当前位置：五年级的作文（实用3篇）
在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的五年级的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级的作文1
在我的小学生活里有许多负责任的好老师，可我印象最深的还是我们的数学的牛瑞老师。
牛老师有一双大眼睛，高鼻梁，小嘴巴，一头乌黑亮丽的长发，和微胖的身材组成了这个别具一格的老师。
牛老师工作十分一丝不苟，没有一丝差错，她也绝对不允许我们翻一个低级错误。课上，牛老师虽然很严格，但是她课下总是和我们一起玩耍，一起欢笑。
可牛老师并不是就这一点就让我认为她是最好的老师，我认为他是最好的老师还是因为她的教学方法很好，要是遇到了一些难懂的题，她总是把它转化成一些学过的知识点，让我们很容易就弄懂。比如这次学圆柱和圆锥，牛老师为了让我们更好地学会，就让我们自己用胡萝卜做了一个圆柱和圆锥，上课时，仔细研究圆柱和圆锥的表面积和体积，要我是老师，我一定不会想出这么棒办法。
还有一次，我因为粗心考了十分不理想的`成绩，牛老师非但没有吵我，还十分认真的帮我分析了卷纸，教我如何改掉粗心这个坏毛病。
这就是我心目中的好老师，我一定会记住您的，一定会记住您这最棒的学习方法。
五年级的作文2
我最喜欢的老师，就是现在教我们语文的晏老师。
晏老师有一头乌黑发亮的短头发，戴着一副眼镜，感觉很文静很有文化。老师的脸上总是带着笑容，那笑容仿佛妈妈一样和蔼可亲。
有一次在语文课上，晏老师把第三课的教学内容讲完，接着让我们用钢笔写第三课的生字。由于写钢笔字是我很讨厌做的事，我就坐在座位里假装着写。一会儿，晏老师过来看看我们写得怎么样，当她走到我座位旁时，亲切地低头问我：“嘉阳，你干嘛用手盖着你的钢笔字本子？快把手挪开，让我看看你写得怎么样。”
“啊……我……我……”我支支吾吾地，慢慢地把手诺开来。
“啊？过了这么长时间你怎么连一个字都没写呀？你的小脑袋瓜在像什么呢？”晏老师一边说一边用手轻轻地弹了弹我的'脑壳。这时，我羞愧地低下了头，不敢回答。她看着我，又温柔地说：“你不会写吗？我来再教你写。”说完，晏老师便拿起钢笔，教我握笔姿势，教我如何写出钢笔字的笔锋来，等等……我看着她慈祥的面容，一笔一划地练习着。
自从那次以后，我慢慢开始喜欢写钢笔字。直到现在，我的钢笔字越写越好，还写出了优秀加五角星的成绩，我欣喜若狂。
晏老师让我明白了一个道理：遇到任何自己没有把握做到的事，都不要灰心，要学会尝试，凭借努力与持之以恒，总有一天会把要做的事做得很好。
五年级的作文3
“五谷好豆浆，九阳轻松做。”每当看到这则广告，我就会想起我们家的“营养调节师——九阳豆浆机。
九阳豆浆机看上去像一位可爱的小朋友——头带红色的”帽子“，身穿透明的”衣服“，脚踏乳白色的”运动鞋“。瞧它那帅气的模样，一看就叫人爱不释手。它的”帽子“——机头是大红色的，上面有许多按钮，有五谷类，大米，玉米汁……它的机身是透明的，一眼就能看到里面的各个部分。咦？那个弯弯曲曲的铁棒是什么？噢，原来它就是加热器。听妈妈说它是用来加热豆浆的。那边的一个小铁棒叫做防溢电极，当水分将要溢出时它就会立即做出反应来提醒我们。知道它是什么吗？它呀，就是用来搅碎豆子的，千万可不要小看它呦！它的“肚子”里藏有锋利的'刀片，如果转动起来，威力可不小呦！
噢！对了，差点儿忘了给大家说说做豆浆的过程了。首先把豆子放进杯体里，然后再按一定的比例放水，一切都准备就绪后，便开始做豆浆了。只见机体中的水起初在慢慢起泡，后来就开始沸腾。再后来便开始旋转，豆子进入拉法尔网后便被里面的刀片搅碎，就这样来回地搅，最后豆浆就做好了。尝一口，香喷喷的，直透到你的心中。因为，它便获得了“营养调节师”这个称号。
你们说，九阳豆浆机这个“营养调节师”的称号是当之无愧吧。
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