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五年级的作文300字9篇（热）
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的五年级的作文300字9篇，希望对大家有所帮助。
五年级的作文300字 篇1
我，东风越的达起亚落户大丰啊！一俩俩走出工厂的我，欢快地奔驰在宽阔的高速上，幸福的人们都以有我而自豪，有我的生活越来越甜蜜。来吧，我愿和你做永远相随的朋友。
我东风越达起亚自从落户以来，结交的朋友越来越多，朋友们一致反应。我的外形最美，从车头到车尾的两侧，成流水型，这样，减少了车的`行驶阻力，减少能耗，节能减排我是同伴第一。我的性能最优，在你起动我时，我的噪音最小，起动时间最短，在起动时的30秒中就能达到你理想的时速。在前方遇到障碍物时，能在第一时间发出擎报，并在碰到障碍物的瞬间会从车里喷出气囊保护你的最重要的部位，让你远离危险。永保安。
我的内部结构是最合理的，是最人性化的，当你坐在里面，你一定会认为最舒适的，当你行驶过成中感到疲劳时，你会毫不费力的将车内的任何座椅放下来立即在你的眼前展现岀一张舒适的床，让你有一种到家的感受。
我们的服务宗旨是，顾客是上帝，为上帝服务，是我们的神圣职责。我们在产品质量上，力求精益求精，做到人无我有，人人我优，而且我们的价格最合理。
驾驶我最稳，最安全。还等什么，快来把我领回家吧！我期待您的到来。
五年级的作文300字 篇2
在上第二节课的时候，教室里鸦雀无声，老师的手机突然响了。那动听的音乐环绕在我们班的每一个同学的耳边，打破了我们安静的课堂。
手机铃声一直响着，可是教书认真的卢老师不但没有接那个莫名其妙的`电话，而是挂断了，继续上课。当时我的脑子里就出现了一个大的问号，老师怎么不接电话呢？过了一会儿，又一个电话响起，我仔细倾听，发现：这个电话的铃声和第一个铃声不一样，这让我联想到老师的手机时双卡双待的。铃声响后不倒10秒钟，老师便接到了电话，"喂！你好"。当时我就纳闷了，为什么老师第一个电话不接呢？经过我反复思考，终于明白了，知道答案后的我脑子里一片空别，无不佩服老师那认真教书的精神。那就是：第一个电话是老师的朋友打来的，随后老师回了一条短信，第二条是班上的同学的妈妈打来的，老师便接了电话。
我从老师的手机有两个铃声看出来了：老师是辛勤的园丁，不顾一切教好我们，挂断朋友的电话，为了不打扰我们上课。老师是蜡烛：燃烧自己照亮别人，朋友给她打电话，一定有事情，她不接继续给我们上课。我们一定要用自己的实际行动来报答我们的"园丁"--卢老师吧！
五年级的作文300字 篇3
我的英语老师的脸时而乌云密布时而笑得比花还灿烂，乌云密布时，准是班上的人皮痒了，想看看老师可以忍多久。
我的`英语老师已经教我们一年多了，对我来说，已经分不开了。希望时间能停留在这个年级。
英语老师最大的优点就是和我们没有代沟。英语老师与我们的故事丰富多彩！每天都在上演“酸，甜，苦，辣”。
酸：酸对我来说是一种批评。就像那天中午的迟到，使我非常尴尬，老师还特意讲给我听“美国人的时间观念”，两个班的人齐刷刷的看着我，我的脸瞬间比太阳还红了。
甜：甜对我来说是一种鼓励。每次帮老师忙，是老师对我的肯定，是我对自己的自豪。只要老师说要帮忙，干多晚我都愿意。
苦：苦死了，为什么要制定加分扣分表，害得我每天都提心吊胆的过日子，稍不留神分就“哗哗哗”地扣光了。
辣：这位英语老师，看似在三位老师面前，最温柔，事实上……不提了。如果被英语老师捉到谁没完成作业或不合要求，“哼哼”，你就死定了，老师一定会大吼一句：“没完成作业的到办公室一趟，“奖励”吃棍子！”每位“仁兄”从办公室里出来后，脸色都发白了呢！真替他们担心啊！不过没做作业活该被打。
这“酸，甜，苦，辣”你尝够了吗？
五年级的作文300字 篇4
童年，是甜甜甜蜜蜜的糖果，童年是叮叮咚咚的泉水，童年更是一首婉转动听的歌曲。
我的童年是五彩缤纷的，又调皮又捣蛋。听我一一道来童年快乐的故事吧！
记得有一年秋天，我读幼儿园一班的时候。放学了，奶奶把我接回家中。做完作业后，我闲着没有事做，就偷偷地下了楼。妈妈正在做饭，趁妈妈不注意的时候，我抓起一把沙子拿到了家里玩耍。玩了一会儿后，觉得无聊，趁妈妈不在的时候，我悄悄地潜入了厨房，以迅雷不及掩耳之势往锅里扔了一大把沙子，便迅速逃离了“犯罪现场”。等妈妈返回厨房的时候，看见锅里有一大把沙子，她霎时惊呆了。她想肯定是调皮的'儿子干的。当时妈妈很生气，她在楼上找到了我，教育了我一顿，还给我讲了很多的道理。
这就是我甜蜜的糖果，这就是我难忘的童年，我要好好珍惜我的童年。
五年级的作文300字 篇5
我拥有快乐，其实快乐很简单。只要你认为你很开心，那么就是快乐的。
快乐，是麻醉剂。只能维持一段时间，但，那又怎样。在那一段时间里，你不也快乐过吗?
小时候，想要快乐是多么容易。你可以和小伙伴们玩得有声有色，那是多么快乐。可现在，忙于学习，你有时间吗。只能和小伙伴渐渐疏散，疏远，那也是迫不得已啊。但是，我不在乎天长地久，而在乎曾经拥有。你曾经拥有过，那已经已经是快乐的了。
现在，想要得到快乐，那容易吗？
快乐，是回忆。那快乐已经过去了，已经是过去的回忆了。
现在，想要补救已经于事无补了。所以，要珍惜，珍惜所得的'快乐。哪怕只是一点点，那已经够我们分享了。
只要拥有过，那就快乐过。我珍惜我的快乐。那么，你呢？
五年级的作文300字 篇6
我有一个令人羡慕的家，家庭里有和蔼可亲的爷爷奶奶，有帅气的爸爸和漂亮的妈妈，还有调皮机灵的我。
我在爱中健康成长。爷爷奶奶最疼我，他们无微不至地照顾我的.生活。每天，他们都来接我放学，给我做好吃的。只要我想要买什么学习用具，他们就毫不犹豫地给我买。爸爸妈妈最爱我，总是一丝不苟地辅导我的学习。虽然他们对我的学习要求很严格，但我知道他们这样做也是爱我的表现，所以我很快乐地学习。
每到节假日，我们就在家里搞联欢晚会，每个家庭成员都要表演节目。那次我和爸爸表演的小品，逗得全家人捧腹大笑，我现在想起来都还忍俊不禁呢！今年的家庭愚人节，爸爸妈妈还傻乎乎地被我愚弄了一回，爷爷奶奶笑得都直不起腰了！我们家还定期召开家庭委员会，我还是家庭委员会的会长呢。
我家楼上有个花园，四季都能看到各色鲜艳的花儿，能够闻到泌人心脾的花香，能够听到小鸟快乐的歌唱……爷爷奶奶在花园里面喂了几只又胖又会生蛋的大母鸡，我还给长得最胖的那两只鸡取名叫大胖和二胖。我经常去看它们，它们一看到我就非常激动，拍打着翅膀，咯咯咯地叫个不停。我的家处处充满温馨。
洒下爱的雨露，我们一家生活得十分幸福。有爱就有家，我爱我家！
五年级的作文300字 篇7
我家养了两只小螃蟹，它们很可爱。
两只小螃蟹浑身上下都是灰黑色的，两只凸出来的小眼睛也是黑黑的。蟹壳硬硬的，大钳子像刀一样锋利，还有八只又细又长的.脚。如果把小螃蟹放在水里，它们还会吐泡泡呢！
小螃蟹高兴的时候，就会快乐地玩儿；不高兴的时候，就一动不动的。
小螃蟹常常挥着大钳子，一副很威武的样子。走起路来很霸道。有一次，我决定来考考小螃蟹，我把一个小盒子竖立在小螃蟹旁边，小螃蟹看见了，连忙用大钳子抓住盒子，用八只脚使劲往上爬。不一会儿，两只小螃蟹就爬到了盒顶上。它们站在盒顶上，又神气十足地挥起了大钳子，好像在得意洋洋地对我说：“看我们多厉害，能够爬这么高。”这还不算，小螃蟹的好戏还在后头呢：它们趁我一走，开始“大闹天宫”，它们把纸盒子一片一片地撕下来，弄得乱七八糟。
我的两只小螃蟹真可爱，我喜欢它们。
五年级的作文300字 篇8
我的爸爸是一严肃的人，也是一个滑稽的人。长着一张严肃的脸，大大的'眼睛，高高的鼻梁，厚厚的嘴巴。嘴巴一周长着青青的胡茬子，好像很有文化的样子。
有一次，我刚从学校回到家里，看见爸爸坐在木椅，我赶紧放下书包，摆了一张桌子，从书包里拿出书本——我遇到了一道数学题，想找爸爸帮我解开这道题。带着疑问，我倚在爸爸身边，拿着书本递给爸爸看。爸爸想了想，终于想明白了，爸爸讲了……可我还是不明白，爸爸生气的说：“你怎么还不懂，你上课到底有没有认真听讲的！”爸爸顿时面红耳赤，。把我吓得心直跳，我的眼泪不由自主的滴在地板上，我感到很惭愧，我应该认真听讲。有一次，爸爸刚从公司回到家，爸爸显得很高兴，爸爸叫我的名字：“林佳民"。我看爸爸心情那么好，我就一屁股坐在我爸爸的脚上，爸爸一直挠我的肚子，我笑得嘻嘻哈哈，爸爸一下子成老顽童了。这就是我严肃的爸爸也是一个滑稽的爸爸，我爸爸的心情时而好时而不好。
五年级的作文300字 篇9
我有一个与众不同的存钱罐，我可喜欢它了。
它的外形是一只熊，它有着一双水汪汪的小眼睛，一只小小的樱桃嘴，它的身体是一个大水桶，两只小手搭在水桶边上，两只小眼睛呆萌呆萌地注视着前方，可爱极了！
记得爸爸妈妈刚买它回来时，我看了一眼就用手捂住眼睛大声问道：“爸爸妈妈，你们买一个正在洗澡的小熊呀？羞不羞呀？”说完我又偷偷地瞄了它一眼，我看到它眼睛直瞪瞪地看着我，好像在说：“你以后就是我的小主人了吗？你好呀！我是小熊，我也是个女生，你不用害羞，嘿嘿。”它真诚而调皮地说着，圆嘟嘟的脸蛋红扑扑的，那副模样，直逗得我忍不住笑了，真的想抱住它，开心地和它说话，和它玩儿。
记得有一次，我得到了两块钱的硬币，我将它们放进了小熊的.肚子里面，它高兴得好像在说：“太好了！小主人，你终于来给我送吃的了，哈哈！谢谢！”原来存钱不只是我的快乐，也是小熊的快乐啊！从此以后，我就特别喜欢给它“送吃的”了。
这就是我的存钱罐，可爱吧？你是不是也喜欢上它了？反正我是喜欢！
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