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六年级作文300字(集合9篇)
在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的六年级作文300字10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级作文300字 篇1
小猴非常不文明，吃完的香蕉皮到处乱扔。一天中午，天气十分晴朗。小猴、小狗这对好朋友一起出去玩。小猴在前面连蹦带跳的走着走着饿了，伸手就拿出香蕉大口大口地吃起来。
左手拿着香蕉皮的小猴，右手还没把那个刚刚剥完皮的香蕉送到嘴边就听见：“请您把果皮扔到我这里吧！”小猴停住了脚步，低头一看，是一个圆柱形的'垃圾桶，正用那大大的眼睛看着他。小猴马上就不高兴地说：“我才不呢？你管得着我吗？”说完就狼吞虎咽地把那个香蕉吃光了，吃完后，故意把果皮扔到了垃圾桶外边。垃圾桶气坏了，眼睛瞪得圆圆的，两边的嘴角都垂下了。后边的小狗看到这一切后，大声说：“站住，快捡起来，扔进垃圾桶里。”小猴头也不回地说：“我才不捡呢，要捡你捡吧！”说完他脸上露出了一幅得意洋洋的样子，嘴都快要咧到耳朵根上了，还挺起了他那圆圆的小肚子，哼着那难听的小曲，大摇大摆地走开了。小狗看了看他那远去的背影，摇了摇头，马上就走到香蕉皮旁边，一下子蹲了下去，尾巴微微地翘起，身体用力的往前伸，头也低了下去，伸出手去捡香蕉皮。垃圾桶冲着小狗说：“小猴太过分了，真不文明……”小狗说：“你别生气了，我回去后会好好地教育他。”
六年级作文300字 篇2
金秋时节，到处飘香着菊花的气味。菊花，它不选择在百花奇放的春天吐露芬芳，而是选择在秋季绽放笑容，给秋天增添了许多的生机。
你瞧！这朵朵菊花，白的似雪，红的似火，粉的似霞等等，各种各样，好看极了。每朵菊花都像一个个害羞的小姑娘，她们在大自然下随风飘荡，在花丛中翩翩起舞，朵朵美不胜收。
在秋风中，花如玉般散碎，叶如蝴蝶般飘舞。菊花虽然不在春天开放，但它比春天绽放的花还要漂亮。它在金秋枝叶茂盛，凌寒开放，气节凛凛。因为菊花外在美丽，内在的品质。所以从古到今，无数诗人用各种美妙的诗词来赞美菊花，田园诗人陶渊明用菊花表达自己“不为五斗米折腰”的心态，用“采菊东篱下，悠然见南山”写出田园生活的`美。易安居士李清照则用“人比黄花”，陈毅元帅则用“秋菊能傲霜，风霜重重恶。本性能耐寒，风霜其奈何？”从这些例子就可以看出多少诗人被菊花的种种高尚品质而热爱菊花。并不是我偏爱菊花，而是菊花不畏寒冷，不怕艰难，在恶劣的环境中低挡雨雪的品质打动了我。
我从菊花这里还明白了一个道理：菊花的这种坚忍不拔，不畏寒冷的高尚品质，我们做人也该如此。
六年级作文300字 篇3
在生活中，爱无处不在，无时不有，有时就在那不经意的一件小事。在这众多复杂的爱中，让我最感激的是我的爸爸。
爸爸是瓜子脸，深眉毛，一双炯炯有神的眼睛，一头黑发旁已两鬓斑白。穿着一身深灰色竹工作服，在工地上一站就是三四个小时。不由说，也该知道我爸爸在是在工地上指挥工人干活的.，简称工程师。
现在正值暑假，烈日散发出的高温直射在我爸爸的身上。在此之时，而我正在家中吹着空调风，父亲那种无私奉献，舍己为人的精神永远铭刻在我的心中，我想这也许就是父亲教给我的知识吧!
爸爸平吋很少回家，他是为了我能在好的环境下成长和学习，所以他努力工作，给我买书;让我吃好喝好，他回来的次数虽然很少，但也不忘教育我们学习和生活，他每次回家，都会拿来图纸，教我看标认路，认站牌，在大街上商店边的大路上，很容易出现小偷，让我小心小偷，也会给我讲一些经典的常常发生的事情，虽然这些小事都不让我在意，但在我的心中，父亲的形象是伟大的，他就像一个指路灯为我指引方向，我非常感激他。
爸爸，请听我说，是您，教给了我知识;是您，让我高兴快乐的成长。谢谢你，爸爸，我爱你!
六年级作文300字 篇4
就像鲁滨逊漂流记那样，生活总是少不了逆境的，我读了鲁滨逊漂流记后，也更加的懂得了必须要学会生存，不然如果也遇到了鲁滨逊那样的危险的时候，我们就只能等死了。
人总是要在不确定中生长才是最有用的。人生中遇到了许许多多的困难，有些困难必须要自己去克服，所以我必须要学会生存。
天灾的话，一定要做好防范，地震、火灾。一定要逃到空旷的地方去，而且火灾不能乘坐电梯，要拿湿毛巾捂住口鼻，而且一定不要拿东西，什么东西都没有生命重要。
天灾是说不准的，但是一定要预防随时有可能发生的灾害，一个人在家的时候一定要万分的小心，千万不要给陌生人开门，而且使用电器的时候一定要非常的注意，走的时候一定要把煤气都关上，在外面遇到困难的`时候，如果有人一定要求救。没有人的话就要靠自己的知识去破解了。比如你去沙漠，不小心遇到了流沙。假如你不知道怎么办，一直挣扎，就肯定会死掉的。假如之前看过了，就会找到破解的方法，就能幸免于难了。假如到丛林或者草原里面，之前假如了解了那些野兽的特征和弱点，就根本不用怕野兽了。
学会生存是多么的重要，在任何时候都能发挥作用，所以我们必须要学会生存。
六年级作文300字 篇5
大家要想你们身边干净或是别人对你彬彬有礼吗？文明就要从心开始。
这些天，我都看见志愿者拿着扫把，把每个地方或是每个角落，打扫得干干净净。还有特别是扫大街的人，每一条大街扫得干干净净，有人的垃圾桶在外面，他们看见了连忙把里面的垃圾倒在他们后面的大箱子里面。当我坐公交车的时候，上来的是老爷爷或是老奶奶，有人会把他们自己的座位让给老人，不过我也给老人让过座位。有的同学见了老师或叔叔阿姨，都会向他们问好，有的.同学，看见地上的垃圾都会伸手去捡起来，丢进垃圾桶里。这是多么美好的画面，文明从心开始！
也有的人，把刚刷好的墙，在上面写自己的名字或在上面蹬个脚印，有的人，看见地上有垃圾不捡，还把手中的垃圾扔在那里。我才不要学那些不好的习惯，我要学那些好的习惯。也要做一个文明人、乐于助人的好女孩和好学生。
文明就要从心开始，如果有决心，一定可以做好每一件事。
六年级作文300字 篇6
今天的天气不怎么样，天色有点灰，淡淡的。我把雨伞带上出门了。
随着一阵秋风吹过，渐渐下起了蒙蒙细雨，我打开了雨伞。
往四周看，绵绵秋雨，不紧不慢地落到了地上，落在小水坑中，溅起了一个个圆圆的像棒棒糖那样大的'小水花。我想，这秋雨也许是甜的吧!花草呢?上面带着美丽的珍珠在点头，仿佛在向细雨表示感谢呢?我在雨中走又好像看不清，这到底怎么回事呢?也许是有人在空中把地扫。
我就不管她们了，只管一人前行。到了桥边，我把伞放下，在雨中静静地站着，淋着。那种感觉有点凉，有点爽。好像有人在用雨丝为我做美丽的衣裳。
不过好事总没那么久。第二天，我就生病了，我望着窗外，雨丝滴在窗上，哒哒响，好像在对我问候。听了雨丝的话，我感觉很快就会好了。
第四天，我来到了学校，那雨不断地往我身上飘。抬头看，那灰色的天空上有两颗小黑点在飞来飞去，也许是在为我道喜。正在上课时，我又一次往窗外望去。那蒙蒙细雨就好似形成了一个字，一个“好”字。随后，就被老师批评了几句。管他呢，只要自己喜欢就行。
其实这雨丝不就是她对我的关爱吗?
六年级作文300字 篇7
在美丽的的钻石城堡，有一群活泼可爱的小动物，它们互帮互助，生活的很快乐，他们的国王也因此而高兴。
但，好景不长，一只可怕的怪兽入侵了进来，小动物们都纷纷躲避了起来。钻石城堡没有了往日的欢乐，现在只有恐惧和害怕。国王也很担心，他找来了三千万精兵和猛将来抵抗这个怪兽都没有成功。他担心的'夜里睡不着觉。他没有放弃，他自己出去向怪兽开战。他没有向他的手下一样鲁莽，而是仔细的观察这个可怕的怪兽。过了半晌，他热泪盈眶，不停的对怪兽喊“哥哥”。众人不明白，只有他自己心里清楚，那是他失散多年的哥哥。他不忍心下手，只是不停地喊“哥哥”。听到“哥哥”这两个字以后，怪兽的头非常的痛，无法在搞破坏。
夜里，国王破例地睡着了，他梦见了一位仙女，那位仙女说：“要想让你的哥哥重回原样，必须用真诚的泪水来打动他。”
第二天怪兽又来搞破坏了，国王没有拿任何武器，就走到了怪兽面前。他不停的讲述着小时候他们之间发生的事。说着说着，国王哭了，真诚的泪水滴到了怪兽的脚上。他，恢复了原样。他的哥哥向他讲述了他怎样变为怪兽的。
国王用真诚的泪水挽救了钻石城堡，钻石城堡恢复了往日的欢乐。
六年级作文300字 篇8
这是发生在四年前的一件事，它给我的教训使我终生难忘。
那时我刚上一年级，还是一个馋嘴的小女孩呢。一天早上我看见别的小朋友拿着钱去小店买东西吃，心里就像有条“馋虫”在爬一样。
中午放学回家，我想了一法子，就假说我的铅笔不见了，要重新买一支。爸爸相信了我，二话没说，爽快地从口袋里掏出五角钱递给我，让我自己去买。我拿着钱很快来到小店，眼看着美味可口的食品，咽了咽口水。我用五角钱全买了最爱吃的五香瓜子，然后坐在椅子上，边嗑瓜子边看电视。瓜子是越嗑越香，不到半小时，那五角钱的瓜子就全下肚了。瓜子嗑完了，肚子里的小馋虫也吃饱睡觉了，我蹦蹦跳跳上学去了。
下午放学一进家门，不好，爸爸严肃地坐在沙发上，我心里慌了。爸爸突然伸出一只手，“干什么?”我大声地问，给自己壮壮胆。“你买的`铅笔呢?”“放……放在……学校里了……”我支吾了半天也说不出个所以然来，因为这是我第一次撒谎呀。没办法，我只好一五一十地全说了出来。爸爸见我主动地承认了错误，摸着我的头，语重心长地说：“诚实是一个人最可贵的品质，希望你以后不要再撒谎了。”
这件事过了很久了，但“诚实是一个人最可贵的品质”这句话深深地印在我的脑海里。
六年级作文300字 篇9
20世纪是人类发展最快的一个世纪，从马车到火车、汽车、飞机，又从飞机跃至火箭；从煤油灯至电灯；从火炉、扇子至空调。人类科技飞快地向上飞跃，直至21世纪，人们才发现了发展的代价——碳排放量过大，森林不复存在，南北极逐渐融化，海平面上升，马尔代夫即将沉入海底。人们意识到，灾难来临了！
全球各国领导人赶赴哥本哈根世界气候大会，结果几乎没有收获，要各国回到18、19世纪是不可能的了！每个国家都是从自己出发，发展中国家认为发达国家应该帮一下他们，先压制发达国家的发展，而发达国家则认为发展中国家排放的碳迅速增多，应先压制发展。联合国的.威信不够大，导致会议失败。
其实，抵制全球变暖有两条路可以走：第一条路是积极地政府与民众一起努力减排，目前各国官方政府得不到统一，这条路变得泥泞崎岖；第二条路是政府消极发展，民间减排作为补偿，待发展到一定地步，使节能的发明进入人们的生活、办公，如充电汽车，以氢作燃料的汽车等，工厂尽快找到节能的办法，再作积极减排。
不过，两种方案都有一定的风险，但是不论怎么样，我们都应该做到低碳生活。
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