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在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的五年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级作文 篇1
昨天下午，体育老师宣布一个令我们吃惊和不满的消息——明天我们要来学校做体操，这激起了我们班对体育老师的同仇敌忾。
今天，我们不约而同得来到学校，看到了我们五六年级的“同胞” 们都来到学校，准备经受这次磨难？因为体操太枯燥无味了！我们觉得体育老师太可恨了，双休日也不让我们好好的睡个懒觉，还要来到学校做这枯燥无味的体操。唉，谁叫下个星期就要比赛体操了呢。可是有些同学则认为这是一次逃离那烦人的作业的一次机会。我太讨厌他们了。
大家都把自己的“坐骑”骑到学校里来，到处狂奔而行，甚至有的玩起了飘移。
咚咚咚，做体操的`时间到了。大家都安体育老师的分配命令，跑到各自的位置上待命。老师拿出了录音机播放体操歌，哦！又是那熟悉厌烦的旋律：一二三四……
体育老师上到演示台上，宣布了几个人的名字后，大家纷纷向大门口跑，示意想逃，体育老师慌了神，大声呵斥，我们像乌龟吃秤砣——铁了心要逃了这次磨难，结果大部分“同胞”都逃出学校，决心地向家狂奔而去，我们俩推测体育老师会追上来，于是我们拐弯抹角地回到了安全地——王言的家中……
现在想来，觉得回到学校老师会批评我们真是早知现在何必当初呢？
五年级作文 篇2
东阁桥头是小摊小贩的根据地。黄昏时分，他们总是像约好了似的聚集在这儿。楼上楼下的居民们，像得到什么号令似的，大的、小的、老的、少的都从巷子里出来了。“爆米花喽”只听得那声悠长、响亮的吆喝声，长长的`队伍就直往桥的西头延伸，蜿蜒盘旋。几个打从这儿经过的路人见了，总会好奇地往里边儿探，兴奋劲儿立刻被点燃了，常常掏出个五元、十元要上两斤。咧着嘴甜甜的笑，两眼紧紧地盯着，好似看什么精彩的杂技表演。这爆米花真是让人嘴馋呢！机器声、孩子们的笑声、姑娘们的赞叹声伴随着香甜的气味弥漫了这座小城。爆米花的老板乐了，嘴里不停地呵呵笑着，还 时不时地送给人们半斤。伴着太阳的余晖，小女孩牵着妈妈的衣襟走在回家的路上，不停地从兜里抓出几个甜津津的爆米花。
这天放学，我缠着妈妈盛上些外婆从乡下送来的优质玉米，然后路欢叫把这亮晶晶黄灿灿的玉米粒端给爆玉米花的老人。只见老人把玉米粒放到个椭圆形的黑色罐子里，接着放上点植物色素，然后把那口肚子圆圆，脖子很细的锅架在个生着煤火的小炉子上，炉子旁边放着个手拉风箱，右边放着个小煤箱子，前方有个用细细的铁丝编成的圆筒，圆筒头是胶皮的，头是布袋子，老人手摇着风箱，手不停地在炭火上转动着黑色椭圆形的罐子。这时候，我被妈妈牵得远远地，两人对看会儿，便心领神会地把手按在到朵上。随着老爷爷拉风箱的动作摇动，就听见“嘭”的声巨响，香喷喷、热乎乎、白花花的爆米花就出锅了，像极了树盛开的洁白梨花……
我迫不及待地伸出只小手，轻轻地捏个含在嘴里，软了，小了，却总也舍不得吞下。妈妈好几次催促我回家，可我就是不回去，蹲在炉子旁边，看看火苗，闻着爆米花的香味。
每次经过桥头，我总是不时地望望，再也看不到那个会发出震撼人心“嘭”响的老架子了。
五年级作文 篇3
周六早上，我们跟随作文班的王老师一起参加了焦作自由人拓展训练营活动。一大早，我就早早的就起床了，因为这个活动我已期待很久了。
来到联盟广场集合，我们跟随教练一起坐着两辆大巴车浩浩荡荡的出发了。
来到了训练基地，教练给我们介绍了要挑战的第一个项目——“高空断桥”，游戏规则是顺着铁梯子一直往上爬，走到桥上后，抓住衣服上的两个红绳子，然后跳过断桥的地方（大约有一米多宽），到达桥的另一侧，直到全部学员跳完为止（除了身材瘦小不能参加外）。
因为我个子比较高，教练选我先来给大家做示范，我顺着三角梯向上爬，离地面是越来越高，我心里也越来越害怕，担心自己会不会掉下去，队友们都在下面为我加油，我战战兢兢的.站到桥面上，桥面好像在不停的晃，我心里更慌了，但是为了给大家开个好头，我还是握紧拳头小心翼翼的往前走，在大家的鼓励下，我用尽全力往对面跳了一步，嘿，我成功了，我平稳地跳到了桥的另一侧。
接着教练指导我慢慢的松开俩只脚，就被速降下来，大家纷纷围过来问我什么感觉，我说最难的就是迈过俩个桥面间那一步（因为会担心掉下去），只要勇敢的迈出那一步就成功了。
是啊！我们在学习和生活中会遇到大大小小的困难，只要我们坚持克服困难就能取得成功，正所谓“向前一小步，人生一大步”。
五年级作文 篇4
我骑着自行车，平稳地行驶在林荫小道间，渐渐回想起从前……
那是一个天气晴朗的午后，7岁的我在楼下等着从机场归来的妹妹。
“严姐姐！”不知什么时候，淘气的妹妹从我身后跳出来。毫无防备的我被吓了半死：“小顾，你干什么？”
妹妹得意地笑了笑：“我的自行车好看吗？”
“自行车？她会骑吗？这可是连我都不会骑的呀！我无意识地说：“好看。”“我选了好久呢！告诉你，我的'骑技现在可高了！”“你会骑？”“当然！”
什么？她现在会骑自行车？我扭过头看了看自行车，粉红粉红的还没有辅助轮！她今年才6岁呀！我可不能输给她，回去就叫爸妈教过骑！
回到了家，在我的执意要求下，爸爸破例同意了，叫妹妹把自行车借给我练习。
第二天，我们开始了训练。
我吞了吞口水，叫爸爸扶着车的后座，然后小心翼翼地坐了上去，颤抖的腿轻轻地踩着踏板，慢悠悠地转动起来。车轮动了起来，向前滚去。咦，挺简单嘛！不如叫爸爸放手，我自己来骑还方便一些，于是我便转过头，神气地对爸爸说：“爸爸，我学会了，太简单了！你快放手吧！”说着，不等爸爸放手，我壮起胆子，铆足劲向前快速地蹬起来，甩掉了爸爸。
爸爸放手后我还没骑几米就感觉身体一斜，“啪！”翻车了！我摔倒了！
我被摔得痛极了，看着眼前翻倒的车，我突然觉得自己很没用---骑个自行车也要摔倒！我爬起来，摸着自己的腰，一瘸一拐地走到爸爸身边小声说：“我是不是很笨？”
“当然不，每个人初学一种本领时，总会遇见困难只有战胜困难的人才能成功。战胜困难时难免会出现风风雨雨，要有战胜它的信心，就如同风雨后的太阳。彩虹就是成功，它是由风雨和阳光组成的，正所谓不经风雨，怎能见彩虹！”爸爸说。
听了爸爸的话，我备受鼓舞，在爸爸的协助下，我吸取前一次的教训，保持着平衡慢慢地向前驶去……
不知摔了多少次，这一回，我和爸爸依旧像往常一样训练，爸爸在身后偷偷放开了手，在前面完全不知情的我平静地向驶去……
这一次，我没有摔倒，反而骑得很平稳。我会骑自行车……
回过神来，我发现自己已经到家楼底了。我停好车，上了楼，心中不断想起爸爸的话：“不经风雨，怎能见彩虹！”
五年级作文 篇5
我在新教育实验学校上学，这里的环境优美，老师非常的敬业，我和同学也非常的团结。每天早晨背着书包，来到温馨的教室里，和同学们一起朗读课文，我感到很开心。
我思念那敬爱的老师！思念老师那谆谆的教诲、亲切的目光。从一年级到五年级，您为我们操了多少心，流了多少汗。老师您还记得吗？有一次，在我有一道题不会做的时候，你看见了我焦急的面孔，便走了过来，问我是不是有哪到题不会做了，我便给老师指了指那到题。老师并没有给我讲，而是告诉我：凡事都要动脑筋，听了老师的话，我把心静了下来，想着这道题该怎么做，果然，这道题很快就想了出来。老师您对我的严格要求，我永远都不会忘记。
我思念那可爱的同学们！记得那一次我觉得鼻子有点难受，吧哒吧哒只见鼻血滴在地上，同桌看见了，连忙举手告诉了老师，老师说谁赶快帮她洗一下，同学们争先恐后的举起手，顿时，只见同学们都关切的注视着我，我深深的感受到了集体里的`温暖。洗好以后，我又能跟同学们坐在一起上课，从心底里我深深的感激同学们对我的关心。
在这个学校里，我不仅学到了知识，而且还懂得了许多的大道理，老师和同学们对我都很关心，我在这五年里有很多很多的美好的回忆，有无穷的快乐，有敬爱的老师和友好的同学们陪伴，我好思念这五年里的生活啊！
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