六年级年的作文

时间：2023-09-24 15:52:21 六年级作文我要投稿

六年级年的作文（合集4篇）

　　在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的六年级年的作文4篇，希望对大家有所帮助。

六年级年的作文（合集4篇）

六年级年的作文篇1

　　我的学校叫梅山小学、它位在梅山最热闹的街道。

　　每次上学的时候，学校的.校门口总是很热闹，校门口两旁种了雄伟高大的树木，左手边是思源广场，我们常在那里玩耍，右手边是音乐教室，我们常在那里吹直笛、陶笛。上面就是我们最喜欢的电脑教室了，因为我最喜欢上电脑课。旁边还有一个知识宝库可以随时让我们充电，那就是图书馆了。

　　我的学校有一个水生植物池，那里养了鱼、青蛙还有夏天最常见的蝌蚪，还有许多的水生植物呢！白天我常常在那里看鱼儿追逐、玩捉迷藏；晚上青蛙的叫声此起彼落，好像在举行音乐大赛，好不热闹喔！

　　让我们感到最骄傲的地方就是游泳池了，因为很多学校都没有游泳池。一到了夏天大家都会去那里游泳、玩水真是清凉无比，其它学校的小朋友来游泳都必需坐车来，只有我们不用千里迢迢翻山越岭，所以我觉得我比他们都还要幸福。

　　虽然我们的学校是乡下小学，但是“麻雀虽小，五脏俱全”，而且学校树木苍郁、空气新鲜常常有动物在林间追逐嬉戏。例如：松鼠、麻雀、白头翁还有难得一见的猫头鹰呢！

　　我的学校虽然已经五十三岁了，但是没有老态龙钟的窘态，反而环境优美、人文荟萃，老师个个年轻有活力，我能在这里上课真是太幸福了！

六年级年的作文篇2

　　外面阳光明媚，万里无云，而班里的气氛却阴沉沉的，我的心情更是内疚、压抑。

　　卷子发下来了，我呆呆的坐在椅子上，傻傻地看着那份不平常的试卷。我心想：这什么题呀？我一道也不会写。本以为我平常对母亲挺关心的，可写起来怎么有这么多不会的呢？我无奈地摇了摇头，那可恶的试卷仿佛也在嘲笑我：“你这个大笨蛋，连这些最基本的对妈妈的关心都不会答，还说什么孝顺母亲，我看只不过是吹牛皮罢了。”我拿起沉重的笔，答上了几个题。母亲的腰围有多大？母亲上一次生病是什么时候？为什么生病？一个个令我头痛的问题出现在我的眼前，我平常根本就不关心这些问题，只顾学习和玩，哪里答得上来呢？看来以后我要多关心一下父母了。

　　我回头看了看同学们，他们都在不停缀、不抬头的答题。我心里不由得有了一个问号：他们是在胡写吗？他们真的会吗？为什么我不会呢？难道是我对母亲的`观察太少了吗？唉，只怪我不够关心母亲，才会得到这样的结果。想到这儿，我的心更加沉重了，真恨不得找个地缝钻进去。

　　这次不平常的考试让我明白了，要时刻关心自己的母亲，多了解母亲，而且要从现在开始孝敬父母，因为孝敬父母是不能等待的。

六年级年的作文篇3

　　一个星期过去了哥哥从学校里回来了，他虽然只在家里呆一天半，但是惹得我很气愤。我为什么气愤呢？大家来听听吧！

　　今天是星期六，哥哥在1点钟时回来了。早上我把妈妈交给我的作业做完了，于是，我就去玩电脑了在我看电视时，门铃叮当叮当地响起来了，原来是哥哥回来了。我看见他手里铃着大包小包。哥哥说道：还不快拿啊！我只好慢慢拖着沉重包。哥哥又说：这样拖，要拖到什么时候啊！而且还会拖坏的。于是，我放下包就走了。

　　我来到电脑前，哥哥说：快让开，该我玩了。我说：我还没玩呢！在一个星期内，你就没玩过电脑？我说：我哪有时间玩啊！正在我和哥哥抢电脑的`时候，奶奶过来说道：你哥哥一个星期就回来一次，就让给他吧！我心里非常不高兴，只好坐在沙发上看电视。过了一会他觉得电脑玩得没劲了，就到网上看电视。一分一秒过去了，他玩电脑的时间到了，我就跟他说：你应该让位了吧？他说：等一下，等一下，马上就看完了。我说：好吧，好吧。过了一会，我的时间过去了一半，我就说：快让位。他却说道：别烦了！

　　这个双休天，我真是受了不少气啊！

六年级年的作文篇4

　　英语一向是我的强项，而我也常常参加各种大小比赛。印象最深的还是二年级的那次常州市英语口语比赛了。

　　记得那是十二月份，寒风咝溜溜地吹着，加上马上要参加的英语比赛，让我倍感紧张。“走吧”，老师拍拍我的肩；这让我得到了一些自信心。

　　为了此次比赛，我付出了许多努力，常常练得口干舌燥，还不得歇，但我觉得：“这很值得！我一定行！”

　　汽车开动了。

　　路上，我不像其他参赛选手一样紧张地背台词，只是默默地说：“God bless me(上帝保佑我)”老师听见了，笑着说：“陈嘉仪，不要紧张哦！我相信你。”我立刻咧嘴一笑：“我也相信我自己，我能行！”说完又兴致勃勃欣赏两旁的风景了。

　　到了赛场，我惊呼：这么多人！只见黑压压的一大片人都坐在观众席上，人头攒动。老师看见我额头微微冒汗，便拉住我的手说：Sally,别紧张。喏”说完从包里拿出一块巧克力递给我，让我吃下去。我拿着巧克力吞了下去：嗯，好象不那么紧张了！我暗暗攥紧拳头：“我能行！我之前付出的那么多努力就白费了吗？我会成功的！”于是，我的脑海立刻浮现出我得奖后的画面：我站在领奖台上，周围全是一片鲜花和掌声；满脸笑容的我十分幸福，陶醉在成功的.喜悦之中……就这样,我沉浸在“美梦”中。

　　“XX号！”我如梦初醒，整整衣服、捋捋头发，清了清嗓子，一脸自信地走上舞台，开始了英语口语朗诵。纯正的英式发音、阳光的笑容和丰富有趣、恰到好处的动作也许增添了评委对我的印象分。突然，表演到一半时卡壳了，我大脑一片空白：怎么办？我这是怎么了？下一句台词是？……正当我手足无措时，看到台下的老师正在对我竖着大拇指。“我能行！”我心里想着，忽然又想起了台词。“Sorry,just a little wrong.”我耸耸肩，继续往下表演。

　　“表演结束！”我长出一口气，但不敢懈怠，又优雅地行了个西方屈膝礼，“That’sall,thankyou.”继而，我快步走下舞台。“Oh,你的表现很出色！Dear.”我一走下舞台,老师就迎上来对我说。我睁大眼望着前方，一字一顿地说：“我相信，我能行！”

　　果然，两个月后，我就收到了一个好消息：我荣获常州市英语口语朗诵比赛一等奖！兴奋激动之余，我知道为什么我能取得好成绩——因为我坚信我能成功！

　　从此，“我能行！”这句话常常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅。不管学习上，还是生活中，遇到困难，我总是对自己说：“我能行！”

【六年级年的作文】相关文章：