小学五年级作文

时间：2024-01-23 12:00:14 五年级作文我要投稿

小学五年级作文7篇[精选]

　　在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的小学五年级作文7篇，欢迎大家分享。

小学五年级作文7篇[精选]

小学五年级作文篇1

　　“ 慈母手中线，游子身上衣。”这句话说的真好呀！天下父母都一样爱自己的孩子，但妈妈，您对我的爱却异常不同，这是一份特别的爱。

　　已经记不清是哪一年了，那天下着大雪，雪花似鹅毛般飘落下来，在空中翩翩起舞。路上到处是冰，我们只好牵着车走。路上的冰可真滑呀，像面镜子，倒映着我瑟瑟发抖的'身影，我小心翼翼的走着，生怕自己摔倒在地上。我像一只小乌龟缓慢地走在路上。您却笑着说:“哪有那么夸张小心一点就行了。”我说:“地上明明就是很滑吗我又想摔跟头。”突然有一处滑冰出来，我措不及防，一个箭步就踩了上去，随后我就摔倒在了地上。我的第一反应就是向您求助，我无助地向您央求道:“妈妈，快来扶我一把呀！”您却笑着对我说:“没事儿，凭你自己可以起来的，加油。”我还是坐在地上撒娇。您却头也不回的走了。地上冰凉凉的，寒风刺骨，我不停地打着寒颤。可您却一点儿也不理会。我伤心的爬了起来，想不通您为什么不来帮我，别的妈妈都很爱自己的孩子为什么你不爱我呐！

　　当我醒来时已经在床上了，我听见您在和爸爸说:“男子汉就要有个男子汉的气概和样子，趁孩子还小时就应该多磨练孩子让他有一个好的习惯和坚忍不拔的性格呀！”话音刚落我的两颗泪珠就不禁落了下来，我真想大喊一声:“妈妈，我爱你!”

　　就是这样一件事和这一番话，将会使我一生受益不

小学五年级作文篇2

　　成长路上，有朋友相伴，有父母同行，有老师指导。然而我们轰轰烈烈地经过朝霞、暮日，飘过春夏秋冬。会有阳光初照，会遇风雨，会见彩虹。我们依然大步流星，在成长的路上踏步向前，无所畏惧。

　　成长路上风景独好，我们也会有迷惘，会找不到方向，却永远无法阻止前进的脚步。享受路边的风景，看着世事变迁，小孩子长大成人，大人成老人，不管怎样，梦想就是笃定的，路能通向的远方，就是我要去的.前方。

　　有一段时间，我真的很迷茫，会很悲情地叹时光易逝，然而却每一天望着黑板发呆，任一天天地混过去。那段时间我还慢慢画了一幅画，画的风格一如既往的模糊，却能看出浅浅的微笑，我但就是在本子上近乎临摹下来的画，却成了我一份淡淡的信念，浅浅的支撑，让我一向微笑，不甘堕落，慢慢爬起来，重整风帆，再次起航。

　　我小时候问妈妈，人活着到底就是为什么有什么好处妈妈说就是享受路上的风景，人生的过程，我不就是很懂，却从此珍惜身边的人、事、物，记住相逢的完美，而不去记离别的悲伤。我很感激且铭记我的小学班主任，她严谨而风风火火的做事风格，让我散漫的性子也会在迟到时紧张，在应对必做的工作时认真。她就是我成长路上的第一站，在那，我受益匪浅。

　　我看到过一句话：天上的星星始终在那里，只就是你不去看它。然而我很欣喜，我没忘记星星的光亮，哪怕只就是微弱的光亮，也就是一向守护着我的人的爱，也足以照亮我前进的路。

　　我走在成长的路上，花开珍惜，花落也珍惜，勇往直前，风雨兼程!

小学五年级作文篇3

　　自打进入小学阶段，我就从来都没有勇敢地举手发言。虽然我父母也鼓励过我，但始终没有发言。

　　这一天，觉还是照常睡，饭还是照常吃。可课就不是照样上了。下午第一节课是语文课，正当上一半时;同学们都很兴奋，课上得很愉快。老师提了一个问题时，同学们的手立马就起刷刷地举起手来;有些通学生怕老师在“人海”中看不见他，一个肘撑在课面，一只手伸得老高，头几乎都是在仰望了;有的甚至整个人都站起来了，也不忘举;而有的'同学则安静地坐在座位上，端端正正的。而我只是趴在桌子上，看他们争先恐后地举手。想：他们真大胆啊，而我自己呢?从来就没有举过手，发言，也只是被抽。这时老师注意到我了，便绕弯子说：“这堂课的问题是绝对不够让每一位同学都发言，但有一位同学却从不敢发言，所以这堂课就让哪位同学来发一次言吧!”

　　我没想到会是我，可老师已无声无息地走到桌旁。我抬头望了望老师，看见的是慈祥的面孔。在这时，老师的声音在次响起：“就请邓椿女来回答一下问题吧!”我慢吞吞地站起来，老师站在我面前，我看着她，可嘴就怎么也打不开。大家也不是以开始期待的眼神看着我，而是不屑。

　　老师见状，就鼓励我：“邓椿女，不怕，说出来就行了，不管你对与错，我都不怪你。说出来吧!”经过老师的一番鼓励，我开始有说的念头，在下面我也以想到了答案。可一被同学们这种眼光盯着，脑子里就瞬间想不出来了。他们越盯着我，我就越紧张!老师看了我一两秒，就说：“邓椿女，你先坐吧!下次再给你机会。你要加油啊!我心里咯噔一下，便低下头。

　　我总是这么的含羞，它给我带来了不少麻烦，我什么时候才能改掉啊!

小学五年级作文篇4

　　中国”一个响亮的名词，我骄傲我是中国人，我要为中国的腾飞喝彩，我要为中国的发展喝彩，我要为中国的英雄儿女喝彩。

　　综观亚洲，我们中国突飞猛进的发展是亿万人都感受到的。中国是一个发展中国家，他的`和谐、他的大度、他的宽容令国际社会瞩目。遥想百年屈辱，中国备受侵略，到处受欺，“华人与狗不得入内”、“东亚病夫”，压得我们中国人总抬不起头来。但是现在沉睡的狮子觉醒了，他怒吼，他咆哮，他要向全世界证明，他不是东亚病夫，而是屹立在世界东方的巨人。而现实正是如此，中国在一步步谋发展，一步步向前进，他正以无可争辩的事实，向世界宣布互利互惠谋发展，和平共处不称霸。

　　现实的中国不同于往昔的中国，大气的芬芳代替了炮火的寒光；欢欣的吟唱代替了心跳的声响；节日的盛装代替了破烂的衣裳。我们中国人哪，总是那样胆大、心细、性子刚，总是那样的胸宽、气壮、眼睛亮。我们虽然拿来外域文化，但并没有忘记老祖宗；我们发展社会主义现代化，同时要以科学发展惠及子孙后代。现在许多外国人来到中国学习、参观、旅游，挂在他们嘴上的评价是“好”，深入他们内心的是“美”。

　　现在，中国正以高昂的姿态走向国际大舞台，必然会受到世界各国的广泛关注，随着中国加入“世贸”，中国的经济会加速发展，中国的明天会更加美好。奥运年，中国年，我相信，奥运会给了一个世界了解中国的机会，中国会给世界一个惊喜。

　　我骄傲我是黄皮肤、黑眼睛的中国人，我为中国喝彩，为中国的美好明天喝彩！

小学五年级作文篇5

　　今天，我为了能邀请到童老师去我家中做客，所以，下定决心，想妈妈学习两道拿手小菜。心动不如行动，我做完作业，就让妈妈教我做了起来。

　　我准备让妈妈教我做泡脚凤爪和酸菜鱼，虽然仅仅只有两道菜，但是，要准备的材料可不少，有：凤爪、白醋、野山椒、盐、生姜、味精、鱼片、胡椒粉、嫩肉粉、酸菜、大蒜、豆瓣酱、骨头汤。准备完毕后，就要开始制作了。做泡椒凤爪首先要将凤爪洗净，放在高压锅内，根据凤爪的多少倒适量的水，放上盐，生姜片，然后盖上锅盖，煮十五分钟，十五分钟后便把气放好，将凤爪盛在盘子里冷却一会儿，冷却后倒入白醋和野山椒汁，一个小时后，香辣可口的泡脚凤爪就做好了。做酸菜鱼首先要把与切成薄片，然后均匀地裹上胡椒粉、嫩肉粉，腌制十分钟，十分钟后在锅里倒上油，七八成热的时候，倒入酸菜，生姜，大蒜爆炒两分钟，将熬好的骨头汤倒入锅内，小火将骨头汤和酸菜煮出味道，再将鱼片倒入锅中煮五分钟，五分钟后，放入少许野山椒和葱花，那么，色香味美的'酸菜鱼即可出锅了！

　　今天，我能通过自己的努力，做出两道美味可口的佳肴，让我感到很满足，如果能把童老师请到家中来做客，我就更快乐了！

小学五年级作文篇6

　　快乐是什么？是失落时朋友的呼唤？是无助时别人的援助？还是满足愿望时的愉快？别人的观点一直左右着我，而我一直在摇摆的小船中思考：快乐到底是什么？而最经发生的一件事，让我明白什么是快乐。

　　我刚刚有离开一个一个朋友的家，已经找了五个朋友，可他们像躲着我一样，一个也不在，寂寞感顿时充满全身，在家中又无事可干，十分的失落。总觉得天变得阴云密布，花草在低头哭泣，街上的人也变得没有生气。

　　我漫无目的地走在大街上，忽然，一双无形的手将我的头转了一个方向，而一座书店出现在我的眼前。我情不自禁的走了进去，拿了一本《罗马兴衰史》，坐在一边，静静的阅读。

　　周围看书的人并不像我，一个人在一起，认识三五成群地坐在一起，看到一个有趣的，就分享给大家，于是他们都哈哈大笑起来。这时，一个和我看着一样的书的人，坐在我旁边，问我:“你也再看这本书啊，你最喜欢谁？恺撒还是屋大维？”我们一边看，一边聊天，刚开始，我忘了往外面，天上的云少了一些，隐隐有几缕太阳光欢快的飞着。

　　我又继续看着，书上的内容深深迷住了我，当斯巴达起义时，我为此大呼过瘾，而凯撒遇害时，我又因此惋惜。书，已经成了我的好朋友，他让我忘掉了所有的烦恼，让我的'心充满阳光。

　　当我放下书时，已经过了俩个小时。当我走出书店时，发现天变得晴空万里，花草在欢笑，街上的人们也充满朝气。

　　我的快乐让我自己主宰，凭什么让别人来左右我。当我丢掉我的烦恼后，剩下的就只有快乐。快乐，要靠自己去寻找，看书后的满足，就是我的快乐。

　　我的快乐我做主！

小学五年级作文篇7

　　冬月怒风下的断草飘飘，斜阳下的你我眉眼弯弯。

　　同窗三年，追忆清风飘荡，相视一笑是救赎我的良药。青春就像断了线的筝，牵线人望着远去的风筝，追不到，哭不得，只能呆着望已经远逝的那份记忆。

　　本来轻松活跃的语文课，所有人都聚精会神的听着老师的授课内容，在语文书上认真的'做着记录，我听着唰唰的翻书声，心头愈是焦躁。没带书的我因心虚只好把头深深地埋下去，怕老师看出端倪。我不知所措，两手紧握着，又不时的看着同桌的书，坐在椅子上的我十分不安稳。冬以至，天初凉，而我却感觉有无数烈日烘烤着我的脸，已经红的灼热。 “给你书!”轻柔的声音拨开了我心间万缕愁闷，缓缓的转过身子，她从后面吃力的伸着胳膊，设法把书放到我手里。我准备伸手去接过语文书，抬头看到斜阳下的她眉眼弯弯，她额前一缕飘落的发丝，在清风下轻轻飘动，扫走了我心中所有的不安。低头又感觉心间暖暖。

　　两人彼此会心一笑，不需言语。那双递书的柔软的手，不仅轻轻地搭在了书上，也轻轻地抚摸了我心头。虽已冬至，而心间涌上了暖流。

　　即使窗外断草已经吹落，而你我那相视一笑解我千万缕思绪。你我同窗三年时光，不会随着断了线的青春回忆走远。你我相识在这个编织梦想的教室，点点滴滴的故事又点缀了你我的青春。

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