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在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的六年级年的作文4篇，希望对大家有所帮助。
六年级年的作文 篇1
今天的阳光十分可爱，夹着点点温馨，毫不吝啬地洒向大地，一缕缕温暖的阳光直射人们的心田。进入江油外国语学校已经将近两年了，连绵的阴雨几乎使我忘记了——冬天也有阳光。
入学的时候，我怀着轻松愉悦的心情，踏进了这所学校。对我来说，这座高大神秘、环境优美、设施齐全的校园是无法抗拒的诱惑。新的学期就开始了……
刚一开学，班主任就说：“因为近期有一个‘江油市现场书画比赛’，所以学校要求每班选拔一人，哪位同学愿意去？”教室里鸦雀无声，因为六年级学习负担重，所以同学们都不愿意再接一个担子。见到同学们这样，老师便再说：“谁愿意去为学校争光？”听了这句话，我毅然地站了起来，大声地说：“我去！”“好！”老师和同学们都投来赞许的目光。就这样，我被选成了我们班的代表。
后来，我才渐渐地明白可这“书画代表”可不是那么好当的……
每次一吃完饭，我都要急匆匆地赶去美术教室：画画、写钢笔字、写毛笔字；因为每天的中午晚上都要去练习，自然作业就完成不了，还得晚上熬夜做；还得面对其他科任老师所谓的“六年级学生的主要任务”……我累得身心疲惫，便产生了退出的想法。
杨老师一听，便语重心长地对我说：“向杨同学，你不应该如此的没有恒心。想当年书圣王羲之在绍兴庭‘临池学书’时，因为每天洗笔砚，使一池清水变成‘墨池’，那需要多么大的的恒心和毅力呀。如果你现在遇到一点困难就退缩，那你还怎么为学校争光呀！我相信你如果坚持下来，参加这次比赛，一定会有意外的收获的！”杨老师的'一番话语，犹如一束温暖的阳光，融化掉了我内心的不满与埋怨，只留下一股向上的冲劲。
从那以后，在每次同学们玩耍时，我都会认真地完成作业；在同学们自习时，我都会去找杨老师，然后我们一起去美术教室练习书法。渐渐地，我的字有了大幅度的提高，我不再埋怨时间不够，因为我感受到了杨老师对我的良苦用心，感受到了杨老师对我的期望，更感受到了那一束温暖的阳光
时间悄悄地溜走——该比赛了！我的内心忐忑不安：“怎么办，我这么紧张？”“要是发挥失常，那该如何是好……”就在这时，杨老师走了过来，说：“放轻松向杨，你只需要按照正常水平发挥，不要有所顾虑，加油，我相信你！”听了这一句鼓励的话语，仿佛又有一束温暖的阳光射进我的心田，融化掉了我的紧张与不安，只留下满满的信心。我信心十足地踏进考场，交上一份满意的答卷。
第二天比赛结果出来了：我的钢笔字第二名，毛笔字第五名，综合成绩特等奖！我激动地跳到了三尺高，杨老师也露出了欣慰的笑容。我感激的对杨老师说:“谢谢您，杨老师，我能有这样优异的成绩，也离不了你的悉心指点，谢谢您！”“没有事向杨，其实我也没帮到什么，主要也靠你的勤奋练习。”杨老师说道。我哭了，为的是杨老师那良苦用心……
杨老师，我永远记得你给我的温暖与快乐，也从未忘记你对我的教诲。现在，我的世界里满是暖暖的阳光，暖暖的你……
六年级年的作文 篇2
在我们班上，有这样一个人，尽管她其毛不扬，虽然她学习成绩很一般，但是她非常喜欢看书，是一个十足的“书虫”。除此之外，她还有一个特点，那就是她有双重性格。
说起她的第一种性格呀！可以用一个字来形容——静。她可以一个人静静地捧着书，靠在一个无人的角落里，潜心阅读着那一篇篇优美的文章，畅游在知识的海洋中。她就像是一块干燥的海绵，贪婪地汲取书中的精华与智慧；或是一个人坐在窗前，两手托腮，静静地望着那蔚蓝的天空，就这样呆坐上一两个小时，似乎在细读那性情多变的.云彩。
记得在一天中午，我去学校后门买点小零食，偶然遇见了她，只见她手捧一书，正静心地阅读着，任思绪如骏马奔腾，尽情驰骋。现实中，每个人都在此时此刻尽情的玩耍嬉戏。而她却在书中漫游，全然忘我。仿佛世间的一切都与她无关。
“叮叮叮”铃声响了，不知谁先带头喊了声“门开了！”顿时，所有人如潮流一般冲向学校。只有她却依然畅游在书的海洋里，还是当她身后的一个小朋友不小心撞了一下，才惊动了她。
第二种性格呢，对我们男生来讲，她就是一个“恶魔”。因为她有着一种盖世神功——变脸。
记得有一次，我被一道奥数题给打趴下了，问了许多同学，但没想到最后都是以失败告终。没办法，我只好厚起脸皮去问她。当时，她叫了起来对我喊道：“这么简单的一道题你都不会啊！肯定是你补奥数时没认真听讲。”我刚想申辩时，正巧老师进来了，她的态度便以迅雷不及掩耳之势来了个三百六十度大翻转。当即就对我说：“咳咳咳，这道题嘛，是这个样子滴。”说完，便“温柔”地给我解答着这道题。
唉……我们男生是既恨她，又气她，可谁都拿她没办法。不过你们放心，我是不会告诉你们她就是然然呢！
六年级年的作文 篇3
早上朦朦胧胧的起床了，感到一阵阵刺骨的冷，微微打了个颤。习惯性的向窗外看了一眼，发现外面白白的一片，心想：难道，下雪了？带着满心的疑问向窗户挪去，发现外面是雪白的一片，也不顾什么，就打开了窗户。
窗户一打开就吹进了一阵冷风，我不禁打了个哆嗦。看着窗外的白白的雪景，我在心中不禁的大叫：下雪了，下雪了……
吃完早饭，我不顾一切的`向外冲去。哇，这雪还下了不少，走在雪地里，留下一个个脚印。我向炎帝广场走去，一路上看见许多小孩在雪地里追追赶赶，还有的，在街边堆着雪人，还有的……
我向路中间望去，发现有许多人在路中间干着什么，我向哪儿慢慢走去，发现有许多人在铲着路中间的雪，有的穿着警服，有的是便装，有的是男的，有的是女的，他们一个个的手都被冻的红红的，都用力的铲着雪。
我向一位年龄较大的伯伯看去，他戴着帽子，围着围巾，在那使劲全力的铲着，每铲完一点，他都会大口的喘气，手指冻的向十颗大萝卜一样。
天上又飘下了一片片雪花，尽管下着雪，那些铲雪的人们却没有要回家的想法，而是依然在雪中工作着，忙碌着……
我看了看时间，自己也要回家了，我又看了他们一会儿，便向家中走去，回家的路上，我也没有再欣赏雪景，而是想着那些义务劳动的人们，如果不是他们，城市又会多些交通事故，他们那优秀的品质值得我们每个人学习……
窗外飘着小雪，刮着一阵阵的冷风，那些义务劳动的人们为着人们的安全还在外面铲着那厚厚的雪……
六年级年的作文 篇4
高高的个子，略带微笑的脸庞，一双炯炯有神的眼睛，衣着朴素——这就是学校门口那个看管自行车的.阿伯。
阿伯样子看起来有点凶，其实他很慈祥。一天上学，我把自行车推到停车场停放，看见阿伯正在批评一个五年级的同学。原来那个同学把自行车胡乱一放就想走人。阿伯一把揪住他，说：快把你的自行车放好，卡在车子中间别人要怎么放啊？要是人人都像你这样，那不都乱了套吗？看着阿伯怒气冲冲的样子，那位同学不得不把车放好。看到那位同学已把车放好，阿伯的脸色顿时温和起来，对那位同学笑了笑说：下次可不能这样了啊！不然我发起火来可是不得了啊！那位同学脸涨得通红，用力地点了点头。
阿伯有时候也很风趣。一天放学后，当阿伯听知我班里一位同学的自行车被一位小青年抢了，又看见那位同学愁眉苦脸的样子，便安慰他说：放心吧！那小贼的胆子可真大呀！等一会儿我去警察局告他，一定要把这件事告诉警察叔叔。听了这番话，大家不禁笑了起来。
阿伯天生有一种乐于助人的好品质。放学时，你总能看到阿伯在帮助大家修理自行车，或帮忙寻找车钥匙。那天，天下着小雨，我站在校门口，正犯愁没带雨伞，该怎么回家呢？没想到，阿伯看见站在门口的我，了解情况后，便拿了一把雨伞，对我说：给你，拿回家去吧！我有雨衣。我兴奋地接过雨伞，心中充满了感激，连声说道：谢谢你，阿伯。
看起来普普通通的阿伯，却有着许多值得我们学习的地方哦！
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