小学五年级作文300字

【实用】小学五年级作文300字汇总9篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的小学五年级作文300字9篇，欢迎阅读与收藏。

小学五年级作文300字 篇1

　　《站起来》一看到这篇文章，我就一口气把它读完了，看完了之后，我有些被感动了。最让我感动的是最后一句话：“只要站起来比倒下去多一次，成功的火焰就不会熄灭！”在我心中，这句话的意思是：只要你永不言弃，就有成功的希望。

　　这篇文章的主要内容是：一位父亲觉得他的孩子不是个男子汉，把他送去训练，三个月过去了，孩子跟空手道教练挑战，禅师看到他一次又一次地站了起来，禅师感动了，可父亲却无动于衷。

　　这篇文章告诉我们的是：任何事都不能放弃，不然你就没有了成功的希望。看了这篇文章，不由得让我想起爱迪生。爱迪生一生有几千种发明，一次他发明电灯，试了许多方法都没能造出来。他的朋友劝他说，你是不可能成功的`，还是放弃吧。可爱迪生却没有放弃，经过他苦心钻研，作出了跨世纪的贡献。他也是永不言弃的人。爱迪生与文中的小宝是多么相似，他们都不放弃，有毅力，最终都取得了成功。

　　最后，让我们一起行动起来，一起站起来，面对美好的明天。

小学五年级作文300字 篇2

　　妈妈的爱，像一件件毛衣；妈妈的爱，像一棵棵大树：妈妈的爱，像一朵朵鲜花……

　　记得有一年夏天，天气非常炎热，妈妈从市场买来了一个大西瓜，然后就把西瓜切成了几块，接着对我说：“儿子，快吃吧。”我迫不及待地把一个西瓜吃光了，准备想再吃一块，但这时我看见妈妈那慈祥的目光正看着我，桌上的西瓜妈妈更是连一个都没有动过，我问妈妈：“妈妈，你怎么不吃啊？”“我……我不渴，所以不想吃，你要吃就多吃点。”“哦。”说完，我又大口大口的吃起西瓜来了。吃完西瓜后，我就回房间写作业了。可当我拿起笔时，手感觉粘粘的，应该是刚才的手没洗白吧，正当我准备去卫生间时，听到厨房里发出阵阵声响，我一看，原来妈妈在厨房津津有味的吃着我还剩的'西瓜，我顿时感到妈妈的爱在我身上流淌着，我鼻子一酸，走进厨房，把西瓜递给了妈妈，妈妈也哭了，紧紧地拥抱了我。

　　这时，我才明白，妈妈的爱是无处不在的。

小学五年级作文300字 篇3

　　过：“书是人类进步的阶梯”也正是这样，在茫茫的人生道路上。饱读诗书，是一种习惯，更是一种享受。

　　在小的时候，书就已经进入了我的生活。

　　在七八岁的时候，小人书和故事书是我的最爱

　　在看书的同时，我和主人公一起哭一起笑。在看到灰姑娘的悲惨的生活时我也和她一起痛苦;看到他最后的命运时，又令我释怀。

　　我又上了小学，书激励我的生活。

　　在考试落后时，书教会我人无完人你要努力就会成功;在有了好成绩时，书又告诉我不要骄傲;在悲伤时，书给我快乐;在高兴时书又与我共同分享。

　　我上了初中，书伴我同行。

　　回瞰历史的'长河，“唧唧复唧唧，木兰当户织，不闻机杵声，唯闻女叹息。”也许在那时，我正是要参军的爱国青年吧!

　　拥有书就如同拥有一个的知心朋友;拥有书就如同拥有了整个世界;拥有书就拥有了一个更好的明天。

　　书，伴我成长。

小学五年级作文300字 篇4

　　翻开精美的日历，我细数着春节将要来临。那是我们中华民族的传统节日，更是我期盼的佳节，因为只有这几天，我才能放下沉重的学习，放松自己的心情，淘洗着一年中最欢乐的日子。

　　我期盼春节，春节的北京是最美的。大街小巷张灯结彩，人们笑语欢腾。尤其是除夕之夜，五颜六色的礼花，绽放在夜空中，千姿百态，有的.像银蛇狂舞，有的像空缺开屏，还有的像绽放的花朵。它们把北京装点的绚丽夺目，整个北京城真是火树银花不夜天。而今年的春节我尤为盼望，因为我将过一个与众不同的春节，因为我要到我们祖国南端的圣土---香港，在迪斯尼乐园里过一个奇妙的春节。我想：那里的春节一定是充满了童趣，那里有神话故事里的城堡，还有漂亮可爱的米老鼠，和它们一起过陈杰，一定很快乐。听妈妈说迪斯尼里的烟花漂亮极了，我想它们冲上天空一定很亮丽，那是一幅幅米奇的笑脸。它们在欢迎我的到来。

小学五年级作文300字 篇5

　　我和她相处了没有一年，没有天天见面，聊得也不多。尽管这样，我最惦记的老师居然是她！

　　她是我们的音乐老师，一张圆脸如盛开的桃花。每次我和她打打闹闹、聊天时，从来都不会拘束，一点压抑感都没有。她是一个开朗、可爱的老师。

　　我和她第一次接触，是在去参加合唱队比赛结束，等车准备回来的时候。我一眼望去，被她的项链深深地吸引了，“老师的项链怎么这么靓眼？”我好奇地问。她笑了笑：“这可是我老公从墓地里盗来的。”老师甩了甩她的项链。见老师在炫耀，我挑衅道：“是在秦始皇的墓里盗来的吧？”“你怎么知道，难道你也盗过墓？”老师咄咄逼人的眼神让我束手无策，竟较起真来：“像我这种高智商的`人怎么会盗区区秦始皇这种小墓？”当时也没多想，还啧了一声，没想到老师得理不饶人：“你这么厉害，那你下次把你盗来的小东西送我嘛，或者借我看看也行，就小小的。”我一时尴尬不知道说什么，只好装委屈：“我上有老，下有弟，生活负担太重，这些小小的东西只够换来当我的生活费啊。”

　　有时候，我遇见她，她会嘟起嘴巴，有时候聊着聊着她还会向我们卖萌，逗我们笑。

　　在我眼里，她是一个可爱、开朗且自恋的姐姐。

小学五年级作文300字 篇6

　　当秋天最后一点阳光被乌云遮掩时，上帝就派来一群淘气的精灵来装点色彩单调的大地，让大地充满诗情画意。

　　乌云密布的天空像一只黑洞洞的大匣子，大把大把的向大地倾倒着洁白的雪。我站在屋檐下，看着奇迹的发生。我茫然的望着天空，天上的飞雪好像一只只小眼睛用淘气的目光望着我。

　　我走到一片空地上，抬头仰望天空，淘气的雪花在天空中自由飞舞，有的在空中盘旋着，有的似箭一般飞向大地，有的象过山车一样在空中翻着跟头。我一动不动的站在原地，望着白茫茫的天空。

　　不一会儿，我的周围就铺上了一件白色的'大衣，就连自己都成一只小北极熊。俗话说：“站的高望的远”我既然想一览雪景，何不登到高处去一探究竟呢？楼上雪景还真是名不虚传，周围的风光尽收眼底。洁白的雪花为大地铺上一件洁白的大衣。路边的绿树被装扮成了一棵棵圣诞树。就连房子上、车上、马路上也都铺了一层厚厚的雪。这不禁让我想到一句话：北国风光，千里冰封，万里雪飘。

　　雪不仅装扮好了大地，对农民的好处也大着哩！

　　俗话说：冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。可见，雪对庄稼来说是不可缺的。

　　雪是美丽的，更是宝贵的。一年之计在于春，有了雪，才有生机勃勃的春天。

小学五年级作文300字 篇7

　　我是一个活泼可爱的男孩，但我也很调皮，经常给老师惹麻烦。事后，我还真后悔。慢慢地，我和老师的关系，如两只断了线的电话，再也难以接通。

　　但我还是找到重塑自我的路。我下定决心，一定做几件有意义的事，让老师高兴。下课后，别人在外边玩，我独自在班里默默地学习，不会的查查资料。还挤时间读《优秀作文》，把优美的`段落直背到滚瓜烂熟为止。

　　经过几天的努力，我悄悄地发现，老师的脸上渐渐露出了笑容，于是，我越来越想学习写练习，做作业，在我不懈地努力下，提前做完了一本课外练习，老师为此还特地表扬我，那一刻，我笑了。

　　那一刻，我深刻地认识到什么叫学习的秘决，那一刻，我知道老师的微笑是专门为努力学习、积极向上的人准备的。

　　那一刻，我笑了！

小学五年级作文300字 篇8

　　受人滴水之恩，当以涌泉相报。感恩，多么引人的字眼啊！感恩，就是得到好处之后的感激之情呈现出来回馈他人。

　　乌鸦反哺，羊羔跪乳。乌鸦小时收了父母的养育之恩，长大了反过来喂父亲母亲。就连小羊羔也会跪乳。我要感恩我的父母，因为是他们给了我生命，养育了我十年之久，不求任何代价，精心培养我成为一个聪明的女孩。我要感恩我的老师，因为是她教会了我读书写字，使他用青春描写我们的.成长日记，是他把我从外道上拉回正途。我要感谢我的朋友，因为是她认真倾听我的喜怒哀乐，和我倾心交谈，给了我真挚的友谊。我还要感谢我的对手，因为是她让我认识到我的错误，让我能够即使改正错误，并取长补短。

　　感恩是一个人与生俱来的本性，是一个人不可磨灭的良知，也是现代社会成功人士健康性格的表现。一个连感恩都不知晓的人必定是有一颗冷酷绝情的心，他绝对不会成为一个对社会有所贡献的人。每一个有爱心的人，都应该是个懂得感恩的人，人生也正是有了爱心、孝心和感恩心而精彩……只有心存感恩，生活中才会少一些怨气和烦恼，心存感恩，心灵才会安详，心存感恩地生活，才会敬重所有生命，心存感恩地生活。感恩是一种生活态度，它是一种知足，一种珍惜，一种前进。

小学五年级作文300字 篇9

　　我给小树穿棉衣浙江省桐乡市 桐乡市乌镇植材小学五（2）班钱越萍秋天，一眨眼过去了，冬天很快到来了。凛冽的寒风呼呼地吹来，人们都穿上了毛衣、棉衣。

　　我家旁边有一株细小的香樟树。它孤伶伶地在寒风中颤抖、摇晃。树枝“吱吱”地响着，像是在向人们打招呼，又像是在向人们苦苦哀求：“我好冷，好冷啊！”

　　有一天，我去看它，心里冒出一个想法，它多可怜，连一件棉衣都没有，怎么办？对了，我可以给它穿一件棉衣。

　　我不知道应该给它穿什么样的`棉衣，用什么来做。这时，我想起有人在给树木涂石灰水，绑上一圈圈的绳子……对呀，我也可以这样做。我来到香樟树跟前。一阵风吹来，我好象看见它在打哆嗦。我二话不说，立刻动手把石灰水刷在树干上。等到干了，我又刷了一遍。然后，我用草绳一圈一圈地往树上绕。我用草绳绕得严严实实，好象给它穿上了一件暖和的新棉衣。

　　这时又一阵风吹来，小树挺直了身子，只点了点头，好象在说：“好暖和，好暖和。小主人，非常感谢你！”

　　指导教师：冯永康