三年级下册作文

时间：2025-02-08 09:02:41 三年级作文我要投稿

三年级下册作文50篇【精华】

　　在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的三年级下册作文，欢迎大家分享。

三年级下册作文50篇【精华】

三年级下册作文1

　　时代在发展，科技在进步，我们未来的汽车会是什么样子的呢？

　　未来的汽车是可以在水上行走的。未来的汽车下面是喷水式，它在水上行走时，就像小鱼在水里游泳一样。当发生水灾的时候，汽车被淹没在水里，也能在水里安全的行驶。还能进入海洋里，看见五光十色的鱼和闪闪发光的珊瑚。五彩缤纷，美丽极了！

　　未来的汽车可以是在天上行走的。未来的汽车身上会长出翅膀，当堵车的时候，你有急事，就可以伸出翅膀飞向天空，就不会等这么久了。在天空中能看见许许多多的白云，天上的'白云能千变万化，有的变小猫、有的变成小狗、有的变成小熊……在天空中，还能看到五颜六色的小鸟，有红色、有黄色、有绿色……美丽极了！

　　未来的汽车还能自动驾驶。有时候在马路上开着开着，司机觉得累了，就可以按一个键自动驾驶，这样司机就可以舒舒服服的在车上休息了。

　　未来的汽车有数不胜数的先进功能，你也想来坐一坐吗？

三年级下册作文2

　　现在环境越来越差，不仅人类不开心，而且连小动物也投诉起来了。

　　"喂!你们把地球弄成这么惨,看我不教训你."大象气愤地说."对呀对呀,你们准备怎么办,大象兄弟,开打吧."小猴子在一边掺合着."这样吧!我们去讨伐人类吧.好吗?""就是就是,我们先把人类赶跑,然后创建我们自己的家园,我保证比人类好!""冷静点,我们人类虽然从前犯下了滔天大祸,但是人类现在正在尽心尽力弥补,所以,请你们再给我们一点时间,好吗?""不行,赶走他们."

　　"啊!!!还好是做梦,呼."

　　朋友们请你们好好保护地球,避免这样的事发生.

三年级下册作文3

　　那天，我不小心把一杯水弄翻了。“哗”地一声，水洒了我一身。我想：要是有不会洒的水就好了！今天，一个同学告诉我，真有不会洒的水。哦？是吗？我有点不信。

　　我们就来做一做这个实验吧！首先准备一个杯子和几张纸巾。先把杯子装满水，再用一张纸巾把杯子外边擦干，接着，把两张纸巾交叉放在水杯上。最后一步，也是最让我紧张的一步。实验会不会成功呢？我边想边猛地把杯子倒了过来。可是，“砰”，纸破了，水“哗”地流了出来。唉，失败了！我只好再来。“哗”“哎！又失败了！”“滴答……”“什么！又漏了！”“滴……”“怎么办”……终于，我成功了！

　　这是怎么回事？我查了一下百度。哦！原来是这样：只要杯中水是满的`，让纸与水之间没有空隙，那不管什么方向都倒不出来。这时纸片外部是受大气压作用，而内部由于水是满的，所以气压为0……

　　原来，我前几次失败是水和纸之间有空隙。

　　今天的实验真有趣！让我学到了许多东西。

三年级下册作文4

　　我和我的孩子在社区的桑树下玩过家家。我发现树上长满了黑色的桑葚种子，于是我对她说：“爬上树，摘些水果。”罗斯不敢爬树。我对罗斯说，看我们玩的游戏，你是我爸爸，我是我妈妈。我的父亲应该勇敢坚强，否则他怎么会是一个好父亲。但是裙子被树枝钩住了，可怜的罗丝像只小猴子一样挂在树上，直晃，吓得罗丝大叫，我吓坏了，就去叫坐在不远处的.银荷阿姨。

　　似乎并不是所有的鼓励都是正确的。

三年级下册作文5

　　20xx年7月31日多云

　　今天周日，我妈没上班。早饭后，妈妈对我说：“今天我们做馄饨。”。我们先买了五块钱的馄饨皮，然后去买了一些肉馅。回家后，妈妈把一些生姜和大蒜切碎放在肉馅里，然后加入盐、酱油和其他调料，搅拌均匀。一切准备工作都做好之后，我们开始做馄饨。

　　我和我妈分开袋子，才看到我妈先拿了个馄饨皮，然后用筷子在馄饨皮中间夹了点肉，然后把馄饨皮对折，最后调到一撮。馄饨就要出道了。看着我妈做很简单。我也像我妈一样包好了。第一件外套破了，肉太多了。第二个看起来吃不饱，耷拉着脑袋，馅太少；第三个“皮溅”；第四，第五.终于有点不同了。我抬头一看，我妈已经收拾好一排了，像一排正在接受检查的士兵一样放在一个大托盘里。看着妈妈做的馄饨，突然想到一个好主意，就是我拿馄饨皮放肉，妈妈专门包的'。我把这个想法告诉了我妈，她一听，连连点头。就这样，我们认认真真的做好了本职工作，不到半个小时就把馄饨皮包好了。

　　包完后，我和妈妈握了握手，异口同声地说：“合作愉快！”。有句话叫“男女搭配，工作不累。”我和妈妈是“母子相配，工作不累”。

三年级下册作文6

　　周六早上，妈妈笑着对爸爸和我说：“今天我们有一个家庭智力竞赛，是关于脑筋急转弯和谜语的。怎么样？”“好是好，但是裁判和球员谁来当？”我忍不住问我妈。妈妈自告奋勇：“我来当裁判！”我和父亲自然而然就成了选手。

　　“裁判”郑重宣布：“家庭小测验现在开始！”我和爸爸赶紧竖起耳朵听比赛题目。“第一个问题：熊[玩个成语]。”我用手托着下巴使劲想，父亲皱起眉头，仔细思考。我试着说：“放弃自己爱的东西痛苦吗？”“没有”时间流逝，我和父亲也没有想出答案。我妈只好宣布：“正确答案是：心如刀。”当我们在预赛中失败时，我父亲和我很失望。我妈鼓励我们说：“失败是成功之母。不要灰心。请听第二个问题：三横三竖，可以种红薯。”“田！”妈妈的话音刚落，我就脱口而出了。“嗯，这个……”母亲故意停顿了一会儿。“对不对？”我有点不耐烦了。“恭喜你，答对了，加十分！”

　　比赛进行的'很激烈，我连得70分，而我爸还在白拿着——从竹篮里打水。最后关键时刻，父亲终于拿到了20分，挽回了一点面子，我如愿坐上了冠军宝座。我的心比吃蜂蜜还甜。

　　多么快乐的星期六啊！多有趣的小测验啊！它不仅能锻炼头脑，还能给家人带来笑声。我真的希望以后能参加这样的活动。

三年级下册作文7

　　我梦见报纸上写着：百货大楼可以租妈妈，我看了，觉得挺有趣的，就到厨房找妈妈，我吞吞吐吐得向妈妈说：“妈妈，我可不可以把你带到百货大楼去租妈妈。”我本来以为妈妈会打我，没想到，妈妈却爽快地答应了。

　　我把妈妈带到百货大楼放在一边，一个妈妈说：“我今年35岁，我有很多钱，你要什么我都会给你买！ ”另一个妈妈抢着说：“我今年36岁，你做什么事我都不会管你！”

　　第一天，我领着很多钱的“妈妈”回家，我看着电视，看见一台苹果电脑，太漂亮了，我跑去告诉“妈妈”：“我看见一台苹果电脑，我想把它买下来。”“妈妈”一口答应了，并给我5000元去买。

　　下午，我上学去了，同学看见我很有钱，便说道：“兄弟，给我100块，要不要？”我不给他，他就把我打个落花流水，啊！有钱让我养成了花钱的坏习惯！

　　于是，我带着很多钱的“妈妈”到百货大楼，换了不管我的“妈妈”回家。

　　我回到家，打电脑正打得爽，突然肚子饿了，我叫“妈妈”帮我煮一碗饭，“妈妈”却说：“去去去，自已煮泡面去。”她只顾自已打麻将，我听了心里不是很滋味。

　　第二天，我带着不管我的妈妈到百货大楼，换回我的`妈妈。

　　“铭玉，起床了。”我睁开我那朦胧的睡眼，原来是一场梦，从此，我更爱我的妈妈，啊！妈妈，我爱您！

三年级下册作文8

　　今天是除夕，辞旧迎新的日子，到处都是春节的热闹气氛。

　　我们全家一起快乐的过了春节。我妈妈给我们做了各种美味的菜肴。吃饭的时候，我们举杯祝福。奶奶还高兴地告诉我们，今天一定要吃鱼。如果我们吃鱼，每年都会有鱼。如果吃年糕，每年都会高一些。'

　　年夜饭后，我们高高兴兴地去放鞭炮，放烟花。这时，父亲拿来一只‘鸢尾’，小心翼翼地点燃了导火索。过了一会儿，一朵金花开了，到处跳。现在是黄色，现在是红色，就像一只多变的蝴蝶在低空飞行。我父亲又点燃了一支‘龙枪’，只听见。天上烟火越来越多，鞭炮齐鸣。五彩缤纷的烟花让我们眼花缭乱，形成了一幅美丽的画面。烟花放完后，我们全家围坐在电视机前，津津有味地看着春晚。节目真的很丰富多彩，让我们开怀大笑，笑哈哈的相声。带笑的小品；有惊险的'杂技，演员们又唱又跳，很美。

　　零点钟声响起，难忘的一年过去了，新的一年开始了。到处都是雷鸣般的鞭炮，我们一起欢呼，一起祝福春节。

三年级下册作文9

　　我最喜欢的动物是仓鼠。它是一个小巧灵敏的小动物，身上的毛是灰白色的，玲珑的脸上嵌着一对黑宝石般的眼睛，常常露出两个大门牙在嘴外面。他的肚子毛茸茸、圆鼓鼓的，非常可爱。

　　它最喜欢那个蓝色的塑料笼子，那里面是他的.游乐场和休息室。游乐场很小，里面只有旋转木马和滑梯；但休息室的东西就多了，吃食的、喝水的，卫生间、床等一应俱全。这就是小仓鼠温馨的家。

　　仓鼠的耳朵非常灵敏。它吃东西时，开始大摇大摆，但它的耳朵一点都没歇着，注意听着周围的东西，只要有一点动静它就停止脚步，向四周看一看，如果没有什么不对劲的地方，他就会继续前进，否则就会以闪电般的速度冲到床上或滑梯上躲起来。

　　这就是可爱的小仓鼠，给我带来了许多乐趣。

三年级下册作文10

　　我今天在想：两种色素可以融合成一种色素，那有什么办法让它们不会在一起，却是在同一个杯子里呢？让我们一起来做个实验吧！

　　首先准备好：高架杆、烧瓶、食用盐和七种彩虹色素这些工具。

　　现在我们来到一处潮湿的地方，用高架杆把烧瓶固定在半空中，在下面生火，烧的时候要倒并瓶矿泉水进去，烧半小时，烧到15分钟时到入一些食用盐，然后继续烧，烧完之后，我先滴一滴红色的.和黄色的色素，结果，它们竟然在同一个瓶子里被隔开了！

　　这是怎么回事呢？原来，是食用盐捣的乱。在开水里倒入食用盐，会产生一片薄膜，我们管它叫“色膜”。色膜可以隔开色素，最多可以隔开18种颜色的，这就是色素不会被融合在一起的秘密。

　　世界太奇妙了，我以后一定要多学科学知识，揭开更多的秘密。

三年级下册作文11

　　春天到了，春姑娘迈着轻快的脚步悄悄地向我们走来，在这样的季节里，春游是好不过的了！我建议大家去海南岛游玩，因为那里不仅很好玩，风景也不错。

　　说到海南，大家就会想起大海。是的'，去海南当然要去海边玩玩，那大海碧蓝碧蓝的，清澈极了！在阳光的照耀下，海上仿佛有无数颗宝石一样，闪闪发光，漂亮极了！大海可大了，一望无际呢！

　　走在金色的沙滩上，就像走在地毯上，软软的，躺在沙滩上，就像躺在床上一样舒服，可享受了！

　　在海边，不下海游泳就可惜了，拿着游泳圈，穿着泳衣，下海游泳，别提有多好玩了，走到海浪大的地方，等海浪冲过来，保你“冲翻天”！可刺激了。但为了安全起见，十岁以下的小朋友请不要玩哦！

　　在沙滩上野餐是好不过的了！摊一块桌布，在上面摆上丰盛的美食，然后你可以边看风景边吃丰盛的美食。

　　仰望海边的天空，蓝得像个大宝石，海鸥在天空中自由自在地飞翔，还不时叫几声，声音很清脆，你听，连海鸥先生都大声地赞美海边的美景真漂亮。

　　亲爱的同学们，你们心动吗？如果你也和我一样迷上了海南的风光，那就赶紧动身，去海南瞧一瞧吧！

三年级下册作文12

　　中国有很多传统节日，我最喜欢的就是元宵节。

　　一想到元宵节，我的脑海中就浮现出各种各样可爱的汤圆。元宵节又称小正月，正月十五那一天家人要聚在一起吃汤圆，意味着家家户户团团圆圆，和和美美。据资料记载，元宵节大约在汉代就已经出现，到了明清时期便与春节、中秋节一起被称为中国民间的三大传统节日，至今已有两千多年的历史。

　　每年的元宵节，我最喜欢和外公一起亲手包汤圆了。外公会买来一大包白色糯米粉和芝麻味儿的馅料，我撸起袖子，穿上围裙，扎起辫子，就像大厨一样煞有介事地准备开始。可是当我下手抓起糯米粉的时候我就傻眼了。怎么这么粘啊，一手抓下去湿乎乎的，像牛皮糖一样甩也甩不掉。一不小心抓多了，全粘在手上。这时外公赶紧过来救急，只听他大喊一声：“莫急，这有何难，我来帮你！”伸出一双大手试图把多余的'糯米粉从我的小手里拿掉。我正暗自庆幸，幸好有万能的外公在，可还没等我高兴起来，我俩的手就粘在一起，那糯米粉就像不听话的捣蛋鬼，一会儿“跑”到外公手上，一会“溜”到我的手上，就是不能乖乖地形成一个团子。正当我们大眼瞪小姨的时候，我灵机一动，一个小灯泡在脑海中浮现。我赶紧拿出一把尺子，用它贴着掌心慢慢地将湿乎乎的粉刮下来，结果真的很有用，我们终于可以一团一团地将粉分开了。于是，学聪明的我们赶紧把干爽的面粉糊在手心，再把馅儿一点点地包在汤圆皮里，这样很快就成功地包出很多汤圆。我们包的汤圆大小不一，有的大如乒乓球，有的小如玻璃球，他们可可爱爱地排列在我眼前，像一个个瞪大眼睛好奇来到这个世界的宝宝们。

　　终于要下锅了，包裹着美味可口馅儿的白色团子们，在沸水里争先恐后地想浮出水面。当它们都漂在水上的时候，煞是好看，让我联想到一轮明月挂在云空。天上明月，碗里汤圆，家家户户团团圆圆，真是吉利！

　　晚上，吃得饱饱的我们，点上漂亮的白兔灯笼在小区散步。我看到还有很多小朋友拿着各式各样的灯笼，有金鱼，有蝴蝶，有仙女，真是“火树银花合，星桥铁锁开。暗尘随马去，明月逐人来。”在这个有趣的元宵节，我感受到了浓浓的节日气氛，吃汤圆，赏花灯，家家户户的脸上都挂满笑容，人们畅享着美好的生活。我真的很喜欢元宵节。

三年级下册作文13

　　开学的时候我认识了一位同学，她叫毛米，她很爱看书，她每一次下课都回来找我和高贝宁一起看书。我给她取了一个小外号叫小书虫，我和高贝宁不知道的成语和词语，毛米都会教我们。噢，原来毛米在写作文上都会用上这么有用的成啊，真是太厉害了。

　　有一次，我去一个同学借了一本书，我出去看了一下毛米，她正在津津有味的看书，我叫她，她都不和我说话。真是我们班的学习委员啊！我真好喜欢她呀！

　　早晨我和毛米是一起来的.，她手上拿着一本书，她说：“我们要不然下课一起看我妈妈给我买的新书啊，我说：“好啊！今天真是遇到毛米真开心啊！

　　对了我们班有好多人都很喜欢很喜欢毛米。

　　要是她再厉害点就可以当上语文的课代表了。

　　我班的成绩就会生长的吧，因为毛米和钱一名都一起很优秀我们都会向钱一名和毛米一样的生长自己的成绩的！

三年级下册作文14

　　一想到要考试，我就很紧张、很害怕，因为我怕我考得不好，所以我一回家我就赶紧把作业完成，复习要考试的范围；复习完就练习写卷子。

　　隔天，要考试了，还在想，如果我考得不好，自己会很伤心，妈妈还会请我吃一顿“竹笋炒肉丝”了，所以我一定要考满分。

　　到了学校，老师就对全班说：“要考试了，大家不要粗心大意喔！”老师一声令下，我们开始写考卷了。写到一半，我觉得很简单，但写到最后一个题目时，我觉得我不会写了，但我还是绞尽脑汁，努力的写完它。

　　“当！当！当！当！……”老师说要交卷了，大家就说：“好！”大家也终于松了一口气。

　　到了第三天要发考卷的时候，我好紧张，老师说：“排队领考卷！”大家都好紧张也好兴奋的排成一队，好像在玩“老鹰捉小鸡”。轮到我的时候我就垂头丧气的.对老师说：“老师，我有没有考一百分呀？”没想到老师竟然对着我微笑，我看到考卷，哇！我竟然一百分，我当场雀跃不已！

　　回到家，我眉开眼笑的对爸爸妈妈说我考一百分，妈妈说：“去写你考一百分的心情在笔记本上！”还给我零用钱当奖励。我觉得只要努力，就一定会考满分！所以大家不要害怕考试，全力以赴就对啦！

三年级下册作文15

　　看，对面走来一个小姑娘，乌黑的长头发，雪白的皮肤，弯弯的眉毛下有一双明亮的“大”眼睛，笔直的鼻梁下有一张能说回道的嘴巴。高高的个儿，穿着一件粉红的'长裙，显得很美丽。

　　她今年九岁了，就读于东台市外国语实验小学309班。在学校里，她是老师的好帮手。在家里，她是妈妈的好孩子。可她也有不尽人意的地方，那就是做作业粗心大意，但我相信她一定会改掉这个坏毛病的。

　　不过她的爱好可广泛啦，跑步、绘画、弹古筝……

　　你猜这个小姑娘是谁？一定猜不出来吧，还是让我来揭开谜底。她就是本小姐——张韫，一个有着男孩性格。

三年级下册作文16

　　我很淘气，有一次，我和几个小朋友在我家里玩，发现了爸爸的新皮鞋，于是就想把皮鞋藏起来让爸爸去找。我正想着，门铃响了，我就顺手把皮鞋仍进了垃圾袋。没想到后来给忘记了，把垃圾袋给仍了，白白浪费了一双新皮鞋，害爸爸心疼好久。我小时候是不是很调皮啊？

　　优点：什么事都想争着去做，每次讲课前都提前预习，课堂上能认真听讲。

　　缺点：我的'缺点也很多，做题时马马虎虎，不认真审题，做完题还不喜欢认真检查。

　　愿望：决心改掉坏习惯，自觉学习，长大了争取当个大医学家，专门治疗不听话的孩子的坏毛病。

三年级下册作文17

　　丁…下课了，暑假快到了，学生们在暑假有很多事情要完成，有的在家玩电脑，有的去旅游…

　　表哥，暑假表哥来找我玩。我们早上在家里度过，然后晚上变得很忙。晚上12点，表哥走过来对我说：“我们玩捉迷藏吧！”我和表哥同意了，熄灯开始在黑暗中玩游戏！剪刀石头布，剪刀石头布。哈哈，表哥是鬼。我表哥躺在墙上数数。1……2……3……，50。表哥大叫：“我来看你！”我和表姐小声说：“等我表姐进来，站在梳妆台上。”表姐回答：“好的。”过了一会儿，表哥进来了。他伸出双手，向表哥的藏身之处走去。我和表哥迅速爬到梳妆台前。哈哈，我表哥在那里找呢。我和表哥悄悄出去，门慢慢地开了。我和表哥在叫表哥出去之前就已经点了。表姐听了我和表姐的.话，难过的坐在沙发上。

　　几天后，桌子和我表哥要走了。我对他们说：“下次来，我们再玩。”表姐表姐欣然同意了。

三年级下册作文18

　　今天是第三十个年头。“起来，起来。”一大早，父亲的喊叫声把我从睡梦中惊醒。我赶紧起床穿好衣服，懒洋洋地从床上走下来。爸爸小声对我说：“我们以后要去问上帝。你和我们很快就会去。”“太好了！”听完，我高兴得跳了起来。

　　听我爸说，每年求神的时候，大家都要带点香火鞭炮到村口，女人不能参加。听父亲这么一说，我的好奇心立刻就出来了，迫不及待。我吃了一顿快餐，迫不及待地想看我以前从未参加过的求神仪式。最后我家男人都吃饱了。我开始和家里的男人一起“问上帝”。走到村口，看到“好家伙，怎么这么多人？”我被眼前的景象惊呆了。村里的人都是一堆一堆的围着，就是一个求神的队伍。我用香点燃鞭炮，鞭炮响了。太吵了，我听不见别人说什么。我的鞭炮放完之后，爷爷点燃了纸钱。这个让我等了很久的.神秘仪式终于结束了。通过这次活动让我了解我们中华民族的习俗真的很有趣。

三年级下册作文19

　　”迟日江山丽，春风花草香。”春姑娘不但把树变绿了，还把大海变蓝了。人们都出来放风筝了。一只风筝，一个笑脸。

　　瓦蓝的天空上有五颜六色的风筝，有小蝴蝶风筝，有小猫风筝，还有小鱼风筝……

　　远处一个小男孩放的风筝飞高了，小男孩说：”爸爸妈妈，你们看我的风筝多高呀！”爸爸妈妈的脸乐开了花。

　　近处，涂涂大声地说：”小文，我要放手了，别管我！”小文的风筝飞起来了，小文一边跑一边放线，一会儿又收线。一边的茶茶很想让小文告诉自己怎么放风筝。她说：”小哥哥，你可以教我怎么放风筝吗？”小文教了茶茶怎么放风筝。他们三个一起开开心心地放风筝，就像三个好朋友，他们都十分快乐。天上的`云朵也想跑下来与他们一起玩耍。

　　今天是一个放风筝的好天气，我爱放风筝。小河长，天空蓝，风筝多，公园美，草地上的风筝越多，笑声越多。太阳对风筝笑，小草给风筝加油。

三年级下册作文20

　　如果说，母爱如水，那么，父爱是山;如果说，母爱是涓涓小溪，那么，父爱是滚滚流云;在父爱的浇灌之下，我们不断向上生长……

　　父爱是严厉的。记得那是一次数学单元考试，我考了第二名。回家后，我满怀信心地给母亲看，她夸奖了我，我欣喜若狂。可当考卷给您看时，您却严厉的说：“第一名是谁?你为什么不能考到第一名，甚至超过第一名呢?”听了这话，刚才的高兴劲一下子就被抛到九霄云外去了。当时我真有点讨厌爸爸：您为什么不夸夸我呢?这次已经考得很好啦!您这不是往我头上泼冷水吗!久而久之，我知道了爸爸这么做的原因是不想然我骄傲，下次取得更好的成绩。

　　父爱是无微不至的。上个星期我感冒了半夜经常咳嗽，还会踢被子。常把工作到深夜的父亲搞得心神不定，有时爸爸怕我着凉，特意停下手中的工作给我盖被子。

　　父爱是无私的。小时候，我误吃了过期的柿子饼，肚子特别痛。爸爸焦急万分，连忙开车送我去医院。可能是因为我晕车的.，把吃的柿子饼稀里糊涂地吐了出来，不知不觉好了，但是爸爸不知道我的肚子不会痛了。到了医院，正好碰上电梯坏了。爸爸抱起我从一楼跑到五楼，从五楼跑到三楼，从三楼跑到六楼……他累得大汗淋漓，好不容易才找到了诊室，经医生一诊断，爸爸才知道我已经好了，松了一口气。虽然那时我还觉得爸爸傻乎乎的，但这还不是为了我呀!

　　父爱既是严厉的，又是无微不至的，还是无私的……我在生活中感受到了许许多多的父爱，我知道它们会陪我一直走下去。

三年级下册作文21

　　每个人最开心的时候是每年的过年。这时，人们会回老家过年，陪父母和家人热闹地过传统节日。尤其是除夕夜，一家人会热闹地聚在一起，一桌吃到好吃的团圆饭。

　　吃完饭，有的家庭会一起看春晚，有的家庭喜欢出去在街上散步，或者去天台放烟花，“嗤！”几声之后，天上开了几朵美丽的花。五颜六色的'外观看起来非常漂亮。

　　原来是有小朋友在天台放烟花！伴随着几声清脆的电光火石，黑暗的天空中突然变得一片通明，原本漆黑的屋顶，用餐时间也被这绚丽的烟火给照耀得清晰可见，甚至远处的山丘似乎也能用肉眼看到。随着烟花盛开，阵阵欢呼声从我耳边传来。虽然烟花的美丽转瞬即逝，但此刻的美景印在我们的脑海里，留在我们的心里。

三年级下册作文22

　　听说，把气球里面倒一些清水，再把气球放到蜡烛的火焰上，气球竟然不会爆炸，我抱着好奇心和妈妈一起做实验。

　　首先我们准备一个气球，一个蜡烛，把气球里加一些清水，然后把蜡烛点燃，把加过水的气球放到被点燃的蜡烛上，过一会儿，气球居然爆炸了。把我吓了一跳，妈妈着急地叫着：宝，咋样?不过，放心，没事。

　　可是什么原因呢?也加水了啊?我真迷茫。哦!知道了，是不是我装的水太少了呢?于是我把气球加足了水，再次放到燃烧的火焰上，这次我信心十足，气球在火焰上放了一会儿后，居然真的没有爆炸，成功了。

　　妈妈告诉我：其实不是气球自己很坚固，而是里面的`水分帮它吸收了热气，所以气球才没有爆炸。

　　这真是一个刺激的实验。听老师说，很多科学家在野外也会用袋子装水来烧水喝呢!大自然可真神奇，我以后会在老师的教育和带领下，去发现和学习更多更有趣的知识与奥秘。

三年级下册作文23

　　今天，在玩蜗牛时，发现我一碰蜗牛，它就缩进壳里，真奇怪。于是我就开始找关于蜗牛缩进壳里的原因，这到底是一种什么反应呢？

　　啊！找到了。原来，蜗牛缩进壳里是为了保护自己啊，所以叫做紧急反应。

　　咝……，什么声？啊哦！原来蜗牛在排废物呢。它的排废物孔是在身体的'右上方。

　　蜗牛的眼睛在哪呢？哦，原来在最长犄角的顶端。

　　咿？蜗牛的脚在哪里？于是，我又查找关于蜗牛脚的资料。

　　哈哈，找到了，咳！蜗牛的肚子就是脚埃脚是足，肚是腹，所以叫腹足。

　　经过我这么一说，大概同学们也都知道了吧。但是我要提醒大家，只要有疑问，就一定要寻找答案吆！

三年级下册作文24

　　爸爸平常工作很忙，还经常加班，但他一有时间就会做好吃的东西给我吃，而且色香味俱全，好像五星大厨做出来的。

　　有一次，我们全家出去旅游，在香港的一家甜品店里，吃到了一款非常好吃的鸡蛋布丁。我一连吃了好几个还想吃。爸爸见了说：“这里卖的鸡蛋布丁太贵了，回家我做给你吃。”

　　“好的。”我想了想说，“那你回家一定要做给我吃哦！”

　　“好的`。”爸爸点点头说。

　　旅行结束回到家里，爸爸就拿出手机上网搜鸡蛋布丁的制作方法，认真研究起来。研究好了，就开始动手做布丁。经过了大约十次失败，终于总结出经验，在第十一次成功了，做出了超级好吃的鸡蛋布丁，让我和妈妈每人吃了个痛快。我们还拍照留念了。

　　我的爸爸不仅会做布丁，而且还会烧许多好吃的菜，像回锅肉、黑椒牛排、糖醋里脊……我为大厨爸爸感到骄傲。

三年级下册作文25

　　不知不觉3月悄悄来临了，它送来了春天的气息，绿绿的草地，怒放的花朵，弯弯的柳枝，它们都是象征春的到来。

　　早上7点，我和妈妈来到了长沙景点橘子洲。进入景区之后，我们发现里面的空气很清新，草地也是碧绿碧绿的。一朵大红花和喷泉把我们吸引过去了，我立刻跑过去要拍照留影，妈妈拿出相机把我和这里美的`景象记录起来。

　　我和妈妈继续往前走，走到河边，我看到路旁一排排柳树挺立着，一头绿色的秀发使它们更加美丽，一阵微风吹过，柳枝也跟着轻轻摇摆了起来，像春姑娘的长头发，别有一番美和温暖。

　　可惜妈妈中午要上班，我们得快一点回家，我还觉得意犹未尽呢。妈妈说下次时间充裕了，还要带我过来欣赏这里美丽的风景，但是今天不虚此行。我真期待下的橘子洲之行啊！

三年级下册作文26

　　阳光明媚的早晨，一个胖胖的土豆在街上走着，他的名字叫“阿逗”。

　　“砰”的一声，他被脚下的一个东西绊倒了，低头一看，原来是根长长的棍子，闪闪发光，中间还刻着一个龙形图案。阿逗急忙把棍子捡起来，插进背包，回到了家。突然，那根棍子居然从背包里蹦了出来，阿逗吓了一跳，一屁股坐在地上，疼得他直叫。棍子如一阵烟飞到他手里，他一下子发现，那些龙形图案原来是“麒麟筷”三个字。之后的每一天，他都会拿着麒麟筷在院子练习武功，无论炎炎夏日还是寒冬腊月，他都日夜苦练。

　　现在，他决定去闯荡江湖了。他去了最危险、最让人毛骨悚然的怪诞森林，据说里面有各种让人心惊肉跳的怪兽。现在的阿逗已经不是以前的阿逗了，他已是一名大侠了，所以，阿逗把自己叫做“土豆侠”。

　　一个鬼魅的影子在森林里闪来闪去，像支离弦的箭。土豆侠根本看不清他，影子离他越来越近，突然，它张开血盆大口，向土豆侠袭去，土豆侠快速一闪，那怪兽一头撞上了一棵大树，鲜血直流，晕了过去。土豆侠一看，原来是一只虎头蛇。

　　他飞一般地又来到了怪诞森林的怪诞河边，水面看起来风平浪静，如同一面镜子。其实，静水流深里，却深藏着波涛汹涌，一群可怕的鲨鱼正在河里悠荡觅食。土豆侠实在太累了，不知不觉在河边睡着了。等他醒来了，发现四周黑漆漆的'，伸手不见五指，但是，到处却是软软的，原来，在他睡着的时候，被一只大白鲨吸到的肚子里了。土豆侠伸手去拿麒麟筷，准备把鲨鱼的肚子刺破冲出去，可是什么也没摸到。麒麟筷去哪里了呢？他突然想起来，可能睡觉的时候落在了岸边，他哀叹道：“我怎么那么丢三落四呀，以后一定要改掉这个坏毛病！”他灵机一动，心生一计，变成一股青烟向鲨鱼的嗓子眼冲去，鲨鱼打了个喷嚏，把土豆侠喷了出来，正好落在岸边的麒麟筷旁边，土豆侠一招“白鹤亮翅”，麒麟筷立刻在夜空中闪闪发光，鲨鱼吓得落荒而逃。

　　经此一役的阿逗，在动物界武林中逐渐声名鹊起，到处行侠仗义，身经百战，最后终成一代大师。

三年级下册作文27

　　那天是我的生日，家人都要送我一件礼物，妈妈说要送我一份神秘的礼物。

　　爷爷送我一盒彩色颜料，奶奶送我了一个毛绒小兔，爸爸送我了一个巧克力蛋糕，唯有妈妈还没有送我礼物，我就纠缠着妈妈要礼物，妈妈拿过一个她包装的礼盒，我见那礼盒很精致，我便很喜欢，回到卧室，我打开盒子一看，里面有一个文具盒和一支钢笔，我生气的扔下包装盒来找妈妈说：“这算什么神秘的礼物呀！”妈妈说：“你怎能不留心看呢？”我气愤的说：“看什么看，不就是个笔盒和钢笔嘛，有什么好看的？”妈妈说：“你看看这上面的字。”我看上面写着“祝贺贾淑娟同志，统考成绩第一名，以资鼓励。”我对妈妈说：“你为什么把你的奖品送给我？”“你自己好好想想吧。”我玩弄着钢笔，突然我想起了作业，我看着崭新的钢笔，脑子一转，突然我想到了用这个钢笔写字，我打满墨水，掏出作业本开始写，写到最后一个字时，我突然想妈妈为什么送给我这两件礼物，因为：这两件礼物是妈妈的奖品，更是激励我好好学习的动力。妈妈说因为我的`字总写不好，所以她就送我一支钢笔，希望我能写好字，因为我的知识装的不够多，所以她就送我一个笔盒，希望我能把老师讲的所有知识都装在那个笔盒里。

　　啊，妈妈谢谢您，您的良苦用心我都明白了，我一定会好好学习，来报答您对我的养育之恩。

三年级下册作文28

　　春天来了！万物复苏，河里的冰融化了，正是放风筝的好日子，快快、乐乐、和丽丽约好一起去公园放风筝。

　　来到公园里，他们看到了花花绿绿的风筝，有蜻蜓风筝，蜈蚣风筝，还有的就是小巧玲珑的小风筝了，让人眼花缭乱……

　　快快忍不住，大声喊道：“快让我的燕子风筝，也飞上蓝天吧！”他连忙把风筝递给乐乐。乐乐连忙接过去高高举过头顶，快快一手拿着风筝的线轴，另一只手拉着长长的风筝线。跃跃欲试。万争俱备，只欠东风，过了一会，一阵轻柔的`微风吹过，快快大声喊：“放！”乐乐一听就将风筝往上一抛，快快趁机跑起来，慢慢的，风筝飞起来了！丽丽和乐乐高兴地蹦跳着，后来，乐乐也帮丽丽的风筝放起来了，他们别提有多快活了！

　　他们的欢声笑语，引来了一家三口，瞧！远去的爸爸妈妈也正在教那个小男孩放风筝。

　　快快、乐乐、丽丽，看着自己的风筝越飞越高，甭提有多高兴了！

三年级下册作文29

　　我的小表妹差不多5岁，红扑扑的脸上有两个深深地酒窝，一对大眼睛扑闪扑闪的，两片薄薄的嘴唇让人一看就认为她是一个能说会道的孩子，其实她是一个“笨小孩”。

　　表妹虽然可爱，但是她很“笨”，她读了3年幼儿园，10以内的加法都不会，有一次我去她家特点考考她，出了几道10以内的加法——0+1=？2-1=？……她抓了半天的.头都算不出来。可是她能歌善舞。只要音乐一响，她就扭着屁股摆动起来。

　　看，这就是我的“笨”表妹。她那忍俊不禁的动作给大家带来了很多快乐。

三年级下册作文30

　　我有一个手机迷爸爸，不管走到哪里，你都能看到他捧着手机，有时候你会发现他脸上发出迷人的微笑，有时候你也会看到他莫名其妙的'皱起眉头。

　　有一天，我的大姨在路上碰见我爸爸，大姨热情地上前跟爸爸打招呼，说：“hello！”，结果热脸贴上了冷屁股，爸爸没有任何回应，眼中只有手机！晚上大姨说起了这件事，我们所有人都捧腹大笑，笑到肚皮都快要“砰”的一声爆炸了，只有爸爸没有笑，因为他还捧着他的手机呢。有时候我碰到了作业难题，我叫妈妈过来帮我，可妈妈也觉得有点难度，妈妈就又叫来了爸爸，结果爸爸说：“有问题，找百度啊，百度可以帮你解决任何难题。”

　　看看吧，这就是我的爸爸，能用手机解决一切问题的爸爸。

三年级下册作文31

　　面对河西的春风，呼吸着新鲜的空气，我们像一群快乐的小鸟，乘坐着豪华的旅游大巴，踏上了春天的园艺之路。

　　在公共汽车上，我们谈笑风生，欣赏桥下的美景。宽敞的马路两边插着小树，很漂亮；远处，绿色的菜园像绿色的地毯，那么清新艳丽；一只小船划过河，一条长长的水线在河上拉出，给这明媚的春天增添了无限生机。

　　葵园来了，我很惊讶！向日葵之后的向日葵真的很美。向日葵多汁的绿色茎和我的拇指一样粗。茎上有三四片大的椭圆形叶子，比我的手掌还大。绿色的茎在金花的映衬下格外耀眼。当阳光照射在花瓣上时，花瓣变得闪闪发光。向日葵和我差不多高。我走过向日葵花园，就像徜徉在金色的花海中。

　　再往里走，突然有一股奇怪的香味，有人告诉我是薰衣草香。我迫不及待地想去看薰衣草，但我找不到。但是旁边的一盆盆红、黄、紫三色的.花纷纷探出头来，十分精致醒目，真的是“色尽春来”！

　　再美的春天，也不能缺少那些飞花——蝴蝶！蝴蝶园里有无数只蝴蝶在飞舞。他们有的在跳舞，有的在玩耍和打架，有的在网上休息。各种各样的蝴蝶聚集在这里，好像它们在举行盛大的聚会，好像它们在欢迎我们。有的闪着蓝光，像骄傲的公主；有的人是白色的，雪白的，慢慢地飞来飞去，好像雪花在风中飘……然后我突然想起来，蝴蝶的幼虫是毛虫，多么变化啊！似乎大自然真的充满了奇迹。它简直就是一个神奇的魔术师。

　　时间不知不觉就过去了。啊！葵园，等你硕果累累的时候，我一定再来看你。

三年级下册作文32

　　暑假有很多有趣的事情。我选一个和你分享吧。一天，刘叔叔的儿子刘来我家玩。他一进门就嚷嚷着要打电脑游戏，我爸就让我陪他打电脑游戏。

　　打开电脑，浏览游戏页面，他选择玩双人自行车赛。沿途有很多障碍物和汽车。一不小心就会撞到，翻车。我灵活地避开了障碍物，车子顺利地到达了终点，而刘撞了一会儿，停了一会儿，撞了一会儿障碍物。他的车翻了好几次，气得哭着跑了出去。我劝他玩了好久。然后我们玩了《愤怒的`小鸟，植物大战僵尸》，玩得正开心的时候，他跳起来大喊，唉！可惜我的肩膀红了，他继续高兴地拍着。我想，“忍忍我吧！不然他一生气我就劝他半天。”和刘一起玩电脑很有趣！

三年级下册作文33

　　作文是表情达意的工具，作文训练的目的是为了培养学生运用语言文字进行交际活动的能力。本学期为了让学生对作文产生愉快的情绪，写出真实的、富有感情的文章，我特拟订如下计划：

　　一、训练内容：

　　教材习作中安排的作文，大多只提出范围和要求，没有直接命题，在选材上有一定的灵活性。本学期的作文范围，题材大体拟定如下：

　　1、家乡的景物。

　　2、环境保护。

　　3、介绍自己。

　　4、学本领。

　　5、父母对自己的爱。

　　6、未来的？

　　7、自由作文。

　　8、假如我会变。

　　训练重点：

　　1、培养学生广泛的阅读兴趣，会读书，读写相结合。

　　2、在课堂上激起学生习作的“火花”，让这一“火花”照亮他们的生活，使其各显各的思想，各闪各的光彩，从而唤起学生不吐不快的表达欲望，以至文思泉涌，落笔成章。

　　训练难点：

　　发挥学生丰富的想象力，拓展学生的思维，让其有内容可写，构思新颖，别具一格。

　　二、训练目标：

　　1、留心周围事物，乐于书面表达，增强习作信心。习作时，要根据不同的文题、不同的题型、不同的内容、不同的要求考虑和选择不同的习作目的和角度，进行创意性表述。

　　2、能不拘形式地写下见闻、感受和想象。

　　3、尝试在习作中运用平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词句。

　　4、根据表达的中心，选择恰当的表达方式，合理安排内容的先后和详略，条理清

　　1楚地表达自己的思想感情。

　　5、写记叙文，做到内容具体；写简单的说明性的文章，做到明白清楚；写想象作文，要想象丰富合理；写其他类作文，要会根据自己的需要，结合习作内容恰当地选择。

　　6、学会准确地叙述，文章要生动有趣。

　　7、养成独立写作和修改自己习作的习惯。

　　8、根据表达的需要，能正确无误地使用标点符号，特别是使用冒号、引号，不写错别字。

　　9、能用简短的书信便条进行书面交际。

　　三、学情分析：

　　本班学生从总体看写作能力较差。大多数同学对作文不感兴趣，老是觉得无材料可写，无话可说，即使是自己亲眼看到的景色，亲身经历的事情，也很难将其经历的、看到的、想到的写出来，虽有部分同学能按要求选出新颖的材料，但不善于用口头语言表达出来。

　　具体地说，在全班44名学生中，有六、七名同学写作基本功扎实，内容充实，有可读性，文章看起来废话少，语言流畅，能引起读者的兴趣。如：汪静怡、崔静茹、丁雪、薛书琴等。有少一半同学的写作功底太差，一般不能按时完成作文。作文不仅篇幅不够长，而且错字频繁，语句不通顺，更谈不上表现中心了。如：徐文博、谢蓬伟等。其余的同学特别不爱写作文，听说写作文就皱眉头。一布置下作文就开始找资料，照抄作文，而且抄写过程中，还有许多错别字。如李高添、常佳乐、崔恒等。还有个别同学，写作极不稳定，有时写得比较好，有时却一败涂地。究其原因，是教师的指导方法欠缺，引导不够，学生的学法不得当，写作态度不端正。所以，这学期，师生要在作文方面多下功夫，争取使全体同学的作文水平都得到不同程度的提高。

　　四、教学进度：（见下表）

　　五、教学内容检测与评价：

　　1、检测：

　　（1）课堂上要让学生多动口去说，提高自己的口头表达能力。还要多练，提高自己的写作水平。

　　（2）要每周组织学生参加作文竞赛，以此提高学生的写作水平，激发写作兴趣。

　　2、评价：

　　（1）要鼓励学生多说，即使能说一两句话也要加以肯定。在课堂上要多提问，多鼓励。

　　（2）对学生的习作要多用鼓励的`语气，多安慰他们，要让学生对习作充满兴趣，这样才能提高写作水平。

　　六、开展丰富多彩的实践活动，在活动中积累素材。

　　（一）、校内活动：

　　比如各种语文实践活动、读书活动、编辑作文集????也可以是班级和学校开展的各种文体活动，只要是学生乐于参加的活动，我们都应该经常开展，积极引导学生在活动中积累写作材料。

　　（二）、校外活动：

　　广阔的天地是农村孩子们的乐园，也是他们取之不尽、用之不竭的天然写作素材，教师应该结合农村特点，开展形式多样的课外活动，就我校来说：

　　1、农村孩子常年与山水、田园为伴，眼中少不了花木瓜果，最贴近自然的也最能得到大自然的丰厚回报。只要留心观察，那美丽的自然风光为我们农村小学作文素材注入了鲜活的源头活水。

　　2、感受淳朴的民风民俗，我们的传统节日和地方风俗习惯都比较丰富，教学时有意地因地制宜，结合特殊日子，进行以传统风俗为题材的作文教学，将其作为作文的一类素材，也不失为习作教学的一大亮点。

　　3、注目农村特有的劳动场景，如收割稻谷、种玉米等劳动对孩子们来说如数家珍，而每一种场面都会让他们历历在目，印象深刻。

　　七、具体措施：

　　在教学过程中，教师要注重培养学生的创新能力和实践能力，激发学生的习作兴趣，强调作文是以“我手写我口，我手写我心。”让学生用自己的语言文字，表达他们对客观事物的认识和感受。

　　在农村，写作、教写作存在着“难写、怕写、难教、怕教”，“五步一回头、十里一徘徊”的不良现象。农村学生视野狭窄，材料贫乏，写出来的文章难免内容空洞，千篇一律，面对此问题，我打算采取六步写作教学法：

　　（一）激活写作兴趣。

　　兴趣是最好的老师。无论做什么事，一旦有兴趣，就乐于去做。正如孔子所言“知之者不如好之者，好之者不如乐知者。”所以在写作教学中我首先注重培养的是学生的非智力因素——兴趣。其方法是：1、我提倡“敢写才会成，爱写方能胜”，我让学生充满自信，坚信自己笔下是最好的、最美的。2、开展多种与写作有关的活动，如辩论赛、口头表达赛、故事会等。3、宣读特别好的例文给学生听，让其尽情享受。4、捕捉每个学生每篇习作中的闪光点，哪怕是一个标点、一个词、一句话，我都会给予肯定。5、拓宽作文渠道，写形式、体裁多样的作文。尽量少写命题作文，我以“观则同于外，感则同于内”为指标，以人的情感世界异彩纷呈，迥然不同为准则，允许学生多角度、多层次、多方面去写。

　　（二）注重知识积累。

　　学生之所以不想写作文，其中有一个很大的障碍，就是觉得无话可说，的确，“巧妇难为无米之炊。”让学生写须让学生有话可说，有话可写，于是改变“无米之炊”为“有米之炊”显得更重要，为此，要让学生汲取写作素材，生活是写作的唯一源泉。文学原本就是起源于生活，反映生活的，这就是要求学生在生活中积累素材。可是学生又会说农村的生活是极其普通平常的，写这些大没必要。针对此种情况，我告诉学生“世事洞明皆学问”，“以小见大”。在积累素材的过程中，我首先要求学生采撷生活浪花，做生活中的有心人，叙真事抒真情写实感。其次，要求学生多阅读。阅读是写作的基础，我相信“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟”。这句被后人一直爱说的话。最后，让学生注重平时一点一滴的知识积累。

　　（三）上好单元课文、习作和口语交际。

　　单元课文是最好的写作范文，所以在教学时，力求将这些渗透在学生的写作中。如果每单元能做到有侧重点的训练，久而久之，学生将每一单元学到的写作知识积累起来，日积月累，便会写出符合多、高要求的习作。除此，每单元安排的口语交际上课时，也要认真对待，充分创设情境，营造自由表达氛围，力求用普通话，让学生畅所欲言，培养学生求异思维，创造性想象。

　　（四）适度进行写前指导。

　　由于平时注重了培养，在写前就不做过多的指导，只要求学生以“主题——材料——结构——表达”的一般顺序去写。并指出好文章的要求“言之有物、言之有序、言之有理”这个大框。后让学生“按快门”列写作提纲，将所写内容“过电影”。这是让学生头脑保持清醒，知先写什么再写什么后写什么，做到思路清晰，有章可循。最后，在学生初步构建好轮廓的基础上，我让个别学生低声大体地把自己所想所写内容说给我听，我再画龙点睛给予指导，做初步“定格”，以免学生跑题，让所写习作在整体把握上是好的。同时，我让学生写随堂作文。尽管写作需要长时间构思、酝酿，但对学生来说，真正发挥，表现运用写作能力的时候，主要在考场上写作文。针对考场作文要求和特点，我把每篇习作训练当作考试，即让学生随堂完成，这样做不仅能培养学生写考场作文的适应心理，还能避免学生拖拉懒散的现象，克服学生的惰性心理。

　　（五）合理安排修改。

　　关于修改，首先我给学生讲名人改诗词的例子和常人云“文章是改出来的”，让学生明白改的重要性。其次，合理安排时间，由于平时训练的作文是随堂的，修改的时间较少、有限。于是把写好的习作放一定的时间再让学生修改，并给较充分的时间，这样，能避开思维定势，同时倡导互相修改。

　　（六）慎重批改、讲评。

　　批改采取多种形式，面改、互改、对改，分组改。如是我批改，我将评语分为眉批、总批。对于前者，采取就地办公原则，及时指出写作中的优缺点。后者一分为三。首先，肯定最突出的地方，特别是最符合本次要求的内容；其次，委婉指出不足之处；最后针对本人本次习作指出今后努力方向。当然，还会有些现象——学生挥之以蓝，教师圈之以红，教师辛苦改出来的作文红字连篇，学生却视而不见，优等生懒得去看，学困生全是丙，觉得不须入目。为了避免这个，每次作文讲评时，首先，我认真归纳本次作文总体情况，并做详细记录，慎重筛选习作。其次，评价时采用学生“自我评价”、“互相评价”、“教师评价”三结合进行评价。并让大部分学生谈出对所写评语的感受。最后，做到最大限度尊重学生劳动，适当指优缺点——不把优生说得锦上添花，使他们在娓娓动听的赞歌中飘飘然起来；也不把学困生的习作说得一文不值，使其“破罐子破摔”，在敲打声中失去写作兴趣与信心，特别是对学困生，他们习作中的优点要重在鼓励，鼓励其一点一滴的进步，这样能唤起他们的写作激情，点燃他们写作兴趣的火花。致此，便可回到“激活”写作兴趣上。

三年级下册作文34

　　晚上，爸爸去单位值班了，妈妈也要跟她的同学搞聚会，家里只剩下我一个人。我强拉硬拽也没能把妈妈留住，妈妈说，独自在家是对我的考验。我心里一百个不愿意，可是又不想让妈妈骂我胆小，没出息。

　　天渐渐地黑了，屋子里也黑乎乎的。我把门锁好，反复摇动了好几遍，发现确实万无一失了，才放下心来。我不敢开灯，也不敢打电视。因为，我听说，外面黑里面亮，小偷能看清楚一切，容易招贼。我坐在沙发的一角，抱成团，眼睛直盯着窗外，突然，在一片亮光闪过中，我看见外面柳树的枝条好象是鬼片里上演的木乃伊，它张牙舞爪，似乎在说：“快点拿命来！”吓得我魂飞魄散，赶紧跳下沙发，钻进被窝，再不敢探出头来。

　　一会儿，被子里面的氧气几乎被我吸尽了，憋得难受，我只好露了个小缝想痛快一下。突然，我听见有人推门的声音，我以迅雷不及掩耳之势操起挂在墙上的机关枪，按上子弹，把红外线打开，声嘶力竭地对着门喊：“是谁？你赵爷爷可不是好惹的，有胆儿，你过来！”可是仔细一听，哪有什么动静呀。我抱着槍，又钻进了被窝。怦怦的.心跳声和急促的呼吸声此起彼伏。

　　迷迷糊糊地，我好像睡着了，一阵咯吱咯吱的声音，传到我耳朵里，我把耳朵放大一百倍，奇怪？声音没了，我正要收缩耳朵，又一阵咯吱咯吱的声音响起来，借着窗外微弱的光，我的眼睛巡着声音找去，原来是一只贪吃的小老鼠，正啃着墙角的蛋糕盒，咯吱得津津有味呢！我大气也不敢出一下，小心翼翼地端起槍，用红外线瞄准，只听“砰”的一声，子弹是打过去了，也不知中没中目标，反正，老鼠是不见了，我又乘胜追击，学了几声猫叫，心想，小老鼠啊小老鼠，就你的胆子，还想跟我较量？

　　正在我得意之时，“吱嘎”，门被打开了，我立刻警惕起来，只觉得头皮发麻，汗毛直立。我举起槍，大声喊：“是谁？”

　　“儿子，还没睡呢？看妈妈给你买什么好吃的了……”

　　妈妈打开灯，看到我光着脚，端着槍，站在地上，再看看我那经历被窝多次整改后的发型，哭笑不得！

　　哎！下次独自在家，我可不能让妈妈看我的笑话了。

三年级下册作文35

　　说到“故事大王!”，我想到了一位同学，他就像个故事仓库，随道便掏出一个故事出来就能引人入胜，扣人心弦。他就是小邵同学。

　　在一节语文课上，老师让大家每人讲一个故事，这时很多人都抓耳挠腮，不知从何讲起，这时小邵同学举手了，只见他大步走向讲台，很礼貌地向同学示意他要开讲啦，同学们顿时安静下来。

　　他讲了关于他爸爸一天的奇妙经历，他说故事地时候，同学们时而哄堂大笑，时而低声细语讨论，一个个都竖起来耳朵去聆听这个故事的每一个细节，生怕丢下了什么精采内容，短短几分钟的.时间里，课堂上由安静变得热闹起来，他却一直保持者诉说者的平静。当他把故事讲完，同学们依然沉静在他讲地故事中。早已忘了他现在己经从讲台上走了下来，回到自己的坐位上了，同学们过了好不一会儿，才回过神来。

　　每当，课余时间，他只要一掀起话厘，总能吸引一拨同学把他围的水泄不通，等待一个又一个的精采故事，这就是一个“故事大王”的魅力吧!

三年级下册作文36

　　有一个小土豆，它从在雪山上经常眺望远方的雪莲姐姐口中得知，外面的'世界很美丽。

　　于是，小土豆决定背上行囊，到远方去旅行。不过由于小土豆没有脚，只好用“滚”这个办法。

　　小土豆先滚到草原上，它看到了成群结队的牛和羊，看到一望无际的青草，不禁感叹道：“草原可真美丽啊！牛羊成群，太壮观了！”这时，一头领头的老牛对小土豆说：“来我家坐坐吧！”小土豆客气地说：“不行不行，我还要去旅行呢！”于是老牛就让小土豆离开了。

　　小土豆又滚到沙滩上，它想好好地欣赏一下大海，可是，一个巨浪拍来，差点把小土豆卷走。幸好小土豆机灵，往后一滚，海浪才没打到它，不过它的全身都被沙子覆盖了，像个小沙人。小土豆觉得这里不适合自己，于是小土豆又滚走了。

　　小土豆最后滚回了自己的家，它觉得还是自己的家比较好。“我再也不滚来滚去了，这样多累啊！还是呆在家里比较好！”小土豆说。

　　老师评语：小作者大胆进行想象，小土豆经历了有趣的故事，作文能用上反复结构，使得文章结构更加清晰。

三年级下册作文37

　　？“一生难得是朋友，朋友多了路好走”。我有许许多多的朋友，但我最喜欢的是“贪吃鬼”——孙浩阳。

　　贪吃鬼——孙浩阳的眼睛圆溜溜的，耳朵又大又圆，时常见他穿着那件印满美味的T恤，偶尔穿别的衣服，搞得人以为他只有一件衣服。他有点胖，嘴巴似乎一刻都停不下来，不是说话就是吃东西。

　　他贪吃在我们院里是很有名的。手里总是举着零食。记得有一次，我们在一起写作业。他拿出来一包方便面，捏碎了，一边吃一边写，我看不下去了，说：“一边吃东西，一边写字，字就写的又慢又难看，你还是写完了再吃吧”，孙浩阳拿起作业本说：“你看看我写的”，我瞬间惊呆了，他竟然是写的又快又好。我惊奇地问：“你这是怎么回事啊？”他得意地说：“你试试我的'办法，拿一大把放嘴里，一边动嘴，一边动手，快吃完了，赶紧再抓一大把”。我恍惚大悟，原来他边写边吃都总结出经验来了，真贪吃。

　　虽然他很贪吃，但他仍然是我最好的朋友，在我疑惑的时候为我指点迷津，在我失落的时候，为我打气加油，在我伤心的时候，逗我开心……

　　如果可以的话，下辈子，我还选他做朋友。

三年级下册作文38

　　中国最可爱的动物是什么呢？哦，对了，是国宝大熊猫。

　　大熊猫十分可爱，眼睛周围一大片黑黑的，就像几十天没有睡觉一样，又像戴了一副墨镜，他的身体很肥，肚皮圆滚滚的，像一个皮球，他的肩、耳朵、还有四肢都是黑色的，那又细又短的尾巴则是白色的。

　　大熊猫吃东西时很有趣，他先折了一根竹子，然后用嘴一刻不停的咬，吃完了就再吃一根，吃饱了就去河边“咕咚咕咚”的.喝起水来，喝够了就躺在草地上一动不动的晒太阳，那样子别说有多可爱了。

　　大熊猫最大的特点就是爱睡觉。那样子真是太有趣了。快看，那只大熊猫躲在大石头后面睡呢！估计是玩捉迷藏一不小心就睡着了，而另一只大熊猫居然躺在树上呼呼大睡。有时大熊猫明明醒了，可还装作没睡醒的样子。

　　大熊猫因各种原因的限制，数量稀少，数量不足千只，而其他国家的大熊猫则是我们中国当作珍贵的礼物送的，所以我们一定要好好保护它们。

三年级下册作文39

　　小鸟有翅膀，它可以在无边无际的天空中自由自在地飞翔。蜻蜓有翅膀，它可以在荷叶上调皮的玩耍。蝴蝶有翅膀，她可以在花丛中翩翩起舞！每当我看见它们那么自由，那么快乐！我就特别的羡慕，我也好想拥有一双翅膀。

　　假如我有一双翅膀，我会翱翔在蔚蓝的天空。我要飞往那美丽壮观的北京天安门，去看看我们的伟大领袖毛主席的雕像，亲自去向他深深鞠一躬，去参观一下富丽堂皇的故宫，去看看金碧辉煌的建筑。还会去看巍峨壮丽的'长城，去摸一摸那里的一砖一瓦，想象一下，在落后的古代劳动人民是靠怎样的力量在修建长城，付出了多少汗水与艰辛。

　　我要继续飞翔，来到我梦寐以求的杭洲西湖，站在湖心亭中静静的观赏荷花，看着船夫荡起双桨。我想起了一首诗来赞美西湖——“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”。终于身临其境的看到这么美丽，令人陶碎的西湖。

　　告别了西湖，我要日夜兼程飞往那遥远的西藏，看布达拉官，去看看那些少数民族的异域风情，去了解一下世界的文化遗产和历史，看看藏式的修建跟成都有什么与众不同。

　　啊！有一双翅膀该多好呀！自由自在，自由翱翔，去追寻自己想要去的每一个地方。

三年级下册作文40

　　我爱科学，做过许多好玩的小实验，如“绿豆发芽”的小实验、“漂浮的乒乓球”实验、“白菜喝水”实验……但是我最喜欢的实验是“密不可分的书本”这个小实验。

　　星期六上课学科的时候，老师让我们做了一项小实验——密不可分的书本。首先要准备两本厚厚的书，我和我的同桌各自从书包里拿出一本书，老师说：“你们把书分成两份，然后叠在一起，往两边拉。”我们按照老师的方法做，我和同桌叠好后轻轻一拉就开了，我对老师说：“你是不是在骗我啊？轻轻一拉就开了。”老师说：“没有骗你们，你们再把书一页一页地叠起来。”

　　于是，我们又一页一页地把书叠起来。真的.分不开吗？我半信半疑。一分钟过去了，我们终于叠好了，我们一人抓着书的一边，我费了九牛二虎之力也没把书分开。后来，老师告诉我们：每张纸都有摩擦力，当很多张叠在一起并把空气挤压出去就会产生很大的摩擦力，所以就拉不开了。

　　真有意思！通过这个实验，我发现科学与生活紧密相连。回家后我一定要继续我的科学小实验。

三年级下册作文41

　　我有很多很多的朋友，但我喜欢的朋友是小红。

　　她长着一头乌黑的头发，扎了一个小马尾，还有一双乌黑的眉毛，好想两只毛毛虫。她的眼睛亮晶晶的好像两颗黑宝石一样，鼻子小小的，笑起来的时候嘴巴往上翘，好像弯弯的月亮。她的脸蛋，红通通的像个大苹果。

　　看，她穿着红色的外套，粉色的衬衣，下面还有一条带着花纹的漂亮裙子。

　　我们班男生少的，女生多，有时候我们男生也都会跑过来和她玩，玩的时候我们男生会惹她生气，她生气的`时候，眉毛抬得高高的，嘴巴撅了起来，两手插腰，脚一跺，我们就赶紧跑，跑的比兔子还要快。女生们更是喜欢和她玩了。

　　我的好朋友——小红。她还是个乐于助人，爱帮助同学解决一些问题的人。

　　这就是我喜欢的好朋友。

三年级下册作文42

　　清晨，人们走进公园，只见蓝天上白云悠悠，小鸟在叽叽喳喳的叫，好象在迎接清晨。远处的山上绿树葱葱，山下的树林很深。一阵风吹来，树叶沙沙的低语，像大树妈妈给小鸟唱的.摇篮曲。草地上的花儿五彩缤纷，引来了蜜蜂蝴蝶翩翩起舞，嫩绿的小草挂着露珠，就像草儿戴上了一颗一颗的钻石项链，亮晶晶的。

　　草地的中央有一条小河，清澈见底的水里，几条小鱼儿欢快的游着，它们有时在浅水嬉戏，让水面荡起一层层波纹；有时象是跟人们捉迷藏，游到深水就不见了。

　　这么清新的空气，这么美好的景色，怎能不让人心旷神怡呢？

三年级下册作文43

　　我想解释，可是妈妈已经抱着妹妹严肃地说：“悠悠，你干什么打你妹妹呀？”妈妈不分青红皂白地打了我一下，我很委屈地哭了起来。妈妈抱着妹妹去睡午觉了，但我在外面一直哭，一直在生她俩的气。我心里想：要是我没有这个只会给人添麻烦的妹妹，那该多好啊！可是我又舍不得，因为我只有这个妹妹啊！

　　令人高兴的是从那以后，妹妹就没有这样冤枉我了，我也渐渐原谅她了，也渐渐原谅妈妈了。虽然这个妹妹很坏，但是我也觉得这个胖墩墩的妹妹非常的可爱。

　　我妹妹有着细长的胳膊，大大的眼睛，她小小的整天微笑的嘴巴真让人喜欢，而且她什么也不喜欢，只爱玩。

　　有一次，我们到泰国去玩。到了泰国，这个贪玩的妹妹就左顾右盼起来，她一边看一边说：“这里的.东西这么好啊！”说完，妹妹继续恋恋不舍地东张西望。我们没有办法，只好强拉着大哭的妹妹，一路上了船。

　　到了船上，妹妹终于消停了下来，可是她还是动来动去。折腾了一番后，她终于不动了，却唱起歌来：“蓝蓝的天空，大大的海……”我可不喜欢听她唱歌，我就做出一副恶心的表情，妹妹马上停下不唱了。

　　这时，我们到了海岛上，我妹妹就迫不及待地跳下船，一下去她的贪玩劲又上来了。一会儿在海里玩，一会儿又在沙滩上堆沙堡。然后，我也和妹妹一起玩捉鱼的游戏。我们俩齐心协力终于捉到了一条小鱼，我们把小鱼装进了一个瓶子里。

　　我们很开心，有个贪玩的妹妹真是一件好事。

三年级下册作文44

　　每个人都有自己的朋友，我有一位特殊的朋友，它是——梨花。

　　每年三月院子里，梨树上就开满了雪白雪白的梨花，远远望去像一朵朵洁白的云，美丽极了！走近一看，梨树下面的树干粗粗的像大胖子的腰；上面的枝干又粗又长，像一个有力的手臂。树枝上结满了洁白无比的梨花，老远就闻到了一阵阵清香。梨花的花瓣一共有五瓣，围在一起，就像在开大会一样。花瓣中间有淡黄色的花蕊，像蚕宝宝吐出的丝。

　　梨花也是千姿百态，有的三五朵聚在一起像在玩石头剪刀布，有的两朵在一起像说悄悄话，有的躲在粗壮的枝干后面像在玩捉迷藏。我忍不住伸手摸了摸了摸，花瓣软软的嫩嫩的，就像婴儿的脸蛋一样滑嫩。

　　一阵春风吹过来，花瓣被调皮的'风摇晃下来，花瓣飘飘扬扬的，像在半空中散步；有的花瓣悠悠打转，像在半空中跳舞；还有的落入草丛中，像给大地穿上了花衣裳。

　　有了梨花的加入，大地一片生机勃勃，我的植物朋友——梨花，可真美呀！

三年级下册作文45

　　今天我来到公园玩，一进门就闻到了一阵香味，我赶紧往菊花园路去。

　　菊花已经看了不少了，有的菊花是粉色的`，有的菊花是橘色的，还有白色和红色的各种各样的菊花真像一位位美丽的小仙子。每当下雨时，他们就在雨中翩翩起舞，真的是太美丽了！张芮萱

三年级下册作文46

　　小精怪从爸爸那学来了很多咒语，它用咒语变出玩具、花园、城堡。一天不知道什么原因，小精怪不小心念错咒语，把自己变成了水。小精怪便晕了过去，小精怪醒来时发现自己变成了水，便说：“天哪，我怎么变成了水小水花”。小精怪很害怕，他怕爸爸妈妈找不到他，他怕自己永远变不回来。小精怪往旁边一看，有一只枯萎的花，小精怪试着触碰了一下花，立刻喷出了花香，花瓣也绽开了出来。小精怪觉得自己能做出这么好的.事情来，小精怪心情也好多了。小精怪又发现了一个村庄，村庄没有水喝，一部分人都渴死啦，小精怪看着他们又无助又可怜，小精怪就跳到了一个干枯的河里，河里立刻有了水，农民们开心的又蹦又跳。

　　小精怪也变回来了，小精怪回到家，跟爸爸妈妈分享他今天做的好事。

三年级下册作文47

　　乌龟赢了以后，兔子很不高兴，于是兔子找到了乌龟，一本正经地说：“我们再来比乌龟！”乌龟欣然同意了。

　　小鸟告诉游戏规则，看谁能在两小时内第一个到达山丘。大象叔叔大声说：“我们走吧。”兔子又蹦又跑了很久，而乌龟还在原地一步一步的爬行。兔子跳到一半的时候，肚子饿了，心想：反正乌龟离我很远！吃饱了肯定赢。于是兔子跑出了竞技场，找了家餐厅，美美地吃了一顿，然后回到了竞技场。乌龟已经上山了，兔子像火箭一样冲了上来。由于兔子刚吃饱，它肚子疼地滚到了山顶附近。

　　乌龟又赢了，但是兔子被送进了医院。

三年级下册作文48

　　早晨，我睁开两只黑葡萄似的大眼睛，突然发现我变小了，现在我肚子饿了，想下床吃饭，可是，地面离床也太高，该怎么办呢？但我的小脑袋一下就想到，我可以用一个气球做个降落伞，或者把玩具扔下去当梯子，再不然就叫妈妈把我抱下去。可我想到一点，我们家没有气球，玩具不牢固，叫妈妈肯定不行，我都变小了，声音能大吗？终于，我想出了一个好办法，就是先把枕头推下去，再跳下去，然后就到地面了。

　　我先要把枕头推下去，可就凭我一人也不够，最后我用尽全身二虎之力，才把枕头推下来。现在我要跳下去了，但又有些害怕，万一枕头没有接住我呢？但我还是跳下去了，当我落地时，枕头安全的把我接住了。我走进自己的.房间，闻到了一股香味，我不停的流口水，妈妈问我：“你是谁呀，是小蚂蚁吗？”我大声的说：“我不是小蚂蚁，我是你的女儿啊！我只是变小了。”“哦，你饿不饿？想不想吃一点东西？”妈妈说道。我摸了摸肚子，肚子咕噜咕噜叫，像一个漏气的气球一样。我说：“我快饿的不行了，快给我吃一些。”妈妈给我了一块面包，我大口大口的吃起来。不一会儿，整块面包就被我吃完了，我叫妈妈把我抱进房间去睡觉，不一会儿，我又变回去了。

　　变小有时快乐，有时烦恼！

三年级下册作文49

　　梧桐树的叶子像蝴蝶一样落下来了。看着这么多梧桐树叶子掉了一地，我顿时惊呆了。已经是秋天了吗？我赶紧跑出了房子。啊！这是一个充满欢笑的秋天，一个五彩缤纷的秋天在重新开始。我第一次来塔诺贝，只看到农民的叔叔们忙着收割水稻，有的还背着金牙玉米。晶莹的汗水不停的往下流，他们一个个都在流汗，脸上却露出了世界上最幸福的笑容。

　　然后我又来到音乐果园，只看到果农们采摘着丰盛的.水果，苹果们挥舞着手臂仿佛在说：“加油！来接我吧！我的品味很棒。”我又来到水汪汪的葡萄跟前，葡萄急忙叫道：“疼死我了”，我想穿上紫袍。”于是他们穿上了紫袍。我继续往前走，现在我站在雅丽姐姐家，看着他们跳舞！他们多漂亮啊！最后，我来到橘子爷爷的住处，却看到他们皱着眉头，好像不高兴。仿佛在想：我老了你就不喜欢我了吗？

　　啊！我爱秋天的你，更爱你神圣的力量。