五年级叙事作文

【精品】五年级叙事作文锦集8篇

　　在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的五年级叙事作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

五年级叙事作文 篇1

　　老师让我们种绿豆或黄豆，看看它们的生长过程。于是，爸爸就和我开始种绿豆。爸爸先拿一个铁盘子、然后再拿一块厚厚的布、放在盘子里、在布上面加上一点水，抓了一把又硬又小的绿豆铺在了布上。放的水刚好把绿豆淹没。然后，我就下楼玩了。晚上回家的时候爸爸叫我来看绿豆，绿豆把水吸干了，变得好胖，爸爸叫我去加水，提议：加水的时候只能加手捧那么多的水，哦！我忘了告诉你了，因为那时候已经很晚了，我们就去睡觉了，睡觉之前，爸爸说：等到第二天就会发芽了。

　　第二天，爸爸很早就起来了，叫我来看一下绿豆。哇！绿豆吐出针尖那么小的白芽，而且又把水吸干了、又长胖了。爸爸又叫我去加水，我有加了手捧那么大的水，过了一小时，绿豆的皮开始裂了。到了中午，它开始脱衣服了，芽又长高了一点，水又被吸干了，我赶快给它浇水。爸爸一看绿豆太拥挤了就换了一个大盘子。到了晚上，早上没有发芽的开始发芽了还脱了一点衣服，而早上发芽的已经脱掉一大半衣服了。一小部分的都把衣服脱掉了。不管是脱掉一小半的还是脱掉一大半的或者全部脱掉衣服的，都由原来的外表绿色露出白中带黄的本色，今天绿豆有两个特点，一是长的'快，二是水喝的多。

　　今天是第三天了，早上我给绿豆盘里洒了一些水，就上课去了。放学回来一看，绿豆全部都脱掉了绿衣服，芽也长高了，原来露出来的芽变成了根，拚命的往厚布里钻。我这才明白爸爸当初为什么要用这个厚布，原来是给豆芽扎根用的。

　　第四天，我很早就去上学了，没有去观察绿豆，下午回来的时候发现大部分绿豆都变成紫色的了。我很奇怪，不知道是怎么一回事，我就去问爸爸，爸爸说自己也不知道，绿豆为什么会变成紫色的呢？只有看明天绿豆有什么变化了。

　　今天是第五天，绿豆有很大的变化，我种的绿豆芽真的把根扎到湿布里去了，还有，昨天紫色的绿豆大部分都变成绿色的了。豆子里面还长出了叶子，就像刚出身的小树苗一样。可是我还是不知道绿豆为什么会变成紫色？也许是它的生长过程把，我真希望我的小绿豆快快长大。

　　今天是第六天了，我回家看见绿豆芽有长长了。我量过最长的是10厘米。可是有些豆芽都长歪了。我弄不明白！这是为什么？爸爸告诉我：爸爸放的绿豆太多了，比较拥挤，所以就长歪了，今天绿豆芽有个最大的特点，那就是它长的特别快！还有两个特点，第一个特点就是绿豆芽都像种子生长似的把芽张开了，第二个特点就是豆芽长得都很瘦。而且都只有两片叶子。

　　今天是第七天，我回家看见绿豆都变瘦了，问爸爸：绿豆不是喝水的吗？因该越长越胖啊！怎么越长越瘦啊？爸爸回答说：因为它要肥料啊！人的肥料就是吃饭，那绿豆也要肥料啊！我这才明白，爸爸拿了一个维生素钙片，把它放进湿布的中间，这样路豆芽就会有维生素了。我还发现，绿豆芽的叶子变大了，叶子一天一天的变大了，全部都把叶子张开了。可是为什么它们都只有两片叶子呢？

　　绿豆芽又长高了，说不定明天就可以完全成熟了。

　　爸爸提了一个问题：你知道朱老师为什么要你们种绿豆吗？我回答说：朱老师让我们种绿豆是为了让我们体验、感受、心情。爸爸说：朱老师是让你们亲身体验生命的生长过程，要珍惜生命，爱惜生命，关心生命。在学校里要关心同学，帮助同学，团结同学。同时也是训练和培你们的观察能力、分析能力。这对你们班的同学来说是非常重要的基本功。在生命的生长过程中你是采取了哪些方法去认真、仔细地观察和分析生命的生长变化和特点，这些变化和特点产生的原因是什么？又如何概括、总结成有趣的文字呢？你的心情、感受又怎样熔进文字里？当然爸爸可能要求过高了，但你要记住这些要求，以后慢慢做就行了。

　　第八天，豆芽终于都成熟了。最高的有21厘米。密密麻麻的，上面两片叶子嫩嫩的很可爱！

　　我对爸爸说：“这些都芽像小竹林，如果有有一个很小很小的小熊猫的话，肯定会认为这是一片竹林，会把豆芽连根拔起，躺在地上慢慢的享受这份美味。如果是一只很小很小的小长颈鹿会把这里当成一片树林，会把头抬起，享受这美味佳肴”。

　　当爸爸把这些豆芽连根拔起的时候，我觉得这些豆芽很可怜！我的心都碎了，快蹦出来了。爸爸问：你为什么可怜它啊？我回答说：如果你是一个小孩的话，有人把你毁掉，那你不是很可怜吗？那这和拔豆芽有什么区别呢？

　　这些豆芽陪伴了我八天，它们是我一生中最最好的朋友，就像爱心树那样，把它拔掉了，我就失去了世界上最好的朋友。人一生中没有朋友你知道是多么的痛苦。

　　爸爸说：那我们就再种一盆吧，这样你就不会失去朋友了。

五年级叙事作文 篇2

　　NO.1

　　我当了学校的大队长，心里真高兴。（为什么没有选五年级的学生而选四年级的学生嘞，因为五年级大多都是鼓号队的，高老师怕重掉）不过，我的手不怎么灵巧啦，最难倒我的还是升旗。旗必须要打了结才能升上去，虽然我已经会打了，但是我不是忘拉那根绳，就是忘记把垛把对准。结果人家主持组的PASS了，ME还没PASS啦。嘻嘻。我看等齐心姐姐毕业啦，我还没学会，那就丢人了。

　　NO.2

　　上个星期五没去降旗，已经给高老师“批”了一顿了，我可不想这个星期五再被“批”了。我等，我等，我等等等！终于挨到放学了，结果天公不作美，下起了雨。（当时我差不多把升旗的事忘了，嘻嘻)方韦老师说没有伞的乖乖呆在教室里写作业。我妈妈的好朋友毛锦香阿姨来接我和小妞，快走到大门口时，我才记起了要去降旗。于是，我以1秒比12米的速度赶快冲向校门口。呼呼，大姐姐和大哥哥们差不多已经把旗降下来了，我急忙接过来，卷好，然后大姐姐们把红旗放好了

　　NO.3

　　我们又要开始练升旗了，结果，出人意料的事情发生了。——红旗找不着了！我们急的团团转。因为弄丢红旗是要在全校大会上点名批评的，而且还会撤销你的'一切职务，不能出现在任何比赛或公共场所上的。上上上届大队长的教训一直被我牢记着。虽然啊，红旗不是我弄丢的，但我也有一定的责任。我和齐心姐姐快把器材室翻了个遍，没有！我和齐心姐姐又把大队部辅导员的办公室也翻了个遍。没有！我的心简直凉透了，我和齐心姐姐已经做好了最坏的打算，我的眼泪都快流出来了。一方面是为我自己，另一方面是为学校着急。“快过来，齐心，我找到红旗了。”这话正是我最讨厌的人——陈浩泽说的，我赶快奔过去，往陈浩泽所指的方向看去。呵！就是在我们唯一没有找的一年级办公室里。哈哈哈哈，陈浩泽和齐心居然那么胆小，连一年级办公室都不敢去，（亏他们还是六年级的呢！）我大胆的喊了一声“报告！”然后大摇大摆的走了进去，把红旗拿了出来。

　　NO.4

　　今天又是一个星期五，我又要降旗了。高老师说，如果没有大姐姐们的辅导，我是不能擅自把旗降下来的。第三节课下课以后，我和几位同学来到校门口。突然，从背后窜出一个人，拿了一个瓶子就往我身上喷东西。呵!原来是六一儿童节用的彩喷泡沫，喷了我一身。我夺过瓶子，摇了一下就往她身上喷，哈哈，她成了彩色雪人！

　　过了一会儿，有几位升旗组的大姐姐大哥哥来了，他们名叫：刘雪拉、王依依和张琪曳哥哥。我趁王依依姐姐不注意，往她身上喷。过了一会儿，她才反应过来，现在就接受大队长的加冕，让齐心休息。（意思是说，齐心姐姐干得不好，老师连最后的1个月都不让她享受大队长的荣誉了。）

　　老师后来给我一个稿子，叫我用信纸把每月一会的心得写下来。My god!!!!!这叫我怎么写啊。我只好绞尽脑汁，把自己的好词好句统统翻出来。才写上一篇不成样的心得交给学校。（我知道为什么大队长是能说会道的齐心姐姐了）齐心姐姐真苦乐。

　　NO.5

　　今天是星期一，我不能靠齐心姐姐的帮助了，我要自己独立完成升旗。我很激动，扛上旗就往休息室跑。听到“现在升旗”，我赶紧取出旗，举着旗站到大门阶梯。我结，我结，我结结结，N次后，我终于结好了。这时，已经响起了音乐，我急忙按照音乐的节奏，把旗升了上去。My god！！！！打结了！我急忙一拽（齐心教给我的应急方法，可以解结。）OK完成了！旗终于安全的停在学校的房顶上了。我终于吁出了一口气。

　　呵呵，当大队长的烦恼真多啊，不过我会努力，当一个优秀的大队长！

五年级叙事作文 篇3

　　战争，无论谁胜谁负，谁对谁错，受损的是大好江山和自然环境，受害的永远是普通市民。

　　我眼前有一张旧照片，它拍摄与1937年7月7日卢沟桥事变。照片上的小汽车只剩下一个骨架，黄包车散落一地，那些尸体有的只有头部，有的断了手脚，有的只看见两条腿；前面还有来回走动的`日本鬼子。

　　这张照片让我仿佛看见了日本帝国主义为了独占中国，发动蓄谋已久的全面侵华战争的情景：

　　1937年7月7日伴晚，一队耀武扬威的日军鬼子对守在北平西南的宛平县城的卫兵说有一个士兵在这里失踪了，要进入宛平县城搜查。中国守军理直气壮地拒绝地拒绝了这无理的要求。此时，日本鬼子的长官拔出长刀一挥，对中国的财宝早已垂涎三尺的日军开枪开炮猛轰卢沟桥，向城内的中国守军进攻。这时，在街头的汽车着火了，拉着黄包车的车夫连同乘客双双身亡，行人有的血肉模糊，有的胳膊血淋淋，有的身体四分五裂……

　　中国守军29军吉星文团奋起还击，给日本侵略军以沉重的打击。许多人壮烈殉国……

　　战争让人流离失所，使国家人民丧失了尊严。

五年级叙事作文 篇4

　　记得在三年级时，那一瞬间的温暖让我铭记在心中。雨天。打湿的衣服。一把小小的雨伞，那一天，我真的很想更妈妈说一声谢谢，

　　那天是星期日，妈妈要带我去舞蹈班，我不确定那一天是否要上课，便对妈妈说：“妈妈我今天可能要去补习班。”于是妈妈就骑着车带我去，到了半路，我看见天空乌云密布，好像快下雨了，没过一会雨滴就洒落在我的脸上。

　　妈妈拿出备用的雨伞给我打了起来，然后就再次骑上车送我。因为路是泥土路所以坑坑洼洼的，正好是下雨天，所以路就更难走，我看着妈妈的头发。衣服和裤子都湿了，我禁不住把雨伞往她那边让一点，妈妈却说：“不用了，你打好不要感冒哦，我们大人体质好，你多打些。”听后我便很不情愿的把雨伞往我这边挪了回来。

　　当时我真想对妈妈说声：“谢谢。”过了不一会我来到了舞蹈班，面前空无一人，才想到今天不用上课，于是我支支吾吾的`对妈妈说：“妈妈，今天不上课。”在说完后我生怕妈妈骂我，但妈妈没有，却说：“没事的，我再送你回去。”在回家的路上我忍不住掉了几滴豆大的眼泪。那时候，我感到很温暖。

　　妈妈是伟大的她带给我许多温暖，让我不自卑，让我勇敢，让我有信心。妈妈让我感到温暖那次的是仍记在我心中。

五年级叙事作文 篇5

　　放学回家后，我独自一人拿着自己新买的放大镜左看看又看看，天真的自己捉摸着：这里一定有什么奥妙，要不科学老师不会要我们买的。

　　我从中间看了一下，觉得纸放大了，我就写了一个字，我往上一提，放大镜就放小，可是人人都说这是放大镜，为什么会变小呢，我沉思着。

　　这时，爸爸不动声色下班回来，去房间看看我在干什么？

　　看见我在思索放大镜的爸爸知道我一定不知道。便气势十足的.走了过来，对我说：“你看见放大镜有什么难处？”我想了片刻，便对爸爸回答：“为什么放大镜这样看和那样看一个大一点一个小一点呢？”这样边说我也边做动作，爸爸看了，听了，笑着说：“因为这是角度问题，你用眼睛看事物时，就是近大远小呀，儿子，你发现这已经不错了。”

　　“啪！”放大镜摔在地上了，我问爸爸：“我看见现在的放大镜有点看不清楚。”我又问：“是不是和这角度也有点问题也有关？”爸爸点了点头，便拿起放大镜，“爸爸，为什么这里有一个黄点？”爸爸说：“这是太阳的折射呀！它时间久了可以燃火的”

　　原来生活里处处有学问，我爱科学。

五年级叙事作文 篇6

　　知识的海洋十分广阔，想要获得知识，途径很多，可以看书，也可以从老师那里获取。老师是我们学习困惑时的领航人，是我们黑夜迷路时的灯塔。我的语文老师冯燕就是这样的一位老师，她让我们的学校生活色彩斑斓，我们都喜欢叫她“燕子老师”。

　　别看燕子老师个子不高，平时扎个马尾辫，和我们有说有笑，看上去就像个邻家的大姐姐，可她却是一个教学有方，幽默风趣的老师，能让我们在笑声中学习。记得有一次，在语文课上冯老师给我们讲字词作业，当她讲到“骆驼”这个词的时候，告诉了我们很多关于骆驼的知识，同学们都听得津津有味，似乎行走在一望无际的沙漠中。忽然，老师问：“大家都知道一般情况下骆驼有两个驼峰，但有一个骆驼它竟然三个驼峰，你们知道是为什么吗？”我们听了都像丈二的`和尚——摸不着头脑，燕子老师看我们满腹狐疑的样子，才笑着说：“因为这是一只怀孕的骆驼。”听了这个答案我们都捧腹大笑，也对“骆驼”记忆深刻啦！燕子老师就像有一股神奇的力量总是把我们的语文课讲得生动有趣。

　　但——幽默归幽默，燕子老师要是变起脸来可比四月的天厉害多了。现在就让我来说说她严厉起来的“神功”吧。神功之一：如果你的生字作业写得不认真，冯老师就会对你“一级目光秒杀”，当你与这样的目光对视时，你就应该知趣地去重写了。神功之二：如果你上课交头接耳时，冯老师就会对你“河东狮吼”，她会把嗓门提高八度：“XXX，你在下面干什么，是不是又想写检讨书了？”俗话说严师出高徒，我想燕子老师这样做一定是想让我们成为她的高徒，希望我们有一个好的学习习惯吧。

　　燕子老师的幽默让我们的语文课充满了欢乐，冯老师的严厉让我们对学习有了认真的态度。我们就像一棵棵小树苗，要想健康成长既得沐浴温暖的阳光，也得经受风雨的洗礼。

五年级叙事作文 篇7

　　埃及作为四大文明古国之一，其悠久历史的一大象征就是埃及的金字塔。金字塔是古埃及建筑的代表作。4月24日清晨，草小西区五年级三班的国旗下课程就带领全校孩子一起走近了这个世界七大建筑奇迹之一的金字塔。

　　跟随着一段极具埃及特色的欢迎舞，恍惚间，全校孩子仿佛一起来到了埃及。金字塔一出现在大屏幕上大家就都不由得发出声声赞，它高高矗立在蓝天白云与满目黄沙之间，的确蔚为人间的`壮观。跟随“法老”和“艳后”两位小导游，全校孩子从外部到内部对金字塔这个神秘的建筑有了了解。

　　可是金字塔到底是怎么搭建的呢?这个世界各国目前都无法解决的问题五三班的孩子们却用他们的创意做了精彩回答。看，苹果金字塔、积木金字塔、纸杯金字塔、果冻金字塔、牙签金字塔、饼干金字塔……各种物品在孩子们手中都成了“建筑材料”，一个个精美的金字塔在孩子们手中创造出来了。当他们带着自制的金字塔踩着节奏自信地走上舞台时，全校孩子都用欢呼为他们无限的创意点赞。

　　建筑主题的国旗下课程是草小西区的特色课程之一。今天，五三班的孩子们不仅为全校孩子揭开了埃及金字塔的神秘面纱，更用他们的双手让大家都体验到了创造的乐趣。

五年级叙事作文 篇8

　　今天，我们学校举办了一次游园活动。什么是游园活动呢？就是每个班都举行一到两个小游戏，只要赢了，就可以获得丰富的奖品；输了嘛，也无所谓，俗话说：“志在参与”嘛！

　　十点三十分，我们的游园活动正式拉开了帷幕。我首先去了其他班逛了逛，其他班的游戏有不少，有吹蜡烛、丢圈圈等。我认为这些游戏有一点点不好玩，于是，我又回到了我们班。我们班的游戏玩起来还是有一点点难度的`，例如扔小球，我扔了n次都没有成功。再如吹乒乓球，我鼓起腮帮子，猛地一吹，结果才到第2个杯子里。最后，我只得空手而归。

　　我觉得这个游园活动十分有趣。每个班都有自己的游戏，各不相同。我们在一个楼层里进行活动，可以玩到各式各样的小游戏。游戏里面还有许多丰富的礼品，这样，游戏就更吸引人了。玩游戏时，如果成功了，可以体会到成功的喜悦，如果失败了，也不要紧，玩的时候会感到十分快乐。游园会让我们这个元旦过得更加快乐了。

　　这次游园活动我过得真开心，真期待下一次游园会。