六年级年的作文

实用的六年级年的作文[精品]

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的六年级年的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

六年级年的作文 篇1

　　朋友，是安静的音乐，是那动听的旋律；朋友，是孤独的'终结者，是那孤单是的陪伴；朋友，是无话不说的伙伴，是那建立友谊的主人。是啊，朋友！是啊，猪朋友！当那一群老实的家伙出现在你的眼前，你会对它厌恶？喜欢？还是冷漠？不管是什么态度，我都会喜欢它，喜欢它憨厚的表情。它，是我的伙伴——小猪。

　　想一想，第一次的接触还是在去年，我还不是那么喜欢它。当时，是奶奶叫我去赶小猪，把它赶到另一个“安居所”。

　　我一副武装，手握鞭子，不停地驱赶，我站在小猪的后面，看它们屁颠儿屁颠儿的跑着，猪尾巴两边甩，看起来很有意思。我想，我似乎已经喜欢上小猪了。

六年级年的作文 篇2

　　看，那身披战袍，头上戴这将军帽，有一把锐利的武器，那就是外婆家的大将军——大公鸡。

　　这位大将军的羽毛洁白如玉，头上像发了火一样，有一个鸡冠子，手持一把利器，后面还跟着一群母鸡士兵，而且还挺厉害呢。那公鸡每天都带着它的鸡士兵去巡逻，昂首挺胸威风凛凛。

　　周末放假，我又和以前一样来到外婆家，做完作业，我在院内闲逛，只见外婆家那只狗像吃饱了没事干一样，从它的领地跑到鸡的领地去了。公鸡一看，气的喔喔直叫，仿佛在说：哪来的一只狗？小心我把你赶出去！狗还是无动于衷，公鸡立刻带领它的`士兵英勇奋战，一阵嘈杂之后，突然起了一声狗的惨叫，那只狗败阵而逃。公鸡喔喔地叫了起来，拍了几下战袍，张望着战场，好不神气。

　　看着可爱的大公鸡，我不由得想到《三国演义》中是三足鼎立，外婆家可是三物鼎力。猫占领瓦屋，狗占领水泥屋和院子，鸡则在鸡窝里呆着。可是那次鸡把狗打败以后，占领了院子和水泥屋，猫吓得再也不敢靠近它了。于是鸡便统一天下了。

　　怎么样，大公鸡厉害吧！不愧有大将之风范吧！

六年级年的作文 篇3

　　我去过许多美丽的地方，但在我心中最美的地方还是东湖。东湖的美，美在水中。湖水清澈见底，像一面明亮的大镜子。一阵微风吹来拂过，湖面荡漾起层层波纹，在阳光的照射下泛着金黄色的光。

　　水里有许多鱼儿：红的、黄的、黑的、花的......在水里中自由地嬉戏。有的游到船边，昂起头，鼓着眼睛，吹着泡泡，望着游人；好像在说：“欢迎来到东湖游玩！”东湖的美，美在天上。湛蓝的天空不是飘着几朵千变万化的白云。白云下有各式各样的风筝翩翩起舞；有小熊的`、有鱼的、还有老鹰的等等。它们摆出各种姿势，好像在让东湖选秀呢。这就是美丽的东湖，他是泰安的骄傲！有时间去看看吧，泰安东湖欢迎您的到来！

六年级年的作文 篇4

　　我的同桌——周宇洋“周宇洋！是谁？”她就是我们三年级大名鼎鼎而又诚实可爱的周宇洋，又名“太平洋”。她是一个活泼的小女孩，一双水灵灵的小眼睛，一个鹰勾鼻，一张樱桃般的小嘴。

　　在三年级开学的第一天。陈老师早早来收作业。发现同学们都到了，便大声地说：“孩子们，一个快乐的`暑假结束了，我来收暑假作文和《数学小王子》。我会一个一个地检查你们的作业。我连忙举手，老师到了我身边，大概地看了看，向我竖起了大拇指。

　　老师检查了我的，教室里不知怎么了，就像打鼓似的一般巨响。有的同学伤心地说：“我的妈呀！我少做了一页，老师会打死我的！”有的同学开心地说：“我做完了！”这些声音在教室里反反复复地出现，只听陈老师大喊一声：“停！”

　　教室变得万籁俱寂，连一根针掉在地上都能听到。周宇洋举起手来，对老师说：“《数学小王子》太多，我没能做完。”老师说：“下课来我办公室一趟。”

　　下了课，周宇洋准时地到了陈老师办公室。陈老师说：“孩子，我不骂你。我还要表扬你，因为你及时到了我这里，而且站得很直，我送你一颗水果糖。”她向老师鞠了个躬。便离开了。

　　还有一次，我们都放学回家了，只有她，还在打扫清洁。第二天来，教室如同铺了一层新的似的，老师又表扬了周宇洋。

　　我们不能骄傲，要诚实，我永远忘不了她——周宇洋。

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