五年级叙事作文

时间：2025-01-09 13:18:26 五年级作文我要投稿

【热门】五年级叙事作文集合5篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的五年级叙事作文5篇，希望对大家有所帮助。

【热门】五年级叙事作文集合5篇

五年级叙事作文篇1

　　运动会终于在我们的期盼中到来了，今天，同学们个个整装待发，都拿出了前所未有的精神面貌，难道是为了集体增光？不光如此，更重要的是我们班被誉为“彩旗队”，要知道彩旗队走在第一，全场的气氛就由我们来带动，所以精、气、神是必须要有的。

　　雄壮的《运动员进行曲》霎时在操场上响了起来，开幕式开始了，“举旗！”付爽的话音刚落，同学们一刻也不耽误地举起旗。“齐步走！”付爽再次发出命令， “踏、踏……”的脚步声顿时取代了噪杂的说话声。在付爽的口令下，我心里也默默数着：左脚、右脚……同学们目视前方，也怕出了一点儿差错，所以队伍十分整齐。

　　终于走到主席台了，我们的双眼齐看向主席台，同学们的腰更直了，更有精神了，我们喊出了自己的口号“五·二健将，身强力壮，胜利属于我，唯我独强。”口号声响亮、霸道，完全展现了我们的气势与决心，几秒寂静过后，台上的评委露出了微笑，接着又陆续传来了各班的口号。不知不觉，入场式可以说在“完美”中结束了。

　　比赛开始了，先是50米的跑步。低年级有信心，十分努力；高年级速度快。50米的比赛可谓是百里挑一，并且各班都有各班的特长，这届运动会可有好戏看了！

　　运动会一进入白热化，我们班的运动健儿便就在田赛中摘金夺银，当然，我也会为班上出力，我参加了跳远。时间总在不经意间流逝，跳远比赛开始了。我先前看了六年级的跳远比赛，发现跳得远的往往是那些单脚起跳的，我调整好了状态，找好了方法，信心百倍地走进了队伍。第一个是五·1班的吴吉，只见他猛地冲向沙坑，靠近了沙坑边，脚一弯，“蹭”地跳进沙坑，划过一条美丽的弧线，当他着地时，全场惊讶地叫了起来。“吴吉，3米。”裁判说。“3米？”我也叫了起来，这个天文数字的突然出现，使我的信心大减，更糟糕的是，后面几个同学都跳出了3米的好成绩。该我了，我用力一冲，在弯腰的一瞬间，我的力量聚集在了腿上，又猛地爆发了出来，没想到，这一跳却跳出了3.2米，我的信心又回到了自己的.身边。后来，我又依次跳出了3.4米、3.52米的好成绩，勇夺第一。全场欢呼起来。

　　后来几个项目大多是跑步，我们班都取得了不错的成绩。最为精彩的“重头戏”——50×20m接力赛还在后面。

　　接力赛选的都是跑步精兵，因此可看出它的重要。“砰”的一声枪响，我们班的王柯宇飞奔起来，他的眼睛现在并不模糊，他眼前只有一个字，那就是赢！王柯宇以良好的表现交完了第一棒。第二棒是李慧，你别看她小，可跑步在班里却数一数二，她眼中充满了坚定，她现在只想跑得更快……前面几棒，我们一直领先，可没想到，付鹏举掉了棒，仅在这几秒钟内，五·1班便发起了“反攻”超过了我们，情势发生大逆转。最后由于距离悬殊，败给了五·1班。

　　比赛在同学们的呐喊声中圆满结束，我们班以团体总分第一名取胜，成绩果然不错，但我们一定要更努力，把拼搏精神发扬在学习上、生活上，争取样样拿第一！

五年级叙事作文篇2

　　上个星期日，我正在电脑世界里“冲浪”，忽然听见妈妈的叫喊声：“潜昶，快来看。你又登报了！”我一听到这声音，就连忙按了快速关机CTRL+ALT+END键，连显示器也来不及关，飞奔下楼。

　　“作文登在温州晚报上了！”妈妈见我下楼，忙招呼我。我一看，那里有啊！我忽然看见了《快乐一日游》这个题目。咦？这题目“似曾相识”。我往下一看，下面果然写着：瓯海区实验小学孙潜昶。接着往下看，下面写的是我到鱼寮游玩的情景。老师也真是的，把我的题目《鱼寮一日游》也改了。爸爸走过来，看了看，硬说“人们的嘈杂声，海水的喧闹声，在我们的耳边萦绕”这句话是老师加上去的。我连忙解释：这是自己写的'！心想：“我自己写的文章，自己还不知道吗？”

　　目前，我的作文已经登过4次报了：

　　1．三年级：《骄傲的小马》

　　2．三年级：《狼怕麻雀》

　　3．六年级：《圆梦之旅》

　　4．星期日这篇：《快乐一日游》

　　总结起来，我每次登报都是一篇比一篇写得好，愿我更上一层楼。

五年级叙事作文篇3

　　春节里，我觉得除夕夜里放烟火。

　　在除夕夜的前一天早上，我和爸爸来到了商场卖烟花的地方，买了一大堆的烟花，我们吹着欢快的.乐曲满载而归了！这天夜里，我兴奋得几乎睡不着觉了，心里盼望着：除夕夜快点到来！

　　除夕夜终于到了。晚上，我吃完团圆饭就和爸爸带着烟花兴高采烈地下了楼。爸爸先找了一块空地接着把烟花“飞天火箭”轻轻地方在地上，最后用打火机点燃了引线，只听“嗖”地一声，飞天火箭冲向了天空，绽放出五颜六色的火花，真美！这时爸爸笑着对我说:“珈雯，你自己来放吧！”我听了吓得连忙直摇头说：“我不敢，我不敢。”“没有什么可怕的，只要你一点燃烟花就远离它一点就行了！”爸爸对我说。听了爸爸的话，我还是有点胆战心惊。“不要害怕，注意安全！”爸爸鼓励我说。听了爸爸的话，我鼓足了勇气学着爸爸的样子用打火机点燃了烟花，然后飞快地躲到了爸爸的身后，只见烟花喷射出美丽的火花，一会儿像菊花开放，一会儿象流星，一会儿又象天女散花......啊！我成功了！我高兴地跳了起来，因为有了第一次的成功，我不用再害怕，胆子越来越大，一下子放了许的烟花，真是太高兴了！

　　通过放烟花这件事，是我知道“世上无难事，只怕有心人”这句话的意思是，世界上没有什么难事，只要有勇气和恒心就一定会成功！

五年级叙事作文篇4

　　每天老妈开车接送我上学，节假日带我出去玩，我觉得既方便又平稳舒适。可说起老妈学车，哈，故事还真不少呢，且听我慢慢道来。

　　早在七八年前，爸爸学车时就劝妈妈一起学，妈妈头摇得像个拨浪鼓：“还不知猴年马月才能买车呢，再说家里有一个驾驶员就够了，我才不去受那个罪呢！”没过多久，老爸买了辆“图图”。呵，这下我们全家外出可方便了。但有时爸爸没空，我和妈妈只好看着趴在那的汽车干着急。妈妈决定：学车！

　　妈妈顺利通过理论考试后，进入了漫长而痛苦的“练车季”。学东西挺快的妈妈偏偏在“扳桩”这个项目上开不了窍，方向不是打早了就是迟了，老会碰杆，经常被严格的教练批评得闷闷不乐。妈妈总是早早地去驾校，晚上很迟才回来，每天回家总是揉着胳膊喊疼。功夫不负有心人，扳桩考试时突然下雨，在妈妈前面考的一位阿姨没通过，妈妈第一把没过，第二把稳定情绪，小心翼翼地操作，终于顶着一头雨水和汗水顺利地通过扳桩考试，让一直低看一眼的.教练大跌眼镜。也让一直守候在外面看着大屏幕的爸爸“心惊肉跳”。

　　要考“九项”了，“百米加减档”和“侧方位停车”是妈妈的强项，可还有一项要考试时现场抽签。妈妈再三祈祷千万别考到“s弯”。考试那天早上，妈妈一起床就对爸爸说：“不好了，做了一夜’馓子’的梦(馓子弯弯曲曲的),考到“s弯”就惨了。”不幸的事终于发生了，老妈居然梦想成真，考到了“s弯”并不幸“挂了”，当我想劝劝妈妈时，妈妈笑着说：“没事，又不要多交钱，在驾校多练练有好处。”老妈“化悲痛为力量”，继续苦练，终于补考通过。“路考”对于老妈来说，是小菜一碟。顺利拿到驾照，老妈一把抱起我，开心地说：“哈哈，咱也是驾驶员了！”

　　现在妈妈已经有四年驾龄了，妈妈常用她学车的经历教育我：功夫不负有心人！不经历风雨，怎能见彩虹！

五年级叙事作文篇5

　　“才艺表演结束了，现在开始看书吧！”老师一说，大家都迫不及待的拿出了书本。我正看着书呢，老师就把我叫了过去：“陈媛媛，过来一下。”“老师,有什么事是吗？”我走过去说。老师不应我，只是把平时上写字课时用的写字秘诀递给我，我心领神会，但还是免不了有些惊讶：“老师，我帮他们上课呀？”“我相信你可以的！”老师只对我丢下这句话就让我去班外好好的思考该怎么上这节课了，我只好灰溜溜的去找廖彩。

　　等廖彩被我成功骗出班外后，我才坦白我想让她和我一起帮大伙上课，她很不情愿，可我搬出了谭老师，她才勉强答应。这时，老师从班里探出头来说：“还有五分钟就上课了哦！”我们俩都很着急，但还是冷静了下来，在班外讨论着上课的内容。五分钟很快就过去了，上课铃一响，老师就在班里宣布：“现在开始上写字课，请大家把课外书都收起来。”大家都恋恋不舍的收起课外书后，老师清了清嗓子，继续说道：“今天的写字课有些特别，因为它不是由我来上的，而是由我们班的‘陈老师’和‘廖老师’上的。来，让我们欢迎‘陈老师’和‘廖老师’！”我和廖彩都怯场了，站在班外死活不肯进去。班里突然响起了掌声，那掌声似乎是特地来要给我们壮胆的。我鼓起了勇气，硬拉着廖彩进去。班里又响起了“欢迎‘陈老师’，欢迎‘廖老师’”的口号。我和廖彩凤来到讲台上，拿着老师给的写字秘诀，还是有些腿软。老师见状，在一旁小声提醒：“我平时怎么上的课你们就怎么上。”于是，我对大家说：“今天是第十四周的第一天，我们学习的是秃宝盖。”“这是今天的写字秘诀，”我指着黑板中间的字说，“读一下吧。”廖彩看看老师给的写字秘诀，趁着这个时间去电脑上查字。同学们都读完了，这时，廖彩的字也查好了。我就接着在一旁说：“我们这节课学习的第一个字是‘写’字。”我指着白板上廖彩查出来的“写”说：“大家看一看这上面的‘写’字，它的.横勾尖和‘与’字的横尾是对齐的……”我为大家讲解着字的结构和写字的要领，大伙在讲台下听得很认真，老师在一旁竖起了大拇指，很惊讶我第一次上课就能步步都踩准上课的要领。分析完了第一个字，我便对大家说：“写一写吧。”我的话不由得让廖彩紧张起来，因为，我教完同学们第一个字就到廖彩教他们第二个字了。同学们写字时，廖彩一直在问我该怎么办，我在一旁鼓励着她：“不用害怕，很简单的，你趁现在先观察一下‘罕’字特点，到时候你上去就直接跟他们开门见山，先……”不一会儿，同学们都写完了字，我只对廖彩说了声“加油”便推她“上阵”了。她刚来到讲台上时结结巴巴，惹得讲台下哄笑一片：“那个……今天学的……第二个字是……‘罕’字。”虽然开头不怎么顺利，不过慢慢地，她学会了。讲话开始不那么结巴，手里的写字要领也不再攥得那么紧。她也像我刚刚教她的那样，先教大家笔画，然后快速的浏览着写字需要的注意事项，再提醒同学们。不一会儿，她上的写字课也结束了。老师站在后面，似乎对给我们的应变考察很满意，露出了淡淡的微笑。

　　我们俩上的第一节课，就以大功告成完美结束了。虽然这节课我们上得很顺利，可我们也体验到了老师的不容易。这节课不仅仅是同学们在上，我们也在。

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