一年级作文

时间：2023-03-02 08:15:09 一年级作文我要投稿

【精选】一年级作文锦集七篇

　　无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的一年级作文8篇，希望对大家有所帮助。

【精选】一年级作文锦集七篇

一年级作文篇1

　　把天空染成一片紫。大朵大朵的云慢慢燃烧靠来，紫红色的云霞逐渐蔓延天际。一只洁白的鸟划过天际，随之而来的是一声巨大的鸣叫，仿佛在诉说着它的无奈。哀鸣，响彻整个天空……

　　这个倘大的校园。无尽的牵绊，却不知，从何说起。

　　操场上男生们在打篮球，大汗淋漓的他们无视夕阳的颓落，那片湛蓝在他们身后渐渐消退，他们却无动于衷，因为他们不是女生。多愁善感，是女生的专有名词。操场旁边便是宿舍楼，宿舍，承载了太多属于我们的甜酸苦辣。我到现在还记得田心在洗完澡后对我说的话：“也许大柠说得对，这是唯一的办法。我和她分开，把所有人的.伤害减到最低。”她的头发，脸上全是水，湿漉漉的，不知淌过多少泪。我和她对视着，她的眼圈红了，我的眼圈红了，夕阳映在她的脸上，显得格外忧伤。我知道她们的分开是为了另一对有矛盾的朋友，我相信，她们不会忘记，那段只属于我、晴天、大柠、田心，我们四个人的回忆。站在操场栏杆大喊“明天考试要顺利!”，连保安也来听我们“演讲”;跪在地上对着天上的星星许愿，我知道，最亮的那颗，一定属于我们。我们四个跑在跑道上，向宿舍奔去，我们不停地跑，仿佛前面就是天堂。她们，给了我不曾有过的快乐。不论在过去，还是在未来，也不会再找到这份真挚的友谊。四个人的笑脸，永远地刻在了这个纯真的年代。

　　而如今，四个人并排的影子，只剩下我一个，形单只影。随着田心和大柠的离开，晴天也离开了我。并不是真正意义上的离开，只是她转走读了，虽然白天我们还在一起，可她在也不能陪我看夕阳了。我在一本书上曾看过这么一句话：“人生的圈子就这么大，有多少人进入，就会有多少人离开。”这是否喻示着我们要学会坦然面对?

　　生活总是充满矛盾和无奈，班里的分裂，考试的紧张，每个人都像定时炸弹，随时都会爆炸。可我却无暇理会这些，我的肩膀借给了最有需要的人，我的同桌鱼耳。她是走读生，每天早上总能看见她一脸灿烂地走过来，可现在她竟趴在我的肩膀上，声嘶力竭地哭喊着。我永远也忘不了她当时的样子，那么绝望，可我什么也帮不了她。那种失去亲人的痛彻心扉，只有她自己明白。泰戈尔说过：“我们把这个世界看错了，却反说它欺骗我们。”我送鱼儿出校门的时候太阳正在下山。夕阳把她的影子拉地长长的，望着鱼儿逐渐远去的背影，哀愁又涌上心头。时间的齿轮碾过一个又一个痕迹，所有的泪和痛，都成为我们成长的印记。

　　我一个人在羊肠小道走着，夕阳倚在地平线上，光芒向远处无限蔓延。我停下来，闭上眼睛，朦胧中，前面仿佛有一群朋友，她们笑着向我跑来，阳光沐浴在她们身上，金光闪闪，我张开手，却发现怎么也触碰不到她们。我挣脱着张开眼睛，夕阳已落下了，夜，却无限地延伸着。

　　“夕阳西下，断肠人在天涯。”

一年级作文篇2

　　傍晚，妈妈给我买了一个我梦寐以求的小风筝，风筝就是橘黄色的，上方印着虹猫蓝兔的卡通图案，从远处看，就好像一把滑翔伞。我十分喜爱它。

　　于就是我迫不及待地想放飞起风筝，可不明白从何下手。好在卖风筝的大叔叔教了我几招。于就是，我让妈妈拽住风筝，我控制着线的长度，妈妈寻找着逆风的方向将风筝托起。说时迟，那时快，就在起风的那一刻，风筝在妈妈手中一下子飞起来冲上了天，我立刻放长了手中的线。不知什么原因，心里突然有一种自豪感，好像就是站在了世界最顶端。大概就是因为我的“风筝生涯”从此开始而激起的兴奋吧！想到那里，我握紧缠线器四处狂奔。风筝在高空中自由自在地飞翔着，一时光高过了所有的风筝，威武地在高空中飘着，成了风筝界的“国王”。白云成了它的坐骑，夕阳为它伴舞，小风筝也好像在神气地说：“看我多酷哇！”周围的人都盯着我的风筝，夸赞道：“这个小伙子真棒呀！”就是呀，空中的一个个风筝都坠毁了，就连不可一世的“大章鱼”风筝也坠落了。我望着高空中飞翔着的'小风筝，开心地笑了。

　　可惜，好景不长。过了几天，我和妈妈又去放风筝，我高高地放飞起风筝，始料不及的就是，天空中突然出现了一个“战斗机”风筝，我急忙撤退，“战斗机”穷追不舍，突然，一阵风吹来，可怜的小风筝毫无招架之力，被“战斗机”刮落到树上。我和妈妈急忙跑过去，可已经晚了，小风筝被树枝刮断了线后，又一阵风直接将它从树上吹起飞落到树附近的大辽河中，可怜的小风筝好像在高呼：“救命！”可没人能听见，我怒视着“战斗机”，真想把它撕个粉碎！妈妈安慰着我：“不要悲哀，风筝在你的手里已经被高高的放飞过，此刻它要像一只小船一样在河中飘游到很远的地方。”听到那里，我那不争气的眼泪流了下来。

　　此刻，我只要看见大辽河，脑海里就会浮现出我喜欢的小风筝的样貌。我真想高呼：“我的小风筝啊，你在哪里？”

一年级作文篇3

　　春天，万物复苏；春天，柳树发芽；春天，小草吐绿。春天，代表着生的气息，包裹着朦胧的'春特有的美。

　　我喜欢春天，喜欢春天里的多姿多彩，喜欢春天里绚丽的色彩，喜欢像梦里一般美的境界，是那么令夫人陶醉。

　　河边的柳絮。

一年级作文篇4

　　昨天晚上，我做了一个梦，梦到我成为了一名发明家，因为我发明了一间神奇的教室。

　　为什么说神奇呢？因为：教室里的一切东西都是智能的.。当老师和同学们学习需要阳光时窗帘会自动打开；当阳光过于充足，晒到老师和同学们时，窗帘会自动关上；当老师和同学们需要用电脑时电脑会自动开机，而当老师和同学们不需要用电脑时电脑就会自动关机；当老师和同学们要走出教室时，门会自己打开，当老师和同学们走进教室后，门会自己关上。同学们在午休时会很不方便，于是我发明一款桌子，它可以随时变成桌子以满足大家的需要。教室的墙壁使用了特殊的材质，冬天会聚集热量，夏天则会加快散热，所以就会冬暖夏凉；教室楼顶上有一个太阳能板可以吸收热量并转化为电量以供教室使用；如果有学生忘带书了，教室中有多余书籍以供学生们使用。

　　我为什么要发明这间神奇的教室呢？因为：一、父母来回接送过于麻烦。二、教室里冬暖夏凉，可以保持学生们身体健康。三、我们从小就收到教育要节约用电，使用太阳能板可以吸收热量转化为电量为教室供电，从而达到省电的目的。

　　这个梦真神奇呀！如果这梦是真的就好了，等我长大了我一定要成为一名伟大的发明家。

一年级作文篇5

　　我叫卢肖欢，今年8岁了，是一名一年级的学生。

　　我的特点嘛，还真是挺奇怪的，你们一定很想知道吧！妈妈说我是一个“喜剧大王”，因为我喜欢扮鬼脸，做各种滑稽的动作，让全家人笑得合不拢嘴。可是我又喜欢哭鼻子，写字没写好，哭；考试没考好，也哭；得知灾区的小朋友失去了家园，哭的更是伤心。我真希望“哭的`事件”越来越少。

　　我还是一个小电视迷呢，喜洋洋、小魔仙、大风车都是我的最爱。可妈妈不让我多看，说影响视力。唉！真想快点长大。

　　我的理想很多，长大后，想当一名老师，也想当音乐家，还想做一名画家。我明白只有努力学习吗，才能实现目标。

一年级作文篇6

　　这个清明节，妈妈带我到泰山公园去踏春。

　　刚到了公园的门口，一阵阵和煦的春风扑面而来了，哇，真的是舒服啊，初春的风就是这样，它没有夏日里风的燥热，也没有寒冬里风的刺骨，也没有秋天里风的差不多，给人带来的是心情舒畅。人们在春风里尽情地享受。瞧，那边一群孩子正在欢乐地滑旱冰，一些技术高超的，在障碍物之间来回穿梭，一些初学乍练的，时不时摔个“五体投地”，但依然十分开心。看，天上的`那一窝风筝在争着高低，真是你唱罢来我登场，想必放风筝的人也快活极了。的人们在小道上悠闲地漫步，欣赏着美丽的春光，十分惬意。我一下子也被温暖的春光感动了，迫不及待地拉着妈妈的手，继续公园里走去。