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在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的六年级作文9篇，欢迎大家分享。
六年级作文 篇1
这一天，已没有了往日的欢快。整个气氛沉浸在黑暗当中。医生说我只剩下三天时间看“星星”看“月亮”
我的爸爸妈妈面对这个现实是无法控制情绪，而我却表现出沉着冷静的心态。
这一天，我看见我向黑暗一步一步的走去但我还是像以前那样尽情的和小伙伴打乒乓球，尽情的玩耍。因为我想用愉快的心情抓住三天的每分每秒。晚上，我变成了一个幼小的儿童初中，依偎在爸妈的怀中。我这样做是想利用这三天时间享受爸妈怀中的温暖。我躺在床上回味着过去的……
太阳的.半边脸来到了山谷上，我知道这已经是第二天了。我觉得世间的万物我都看够了。但只有我的弟弟看不厌。我随着爸爸妈妈来到弟弟家。出门迎接的是我阿姨和弟弟。显然，阿姨已经知道我的事了，她出来时是泪痕满面。而我的幼稚的弟弟却不知道什么叫光明。这一天，我与弟弟玩的很开心。完全没有意识到三天一分一秒地逼近。我走时，我感到自己十分留恋这天美好的时光。
终于，黑暗之神盼望的日子即将来临。我的心也不象前两天那么冷静了。我打开我最爱看的电视节目，想无休无虑的看一遍。可心中的烦恼驶我关掉电视直奔书房。我翻开了我以前那童真有趣的相片。那里面的我是一个享受日日夜夜美好景色的我。我抱者那些过去的；“我”。我哭了……
那一天，我的眼前一片……
六年级作文 篇2
2901年，地球发出了红色警报，原来，成千上万的陨石飞向太阳系，是从宇宙的白洞里释放的，地球人立刻行动起来，投入到保卫地球的战斗。
在联合国办公室里，会议正在紧张的.进行之中，各国总统和各部部长正在深思中，突然，世防部长说：“可以使用反物质武器来毁灭陨石。”
“不行，刚才发了几发导弹了，十个才炸一个，多浪费呀！”总统反对。
“停，我们可以带上地球，一起走掉！”秘书长说道。
“对，一起走！”大家异口同声。
人们一起制造能源。瞧，大家正在使用原地单年造电呢！过了一段时间，航天器也大功告成了。瞧，中等的身子，长长的样子，分上、中、下三个舱，可以坐三百个人，又复制了几个的一样的航天器后，出发！
在引力的引导下，地球飞出了原位，不好，飞进木星引力场了，地球快成了木星的卫星了，在这千钓一发之时，航天器发出了三大引力，原来，航天器可以发出比一个大星系大的引力，因为里面装了引力变化器。时间不多了，航天器使用推进器，成功飞出了太阳系。
哇，到了！到了！又是一个星系，和太阳系差不多，但太阳系也被吸来了，原来，引力变化器没有关。这下子好了，保住了地球，也保住了太阳系，真好！
未来的航天器真是厉害呀！
六年级作文 篇3
刘备曾经三顾茅庐，才将孔明从山中请出来，可见刘备是多么注重像孔明这样的人才啊！紧接着，孔明出山告捷，体现了他的足智多谋；舌战群儒，体现了他的能言善辩；草船借箭，体现了他的神机妙算；火烧赤壁，又体现了他的处事周密、考虑周到……这一场又一场胜战，无不让孔明给众多读者的心里，留下一给很好的'印象。
天下的人，谁不被孔明的足智多谋所折服，谁不佩服孔明的神机妙算？孔明能言善辩这一优点，谁不想拥有？！
爸爸说：“孔明一切的一切都很完美，这世上再没有像孔明如此完美的人了！”我认为爸爸说得不对。天下是不可能有十全十美的人，也包括孔明。
孔明打了许多胜仗，就是因为他处心积虑地策划。但他忘了还要善用人才，刘备临终前，在白帝城嘱咐孔明：“马谡这个人言过其实，不能重用。”但孔明还是让马谡去守最为重要的街亭，结果造成街亭失守，使蜀兵的处境极为危险。从此，孔明只得在汉中积聚粮草、训练军队，做好再次北上的准备。
六年级作文 篇4
当烦人的蝉声被秋风吹散，当晚间蝈蝈开始弹唱，当阵阵凉风吹进人们的心田时，秋姑娘迈着轻盈的脚步来到我们身边。
秋姑娘来到树林里。她轻轻一吹：银杏叶变黄了，叶子跳跃着，旋转着，轻舞飞扬着，悄然落下，投向大地母亲的怀抱，告诉大家“秋天来了”；秋姑娘轻轻一挥：枫叶变红了，红红的枫叶像一只只蝴蝶在空中翩翩飞舞，又像一个个仙子从天而降；秋姑娘轻轻一撒：梧桐叶落了下来，草地瞬时被染成了金色的海洋。
秋姑娘来到田野。大雁在空中排成“人”字形，在向秋姑娘告别；高粱笑弯了腰，连连和秋姑娘打招呼；稻子黄了，好像给大地穿上了金黄色的衣裳；棉花染白了头发，远远看去，像极了雪白的地毯，走近一看，哈！这难道不就是天上的云朵掉落下来了吗？
秋姑娘来到花园。桂花那沁人心脾的清香扑鼻而来，一阵秋风吹来，又落下很多桂花，倒像是下了一场桂花雨；路边的菊花开放了，红的像火，黄的像金，粉的像霞，白的像雪，你看，美丽的菊花在秋雨里频频点头呢！
秋姑娘来到果园。一个个红红的`苹果像害羞的小姑娘朝人们微笑；黄澄澄的梨像葫芦似的挂满了枝头；橙黄色的柿子，像一个个小灯笼十分诱人；还有红玛瑙似的枣子油光发亮。各种各样的水果真让人垂涎三尺，小朋友的脚啊，常被那果子勾住。
多么美好的秋天啊！秋天带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。我爱这金秋！
六年级作文 篇5
我姓阿库，名叫阿支，是一个来自依山伴水的彝山里的小阿咪。我在民族小学读书，成绩一般般，爱好有很多，比如说：看书、写作、看电视、跳绳、踢毽子……我在快乐中茁壮成长。
大千世界，人海茫茫，没有一个人能十全十美，我也如此。我有一个大大的缺点，那就是脾气暴躁。一提起脾气暴躁的事，我就有一肚子的话要说。有时，我犯了错，家长批评我，我就特别不耐烦，大吵大闹和家长理论；有时，家长错怪了我，我更是得理不饶人。爸爸和妈妈拿我这个坏毛病一点办法也没有。
其实，在我的身上也有很多的优点。在有些时候，我看到别人愁眉苦脸的样子，总会跑过去安慰一下，“人活着，或许有不少人值得你欣赏，但是最值得你欣赏的人是你自己。所以每个人都应该快乐、自信、乐观地生活。”他们听了，沉默一会儿，然后总是笑着回答：“对呀，人生难免不会遇到一些困难，我们都应该勇敢地去面对。”看到别人那灿烂的笑容，我的心像乐开了花似的，美极了。
“笑一笑，十年少。”这是我对人生的态度。我是个幽默的女生。在学校，我会用幽默的语言让两个产生了矛盾的'同学和好如初；在家里，我会使家里的人笑声不断，家人都说我是个可爱的开心果。我觉得每天开开心心地生活其实并不难。“当你为错过阳光而哭泣的时候，你也错过了漫天星辰。”以前的忧虑就让它过去吧！用你的满腔热情去迎接新的一天！
这就是我，一个普普通通的小女孩，一个快乐的彝家小阿咪。
六年级作文 篇6
在憧憬未来时，时光悄悄的溜走了；在回忆过去时，时光悄悄的溜走了；在迷茫?F懂时，时光又悄悄的溜走了。光阴似箭，日月如梭，那一次，使我真正懂得如何把握住时间。
那时的我还在上五年级，记得有一次，放了两天假。回到家里，我把书包往沙发上一扔，心想：已经上了五天课了，这次作业又不太多，可以好好的玩两天了。想到这里，我便大摇大摆的.走出家门，兴冲冲的去找邻居家的孩子玩了。就这样，一天很快过去了。第二天，我坐在电视旁，津津有味的看着精彩的节目，直到傍晚，我才想起那繁重的作业不禁心急如焚，可又能起到什么作用呢？无奈，我只能拼命赶作业了。一样又一样，一科又一科，一笔又一笔。却不知流失了多少秒，不知流失了多少分，不知流失了多少时。这时，我才真正体会到“光阴似箭，日月如梭”这句话的含义。直到深夜十二点，我才潦潦草草的写完了作业，而老师留的预习任务我却完全忽略了。第二天上学时，我极不情愿的起了床，顶着黑眼圈慢吞吞的往学校走去。当我推开门，面对着同学们惊愕的目光时，我清楚的知道：自己来晚了。当我尴尬的坐在座位上时，才发现老师已经将课文讲到一半了。由于昨晚没有预习，又加上今天没听课，我一直以为轻而易举的课程竟然变得举步为艰，就在这时，老师点名让我回答问题，我一时间大脑一片空白，站起来支支吾吾不知所措，打乱了同学们沉浸在课文的境界。同学们全部转过头来盯着我，好似在责备我打扰课堂秩序。随之我听见了同学们的窃窃私语，以及一阵阵低笑声，顿时，我的眼泪又涌了出来。虽然，同学们没有嘲笑我，没有讽刺我，但我却感到异常难过，心里像扎了根针似的。我感到深深的自责，感到深深的惭愧。我懊悔，如果不贪玩该多好；我惭愧，如果趁早预习该多好；我更难过，如果珍惜时间该多好！
转眼间，时光飞逝，那一次，使我懊悔不已，使我终生难忘也使我懂得了珍惜时间。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，我们一定要珍惜时光，把握住美好的今天！
六年级作文 篇7
哎，六年级了，什么事都不能做了，只能学习学习再学习，努力努力再努力。没有了自己的空间，不可以做自己想做的'事，只能把自己埋在无尽的书本里，题海中……
那天，我看见门口的黑板上写着几个大字招校内小记者，摄像员，播音员以及主持人。我看后不禁心花怒放，想我嗓音不错，还很会表演，何不施展一下才华?想到这里，我便喜滋滋的去找其他报几项的同学一起去找老师报名。大家认为先让一个人去申请比较好，于是便选了我。我急急忙忙地去找老师。
报告!有什么事?老师正在批改作业，头也没抬地问道。老师，我走到老师的办公桌前，说：我和几个同学想报小记者，播音员和主持人，可我们不知道从那里报，是从您这里么?这时老师停下笔，慢慢抬起头，脸上写满了厌倦，她皱起眉头说：我说你们声声劲儿吧，那都是没用的，现在学习好了就行了!然后她又埋下头来继续批改作业，可我还站在那里，我不相信这是出自我最喜欢的老师之口。老师看见我还站在那里，问：还有什么事么?没……没了……可是……没有事儿就快走吧，，你顺便把这叠大本发了，我要让大家作大本。于是，我抱着沉甸甸的大本走了。
后来，还是英语老师瞒着语文老师给我们报了，可语文老师又给我们撤了，我好几天都不敢看老师一眼。
哎，六年级了!
六年级作文 篇8
四年级以前，我一直有一个坏毛病——吧唧嘴。在学校，因为吵闹，我吃饭时的“吧唧”声不太明显，可在家里，我那响亮的“吧唧”声就在客厅的各个角落回荡。
妈妈一直对我的这个坏习惯很有意见，因为她觉得我作为一个小姑娘吃饭时吧唧嘴是很没有礼貌的。可我却对妈妈的意见不以为然，吃饭时还要有那么多条条框框，真没劲！
“吧唧，吧唧，吧唧……”我正享受着晚饭的快乐时光，殊不知这只是暴风雨前短暂的平静。我突然发现妈妈那锐利的目光正停留在我身上，周围的空气仿佛都凝固了。那种目光好像一张巨大而冰冷的网，将我束缚起来，动弹不得。我怯怯地低下头喝汤，想避开妈妈的目光，可我的嘴还是不服输，仍“吧唧吧唧”地嚼着菜。
妈妈的忍耐是有极限的，她终于忍不住，开了口：“你能不能控制一下你的嘴？你一个小姑娘吃饭时那么大声音，像什么样子啊？到时候不带你到外面去吃饭了！”“吧唧嘴就吧唧嘴，有什么大不了的？”我抗议道，还用勺子“当当”地敲着碗。
妈妈突然拿出手机，好像是在做一件很秘密的事一样。
哼！管她呢！礼貌什么的我已经做得很好了，不用再进步了。嗯！就是不用再进步了。于是，我更努力地发出“吧唧”声，好让妈妈放弃她对我的束缚。
吃完饭，我拾着碗筷，心不在焉的，不是把勺子放倒了，就是把喝剩的汤打翻了。这时，妈妈走过来，帮我处理着“案发现场”。突然，我听到了一种熟悉的声音：“吧唧，吧唧，吧唧……”天哪！这不是我吃饭时的`声音吗？原来，妈妈把它录下来了，此时她正若无其事地擦桌子呢！这“吧唧”声实在是太难听了，简直就像是一头小猪在吃饭。妈妈说得没错，我的确不应该这么吃饭，餐桌礼仪也是很重要的。想到这儿，我红着脸偷偷地去瞧妈妈，而妈妈好像知道了我的心思，悄悄地瞥了我一眼，又向我笑了笑，好像在说：“你总算知道错了，不过改了就好。”
就这样，妈妈用那种特殊的方式，“治”好了我的吧唧嘴。家虽给了我束缚，但这是出于爱，是这种爱使我改掉了坏毛病，而这种带着爱的束缚也是很美好的，我愿意被这样“束缚”着成长。
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