当前位置：小学五年级作文3篇（实用）
在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的小学五年级作文3篇，欢迎阅读与收藏。
小学五年级作文 篇1
回顾这五年来，我从一个什么都不懂的孩子变成了一个有一定知识的大孩子，学校里的'许多事情都深深地印在了我的脑海里，一个个记忆犹新。记得有一次，做广播体操时，我的同学刘浩宇正在和人说话，突然一只蜜蜂撞在了他的嘴上，在他的嘴上狠蛰了一口，他“哎呀”一声，当他旁边的同学知道他被蜜蜂蛰了时，一个个手忙脚乱，不知所措。这时正好做完操，他们正在想办法，忽然他想到了我，便来找我“求救”，我当机立断的说：“快用肥皂抹！”他惊讶地问：“嘴也用肥皂？”我说：“对呀！”接着，我找来肥皂给他抹上，不一会他的嘴就好了。从此以后他们就都叫我昆虫学家。
还有一次，我考试没，老师就罚我把一道错题抄一百遍，我一听一百遍，头都大了。突然，我想了一个“妙招”，把两支笔捆在一起，这样写一遍就等于写两遍，但不知怎么回事这事就被老师知道了，老师把我叫到了办公室，我在路上心里想：完蛋了，老师肯定会训我的。令我意外的是到了以后，老师不但没训我，还微笑着，语重心长地对我说：“学习就是学习，你要想获取知识，就要用心去写，可不能投机取巧！”听完老师的话，我心里感到非常惭愧，我下决心以后不做这种事了。
我马上就要上初中了，我要在初中有一个全新的开始，好好学习。
小学五年级作文 篇2
星期六，我制作了一个小“雪人”。
因为广东是不下雪的，所以，我用橡皮泥做了一个小“雪人”来玩。首先，选择一些红颜色的橡皮泥（因为没有白色）来做头和身子，再用绿色的橡皮泥揉成长方形的帽子，中间再用黑色橡皮泥揉成细条条儿，用小刀切成帽子的花纹。再用粉红色的橡皮泥把它的`脖子围住，要长一点儿，充分体现出“围巾”的风采。再拿两根牙签来做它的手——小雪人”做好了，它非常可爱，大大的头，长长的手，炯炯有神的眼睛全神贯注地看着某处。爸爸妈妈都说我做的小“雪人”很漂亮，手工很精细。我拿来照相机把它给拍了下来。但是，由于我兴奋过度，一不小心坐在茶几上的小“雪人”身上，把它给压扁了！我赶紧跳起来，回头一看，“哎呀！”只见小“雪人”已经变成一团了！“哇——！”我放声大哭起来。爸爸妈妈赶忙劝我把它修好。我想：小“雪人”已经“严重受伤”，想修好它？这不是天方夜谭吗？于是，我只好做一个“坟墓”把它安葬好。我用废弃的橡皮泥把损毁的小“雪人”包起来，捏成小山的样子，上面用红色橡皮泥做花，用绿色橡皮泥做出一块墓碑，上面画上一个哭的表情“555”。我把小“雪人”的“坟墓”放在我的书架上，以便我经常能看看它。
我会记住你的，我的第一个“雪人”！
小学五年级作文 篇3
今天，我和姐姐，妹妹和妈妈一起到奥体中心看游泳比赛。
我和妹妹第一个冲向地铁站里，妈妈带和我，姐姐带着妹妹，进入了站台。地铁来了，妹妹迫不及待得冲进地铁里，我们也跟着进入地铁，怀着无比兴奋的心情往奥体中心驶去。
·经过了左一次右一次的安检，终于进入了游泳馆，找到了座位。妹妹兴奋的跳了起;来，我赶忙去拉她，妈妈在一旁说:“快坐好，不然等会掉下去了！”我拉她的时候也生怕自己掉下去。妈妈从包里拿出了照相机，对我们三人左拍一张，右拍一张，我们都很无奈，
·终于，游泳比赛开始了。每当出场一组队员我们都会热烈欢迎。随着裁判员的一声令下运动员们“扑通”一声天如水里，水花四溅。在加油声中，运动员们拼命的.游着。只见韩国队的运动员首先领先，旁边的运动员穷追不休，但最终还是韩国队率先拿下第一局······终于到了有中国队的队员了，我们更加热烈的鼓掌。
可是，中国队没能赢得比赛，我们很失望。但是，这只是预赛，后面，相信我们中国队会有更好的成绩。俗话说的好“友谊第一，比赛第二”。
【小学五年级作文】相关文章：
小学五年级作文（经典）03-14
(精选)小学五年级作文09-28
小学五年级作文11-09
（精选）小学五年级作文10-25
小学五年级作文01-25
小学五年级作文11-09
小学五年级作文【精选】02-22
[经典]小学五年级作文11-28
[经典]小学五年级作文07-25
（精选）小学五年级作文07-28