六年级作文

时间：2024-10-05 22:56:22 六年级作文我要投稿

【精华】六年级作文汇总8篇

　　在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的六年级作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【精华】六年级作文汇总8篇

六年级作文篇1

　　老爸一直喜欢文化类的节目。受他的影响和熏陶，我也逐渐地对中国历史和文化类的节目感兴趣。最近两年来，各个电视台文化类的节目如雨后春笋般出现了。这些层出不穷的新颖的节目对我大有裨益。我从中学到了很多课外知识，拓展了我的'视野。

　　昨天下午我和老爸一起收看了浙江卫视的文化类节目－－《中华好故事》。这个节目要求选手根据各种信息提示（有视频题、音频题和看图题等）猜测出历史上的经典故事。电视里是题目一出来，各组学生交流合作，争先恐后的答题。我和老爸也没闲着，也积极思考，沉着应答。在众多题目中，使我印象最深的一题是：有个诗人说天下的诗人才情总共十斗。子建独占八斗，我占一斗，其他人占一斗。说完题目主持人问谁说子建才高八斗？我不知道这题的答案，老爸告诉我是南朝诗人—谢灵运。

　　就在我准备聆听下一题时，主持人突然问其中的评委之一—著名作词人方文山一个问题：曹子建才高八斗，能在七步内成诗，你能在七秒内成歌吗？方文山犹豫一会儿说：七秒成歌有点困难，七秒成歌名还行。在主持人的“逼问”下，方文山急中生智，想出了一个歌名－－《青春杀》。老爸听后说这个歌名起的挺好的。节目现场的嘉宾和选手也是英雄所见略同，报以雷鸣般的掌声。就在这时，我灵光一现，也想出了一个歌名。我诡秘朝老爸一笑，老爸立马意识到我有了新的想法。真不愧是父女，心有灵犀一点通呀。老爸急不可耐，我也就不卖关子了。我笑着说：我想的歌名是－－《好事成梦》。听了我的叙说，老爸热血沸腾，站起来拍着手说：收看中华好故事，学习知识，成就梦想。好名字。

　　看到老爸兴奋的表情，我心里乐开了花。那感觉就像一缕灿烂的朝阳照进了心里一般。

六年级作文篇2

　　时间，一点一滴的流逝了，我已经从刚刚踏入中学的那个胆怯的孩子，成为一个勇毅坚强的“真正”中学生。

　　“《从百草园到三味书屋》，是分成哪几个部分来写的？”“是分成的两个部分来写的，并且这篇文章是按照地点转换的空间顺序来选材的……”“为什么……”“因为……”转眼间，一天紧张而愉快的学习生活又谢幕了。刚刚那一声声回答却仍然清晰可闻，这个声音，我想认识我的人都很熟悉吧！也许，一些胆小的同学会羡慕我的勇气，因为，我可以在课堂上，毫不犹豫的举起手，答问。即使回答不那么精准，我依然笑容可掬的听老师的纠正，面不改色，心不跳，毫无半点难为情之处。而是看上去很满足的样子。即使有了上一次的失误，我也不会就此受挫而错失举手回答问题的'良机，依然高高的举起右臂。也许，在登上初中的第一天起，同学们就已经肯定了我的勇气，不过，又有谁人知晓过去的，我那苍白的举手库呢？

　　过去？现在？胆怯？勇敢？

　　“你起来回答这个问题吧。”只见语文老师那神圣的身影飘到了我的身边，我“倍感荣幸”，颤颤地站起来，两腿发麻，头深埋着，脸颊有些发热，心跳急剧加速……显得十分胆怯。“完蛋了，这次肯定会出丑的，怎么办呢？”我暗暗的想着。头也不敢抬，因为，我知道，此刻，教室里的70几双眼睛正齐刷刷的瞄着我，我把手放在课桌上抹了一下，桌上，立即现出一个和我的手一模一样的掌印。教室里静得出奇，突然，一个调皮的同学高声道：“哈默之所以成为石油大王是因为……”

　　一场尴尬的课，便这样匆匆结束了。下课后，同桌关切的问：“你……没事吧……那道题，你分明会答的嘛，为何沉默了呢？”我摇摇头，无奈的表情涌至脸上，既委屈，又愤恨。委屈的是我明明会回答，却落下个笑柄。愤恨是因为自己的胆怯竟然打败了理智。

　　我就这样周而复始的循环，结束了6年的小学生涯，虽说我的成绩并无下滑趋势，不过，比起和我成绩相当的优质生们，我与他们的表达能力可是相差甚远啊！其实，我的思维能力和他们也没什么两样，唯一的差距就在于表达能力，可能就是因为平时不爱回答问题，而导致表达能力得不到锻炼，因此相对较弱。这样一来，能力表达便成了我的弱势。

　　步入初中殿堂的第一天，我就告诉自己，趁自己还不熟悉这个环境的时候先尽可能的锻炼自己，因为只有在陌生的环境中，才有提升的空间，因为人一旦熟悉过后就了解了你的习性，包括你不爱回答问题等不良学习习惯，都有可能为你后来的学习埋下炸弹。这些好朋友，好同学，都可能成为你今后学习时的拦路虎。因为，你的一鸣惊人可能会让许多人不能适应。那为何不如在还没有熟悉之前就开始“惊人”呢？

六年级作文篇3

　　天空依然是那么蓝，

　　大地依然是那么宽，

　　天堂的大门却突然打开，

　　只有几分钟，

　　太短，太短，真的太短，

　　现在的天府啊，

　　变了，变了，完全变了，

　　高耸的楼房没了，

　　漂亮的花园没了，

　　笔直的公路没了，

　　欢乐的校园没了，

　　只有一堆又一堆的废墟，

　　只有一具又一具的尸体，

　　只有一张又一张绝望的脸，

　　也只有一声又一声的哭泣。

　　天堂的路上好挤啊！

　　有那个正握着笔的孩子，

　　有保护学生而牺牲的人民教师，

　　也有太多太多没来得及向亲人告别的人，

　　天堂的孩子，

　　别哭，别哭，

　　瞧，

　　路上有那么多的叔叔阿姨陪着你，

　　从此他们就是你的爸爸和妈妈，

　　天堂的.父母，

　　别哭，别哭，

　　看，

　　你们身边有好多可爱的孩子，

　　从此他们就是你的女儿和儿子。

　　天堂的亲人啊！

　　请放心吧！

　　你们的家人有很多很多的人照顾，

　　你们的家园有很多很多的人帮助，

　　请放心吧！

　　放心地离开，

　　你们再也不会有痛苦，

　　你们再也不会有悲伤，

　　天堂的路上开满了鲜花，

　　请你们------一路走好！

六年级作文篇4

　　周末的清晨，张开双臂，深呼吸，空气是那么的清新。爸爸带我到他朋友的牡丹园去赏花。刚到牡丹园门口，远远地便看见一丛丛，一簇簇的牡丹，美丽极了！真是“唯有牡丹真国色，花开时节动京城。”

　　花园里，我被形态各异的牡丹花吸引住了。这么多的牡丹花，有的还是花骨朵，一片片花瓣紧紧地裹着，像难舍难分的好兄弟。外层色彩鲜艳，里层颜色浅显。花骨朵被叶子包围着，像一个被宠爱的姑娘。周围的叶子绿油油的，上面沾有露珠，晶莹剔透，招人喜欢。有的含苞欲放，一片片花瓣如贝壳状，挨挤着，中间的花蕊还看不清楚，只露出一个小缝。有的似乎感受到了春天的气息，掀开花瓣，一片片全展开了，层层叠叠自然地散开了，都能看见里面黄色的的小花蕊，闻起来芳香扑鼻，看来牡丹花急着要和春天媲美。

　　绽放的牡丹，色彩艳丽。牡丹小姐有非常多的衣裳，如火一般的'红衣裳，金子般的黄衣裙，珍珠黑的小外套。那么多的色彩融合在一起，真是美不胜收！

　　我蹲下来，细细观察牡丹花，有的像绣球，有的像月半球。我发现牡丹花和其他花的不同。牡丹花的花瓣是这一片那一片的，很不规则，但依然美丽。牡丹花在每年的四到五月份开花，花形比较大，花朵瓣数位五瓣或重瓣，顶端具有大规则的波浪状，主体呈现为倒卵形。

　　牡丹花不仅有很好的观赏价值，还有很好的药用价值。它可以：清血、和血、止痛……没想到牡丹花还有这么多妙用。

　　我喜欢牡丹花。希望自己也做一个有价值的人。

六年级作文篇5

　　每个人的人生路上，都里不开家长和老师的悉心培养，耐心教育。因此，对于陪伴自己成长的专师，特别是班主任，总有一种特别的情意。

　　这个学期，我们班换了新班主任，我非常喜欢她，她就是——刘彩霞老师。

　　同学们正在座位上，与四周同学小声讨论新班主任，我在自己的想象世界里陶醉——乌黑发亮的秀发下一张端庄秀气的脸庞，温柔如水的眼神，高挺的鼻梁，红润的樱桃小嘴，恰似那柔弱的林黛玉。“叮铃铃——叮铃铃——”上课铃响了，我们非常期待，也坐得非常端正，因为同学们都想把最好的一面，展现给新班主任。老师大步流星的走进教室，放下书本，用粗犷的`大嗓门给我们介绍自己。我顿时吓呆，这位刘老师和心目中的刘老师不知差多少，没有温柔如水的眼神；没有樱桃小嘴；没有温柔的声音。

　　刘老师是个很负责，同时也是个严厉的老师。因为我们是即将毕业的六年级，刚带完毕业班的刘老师深知升学的残酷性，所以总是不断地提醒我们珍惜时间，严格规范我们的学习生活习惯，还教会了我们许多人生的道理。碰到“顽固不化"的同学，刘老师总是不厌其烦，一次次请到办公室与他交谈，并小小地进行处罚，她经常对我们说：“吃一堑，长一智。人无完人，每个人都会有做错的时候，关键是做了错事，要懂得反思，吸取教训，亡羊补牢，犹未晚矣啊！"

　　我至今还记得——那天下午，我和潘思怡在刘老师办公室，请刘老师批改完作业后，刘老师和朋友一样跟我们聊起天来：“你们期中考试还要加油哦，才能考上理想的中学哦！。老师最近的喉咙不太舒服，但我还是会坚持来给你们上课，因为你们才换掉一个班主任，又正是临近毕业的关键期呀！”回想起上课时，刘老师的声音是那么低沉，好几次都紧锁眉头，按住咽喉。为了大家都能听得清楚，还尽可能提高音量。站在一旁的我俩，不禁感动得泪眼模糊，真为我们能有这样的老师而幸福、激动。

　　回到家中和刘老师的谈话历历在目，回想起这段时间的相处：老师一直严格要求我们，课堂上的严厉，甚至桌椅的工整……一个个追求完美，令我们都很难适应。刘老师刚刚送走一个毕业班，又来带我们，临阵换帅，在我们都不了解的情况之下接下我们，对我们肯定是相当的严格，同学们都还没有适应过来，就跟不上老师的节奏埋怨老师。今天和老师的一席话，让我们深深地体会到老师对我们的好。

　　刘老师自从当了我们的班主任，只要看见好的教材、和我们学习相关的知识都会给我们找出来，老师还不畏辛苦地把往届毕业班的试题给我们复印出来。

　　记得上次期中考试成绩出来之后成绩却都不太理想老师急得像热锅上的蚂蚁，给我们找问题、分析问题、解答问题，努力让我们都以优异的成绩毕业。

　　我们是祖国的花朵，对花儿来说，园丁是必不可少的；对我们学生来说，老师是必不可少的。刘老师把他身上最美好、最光辉的洒向我们，让我们一天天的茁壮成长。

六年级作文篇6

　　我玩过很多很多的球，如：足球、篮球、皮球、气球，但我从来没有玩过水上健身球。

　　大年初四，温暖的太阳照耀着我们，我们一家和哥哥一家怀着兴奋得心情一起去沛县玩。我们刚到汉城公园门口，就听见一阵阵欢乐地笑声传入了我的耳朵，我闻声而去，看见有几个小朋友钻在一个大大的、透明的球里，我仔细一看，那不是新闻里播出的水上健身球吗？沛县也有了？我激动得飞一般地找到爸爸妈妈：“爸爸妈妈我找到了在新闻上播的水上健身球了。”我拽着他们来到了售票处，哥哥一家也跟着过来了，妈妈买了两张票，我一张哥哥一张。我脱掉了鞋子和外衣，钻进了那扁扁的球里，一钻进去，一种恐惧感立即包围了我，我全身冒出了冷汗，大声喊着：“这怎么办呀？球这么扁，到水里不会沉下去吗？水那么冷，不把我冻感冒才怪呢？”旁边的指导叔叔笑呵呵地说：“小朋友不用怕，我们的球是可以隔离水的，我们还会给你充氧气的。”说着，他拿起一个大管子，一个劲地往里充气，不一会球就慢慢地鼓了起来，叔叔拉上球的拉链，把我推到水里，我躺在球底，有一种凉凉的感觉，舒服极了，这时妈妈在岸上大声得喊：“儿子，你要站起来才行。”可我刚要试图站起来就扑通一声又躺到了水底，逗得岸上叔叔阿姨都哈哈大笑了起来，我心里非常愤怒，心想：你们都不要笑，也下来走走试试看，你们不摔得鼻青脸肿才怪呢？这时我想起新闻上那个叔叔教得走法，我学他的样子站了起来，试着跑了几步，爸爸在岸上伸着大拇指，连连夸道：“儿子好样的，加油！继续努力！”我听了爸爸的夸奖不禁有种飘飘然地感觉，一高兴一脚踏空，扑通---唉呦我的努力白费了，我又躺在了球的底下……短暂的时间到了，我钻出了那圆圆的球，穿上我的'鞋子和外衣，恋恋不舍的离开了水上健身球。

　　我想我长大了一定要发明更好的球，让更多的人加入到健康的运动中，减少老是坐在酒桌上的人，让大家都天天健健康康的，生活的快快乐乐的，让笑容洋溢在每个人的脸上，祝愿在新的一年里大家都能生活的更加幸福美满，健康伴着我们孩子茁壮成长。

六年级作文篇7

　　“嗒，嗒……”，下雨了。打着伞，漫步在雨中，别有一番风情。雨点打在雨棚上，“吧哒，吧哒，吧哒……”，像急切的走路声。雨点落在水潭里，“叮咚，叮咚，叮咚……”，像性急的琵琶声。雨点落在石头上，“咯咯咯……”，像春天的笑声。

　　雨急急地下着，转眼间，天地之间仿佛挂上了一幅无比宽大的珠帘，远处的青山、烟囱都看不见了，近处的房屋、树木也朦胧了。雨水落在屋顶上，激起一片水花，腾起一层薄薄的水雾。雨水顺着房檐流下来，像一条条银线串着的珍珠链，晶莹剔透。楼前的马路上，汽车排成长队，甲虫似的慢慢挪动。马路两旁凹下去的地方很快积起了浑浊的雨水，汽车碾过，这些积水溅向人行道，行人见状慌慌张张地躲开。

　　行道树和小区花园里的树木在雨水的反复冲刷下，被洗得干干净净。由于雨水的冲击和狂风的`肆虐，长长的树枝不规则地上下左右胡乱摇摆。五颜六色的雨伞，红的，绿的，黄的，蓝的，紫的……像一朵朵移动的鲜花，盛开在风雨之中，盛开在大街小巷之间。鲜花下的行人行色匆匆，一场大雨，突然把人们的心情拧成一个愿望：赶紧走路。

　　“嗒——嗒——嗒——”，在使完力气之后，雨终于小了，风终于弱了，一切又恢复到原来的样子，不同的是，那些花木的叶子更明亮、更赏心悦目了。

六年级作文篇8

　　生活中处处都是课堂，只要你仔细观察，认真思考，就会有很大的收获。

　　一个星期六的下午，我们一家开车去山里自助烧烤。我们把车停到清水河畔，沿着一条蜿蜒曲折的小道，小心翼翼地把烧烤工具搬到小河边架好，拿出碳，放进烤炉里，把碳燃着。我抓了一把金针菇，放在烤炉上，片刻之后，再撒一点孜然和盐，美味就诞生了。我拿着筷子，吃着金针菇，很有嚼劲儿，配上牛羊肉和饮料，越吃越开心。

　　吃饱喝足，我们一起到河边散步，边走边欣赏山里的景色。我忽然看见，在草丛中有一簇植物，它形似老人拄着的拐杖，颜色是紫红相间，颈的部位还有一个类似于花苞一样的东西，是绿色的。我观察了半天，把所有的'生物知识都从大脑搬出来，还是不认识。于是我就跑过去询问爸爸：“爸爸，你看这个东西是什么？能不能吃？”

　　我把这个东西指给爸爸看，爸爸笑了笑说：“这是一种植物，名叫蕨菜，可以吃，而且非常香。”哦，原来是蕨菜呀，今天又认识了一种菜。我顺便掐了一些，准备回家吃。

　　我们继续往前走，发现了一种金色的昆虫，有三四厘米长，身体像一个金色的小面包，小小的脑袋上，长着一对儿巨大的钳子，样子有点儿吓人。我问爸爸：“这是什么东西？叫什么名字？”爸爸看了一会儿，说：“这是一只金龟子，属于金龟子科。”哦，我恍然大悟。

　　我们一边走着，一边观察着，看到了许许多多奇形怪状的动物和植物，我是走一路问一路，爸爸也不厌其烦的地给我讲。有些他不知道的，就拍成照片，准备回家在网上搜索。

　　今天，我学到了很多大自然的知识，我也明白了，只要你愿意学，生活处处都是课堂。

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