三年级作文

三年级作文3篇(精)

　　无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的三年级作文3篇，希望对大家有所帮助。

三年级作文 篇1

　　在一片碧绿茂密的森林里，有两颗种子从它们妈妈的怀里掉下来。大树妈妈对其中的一颗种子说：“孩子，留在妈妈的身边吧我会给你蓝天，给你营养，还会为你遮阳，留下来吧！”这颗种子说：“好，我留下来。”，妈妈又和另一颗种子说了同样的话，可是这颗种子回答说：“不，我不会呆啊妈妈身边的，我要去需要我的地方。”妈妈说：“孩子，那你会饿会渴会冻到的。”这颗种子由说：“没事，妈妈，请您放心，我会自己照顾自己，会战胜一切困难的。”留下来的那一颗种子，每天都在生长着。大树妈妈把所有的应用都给了它，让它快快生长着。不久，这颗种子渐渐的长的都快有她妈妈高了，它的妈妈说：“孩子，你别长了，如果你再长，我就遮不住你了，别再长了，别再长了！”孩子听了母亲的话就没有再长了，依然躺啊妈妈的怀抱中。然而好景不长，有一天，来了一群人把大树妈妈砍走了，只剩这棵小树孤零零地，它没有可妈妈的`照顾，生活基本不能维持。到了晚上，天空乌云密布，狂风怒号，下起了倾盆大雨，这棵种子终于抵抗不住，“嗵”地一声落地倒下了。另一颗种子呢，他在哪里呢？哦，原来它自己来到一块岩石旁边住下了。岩石阿姨对它说：“小种子，你快走吧！这里一片凄凉，没吃的，也没喝的，气候很很干燥，你会受不了的。”小种子说：“我什么都不怕，这是我的家，我能坚持，我要改变这里的一切，让这里更加美丽起来。”这颗种子靠着自己顽强的毅力，和狂风搏斗，和风雪每天都在生长。后来，这颗种子长成了一棵参天大树，矗立在苍翠碧丽的岩石山上，和它的子孙后代过着幸福的生活。

　　评语：《顺从与叛逆》这是一个非常大的话题。本文小作者别出心裁，竟然用童话的方式阐述其两者之间的区别和联系，使我们在欣赏童话的时候，也感受到给我们带来的启示。文章虽然没有华丽的词语，但仅从故事情节中就使我们了解到这种哲理寓言的写法和特点。

三年级作文 篇2

　　如今，我家的小鱼儿们可以享受充足的氧气啦！你知道这是为什么吗？告诉你，那是因为昨天爸爸妈妈带我上街为小鱼儿们买了一个崭新的加氧器。

　　昨天买好加氧器一回家，我就迫不及待地缠着爸爸赶紧给小鱼儿们装上，我打心眼里盼望小鱼儿们早些吸入新鲜充足的氧气。爸爸对照说明书，三下五除二就把加氧器装上了。只见加氧器带插头的一端连着电源，带软管的一端被放置在鱼缸的水中。爸爸一按开关，加氧器立即发出嗡嗡的'轰鸣声，鱼缸里顿时泡泡四起，鱼儿们一下子被水流冲得东躲西藏。它们哪见过这阵势！

　　渐渐地，小鱼儿们适应了有氧泡泡的生活，游的更欢了。其中有一条叫小白的小鱼儿很淘气，它竟然游到加氧器的喷水口探险，一下子被水流冲上水面。别说，真让我惊出一身冷汗！可过了一会儿，小鱼儿们一个接一个去喷水口探险。它们大概把那里当成了游乐场，乐在其中呢。哎，真拿它们没办法。

　　你说我家小鱼儿淘气不淘气？

三年级作文 篇3

　　长跑比赛中输掉的兔子心存不服，准备再次挑战乌龟。兔子从此发愤图强，决定每天跑一百翁里，终于在一个月后，它向乌龟发起了挑战书。上面是这样写的“可恶的乌龟，三个月后必须返回赛场，和我比赛，不然就当自弃权，冠军就归我了。”

　　乌龟看完就准备用高科技战胜兔子。它便看起书来，看着看着，他便看到了磁悬浮列车，他想要是我把肚子上的壳里面换成磁悬浮就好了。后来他又想，马路上是没有磁悬浮轨道的，得换一种方法才行。他又接着看书，又看到“高压气垫船”，他又想：如果把这个高压气管装在我四肢的四个洞里面，就可以把我吹起来了。如果，他还真的被吹起来了。“光是悬起来还不行，还要有动力”乌龟自言自语地说，他又开始想了，如果用钸元素做芯片的话，再加上“涡轮增压器”如果能装在我的尾巴洞里就好了。他真的说到就做到，研成功了。并有了300千米/小时的速度。

　　比赛开始了，燕子记者早已知道兔子会赢的'，所以早就做好了长篇大论，就只等拍照插图了，一声令下，兔子像飞一样冲向终点，而乌龟却慢悠悠的打开所有高科技，眼看兔子就要到终点了，乌龟终于开始了，兔子差一步之遥就到终点了，而乌龟正以30倍的音速冲过来，乌龟一下子就飞过终点，这时乌龟取得了胜利，大家都惊讶的目瞪口呆。

　　兔子不得不承认，自己不是高科技的对手。

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