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在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的六年级作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级作文 篇1
这个星期轮到我们班值周，我成了光荣的值周生。
今天是值周的第一天。早晨，我做了一个梦，梦见自己作为值周生居然迟到了。我像一只小老鼠，蹑手蹑脚地想从老师身后溜进校园，没想到老师一转身发现了我，我吓得一骨碌从床上坐起，我揉了揉眼睛，发现窗外正下着雨。因为怕像梦中一样迟到，所以早早起了床，匆匆洗漱后来到学校值周。瞧，值周老师和其他同学早就在等我啦！我赶紧跑回教室放下书包，戴上写有“文明小卫士”几个金黄色大字的红缎带，挂上“值周生”的牌子，三步并作两步地和同学们一齐站到了校门口。
这时，天已放晴，就如我的心情一样。“同学，你的红领巾呢？”我问，这位没戴红领巾的同学看看四周，再看看自己光秃秃的脖子，不好意思地笑笑，赶紧从书包里掏出一块鲜艳的红领巾系上。“好了，你可以进去了。”我笑道，“作为一名少先队员，下次可别忘记佩戴红领巾哟。”“敬礼！老师您早。”一位老师走过，我们异口同声地发出这样的声音。老师微笑着朝我们点了点头并向我们回礼。“这位同学，请你不要边走边吃，这样既不文明又不健康。”“小朋友，请不要跑，以防摔跤”……一声声亲切的话语，一个个温柔的动作伴随着时间的流逝，晨读课的铃声响了。
校门关了，我们开始分组检查各班三项竞赛活动的情况。我、倪安琪和教体育的郑老师被分配到一组，检查五、六年级。大家分头忙开了。“先检查教室卫生，再检查公共场地吧。”郑老师微笑着对我们说。我们手执记录本，一个班一个班地查，班班窗明几净，整齐有序，朗朗的读书声回响在我们耳畔。公共场地上见不到一丁点瓜皮纸屑，我们相视一笑，于是在检查记录表上打上表示满意的小钩。
中午，我们又例行检查。中午的校园十分热闹，一条条文化长廊上，同学们有的在专注看书；有的在欣赏挂在墙上的图画；有的'在玩传统游戏。你看，那是“造房子”的高手，那是滚铁环的高人，这是踢毽子的健将，他们玩得多带劲多有趣，丝毫没有不文明的表现……
下午快放学时，我和其他几个值周生又站在校门口——我们要统计各班的放学情况。一列列整齐的队伍从我眼前走过，我迅速地对记录人喊道：“一（4）班来了！”“二（7）班到了！”“五（4）班过去了……”渐渐地，表格上今天的那一列填满了，我们也结束了一天的工作。
就这样，一周很快过去了。这一周我虽然忙碌，但作为值周生的我过得特别充实，特别有意义！
值周生一周的工作是细碎繁琐的，但在小作者的笔下却显得那么零而不乱、井然有序。一方面说明了小作者她们对工作的满腔热忱和一丝不苟；另一方面足见小作者的“剪辑”功夫到位，能恰如其分的选取了几个突出的场景进行细致地描写，使一个态度温和、工作认真负责，对学校充满热爱的值周生跃然纸上。详略得当、重点突出。
六年级作文 篇2
我们家成了动物乐园，有仓鼠，金鱼，乌龟。我更喜欢的是仓鼠里小银弧，这是为什么呢？让我来告诉你们吧！
仓鼠家庭成员有：苹果布丁，乖乖，熊仔兄弟，小银弧，他们是不同的品种，在不同时间来我家的。刚来的时候，他们可不友好了，现在他们已经接受我们，和我们交上朋友。
天热的时候我们喜欢给仓鼠们用水洗澡，天冷的时候我们就用带有柠檬香味的沙子给他们洗澡。在洗沙澡时布丁，乖乖，熊仔兄弟，它们一点儿也不爱干净，不愿意洗澡，总想逃出来。妈妈把他们埋在沙池里，他们不听话地钻出来，抖抖身上的沙子，继续逃跑。只有可爱小银弧是个爱干净的宝宝，她不停地在沙池里打洞，打滚，把自己洗的'干干净净的，香香的。好像在说：“瞧！我们把自己洗的干干净净，香气扑鼻，这样妈妈和姐姐就更喜欢我啦！”
这时候的我最喜欢把她放在自己的手上，让她爬来爬去。痒痒的，软软的，香香的，好玩极了。
六年级作文 篇3
合作，在字典中的解释是“许多人共同做某件事情”是呀，在我们的生活中，有许多事情都是建立在合作之上的。而我经历的那一次合作，是极其偶然的。
那天，我乘公共汽车去小姨家。长时间的乘车使我感到十分枯燥无味。“下一站，高新开发区……”听到这句话，我立马精神起来，所有的疲惫都一扫而光。可公共汽车前进了不久，就发出“突突……”的声音，好像发生了故障。“天啊！要爆炸了吗？老天爷，你行行好吧！”我的心里不安起来。果然，过了一两分钟后，车不能前进了。这时，已经离总站不远了。而车内的乘客也比较多，于是，大家决定一起推车。起初，因为出力时间不大一致，把大家累得满头大汗车子也无法前进。“这样可怎么办，什么时候才推得动呀？我怎么这么倒霉。”我想。后来，人们逐渐找到了窍门，车子动了。看到这一幕，家住这里附近的不少人也加入了这个行列。我这个弱小女子，虽说帮不上大忙，但也一起推车。“看来，团结力量大呀！”我高兴的想，毕竟，多一份力量也是好的。
因为人多力量大，这辆原先顽固的老公共汽车也被我们团结合作的.精神感化了。有一位胖叔叔，令我记忆深刻，一个人努力推车尾，对汗水浸透衣衫也一点不在乎，而且，他不用别人推车尾，只是微微一笑，说这他一个人推就够了。这是一个多么乐于助人的叔叔啊！
最后，这辆公共汽车经过我们乘客以及居民的帮助，成功到了总站。这是一次多么偶然的合作，这是一种多么可贵的团结协作精神啊！回想着刚刚忙碌的一幕幕，我开心地笑了。
六年级作文 篇4
这火辣辣的太阳晒的直让人汗流夹背，要是一直泡在水里该多凉快呀！妈妈说去游泳吧!我兴高采烈的答应了。我们立马在网上搜索附近最方便的游泳馆，妈妈说只能去室内的游泳馆，不然把我晒成小黑妹了就不漂亮了。目标锁定了“蓝色港湾”，我们准备好泳衣，泳帽出发喽！
来到游泳馆，哇！里面的水好蓝好清澈呀，只见人头攒动，人们穿着五颜六色的泳衣在里面嬉水，有些顽皮的小孩在里面蹦来蹦去，溅起朵朵白色的.水花，我既紧张又兴奋的下了水，妈妈扶着我，让我如何摆动两腿，可我不会，后来向另一个小朋友借了一个游泳圈，这下终于可以在水上“安心”了。可我向往和他们一样没有带游泳圈也能自由自在的游来游去，于是我只好硬着头皮仍掉游泳圈，让妈妈掌着我慢慢地游。妈妈为了让我快点学会，过了一会儿把手松开了，我感觉自已在往下沉，还不小心呛了两口水。我问妈妈您怎么可以这样啊，妈妈还嘿嘿狡辩的说：学游泳那有不喝几口水的，多喝几口就学会了。呛了水鼻子耳朵都难受想放弃了，这时妈妈鼓舞我说了一句名言，世上无难事，只怕有心人，不要半途而废哟。我心里也想，要是那一天洪灾来了，我还可以保护自已呀，还是坚持学吧，渐渐的我能像鸭子似的浮在水面了，虽然我不会游花样，我有进步的真替自已感到高兴!
我感觉自已头有点晕了，妈妈说这是正常的，因为游泳运动最消耗体力了，我们回家下次又来吧，我相信下次就更棒了，期待！
六年级作文 篇5
大文学家高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。我从小就对那散发着幽幽墨香的书籍有着浓厚的兴趣，再加上新建的图书馆——”农家书屋“，更是让我流离忘返。
农家书屋，是为满足农民文化需要，在行政村建立的、农民自己管理的、能提供农民实用的书籍和音像电子产品阅读视听条件的公益性文化服务设施。每一个农家书屋原则上可供借阅的实用图书不少于1000册，报刊不少于30种，电子音像制品不少于100种（张），具备条件的`地区，可增加一定比例的网络图书、网络报纸、网络期刊等出版物或书籍。
这可让爱书的我笑的嘴都合不拢了，每天我都利用课间时间去读书，书中的内容像磁铁一样紧紧的吸引住我的眼球，我恨不得一整天都在知识的海洋中遨游，那书中的一个个文字，仿佛一个个跳动的音符，一会儿高，一会低，一连起来就是一支美妙而动听的乐曲。
自从我到农家书屋读书后，最怕写作文的我爱上了写作，这多亏了北京教育出版社出版的一本书——《别怕作文》，这本书语言生动，容易理解，书中还配有插图，既可以轻松找到技巧，又提供了不少灵感，这几次的作文，我提升得很快，老师还给我打了几个红红的“优”字呢！
还有同学们，他们见我从“一句话作文”到“长篇大论”从“良”到“优”，就来问我怎样做到的，我回答：“多亏农家书屋的书呢！”大家听了，都做好了晚上去看书的决定，于是，大家欢快的一起去看书了。从书中，我还学了不少知识，记得有一次老师提问：冬天树为什么要掉叶子？全班只有我一个人回答出来：冬天水分少，空气干燥，树为了减少水分的蒸发，所以才把叶子都掉光了等等。不过，我还有一些地方不懂，如：哈雷慧星为什么50年才出现一次？为什么只有地球才有大气层？为什么很久很久以前只有冰、火……还有很多的问题需要我们去寻找答案呢！
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。知识是取之不尽的，只有好好努力，才能成就我们美好的梦想！
六年级作文 篇6
我的家乡在荣城。面临大海，那闻名于世的天涯海角，从小陶冶了我。我爱大海，但并不陶醉于海鸥飞翔、风轻浪涌的诗情画意。而是要开发大海，探索大海养殖技术，特别是深海养殖，在我们在这几乎还是空白。让大海真正成为庞大的太阳能仓库尚有许多工作要做。
我上任后的第一个任务是研究“扇贝池内育苗和海内分苗”技术。实验方案从第一步起，要改变传统的粗放型管理，实施精确管理。变海中分苗为池中分苗，以免让风急浪高的.海水把幼苗冲走。我们在提取海水进行大池育苗的同时，就把藻类生物一块引到池里，并特意加放了浮游生物5号和28号。海水育苗大池建成后，保持池内贝藻生存环境至关重要，我便住在池边，随时取样，随时检验，随时用显微镜观察。经过40多个日日夜夜，我们的实验终于收获了成功的喜悦。育出了扇贝苗7300万粒，取得了每米50万粒的好成绩。这一科研成果破了知古以来的北方记录。
现在，我们的“池内育苗，海内分苗”技术已经向临近海域推广，为国家、为养殖业创造着可观的经济效益。
六年级作文 篇7
清晨，我透过窗户往外看，啊！起雾了！外面浓雾弥漫，一片苍茫。
走着上学的路上，我仔细观赏着这白茫茫的大雾。
现在，天地笼罩着无比宽大的雾。近处的花草树木，远处的楼房、山峦，在雾中若隐若现；阳光一点儿也不耀眼，只显出朦胧的圆影子。路上人们来来往往，远远地只听见杂碎的、间断点脚步声和自行车的铃声。人就在身边不远处急匆匆或慢悠悠的走着，却只能在擦肩的一瞬间，才模模糊糊地看见了他们的面容；等转过身再细看时，他们的背影已渐渐远去了，久仿佛踏进了飘飘悠悠的仙境一般。
我忽然觉察到自己也在这“仙境‘’中漫游——他们也只能看到我模模糊糊的影子。我得眼前不断飘来轻纱似的.雾，一颗颗、一粒粒、一缕缕，如烟、如尘……我急忙伸手去抓雾。哈，抓住啦！当我张开手细看时，它早已从我指间溜走了；空气中到处都是它的身影，让我分不清哪一缕曾在我掌中停留过。
多可爱的我！它如同一位巧妙的化妆师，将我的头发染成一缕缕银丝，让我细密的睫毛沾满了小巧、亮闪闪的水晶花。我把眼睛稍稍闭一会，再徐徐睁开，只觉得眼里湿润润的，有一丝丝凉意，舒服极了！
过了一会，雾渐渐散了。大地脱下厚厚的白绒衣裳，披上了轻柔的缥缈的薄纱。
此刻，周围的景色已焕然一新：一些大树的枝叶已经羞涩地从雾中露出婀娜的身姿，似乎是在招呼天上几抹淡淡的云彩。柔和的光芒也都挥洒下来，这一切构成了一幅宁静幽雅的水粉画。
我正陶醉于大自然的美景中，太阳公公这位杰出的画师又轻轻挥甩神奇的画笔，刹那间，我已置身于明亮清晰的世界里了！
六年级作文 篇8
昨天晚上神笔马良来到我家，他说天上的神仙都来到人间参观，并要找到自己一万年前好友，就是我。原来一万年前我俩是一块长大的，最要好的.朋友。虽然我什么都不知道，但有个神仙朋友也是不错的吧？真开心呀，我一定做个好向导，带他看看这美丽的城市。
早晨，我和马良一起上学，马良拿出神笔，在墙上画了一只猎豹，我问：“你画豹子干嘛？”马良回答说：“骑着上学啊！”“哎呀，都什么时代了，现在都有汽车啦！再说了，猎豹也不懂红绿灯呀！而且还要保护野生动物，怎么能上路呢？”我急忙说。马良很惊奇的说：“汽车？红绿灯？野生动物？那些都是什么呀？快给我讲讲吧！”我连忙说；“好，可以，咱们一边走一边讲。”
我和马良坐上了汽车，马良说：“哎呀，这个神奇的大家伙能装这么多人呀！而且四个圆腿，体积还比豹子大好几倍，还能跑的这么快，真神奇呀！”我说：“这就是汽车呀！”
马良看见红绿灯说：“这是什么呀？高度和大象差不多，有红色，有绿色，还有黄色，像个将军在战场上指挥。汽车和人都听他的指挥，一会变红，一会变绿的，真神奇呀！”我笑着说：“哈哈，这就是红绿灯的作用，大家只有服从他的指挥，交通才有秩序，出行才能平安呢！”马良佩服的点点头。
一天的时间很快到了，马良要回去了。我们恋恋不舍，马良欢迎你还来参观，我会介绍更好玩的东西给你。
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