当前位置：【优秀】实用的五年级的作文6篇
在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的五年级的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级的作文 篇1
在一个山坡上，有一片碧绿的草地。小草长长的，细细的，有风吹过，草地还会发出沙沙的响声，好像在唱着优美的歌。在这片草地上，住着许多奶牛，他们平时在这片草地上吃草、玩耍……
在一个夏天的晚上，人们都熟睡的时候，只听“轰”的一声，一道银白色的闪电从天空像刀一样劈了下来，正好劈到了这块草地，草地上顿时燃起了熊熊大火，没过多久，小草都被烧没了。第二天，奶牛们高高兴兴地来草地上吃草，发现草没了，顿时气得瞪圆了牛眼，直跺脚，又惊又急。为了生存，最后，奶牛们离开了这片草地，搬到了新的家园。
有一天，一只小奶牛出去看望它的朋友，正好经过之前那片被烧光的草地，看见那儿又变得绿草如茵，惊讶得瞪大了眼睛，心“砰砰”地直跳，还自言自语道：“这片草地居然长回来了！”它急忙跑回去，把这件事情告诉了大家，大家都很疑惑，议论纷纷：
“草地已经烧光了，怎么可能长回来呢？”
“就是就是，你不会是骗我们的'吧？今天也不是愚人节啊！”
“难道是妖魔作怪？”
正当大家议论纷纷时，老奶牛慢悠悠地走了出来，向大家解释：“你们没听说过一首诗吗？离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生。这就是说小草的生命力很顽强啊！”最后大家又回到了原来的家园，继续快乐的生活。
五年级的作文 篇2
在我上一年级的时候，看到周围有许多小伙伴都学习了乐器，而且还有机会在舞台上表演，我十分羡慕，因此也想体验一下学乐器的感受。可是学什么好呢？爸爸妈妈领着我到处看，学古筝？不行，古筝太大了，拿起来太费劲；学笛子也不行，我的肺活量不够大；学钢琴也不行，钢琴太贵了。
走来走去，想来想去，还是觉得学乐器中的皇后——小提琴最合适。终于，在我的要求下，我如愿以偿的学上了小提琴，开始了我的学琴之路。刚开始时，我对小提琴这种乐器感到十分陌生，觉得很新奇，每天练几下，只是图个好玩，可是慢慢地，我发现学习乐器跟学习其他知识一样，并不是随便练练就算了，每周都有固定的课程，无论刮风下雨，无论作业有多少，无论身体是否舒服，都要按时完成老师留的任务，而且，随着学琴时间的延长，学习知识的增多，我感到越学越难，越学越枯燥。我暗自感到很后悔要求学习小提琴，可是我又不好意思对妈妈说，只能硬着头皮学下去。学习小提琴，基本功很重要，但是我偏偏基本功没掌握好，例如：持琴的姿式、手型及手指按弦的力度等等，都是我要克服的主要难题，我经常在这些地方犯同样的错误，惹得妈妈很生气，经常用“武力”教训我，有很长一段时间，我几乎天天拉琴，天天哭，这让我感到很难过。但是经过老师十分耐心地教导和鼓励，使我明白了既然选择了学习小提琴，就要坚持下去，不能半途而废，无论遇到多大的困难都要去克服，别的同学不也是这样练的吗？于是我始终坚持努力地练习，练得右手食指都磨出了茧，左手指也按破了皮。
学习小提琴的过程不总是痛苦的，也有令我感到开心的时刻。就在今年春节前，我的小提琴老师突然通知我，让我与其他几名同学一起到丹东电视台演出。当时我听了十分高兴，因为苦练了三年，终于有了用武之地了，同时也感到十分紧张，因为这是我第一次上台演出，心里很是没底。困此，我更加细心地练习，无论时间有多紧，我也要抽出时间练琴。终于，功夫不负有心人，经过一段时间地练习后，我终于把需要演奏的曲子练熟了，而且把曲子的感觉情绪找得很到位，连老师都表扬我，说我进步很大。很快，到了正式上台演出的时间了，我穿着漂亮的演出服装，经过化妆师精心地打扮，像一个小明星一样精神抖擞地上台了。当我站在舞台上看到台下黑压压的人时，心里紧张得像揣着一个小兔子，暗自想：“我会不会拉错了音呀，万一我和别人拉的弓段不一样怎么办？”可是转念又一想，既然在家都练了这么多遍，要相信自己才对，一定不会出错的.。就这样，我与我的同学们顺利地完成了这首动听的曲子，并且赢得了观众们一片热烈的掌声，我感到幸福极了，终于体会到了什么是“台上一分钟，台下十年功”的道理。在学习小提琴的过程中，我慢慢地懂得了，学习任何知识都会经历酸、甜、苦、辣，无论遇到多大困难，我都要勇敢地去面对，在学琴的同时，既培养了我良好的学习习惯，又磨练了我的意志，使我学会了在遇到挫折时不退缩，勇往直前面对困难的精神。今后我一定要更加努力学习小提琴，我爱我的小提琴，我更爱在我学琴之路所经历过的酸、甜、苦、辣。
五年级的作文 篇3
在春天里一年一次的清明节到了。因为是春天小草绿了、杏花开了，我和妈妈决定去“踏青”。
我和妈妈一起向生态园走去，到了生态园之后，春天的美景深深的吸引了我们，我们一边漫步一边欣赏着春意盎然的生态园。
这时一股杏花的花香迎面而来，它把我引到了杏花树下，我抬头一看，微风中恰巧一朵杏花飘落到了我鼻子上面，几棵树上开满了花朵，树下面的地上，有无数朵杏花，这里成了花的海洋，我把地上的杏花拾起拿在手上一扬，杏花像一只只白色的蝴蝶飞落下来。
一阵春风，又把我吹到了刚吐芽的低灌木丛中，那灌木丛被园丁修剪成各式各样，有的'像小宝塔、有的像长方体，千姿百态。
我又抬头向远处望去，天空中飞满了形态各异的风筝，有的像降落伞；有的像蝴蝶；有的像凤凰??我当然不想落后了，急忙拿出我的老鹰风筝放了起来，老鹰风筝顺利的飞上了蔚蓝的天空，越飞越高、越飞越远??
我的风筝是飞的最高的，他们都用羡慕的眼光看着我和我的风筝。突然风小了他们的风筝都掉了下来，我的风筝还在高空中飞翔，我惬意的享受着这骄傲的感觉。
这是我生来最开心快乐的一次踏青。
五年级的作文 篇4
最近，我们班的“吉祥三宝”可真好玩！欲知详情，请听我慢慢说来。
NO.3:三极——许静文特点：矮、爱做小动作
要说许静文，看她的第一眼就想到一个词，对，这个词就是“矮”，静文现在已经五年级了，个子却只有1.29米，我们班说有的人都比她高；第二个特点就是上课爱做小动作，特别是上数学课时，她趁黄老师不注意时，一会儿折房子，一会儿折盒子，不亦“乐”乎？
NO.2:二极——胡智博特点：调皮
这位姓“胡”名“博”的仁兄，别看名字好，学习成绩却是班里垫个底的'！有一次上语文课，铃声早已响了，十五分钟过去了，“咚咚咚”有人在敲门，沈老师还以为是别的老师急忙上前开门，没想到站的是满头大汗的小胡，我望着火冒三丈的沈老师，心中默念道：胡智博，你就等着挨骂吧！
NO.1:一极——张浩特点：爱撒谎
张浩这人长得还可以，就是有一个缺点：爱撒谎！就拿今天英语课上的事说吧！郎老师刚准备讲评昨天的回家作业，张浩大叫：“郎老师，我回家作业没发到！”郎老师感到很奇怪：“咦？我试卷都发下去了呀！是不是没交？”张浩十分肯定：“我交了！”郎老师只好问“朱组长”：“朱易晓，今天张浩有没有交回家作业？””没有！“朱易晓百分之一百地摇头。我们五个批回家作业的也纷纷说没有批到，这非常明显是张浩没有交，可他却一个劲地说自己交了……
最后，老师在他的书包里找到了他的空白的回家作业，他这才哑口无言！
这就是我们班的“吉祥三宝”，它给我们班带来了许多麻烦，同时也带来了许多欢乐，这样的“三宝”我们是又爱又恨！
五年级的作文 篇5
最近，也不知是不是老毛病——鼻炎发作了，鼻子堵得要命，可难受了。今天，我的鼻子不堵了，但是却开始流鼻涕了，所以同学们都笑我说，我鼻子下有俩条“青龙”。回家后，我就不停地向妈妈诉说我的苦恼。妈妈充满怜爱地说，那咱们还是吃点感冒药吧，看来不是鼻炎发作了。说着妈妈便走进她的卧室去了，大概是去取药去了。这时，本来在我旁边写作业的弟弟也坐不住了，只见他三步并作两步跑进了卫生间，学着慌慌张张的扯下一截纸，学着我难受时擤鼻涕的样子，装模作样的捏着鼻子使劲的'擤起来，但是弄了半天，却一点也没有，急得他像热锅上的蚂蚁——团团转。我和妈妈见他这幅摸样，都捧腹大笑起来。他不知我们笑什么，故作无辜的说：“明明有很多鼻涕，怎么擤不出来了呢？”听了他的话，我们笑得更欢了，因为我们都知道，他不过是想吃感冒药罢了。
哎，我这个爱耍花招的小弟弟。
五年级的作文 篇6
许多独生子女都觉得有一个弟弟妹妹是一件很开心的事，因为这样就有一个人可以来陪你们玩了，就连我身边许多独生子女都羡慕我有一个弟弟。但是，你们不知道的事，在有弟弟妹妹的陪伴的背后，是无尽的吵闹与烦扰。她们经常会以自己是小孩子的身份来找你要你手上他们感兴趣的东西，而你如果不给他们，他们便会开始作战，哭闹，找大人，报复。如果你们不信，那就来听听我弟弟这个例子吧。
今天中午，我正坐在沙发上玩手机游戏，突然，旁边正在玩电脑的弟弟看到了手机屏幕上的游戏画面，便连忙跑过来讨好似得说：“姐姐，让我玩玩你的手机吧，好不好嘛，求求你了”而作为一名敬业的游戏爱好者，我当然不愿意让弟弟拿走手机。而弟弟看到我不把手机给他，便开始尖叫，大吵大闹，而我早已是习惯了这一切，便继续玩我的手机，没有管他。而弟弟看到我不吃这一套，便放弃的吵闹这一战术，准备开始第二战术，藏。突然，弟弟以迅雷不及掩耳之势的速度赶忙抢过我的手机往卧室内跑，我连忙跑上去追。弟弟赶忙关上门，在里面鼓捣了一阵才开开门，一开开门边说：“姐姐，我把手机藏起来了，如果你找到了，我就不玩你的手机了，如果你没找到，你就要把手机给我，把密码打开。”本来听到弟弟前半句话我还想着就算把手机给他,他也打不开密码，但一听到后半句话我就蔫了。“好，我答应你”我咬牙切齿的对弟弟说。弟弟一打开门，我便直冲枕头的方向走去，为什么确定这里呢，因为我可是他的姐姐，我可是最了解他的，况且以前他就爱把东西藏到这里，这次应该也不例外。果然，知弟莫若姐，我在枕头底下一摸，果然摸到了手机。
而弟弟看到我找到了手机，便立马向门外跑去，我以为他去玩电脑游戏了，便没有在意。没想到，没过一会儿，弟弟满脸泪痕的小脸和妈妈一脸头疼的'脸便出现在了我的视线里。这时，妈妈开口了：“雅雅，你赶紧把手机给他，快烦死我了，如果你不给他，一周别想玩手机。”听到这里，我只好乖乖的把手机给了弟弟。过了一段时间，我趁着弟弟去厕所的时间，赶紧把手机拿回来，弟弟回来看到手机不见了，马上便猜到是我拿的的，因为我们两个已经发生过太多次这样的事件了，他便马上跑去卧室，想要找妈妈，我赶紧挡住他的去路，不让他找妈妈，弟弟见行不通，只好撅着小嘴跑去玩电脑去了。到这里事情可还没完，下午的时候，我正在打一篇文章，刚打的只剩两个字便好了，没想到，我还没打完，弟弟便马上跑过来按上电脑的关机键，就这样，我好不容易花两个小时打好的文章没了。
听完我弟弟的事例，独生子女们，你们还想要弟弟妹妹么？
【五年级的作文】相关文章：
五年级作文_五年级作文01-25
五年级作文[经典]08-01
五年级的作文07-26
(精选)五年级作文09-17
五年级作文[精选]08-22
五年级作文11-06
五年级的作文（经典）12-10
五年级作文11-05
[经典]五年级作文12-18
实用的五年级的作文07-27