当前位置：六年级的作文【集合6篇】
在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的六年级的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级的作文 篇1
秋姑娘从遥远的北方飞奔而来，夏弟弟的暴躁仿佛突然消失了，没有了知了烦人的鸣叫，没有了各种降温机器的呜呜作响，太阳的炽热也隐去了，只剩下一片秋风萧萧……
校园也融入了这秋色之中。早晨，步入校园，一片寂静，隐隐约约传来了读书声。可这声音早没有了往日的“英雄气魄”，像是在压着嗓子念经。一阵强烈的`冷风吹来，我不禁打了个寒颤。树叶却没有我这般“坚强”，伴随着阵阵“呼呼”声，几片泛黄的叶子“一跃而起”，打着旋儿落在了地上。像是在和母树做最后的告别。草呀花呀也被吹得“晕头转向”，左右“舞蹈”着。
一个上午眨眼就过去了。中午吃过饭，同学们都在操场上嬉戏。不少同学拿出了“绝对老根”，玩起了拔根。我突然发现，太阳露出了笑脸。它已经不像夏天时那般火红、爆烈了，散发着温暖的黄光，像个贴心的妈妈。在阳光的照耀下，小草浑身金光，像是穿着金色的燕尾服。教学楼旁的几棵曾经枝繁叶茂的海棠树，如今也“满目沧桑”，像染了一头“黄发”，但却结出了白墩墩、胖嘟嘟的“小娃娃”。“小娃娃”迎着秋风，“飘来飘去”，还发出“咯咯”的笑声。
只有藤萝架上的叶子仍旧显着肥实的碧绿，而且它们还为我们献出了果实——在一片片叶子的遮掩下，结了一串串紫晶晶的葡萄。而绿叶把它们映衬得更加高贵，宛如一颗颗晶莹透亮的紫宝石。只因为它们高高悬在藤上，所以我们只好望洋兴叹啦！
临放学时天又阴了，雨点噼里啪啦地落了下来。几道闪电划过天空，雷声轰轰像是敲着大鼓。太阳又躲回云里，树叶和小草也没了中午时的神气劲儿，它们被水打蔫了。只有雨点儿，不知疲倦地向大地“冲刺”，为大地输送着甘甜的“矿泉水”。
秋，就在这一天天中降临了。秋，使校园变得更美！
六年级的作文 篇2
我的爷爷是一个古怪的人，但他是我从小到大最好的“玩伴”。
爷爷的头顶像灯泡一样，光秃秃的，耳上两边有两排浓密的头发，长得很“茂盛”，就像学校操场两边的草坪。
爷爷非常爱抽烟，一靠近他就有一股刺鼻的烟味涌进鼻子，而且爷爷还有一个不好的习惯，也是古怪的其中一点，他特别不爱洗澡、不爱穿新的衣服，晚上睡觉时，只要我们俩面对面，我便能闻到一股臭味，立马转过头去，我讨厌他的气味。
爷爷的古怪第二点，也是最不好的一点——他老是熬夜爱喝茶，提神，每到下午爷爷就跟没了魂儿似的。不管在哪儿，倒头就睡，而一到晚上就开始他的“放哨”工作，——到晚上轰轰的电视声在我耳边响起，是爷爷在看抗战片的`声音，而我在睡觉时，脑子里回响的也是抗战片的声音，每天都睡得不安宁。
不过在我的记忆中，最熟悉的还是爷爷的大肚子，他的肚子也是我从小的天然玩具，又大又圆，还特别硬，摸起来像一个大锅。小时候动不动就拍一拍爷爷的肚子，问：“怀的是男孩儿还是女孩儿啊？”，我还和爷爷用肚子比赛，我的小肚子撑起来和他“顶牛”，他一顶就把我顶个跟头，但还是觉得很好玩。
我的爷爷，虽然他有很多古怪的地方，但他一直是我最好的玩伴。
六年级的作文 篇3
六年了，我从未想到过——六年之后，我和我的小伙伴们会面临分别这一难题。说到分别，在这即将分别之际，回忆着那些过去的点点滴滴，依恋之情油然而生，那些美好的回忆永远刻在我的脑海里！记得我刚刚踏入双小的校门，那时的我，还是一位青涩、虎头虎脑、不明事理的小屁孩，经过了六年的学习生涯的洗礼之后，到现在，我已成长为一名大气、懂事理、认清了是是非非的小伙子了。
说到小学生活，首要一提的是我们的那些小玩伴们，他们陪我了整整六年，早已融入了我生命的一部分，一想起与他们一起在操场上奔跑，在教室里嬉戏，在树荫下乘凉……这些画面就像电影版从我的脑海里一闪而过，细细品味，还真是别有滋味啊。最后凝聚成了一本忘不了的“同学录”。
我从入学一开始就有了第一个玩伴，他叫张啟钰，胖嘟嘟的。每次下课我都和他在操场上打闹，一吵就是一节下课。课堂上，我俩也是一对很要好的“聊”伴，老是开小差，还总能不被老师发现。六年级了，我们俩也从没有分开，虽然没能成为同桌，但他就在我的斜边上，说几句话没问题。只要碰到难题，特别是我们两人都不会的时候，我会抽空在一起去寻找老师的`指点并且解决难题，知道无“题”可击。马上就要离开母校、离开老师，还有那些陪了我六年的同学们，我很不舍，我希望时光能为了我而停留在那美好的瞬间。离别好似魔鬼，令我感到恐惧人生要经历的恐惧有很多很多，我不怕别的，就怕分离。
六年级的作文 篇4
那是一节作文课，也是我最难忘的一节课。在课上，我们收获了欣喜，收获了知识，还有做人的道理。
上课了，我们和往常一样静静等候着李老师的到来。过了许久，熟悉而清脆的“咚咚”声却没有如期而至，教室门口倒是出现了一双黑色大头皮鞋，顺着鞋子往上看，呀！这不是我们的牟校长嘛，我的心头略过一个大大的问号。也许是看出了我们心中的疑惑，牟校长先开口了：“同学们，李老师因为得了红眼疾无法来为大家上课，今天由我为大家上一李作文课。”校长为我们上课，真新鲜！我们不由得挺直了腰板，坐得更端正了。
只见牟老师微笑着转身在黑板上潇洒地写下了几个大字——给×××一封信，“同学们，你们写过信吗？知道写信的好处吗？”牟老师顿了顿，接着说：“古有鸿雁传书，在一笔一画中传递问候，增进感情，即使是在网络普及的.现在，写信仍然是我们生活中必不可少的一部分。”牟老师的话像一把神奇的钥匙勾起我的好奇，我开始思索着该给谁信了！
“同学们，今天咱们就来了就地取材同，给病中的李老师写一封信，说说你的心里话，表达对李老师的问候，怎么样？”“好！”我们异口同声地答应。“写作文最怕无病呻吟，空洞乏味，写信也一样，要想写得好，首先要‘真实’。”牟老师再次大笔一挥，刚劲有力的“真实”二字落在了黑板上。真厉害！我在心里暗暗赞许。“现在请大家回忆李老师的点点滴滴，把你心中最真实的话下来。”同学们纷纷进入“工作”状态。牟老师巡视教室，指点一二。来到我的身旁了，我不由的一阵紧张，“看，这句话如果能长句变短名是否更简洁明了呢？”对呀，牟老师的话一语击中的，经过这么一改，读起来果然顺畅多了，
课堂临近尾声，牟老师语重心长地说：“同学们，作文如做人，做人要实实在在，真诚待人，作文也一样，无需过花俏的辞藻，只要源于生活，发自内心，传达真情就是最动人的文章！”话音刚落，教室里响起雷鸣般的掌声！是呀，多么朴实的话语，又是多么深刻的道理。
这是一节普通的作文课，却在我心里化为一盏明灯，指引我更好地做人，让人难忘。
六年级的作文 篇5
大家一定都被谁爱过，你被谁爱过，是老师、爸爸、妈妈我在一件事情上感受到了老师的爱。
在一次班干部竞选中，我落选了，心里顿时像浇了盆凉水似的。我尽力忍住了自己的泪水，可是，终究落了下来，下课老师找我谈了会心，从办公室出来，我的心情好多了，边走边想：一定要虚心对待每一件事，
在以后的学习任务里，我认真学习，不打架，不闹事，团结同学，积极参加各项活动，经常做好事。就这样，我在大家心目中也留下了个好印象，在这次班干部竞选中，大家坚决拥护我做第一大组的`大组长我也露出了开心的笑容。
随着时间的推移，我渐渐明白了老师的良苦用心：老师看见我这样好强的学生受到了打击可能会自暴自弃，不好好学习，态度不端正，就鼓舞了我几句，让我天天向上，端正态度，勇敢的面对错误。
想到这我感受到了老师慈母般的爱，她把这种爱给予了我们，让我们茁壮成长。
六年级的作文 篇6
父母的生育养育、栽培之情大如天，在充满艰辛的人生道路上，他们给了我许多恩惠和爱的力量。从小到大，父母亲的照顾无微不至，对我们百般呵护！他们含辛茹苦地把我养大，流下了不少汗水。为了家，他们起早摸黑，忘我地工作，回到家里，料理家务，打扫卫生，把家整得干干净净的，使我们无处不感到家的温暖，父母的伟大。现在，我们已经长大了，有能力干一些家务活，在这个暑假里，我们应该为父母做一些力所能及的事情，替他们分忧，这也是我们迈向“孝心好少年”很重要的一步。
假期里的某一天，我闲着没事，就从储藏间拿来扫地的必备“武器”：扫帚、簸箕，大搞卫生。我先把簸箕放在一边，拿着扫帚从房间的右边一直扫到左边，连桌子底下和每个缝隙里的.垃圾都不放过；把垃圾扫成一堆后，我“嗖，嗖，嗖”地再把它们“请进”簸箕，一些十分细微的沙粒，十分顽皮，想方设法地要逃离魔爪，我就用手捡，这样，几个房间打扫下来，费了我九牛二虎之力。更加生气的是打扫露天阳台，我刚把树叶、粉尘等垃圾扫成一堆，还没来得及拿簸箕，一阵风过来，硬把它们全吹散了，还扬起不少灰尘，害得我白忙活，真是“竹篮打水-----一场空”。看着这些不“听话”的家伙，我又气又狠，原本神情气爽的我，一下子垂头丧气起来，但是，为了爸爸妈妈回家过上一个舒适的一个晚上，我的精神立刻抖擞起来，拖着疲惫不堪的身躯，重新投入到刚才的“工作”中去，一会儿，终于把我们的家打扫得干干净净了。
虽然搞卫生十分的累，但让我明白了父母的辛苦，他们日复一日，年复一年，甚至会遇上比打扫时起风更倒霉的事情，也从没叫一声。他们的那种勤劳、坚强，打碎牙齿往自已肚子里咽的精神，真让我敬佩万分！以后，我要多帮助父母亲干一些家务活，听爸爸妈妈的话，勤奋学习，让他们少一点劳累，多一点关怀，做一个真正好孩子，为父母分忧。
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