　却听到那远方不时传来的蝉鸣。

　　或许，无数人在它的身边丢下冰水，

　　可又曾几人能想象它对清凉的万千渴望。

　　硕果累累时，

　　它在落叶纷飞中倾听这秋日声音，

　　却闻到那果蔬飘满大地的清香。

　　或许，无数人从它的身旁带来果蔬，

　　可又曾几人能知道它对世界的多少好奇。

　　大雪纷飞时，

　　它在雪堆下仰望这茫茫白雪，

　　却感到那冰雪飘落世界的寒冷。

　　或许，无数人在它的身畔游雪嬉戏，

　　可又曾几人能体会它对严寒的几许畏惧。

　　那一日，

　　我悠闲地走在回家的路上，

　　轻轻抬头看看身旁孤零的大树，

　　心间不时发出一阵凄凉。

　　突然间，

　　我身前的小路一下子断开了，

　　满不在乎地摇摇头，

　　回首间却百感交集。

　　前方的尘土猛然扬起

　　才让我恍然大悟。

　　只见那小路已经被还原了旧时的模样：

　　一块块深灰色的砖石，

　　细细观察才发现早已裂开小小缝隙；

　　一颗颗枯黄色的小草，

　　慢慢查看才发觉早窜出厚厚的砖石；

　　一片片碧绿色的青苔，

　　渐渐望去才知道早生满块块土地。

　　那早已经是从前的模样，

　　不过一日便会消声觅迹。

　　这陈旧的小路终究被铲去，

　　可在我记忆的深处，

　　回眸一视，

　　它在我的`心中已经铭记。

　　不经意间，

　　回忆的思绪如烟雾般飘出我的脑际。

　　姥爷，常常告诉我，

　　小时，我不知多少次在那里奔跑。

　　可我却十分不解，

　　万千条路我哪里不能行走，

　　可今天我终于懂得，

　　我生命中的脚步在那里存留。

　　姥姥曾经对我说，

　　在幼儿园时，

　　我多么喜欢在小路旁的树荫间荡秋千。

　　可我有千分疑虑，

　　绿荫之下难道不是秋千玩耍的地方？

　　可今天我终于明白，

　　小路间留下了我的欢声笑语。

　　走在那条路上，

　　不知有多少人从前告诉我。

　　让我去留意这条小路，

　　可我却漠然置之，

　　心想这小小路径哪里有万分留恋。

　　啊！直到今天，我明白了！

　　那条小路是岁月所留下的痕迹，

　　小路上的千疮百孔是时光打磨所造。

　　昔时，我满不在乎这区区小路，

　　可今日，我却万分珍惜这慢慢长路。

　　因为，在我的记忆长河之中，

　　万千路途，

　　一个个脚印，

　　都是时光的见证。

　　蓦然回首，

　　我发现每个脚印都是那么重要，

　　它一直随我们步步前进。

　　时光，

　　让我对那条小路，

　　感悟万分。

小学四年级作文篇7

　　100分学生自豪，骄傲，而三年级的那次一百分是失败，是领悟。

　　记的有上语文课时，老师说要考试，还好昨天觉的我作业的早，让我做了一张语文单元测试卷，我很自信，迅速的写了。可一半时，我有一道古诗拓展题，我也想不了。题目是的'，牧童骑黄牛——……..哎，真是书到用时方恨少，我左思右想，可想不，着急的不知所措，，我来同桌大班长，学习一项，偷看她的准行。我便趁老师不备，的看了她的一眼，哦，后事半句是：歌声振林樾，我做后面的题，把卷子交了上去。

　　两天后，老师笑咪咪地对说“不错，全班有考满分的。”老师点了班长的名名字。老师话音刚落，教室里了雷鸣般的掌声。可我也高兴不，100分、那句诗，在老师打的大红勾，我非常惭愧，老师曾多次给说：做人要，弄需做假…..。我心里念头，要象老师坦白承认错误。

　　那次的，在生活与学习上很努力，做假，踏踏实实的要以的努力真正100分。

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