当前位置:范文网>优秀作文>小学作文>六年级作文>六年级年的作文

六年级年的作文

时间:2024-01-05 15:50:59 六年级作文 我要投稿

六年级年的作文5篇(优选)

  在平时的学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编整理的六年级年的作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

六年级年的作文5篇(优选)

六年级年的作文 篇1

  浙江,因水而美,因水而兴,因水得名,水是万物的生命之源。我喜欢水,尤为喜爱杭州的那一条条如蜘蛛网般交错的大运河,她宽宽的,清澈见底,两岸居民都靠她,她与人们的生活息息相关。可是现在,她是那么憔悴与苍白,忧虑与无奈!

  爷爷说:从前,杭州的大运河,是那么的清澈:两岸的居民渴了,就拿着瓢子去那儿盛水喝,那儿的水又甜又干净,饭菜也常是运河里钓到的鱼虾。孩子们总是赤着小脚丫,跑到冰凉透彻的河水里面,男孩子用手翻开石头,拨开淤泥,抓着自由自在的.小鱼苗或大蝌蚪;女孩也不例外,一边用纤细的小手抚摸着滑溜溜的青苔,一边瞧着男孩子的抓蝌蚪比赛,给他们呐喊助威。大运河也总是笑而不语,她就像一个母亲,慈爱地看着孩子们在她的摇篮里玩耍、嬉戏。孩子们如果摸到了些什么,就装在一个透明的玻璃杯里,互相攀比着,夕阳西下,他们满载而归。天空里,总是传来阵阵孩子们爽朗的笑声,那时的大运河,是多么令人魂牵梦萦的地方啊!爷爷脸上带着幸福的笑容,好像是在回忆自己快乐的童年似的。

  在爸爸那个时候,运河两旁筑起了堤坝,两岸的居民眼看生活变得困难,就纷纷搬走了。城市里的住户又一个接一个地搬了进来,建筑的灰尘毒气已经把大运河弄得狼狈不堪了,住户们还 雪上加霜,一点也不爱护清清的大运河,家里的废水,垃圾,五颜六色的颜料杂质,全部都倒到大运河里去了,虽然大运河一天天的衰老下去,但他们仍一次次地变本加厉,毫不在意,就这样,大运河开始变脏变臭了。

  到了我这一代的前几年,大运河已经成为了一个景点了,但是到了现在,那淳朴的农村气息早已荡然无存,到处是废气、刺耳的车鸣和嘈杂的吵闹声,大运河上臭气熏天,垃圾成堆,原本翡翠般的河水变成了恶心的棕灰色,路过的人都捂着鼻,匆匆走过,好像在这多呆一分钟也不愿。

  我静静地凝望着奄奄一息的大运河,她是多么的苍白、憔悴和疲惫不堪啊!她已经承受了太多太多的委屈了,你们每丢下一个垃圾,她的心就像被割了一刀,这么多年来,她的心一定已经伤痕累累了。让我们一起行动起来,爱护大运河吧。爱,让大运河生生不息,梦,让碧水长流,让大运河又回到我们童年时代魂牵梦萦的样子吧!

  清澈的河水,

在缓缓地流……那是我的梦,也是大运河的梦。

六年级年的作文 篇2

  春风带走了严冬的寒冷与寂寥,带来人们对未来的憧憬与挑战。

  “一年之计在于春”说明在春夏秋冬中,春是新的希望,是农民耕种的季节,是学生播种希望的季节。

  燕子从南方归来,桃红柳绿给校园带来了和谐,欢乐的气氛,春风加快了春天来临的脚步。学生们对新学期充满了期待与挑战,仿佛都能在各种各样的竞赛中取得优异的成绩。

  墙角的桃花正在悄悄的孕育花蕊,树木正长出新叶。在这风和日丽,百花争艳,草长莺飞的季节里,一群学生正在操场上进行着各式各样的体育运动,当然也少不了那些调皮学生的嬉戏打闹,这时的校园,呈现出一派春意盎然的景象。

  在我的眼里,校园的春天像是一个披着神秘薄纱的精灵,白雪皑皑的北园赶来,点绿大江南北;校园的.春天是一位美丽的天使,只要他掠过大地,大地就会刷新出一片碧绿。

  你看,校园外的潺潺流水,是春天给大地的乳汁。转眼之间,天下起了丝丝细雨,这给学生的心情带来了少许的忧郁,因为它给人们的出行带来了不便,但是它却为大地洗去了尘埃,唤醒了小草、树木。

  雨后校园内散发着大地的气息。

  我喜欢春天,它没有冬天的寒冷,没有夏天的炎热,但它蕴涵着希望与挑战!

六年级年的作文 篇3

  隐隐约约,我看见了一片柳树林……

  我在迷雾中醒来,身上铺满了清晨树叶上滴落的露珠。我揉了揉惺忪的睡眼,伸了个懒腰,轻轻的摆了摆身子,我用手拨开迷雾,眼前的景物渐渐清晰起来,我看清楚了,那是一片柳树林。

  林中有一条小溪,数不胜数的柳树环绕着它,柳树的枝条在风中摇曳,仿佛一位身材修长的女子在溪边梳拭她那亮丽柔顺的秀发。水中柳枝的倒影,参差不齐,微风吹过,时而摆动,叶片落在水面上,顺水漂远,仿佛一叶扁舟,承载着柳树的.心念,漂向远方。

  我沿着溪边往前走,似乎看见了一条棕色的“龙”躺在溪中,我吓得躲在树后,半天不敢移动一步,豆粒大的汗珠顺着额头躺下,我神经紧绷,心怦怦直跳,胆战心惊,时间一分一秒流过,也不知过了多久,我的整个身子都已经僵硬了,有种半身不遂的感觉,我壮着胆子探出一点点头去观察那条“龙”,我发现它还是以原来的姿势躺着,我一步步的靠近,乍一看,原来那是一条龙形状的棕色的桥!我顿时觉得心里的那块石头落了地,终于松了一口气,我踏上这座桥,瞪了它一眼,接着往前走。

  经历了这件事,我心里越来越没底,每一步都走的小心翼翼。我顺着一条林中小径前行,隐隐约约中我看见了我的家!我大跨步的跑过去,看见妈妈带着妹妹在门前散步,我欢快的走过去跟她打招呼,我叫了一声:“妈妈!”她以惊异的眼神看着我,带着鄙夷的脸色抱着妹妹走开了,继而消失在迷雾中。我的眼泪夺眶而出,我蹲在地上,放肆的哭着,之前的一幕幕又开始从眼前接次闪过。

  “你是生命之中最亮的灯塔,温暖着我让我勇敢的飞翔……”随着闹钟的响起,我睁开模糊的双眼,竟发现眼角残余着泪痕,我躺在床上,仔仔细细的回忆这个梦,不知为何,它留在脑海里的印象特别深刻。多希望现实中的生活就像柳树林那样一般清净,那条“龙”,那个情景,真的只是一个梦境吗?

  梦境,有时也会成为现实。

六年级年的作文 篇4

  “十八般武艺,样样是好戏”,每个人都有自己的“拿手好戏”,而我的“拿手好戏”就是弹吉他。

  要问我从什么时候开始学吉他,那就要追溯到一年前。一年前,那是一个烈日炎炎的夏天,我路过祁红广场的时候,偶然间瞅见一个哥哥坐在椅子上,双手抱着吉他在弹,那琴声如山中流水,缓缓流进我的心灵。就在那一瞬间,我就迷上了吉他,与吉他结下了不解之缘,缠着妈妈带我去学吉他。

  还记得我刚学吉他,弦怎样都按不紧,因为我的手从没干过粗活重活,弦我当然按不紧。每次按弦,我都会痛得呲牙咧嘴,手指中间还凹下了一大块。但久而久之,我的手指起了老茧,也就感觉不到疼痛了。现如今,我弹起吉他来得心应手,已经学了《隐形的翅膀》、《成都》等三十多首曲子,还考过了吉他四级,这一切,我都要感谢那位弹吉他的大哥哥。

  我这个“拿手好戏”可是有大用处的。我还记得我四天前,参加的'那次优秀小记者竞选活动,我拿上了吉他去表演才艺。在台上的时候,我难免有些紧张,我深吸一口气,平复了下心情,把变调夹夹在一品上面,弹起了《隐形的翅膀》我右手不停拨动弦,发出一阵阵清脆好听的声音,我的声音低沉,吉他的声音也变得低沉,我的声音欢快,吉他的声音也变得欢快。我的双手像是有魔力般的变换着,看得人眼花缭乱,全场静悄悄的,只能听见人们的呼吸声。慢慢地,《隐形的翅膀》进入了尾声,我扫了几个好听的和弦收尾,我站起来道谢后,匆忙回到座位上。心想:还好还好,没出现失误,真是太好了!我从别人口中得知,我一共得了9.9分(满分10分),这可多亏了我的“拿手好戏”。

  回到家中,一阵阵琴声从家中飘出来。如山,如水,如诗,如画……

六年级年的作文 篇5

  今天是我们鄱阳街小学的研学活动日,同学们都在黎黄陂路风情街上做社会调查。

  我们组的任务是采访路人。组里的同学们都在落落大方地向路人介绍着自己和正在进行的研学活动,只有我一个人默默地躲在街边的一棵大树后面。五月的阳光透过大树暖暖地照在我的身上,可我的手心却是冰凉的,还冒着冷汗,一想到要去和陌生人说话我紧张得心都要提到嗓子眼了。

  “快去呀!”雷雨禾跑到我身边推了我一把,“一起来做采访呀!”我硬着头皮朝一位经过的阿姨走了过去,刚走了几步我又马上退了回来,嘴里连声嘟囔:“不行,我真的不行。”“你可以的,放轻松点。”雷雨禾拍拍我的肩膀鼓励我说,并快速地把我推到那位阿姨身旁。还没等我反应过来,她早已不见了,只留下我和那位阿姨。

  我尴尬地看了一眼阿姨,硬着头皮对阿姨说:“您好,我能问您一个问题吗?”我紧张极了,身体不由自主地微微颤抖。阿姨笑眯眯地回答说:“可以呀!”这个笑容和这句简单的回答也让我没有刚才那么紧张了。

  我长吸一口气,故作镇定地问出了调研卷上的第一个问题:“阿姨,如果满分是10分的话,您会给我们武汉市打几分呀?”此刻,雷雨禾在不远处对我竖起了大拇指。一瞬间,我得到了莫大的鼓舞。我挺直了腰杆,对阿姨露出了一个甜甜的`微笑。

  “7分。”“谢谢,我们进入下一个问题。”此时,我俨然成为了一名老练的小记者。后面的问卷也进行得异常顺利,一问一答间,整份问卷不一会儿就完成了。

  一只不知名的小鸟正在我头顶的大树上唱着动听的歌,似乎也在为我成功走出的第一步鼓劲、喝彩。

  汪曾祺曾经说过:人的第一次往往需要勇气,但是第一次往往会有意想不到的收获。有时候难的不是事情本身而是面对事情时你敢不敢迈出第一步。感谢我的朋友,让我在面对困难时多了一份勇气,这将是我一辈子的宝贵财富。

【六年级年的作文】相关文章:

六年级作文_六年级作文01-25

【经典】六年级年的作文07-29

六年级年的作文07-23

六年级年的作文【经典】09-29

六年级年的作文(经典)10-08

【精选】六年级年的作文12-02

六年级年的作文(经典)10-15

六年级作文08-31

六年级的作文07-20

六年级作文09-06