六年级作文

有关六年级作文集锦7篇

　　在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的六年级作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

六年级作文 篇1

　　我们班有个叫“包子”的，这可不是平时吃的小笼包子，而是我们班有名的绘画高手——包浩廷。看，他正在篮球场上奔跑呢：一双小得不能再小的眼睛盯着飞来飞去的篮球，满身大汗淋漓的，跑过就落下雨珠子，嘴里不停蹦出：“传给我！传给我！”球到他手上了，他定神向篮筐投去。耶！球进——哎，没进。

　　他的绘画还真不赖，他绘制的图画总能获奖，教室后面的黑板报就是他一展身手的地方。可是，人出了名就有点小脾气——不花大“价钱”还请不动他，这可急坏了宣传委员。有一次，宣传委员让他做黑板报的美工，可他就是不干。怎么办呢？有了，男生们不喜欢做眼保健操，那么就让他在做眼操的时间画。果然，他欣然同意了。

　　他可调皮了，他的举动总让人气愤。一次写字课上，他坐在我后面。正在上课，忽然我听到一阵“北风”，我向窗外望望，树叶并没动，于是我没在意。接着，好几阵“北风”吹来，我感到好像是身后传来的'。于是我把头一转，看见他正闭着眼睛吹口哨。忽然，他睁开眼，我被他虎视眈眈的眼神吓了一跳。我用轻而有力的声音说：“别再烦我。”之后“北风”就消失了。

　　他就是我们班让我崇拜又让我哭笑不得的人——“包子”。

六年级作文 篇2

　　“早出晚归”是山东人的显著特点，他们早上出去上海打鱼，直到深夜才可见他们疲惫不堪的身影向等待已久的亲人走去。

　　地图上，不起眼的山东一带是最靠海的一代，都说山东小伙子刚强直率；姑娘坚强漂亮；海鲜可口。知道“马踏飞燕”吗？那一塑个性的雕像就耸立在“养马岛”的中心。

　　还的故乡让我无时无刻不在海风中长大，听着海风，看着浪花，踏着海浪，向海的怀抱奔去。大海不仅养育了我们，同时也养肥了鱼虾。鱼在海中自由自在地游着，海母在自由自在地舞动着，我在美美的品常着它们。站在山顶瞻望着蓝天，俯视着大海，看到自然美景，我不禁想起了美丽的趵突泉趵突泉名扬四海，有着“四面荷花三面柳”之称，他天天向上喷着水，从不会偷懒，他就像玩具，给我们带来欢乐，他就像素材，给我们带来灵感，它就像一场电影，给我们带来娱乐。老舍笔下的趵突泉又让我不禁想起了泰山。泰山不止一座，大小的山峰“心连心”，有高有低，有宽有窄，不计其数。想一睹它风采的人给是不计其数，可以说那是仙境。泰山的美丽风光令人向往、赞叹。不愧是五岳之首。泰山美的叫人流连忘返，谁会想不起朝阳。天蒙蒙刚亮，太阳公公便被花公鸡叫起来了，第一缕阳光照进了心田，照进了窗户，照向了大地，有谁会想到，春天以经悄然走近，春天里的山东更是美不胜收，第一缕阳光照进了大地，万物都苏醒了，小草从被子里探出了头，接而伸了个“大懒腰”，便迎风接受了“挑战”。杨柳像位姑娘，垂直的随风飘扬的.嫩绿的树枝犹如她美丽的长发。碧波粼粼的湖面荡漾出一片片的“花瓣”流漏出了“花”的“香味”，微风拂过，湖面倒映出了杨柳与花草的影子。

　　胶东半岛是美丽的地方，发黑的皮肤也是山东人的显著的特征，他们在风吹日晒中的好了启示，在风和日丽中得到了欢乐，在海风中得到了亲人的挂念！

六年级作文 篇3

　　“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空……”在三国时期，涌现出了许多杰出的将领。在蜀国，我最喜欢五虎将当中的赵云，他被封为镇东将军。

　　五虎将之首关羽，虽武功高强，但性格高傲；张飞性格莽撞，不善用计；黄忠急于求胜，年迈但宝刀未老，有万夫不当之勇；马超多疑，但善于带兵。而赵云武艺高强，使一杆涯角枪，所向披靡，他相貌堂堂，礼贤下士，深得军心，而且懂得巧妙用兵打仗，是一个文武双全的将领。

　　赵云开始跟随公孙瓒征讨，后投靠刘备。赵云，字子龙，作战十分勇猛，为蜀汉立下了赫赫战功，在众将士中，赵云英武潇洒，武力超群，多次成为孤胆英雄，一开始，他一直跟随刘备，我认为他是刘备的“保镖”

　　赵云武艺超群。阳长阪恶战，赵云齐进齐出，杀的曹军闻风散胆，保护刘禅安全脱险，面对数千敌兵，他面不改色，沉着应对，独自一人杀敌千人，深得曹操赏识，当我读到赵云血染战袍时，十分佩服。

　　赵云善于用兵。二十四年三月，曹操率军南进，欲夺汉中，蜀将黄忠截取军粮，超过时间后，还没回来。赵云率数十骑接应，与曹操的部队遭遇，退回军营，偃旗息鼓，大开营门。曹军追至，疑有伏兵而退。赵云见了，急令将士齐机战鼓，发射弓弩，曹军惊骇，自相践踏，溺汉水死者众多。

　　赵云有远见卓识。他力主维护孙、刘联盟，因为他知道，联盟的`话，对付的就是魏国；不联盟的话，对付的就是吴魏两国。他为的是蜀国的利益。巴蜀初定时，他曾劝阻刘备分田赐将，以安抚民心，增强实力，因为他知道，打天下靠的是将士和军队，只有先让他们忠心耿耿，才会可能夺取天，刘备才能称帝，赵云深知这一点。

　　赵云被刘备赞为“一身都是胆”。诸葛亮北伐，他成为诸葛亮的左膀右臂，民间有这样一句话，常山赵子龙，豪情壮志，千古流传。

六年级作文 篇4

　　人这一生中会经劝许多事情，有感动，有悲伤，有痛苦，有喜悦，可见，人之情感是如此之丰富多彩，酸乱苦辣尽在其中，令吾尝尽人生百态。

　　但你是否想过，有这么一帽画面曾在我脑海中几度挥之不去。

　　一天，风呼呼地刮着，雨籁籁的下着，伴着那时有时有无，似乎和我们玩捉迷藏的闪电绽放一般飘落人间，滴在大地上……

　　我独自一人走在这寂廖无人的雨巷之中，感悟着心中的器涩，任由那清洌的雨水顺着我的兴发飘落，顺着我的皮肤滴进我那颗渐渐锓冰泠的.心，使之愈中冰冷。或者说，人伤心到极致，才会忘却自己年处环境为何吧！我默默地而又在内心深处挣扎着我是否该和她说明一切。

　　忽然，正在深思中的我感动一丝滑过内心的温暖，睁开眼睛一看，却发现是一位白发苍苍的老爷爷身着一身朴素的工作服，额头的皱纹尽显他的沧桑，与年迈。他笑着对我说：“孩子，这么晚了，还在这雨中做什么啊！也不打伞，真是的。”我这时才反应过来，他此刻为我打着他那把虽旧却不烂的老氏古董伞，为我遮敝风雨，宛若雨中一处遮敝一切的港口，而我却是那被打击的帆船，随时会遭遇覆灭的危险，我没有出声，继续走着，我此时的痛又有谁能理解呢？可是他却并未放弃，继续缠着我说：“好孩子，告诉爷爷，究竟有什么事令你如此伤心啊？”我终于受不住他的唠叨，用手挥了一下他搭在我肩膀的那只骨瘦如柴的手，只听见“波”的一声，他应声倒在水中，我赶紧走上前向他道歉，连称我不是。

　　只见他拍了拍裤角的水渍说道没事，后又对我说为何我会如此之伤心，我只得无奈于他的劝说，说到，我喜欢上了一个女孩，但是她是那么的优秀，那么的善良，我担心自己的家庭贫困配不上她，不能给予她幸福。他并没有说什么而是带我走向一个无水淋的地方，指着角落那倦抬着粮食的蚂蚁对我说：“孩子，你能从中发现什么？”我沉默了一会摇摇头，他笑道你看，它们能为了自己的富有而去拼搏，去努力，难道你不如经们吗？亦或者说，你的幸福对你来说是那么的不重要吗？你是那么胆小，不敢去争取自己的幸福吗？

　　我大声说道：“不，不是这样的。”突然我觉得内心滑过一丝感动，却又怎么也抓不住……

　　但我明白，只要坚持，就一定会成功，想要争取幸福，就一定得努力，毕竟，滴水穿石，铁棒也会被磨成针的。

六年级作文 篇5

　　早晨，我去厕所洗漱，我习惯性地扫视了下窗户外：天空阴沉沉的，没有一丝丝阳光，让人感到恐怖。阴雨的天气就是这样，我就不管那么多继续洗漱了。

　　到了楼下大厅，总台没有人，窗户外一个人影都看不到。我走了出去，仿佛整个世界只有我一个人，路旁的商店全都关着门，极其诡异。我加快了脚步，想快点到学校——那个充满欢声笑语的`地方，离开这个死气沉沉的地方。

　　走到一个T字路口时，身后突然传来急促的脚步声，我心想：终于遇到一个人了。便回头看，谁知在我身后跑的竟然是一个屠夫，他的脸就像白油漆一样，偌大的脸庞只有一双豆子般的眼睛，似乎没有鼻子和嘴巴，身上穿着胶质皮衣，最可怕的是他右手还提着一把菜刀，上面沾满了鲜血。

　　我和他离得不远，就用自己被狗追着时的速度跑，可那屠夫离我越来越近了，我知道跑不是个办法，得想办法让他停下，争取逃跑的时间。正好，有一辆大卡车横在路边，我机智地钻上驾驶座，从副驾驶逃出去，屠夫暂时过不来，我有足够的时间可以逃跑。当我跑到一个路口时，他冲出来想拦截我，他挥了挥菜刀展示一下他有多霸气，趁他分心的一刻，我从他旁边闪过并赏了他一大巴掌，真解气。屠夫好像被我激怒了，直接把菜刀扔向我的书包，还好我书包里的书装得多，不然就升天了。

　　“叮铃铃、叮铃铃……”讨厌的钟声把我从梦中吵醒，醒来一看窗外阴沉沉的，我不禁深吸了一口气，生怕梦中发生的事在现实中重复一遍。

六年级作文 篇6

　　我轻轻地打开窗子，风轻轻地拂过面颊，窗外的阳光轻轻地走进来。抬头望去，我看见了清淡的天空，飘逸的流云，便知道，秋天来了。秋是踩着秋风来的，是踏着流云来的，是打着旋儿来的，来得悄然无声。

　　秋来了，丰硕的果实、漫山的落叶。秋是红的，黄昏之际，火红的夕阳将光辉撒向大地，于是，金色的谷子、丰硕的果实便呈现出一片片的红，红得让人心醉，红得让人心颤。

　　我走在秋风潇潇的大道上，任凭阳光从树的叶缝中洒在我身上，任凭风儿亲吻着我的双颊，软软的、凉凉的`，舒服极了。这时，一个女孩儿从大道上跑过、跳过，踩着满地厚厚的落叶，嘎吱嘎吱地响。她头上的一束马尾，仿佛一只翩翩欲飞的蝴蝶，一晃一晃地，可爱至极。一片落叶从树上飘下，落在女孩儿的脚上，亲吻着她的小脚，又“扑簌簌”地游荡到别处去了。

　　秋风潇瑟，吹乱我的头发，秋风在我的肩头，对我窃窃私语：人生好比秋天，不但要经历初生的春天、繁茂的夏天，还要经历丰收的秋天。啊！我明白了秋的意义。我爱你淡淡的、悄无声息的秋天。啊！秋又对我悄悄说：“秋，一个炫丽的季节。”

六年级作文 篇7

　　声音是无处不在的，喧闹的城市，静谧的农村里都有美妙的声音。

　　城市里的声音

　　“某某特价卖咯！买一送一！”几个员工一边说一边“啪啪”地拍掌来吸引过往的路人的'关注，有几个客人来了，一直叽叽喳喳地砍价。

　　马路上的汽车发动的声音可真吵呀！一直“轰呜轰呜”。突然那辆汽车发出了“滴滴滴”的声音。喔！原来是因为前面那辆货车差点撞到过路的行人了，所以汽车在提醒货车呢。

　　学校的声音

　　“第三套广播体操……”这是什么？哦！原来是孩子们在做早操，孩子们整齐地做着，老师也忍不住一起来做了。

　　早操过后，孩子们都在桌前奋笔疾书。“沙沙沙——”笔尖与纸张的触碰组成了一曲美妙的音韵，虽无曲谱，却极自然而动听。慢慢地声音变弱，渐渐停了下来。孩子们都太累了，都趴在桌子上休息了。

　　农村的声音

　　“咕咕——咕咕”一只小鸟站在枝头上唱歌，十分悦耳。“喔——喔喔”一只母鸡对着几只小鸡在叫唤，好像在说：“孩子们，我们要回家啦！”小鸡也似在回应：“叽叽，好的！”

　　声音，无处不在，人们却忽略了许多，留心倾听，我们能发现更多美好的东西。