五年级作文

时间：2025-03-28 02:03:24 五年级作文我要投稿

五年级作文汇总十篇

　　在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的五年级作文10篇，欢迎阅读与收藏。

五年级作文汇总十篇

五年级作文篇1

　　慈母手中线，游子身上衣。母爱是温暖的外衣，时时关心着你的身体；父爱是贴身的背心，刻刻包围着你的心。父母爱是你身上的两重衣，无时无刻不围绕着你的前后，无论你远隔千三万水，还是在天涯海角，父爱母爱都在你身上紧紧缠绕。

　　我记得我在二年级的时候，因为发烧，向学校请了假，因此落下许多功课，可我毫不在意，仍然在享受着病人的悠闲，而爸妈则每天忙这忙那的，时不时关心一下我的身体状况，也从来没有和我提到过学校功课的事儿。病人就是舒服，不用上课和写作业。

　　有一天，妈妈看我病情好些了，看我的脸色渐渐恢复原来的血色，对我说了声：宁静，我回家一趟。说完便急匆匆地走了。真是莫名其妙，好端端地回家干什么呢？我的东西也没落在家里啊。

　　我的心里充满了疑惑，迫不及待地想知道答案。

　　时间一分一秒地过去了，见妈妈还没回来，我的心凉了一大半，焦急地四处张望。终于，妈妈回来了，手里还提着我的书包。

　　书包？妈妈为什么要提来我的书包？难道要我写作业？帮我补习？不对，我可是病人啊。

　　这时，妈妈把我的书包放到我的病床上，神情严肃地看着我，认真地说道：宁静，你也知道你落下了许多功课吧。

　　知道啊。我不以为然地回答到。

　　既然知道，那你也知道落下功课的危害吧。

　　知道。

　　比如？

　　学习成绩下降，考试不会。

　　那就对了，从今天开始，我来帮你补上你落下的功课。说完拿出我的语文书给我，又拿出我的笔盒，语气没有半点开玩笑的意思。

　　我皱起了眉头。什么嘛，原来自是给我补习功课的，我可不愿意。虽然我知道自己落下功课肯定不好，可是我就是不想补习。

　　我抬头看了一眼妈妈，眼神里满是乞求，可妈妈不改神色，坚定地看着我，似乎在说：必须补，不补不行，别有理由。

　　我只好心不甘，情不愿地翻开自己的'课本，开始补习。

　　一开始我虽然有些不适应，老是分神。但是在妈妈认真地教导下，我补回了我原先落下的课文。妈妈也一脸欣慰与满意。

　　终于，我出院了。我回到了日常的校园生活，我并不会赶不上别的同学的成绩，考试也考得很好。那时我才知道妈妈的，良苦用心。

　　妈妈，谢谢您，如果不是您，我也不可能考上好成绩，不可能和别的同学们一样轻松地学习，妈妈，谢谢您。

五年级作文篇2

　　今年暑假，火辣辣的太阳不留情面地烤着重庆的每一寸土地，所以爸爸妈妈决定带我去贵州避暑。也让我有机会去观赏了亚洲第一飞瀑——赤水大瀑布。

　　那里不但山清水秀，而且林茂潭幽，令人流连忘返。

　　走了好远好远的山路，却一直未见这个神秘飞瀑的踪影。当我累得快走不动，正准备叫爸爸背我时，突然听到万股雷鸣般的水声，震耳欲聋。“赤水大瀑布到了！赤水大瀑布到了！”前面不远处的尖叫声让我又打起了十二分的精神。很快，亚洲第一飞瀑便揭开了它的神秘面纱：放眼望去，瀑布如千军万马，浩浩荡荡，奔腾不息。也让我真真切切地感受到了李白诗中所描绘的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的磅礴气势，亚洲第一飞瀑果然名不虚传。飞泻而下的瀑布飞溅起一团团迷雾，像新娘穿着婚纱在翩翩起舞，又如蒙蒙细雨，似点点飞雪。瀑布周围的绿树犹如一个个穿着迷彩服的威武士兵，与瀑布交相辉映，美丽极了。山脚下，瀑布飞溅的水花导致周围的`景色一片朦胧，就像是童话里的仙境一般。此时的我，身处这美如画、妙如诗的人间仙境中，真的被深深地陶醉了，久久不愿离去……

　　也不知过了多久，直到听到“小孩衣服都湿透了，家长带她去换好衣服吧”的说话声，我才知道，原来我就是那个衣服湿透了的女孩。回过神来，我赶紧叫妈妈帮我留影，好让我与这人间仙境同框，随时感受这亚洲第一飞瀑的魅力。

五年级作文篇3

　　比长丘是一本动画片里的主人公。它是一只宠物，黄色的身体，黑色的眼睛，眼睛里还闪着亮光。它有一对长耳朵，一根闪电似的尾巴高高地竖着，别提有多么可爱了。在家里我就有一只会唱歌的比长丘。我十分喜欢它。

　　今天是星期天，我在家里觉得无聊极了，真希望我那个比长丘是有生命的。这样，它就会下来和我玩耍。我就不会感觉到孤独了。忽然，我想到了一个好主意：我可以把比长丘画下来。这样一来，我就有两个比长丘了，一个放在家里，一个随身带。我马上准备好了水彩笔、纸等材料，开始画了起来。

　　我先用铅笔勾线，画了比长丘的头。我再画它的.耳朵。可是，不管我怎么画总也画不像。怎么办？有了，我借助一样工具画了起来。等我把线全部勾好，再用黑笔描了起来……比长丘画好了，我又用各种颜色的水彩笔涂上了颜色，把比长丘画得栩栩如生。我开心极了，把它放在口袋里。好了，现在，无论我走到什么地方，它都会跟着我。只要我有空，我就可以拿出来看。就好象它总是陪伴我一样。

　　现在，我有两个比长丘了，再也不会感到无聊了！

五年级作文篇4

　　我很喜欢吃零食，特别喜欢吃饼干、巧克力、奶片、蛋糕……可我弟弟是个“跟屁虫”，经常学我做事情，连我吃什么他也跟着吃什么。

　　上周星期天早上，我起床后看见茶几上有一块抹茶味的麻糬，而且这种口味的仅此一块了。看着那绿绿的、糯糯的小麻糬，（也许还透着一股香甜的味道！）我越看越想吃，馋得直咽口水，真想“啊呜”一口把它吞到肚子里呀！（看的我都想吃了！）正当我想把自己的想法付之行动时，爸爸走过来了，我马上合拢了我的小嘴，可是眼睛还紧紧的盯着那块麻糬（念念不忘！）。爸爸看了看我的样子，对弟弟说：“快来啊！哥哥要把麻糬吃掉了。”我一听，马上不乐意了，心想：如果他来了，肯定要跟我抢的，还不如先藏起来再说。于是我就趁爸爸不注意的时候，蹑手蹑脚的把这块麻糬塞进了放在餐桌上的餐巾纸盒里，这已经是我能想到的最隐蔽的地方了。弟弟过来了，他东找西找，就是找不到。我看着他找不着的样子，心里别提多得意了。后来，弟弟一气之下也把草莓味的麻糬藏了起来，当然他都是在我旁边干这个事儿的，还以为我看不到，其实我早就看到他藏的位置了，只是我没有说出来罢了。

　　开始吃早饭了，我狼吞虎咽的吃完后就去做作业了。而弟弟则继续以“蜗牛”般地速度吃着，当他去拿纸巾时意外的发现了我藏在里面的.抹茶味麻糬，我听到他意外之喜而发出的声音时，心想，不好，我的宝贝被发现了。（哈哈，我一边看一边笑！）于是我飞快地冲到餐厅，趁弟弟没有反应过来时，抢先一步将那块麻糬塞进了自己的嘴里，弟弟顿时目瞪口呆，我看他这个反应觉得好玩极了，又去把他藏的那块草莓麻糬找了出来，放到他的眼前。弟弟很不高兴地皱着小脸，表示他的不满。

　　后来，奶奶过来了，对我说：“做人要大方，不要小心眼儿，好东西要跟大家一起分享的，不要总想着自己”。尽管我当时只想捉弄一下弟弟，同时也满足一下自己的馋嘴，但听了奶奶的话后，觉得确实有些惭愧，毕竟我已经是个四年级的学生了，还跟二年级的弟弟抢东西吃，实在是没有个好榜样。从这件事，我决心一定要改掉自己不肯吃亏的毛病，做个心中有他人的好孩子。

五年级作文篇5

　　在村庄到达森林的唯一路上，行驶着崭新的皮卡，车上坐着光头李，他是一位无证驾驶的伐木工，迫于生活压力，不得不去砍树，但也让他发现这是一个金饭碗。

　　来到茂盛的森林，地上铺满落叶，风呼呼地吹着，卷起了几片落叶。就在这宁静的时刻，光头李从车上下来了，挽起袖子，露出被太阳晒得黝黑的手臂，从车后拎出一把锋利的斧头。光头李向森林深处走去，来到一棵高大粗壮的大树旁抡起斧头，用力砍去，那棵大树立刻被砍了一个缺口。从缺口中流下的汁液放佛是大树的眼泪和血液，但光头李却好像什么也没发生一样，奋力将大树砍倒。不过一会，那棵粗壮高大的树就已经奄奄一息地躺在地上。

　　中午过后，光头李流着汗，微笑着说：“等砍完这片树林，我就发大财了”。说完，找了一块巨大的岩石躺下来休息，而此时，森林又秃了一块，黄色的土地清晰可见。

　　休息完后，光头李又要开始砍树了，这时，被光头李砍树声吵醒的.啄木鸟从睡梦中醒来。啄木鸟飞到上空，看见了抡起斧头的光头李，啄木鸟迅速以极快的速度飞过去，嘴里大叫着：“这段木头李一定有虫”，啄木鸟站在光头李的肩膀上，使劲啄着光头李的脑袋，光头李感觉到了疼痛，将啄木鸟赶了下来，并用斧头挥舞恐吓啄木鸟，不让它再靠近，啄木鸟说：“你再这样不加节制地砍下去，小动物们会无家可归的”。听着啄木鸟的劝告，光头李无关痛痒地说：“它们无家可归关我什么事，我只要我吃香喝辣就行了”。说完，光头李就把啄木鸟赶走了。

　　过了一会，林业局的护林员过来了，发现了乱砍伐的光头李，将他带走了，啄木鸟讽刺着说：“你脑袋里有贪婪虫，无知虫，我一次次地劝阻你你不听，到最后，害的是自己。

五年级作文篇6

　　北京时间14点整，我们全体三四五六年级每班各派出一名小记者和一名科技组的同学前往苏州科技学院参观。一上车，便听见热闹的笑声在大巴中回荡，转眼间，半个小时过去了，我们到达了科技学院，大学生们对我们的到来十分欢迎，并立即将我们领进了学院中。

　　首先，我们参观了建筑馆，里面有许许多多，各种各样的别墅设计，它们的`形态精妙绝伦，大家惊叹不已，无不佩服，都认为大学生很厉害，建筑技术也很一流，接着，学院的大哥哥和大姐姐又分别给我们讲解了别墅的基本构造，那流利的话语又显示出科技学院中的大学生对建筑十分熟悉，又在建筑方面有很多的优势。

　　然后，我们迈着整齐的步伐进入了射击馆，里面的各种拥泡沫等工具做的物品，都使小记者们引人注目，叶吸引了各年级的科技组的成员。最厉害的是切割泡沫机，它只要将开关开好，便在一根线上辉发热，接着泡沫便可以任意切割泡沫的厚薄程度，当他们将泡沫切成0.05mm时，大家张大了嘴，好像一个“O”型。

　　后来，我们有分别取乐激光设计馆，科学实验室等等大学生门做东西的地方。最后，我们拍了一张合照，还拿了一些建筑，满载而归的回学校了。

　　这次科技之旅，让我明白了：不是什么生就会做一件事的，只要付出努力，就可以将再难得事情完成。

五年级作文篇7

　　“萝卜青菜，各有所爱。”各人有各自的喜好。有的喜爱玉叶（又名宝石花），有的爱慕君子兰，又有的崇尚梅花。而我却独爱那在深山老林中隐居的.松。

　　“松、竹、梅，岁寒三友。”读者诸君定不知我为独选松来当主题。因为虽“梅花香自苦寒来。”但也不能散发持久的清香；竹虽“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”可也不能清气久留。松却像一位百岁老人，在山风中谈笑风生，戏说红尘，好不快活，远比世人轻松愉悦！

　　松在自然界也拥有较高的地位。经过松就有好几个食物链，鸟吃虫，虫吃松针，松针又被当作筑鸟巢的材料，鸟又养育后代。这是其中一环。陈毅写得好：“大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。”这首《青松》在我与其第一次见面时就已在我心中留下了难忘的印象。

　　青松是多么高洁，多么美丽。它虽不是优雅的化身，也不是文明的替名词，可它让我们明白了在凶险的社会中，并不是只有奸、贱二字才能称霸！两袖清风照样可在世界立足脚跟！

五年级作文篇8

　　一枝草，一点露。上天的恩惠养活了万事万物。有大树一般硕大的存在，有小花般柔嫩的存在。树可以变成桌子、椅子，给人们便利的生活。而样貌华美清新的花朵，则给人们精神上的帮助。两样不同的东西，对我们的帮助不同。就像两个不同的人，才能不同、对社会贡献也不同。

　　社会强烈的价值观，告诉我们：因为科学家的理论让我们对世界认识的更清楚，因为发明家的发明让社会变得更加便利，所以他们很伟大。因为清道夫只是做着简单的'打扫工作，因为送行者每天接触尸体。所以这平凡不过，甚至有点低俗。我们被深深的影响着，相信只要不是高尚的工作，只要不是只有自己才能胜任的工作，就不能当作才能。于是，相信自己来世界只是混吃等死的人越来越多。相信自己只是平凡庸俗且一无是处的人越来越多。

　　在一家快餐餐厅里，店长做了惯例的环境检查，他从厨房一路走到厕所，当他打开厕所的门，原本微笑的表情转成了惊喜，“这间厕所是谁扫的？”干净、整洁、一丝不苟，只是清洁工作，但却把它发挥的淋漓尽致，店长好奇的叫来那位清洁员，后来那位清洁员被公司一路升上了高级干部。

　　不论职业贵贱，能在每个岗位把自己的工作做到最好，就是发挥自己，就是发挥才能。在成长的过程中，我们早已累积一定的实力。天生我才必有用，这句话说的一点也没错，只是大才大用，小才小用。能看清楚自己的本事，能用这个本事去造福社会，人尽其才，物尽其用。我们该看见的，不是别人为社会服务了多少，而是自己能为世界贡献多少能力。

五年级作文篇9

　　自从兔子输了以后，它就下决心要打到乌龟，它每天都从家跑到山顶。

　　一天，乌龟看见了，它想：兔子这么努力，肯定有事。它就回家做了一个太阳能快速跑鞋和万能衬衫。一天，兔子向乌龟发起挑战书，乌龟答应了。

　　这一天，许多动物都来参观。老山羊做裁判。乌龟知道兔子这次有备而来，所以穿上了自制的太阳能快速跑鞋和万能衬衫。

　　比赛开始了，在一阵欢呼声中，兔子和乌龟都跑了出去，乌龟不紧不慢的跑着，而兔子却以最快的速度跑着，与乌龟拉开了差距。大家都以为兔子赢定了，兔子开始保持体力，渐渐的，兔子不紧不慢地走了起来。兔子离终点还有几十米远了，大家都为乌龟加油，兔子慢慢地走着。这时，乌龟按了按钮，只听到“嗖”得一声，只见一个影子穿了过去。乌龟又赢了兔子，兔子又失败了。

　　这时，兔子才知道，在这个科技发达的.世界，靠实力是不一定能赢得，要靠科技与实力，这样，才可以胜利，成为最后的赢家。

五年级作文篇10

　　你知道什么是龙眼吗，小的时候我什么都不懂，以为龙眼是龙的眼睛，还新奇傻乎乎的问妈妈，龙长什么样子啊，那龙眼就是黑乎乎的一颗颗小眼睛吗，妈妈笑我太傻，告诉我说龙眼是一种水果，因为龙眼里面有一个黑乎乎的圆籽，像龙的眼睛一样，所以叫做龙眼，也是我们平日里常说的桂圆，这个水果的营养价值特别高，是四大珍果之一。

　　假期只有我和爷爷在家时，我们通常就是白天陪爷爷喝茶的时候，我们一边喝铁观音茶一边吃着龙眼。奶奶总说不让爷爷总是给我喝茶，但是我虽然年龄小，但是很能适应铁观音的感觉，每当这时，爷爷都要夸一夸他家乡的龙眼。说爷爷家的龙眼长的.特别饱满，黑籽儿还特别小，爷爷说他家乡的龙眼十分甜，肉也有很多，那个地方的是到别的地方绝对买不到的。在爷爷的家乡每家每户都会种龙眼树，那是他们家乡的特产。

　　对于龙眼爷爷总是有很多新奇的方式让我们品尝，有时做成果汁，有时晒成龙眼干，有的龙眼变成蛋糕中的一部分，有的呢，更是用多钟方法把龙眼变着花样做给我吃，所以我对龙眼的喜欢就更加了。

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