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六年级年的作文

时间:2022-10-18 14:38:38 六年级作文 我要投稿

六年级年的作文4篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家收集的六年级年的作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

六年级年的作文4篇

六年级年的作文 篇1

  今天早上我早早的就起床了,因为今天我们要到学校举行“庆祝六一”的活动,我穿好校服,戴上红领巾,穿上洁白的袜子和鞋子,兴高采烈的来到了学校。我刚进校门,就看到了校园里挂满了的彩旗,舞台已经设置好了,上满还有五彩的气球装扮,实在是太好看了。我先跑到教室,搬着凳子到后院集合,因为我们班老师选了十位同学手拿向日葵花坐在整个学校的最中间,我就是其中一个,心里感到特别的`自豪,也特别开心。

  节目一会就开始了,有拉丁舞,大合唱,诗歌朗诵,还有小品等,节目非常的精彩,虽然天气很热,但是我们都不怕,我们的活动举行的很成功。虽然我没有上台表演,但是心里也特别高兴。

六年级年的作文 篇2

  傍晚,原本繁星点点的天空,被乌云一口一口的吃掉了,天空越来越暗,直到没有了一丝光亮。风轻轻的吹过行人们的衣衫,让人们顿时心身凉爽。时不时飘来的雨滴仿佛在说:嘿,快去告诉人们,我的演出就要开始了。

  轻柔的晚风带着雨丝无声无息的降落了。

  看,她们的身体是那么轻盈,在灯光的照耀下,好似一个个婀娜多姿的少女在天空中舞蹈。“啪嗒,啪嗒”。你听,多美妙的歌声,是雨滴一个个降落到房檐上、雨伞上、地面上的声音,她们连落地时也不忘让世界发出动听的'音乐,雨滴所到之处都溅起了一个个漂亮的“水晶花”。

  她们的舞蹈是多么的精彩呀,滋养抚摸着大树们裂开的皮纹,形成一股小小的水流,流落在植物的叶上,渗透在土壤中,滋润着世界的万物,洗刷着城市的每个角落。

  看着小草抽出了细嫩的叶片,大树裂开的皮纹渐渐愈合,马路和街道被洗刷的干干净净,房子也变得焕然一新,雨滴们总会感到快乐。

  雨滴演出结束了,一点一点地消失了,空中不再有她们欢快的歌唱,但是,整个世界都被滋养了,雨滴是多么的伟大,雨滴溅起了一个个雨水的生命之花。

  我想当伟大的雨滴,乐于奉献的雨滴,滋养生命的雨滴,不求回报的雨滴。

  雨滴知道,人生的意义不在于取得而在于奉献,只有这样做生命才会开花。一心为自己、一生为自己的人什么也得不到,所以雨滴是伟大的。

  你看,那不是城市的每个角落都被她们洗刷的焕然一新吗?

六年级年的作文 篇3

  那一年我刚刚五岁,那是一个炎热的夏季。

  一天,我和哥哥到菜园子里挖菜,在田畦边上,我们发现了一个可爱的小东西——刺猬。当时它正在小心翼翼的向前爬,看到它满身的刺刺,我们找来一根小棍儿逗它玩儿,谁知,小棍儿刚一接触它的身体,它马上就把身体缩成一团,很像是一个小球球。我是又怕它又喜欢它,我想把它带回家,可是却不敢动它。还是哥哥有办法,哥哥找来两根稍微粗一点的树枝,一手拿一根,把小刺猬夹了起来,我连忙把菜篮子递过去,就这样,我们把小刺猬带回了家。

  接下来的几天,小刺猬成了我们最好的小伙伴。听大人们说它喜欢吃水果,我们孩子们也没有什么水果可以吃的,我们就找来红萝卜代替,哥哥用小刀把红萝卜切的碎碎的给它吃。一开始,它并不吃,后来可能是太饿了,也许是和我们熟识了,它竟然开始吃东西了。我们都很高兴。慢慢的,它也会在我们给它盖的“房子”周围散步了,只是很怕人,一动它,它就立刻变成一个小球球把自己保护起来,我更加喜欢这个可爱的小东西了。

  一个傍晚,我把小东西带到门口一棵大树下乘凉,看到几只小鸟在空中飞来飞去,我想小鸟能飞刺猬怎么就不能飞呢?一定是它飞不起来,只要能飞起来的话,或许它也能像小鸟一样自在呢!于是我就试着把刺猬抛起来,一边抛嘴里还一边大声的喊着:“刺猬飞起来了,刺猬……”还没等我把话说完,只听“啪”的一声,刺猬已经落地了,身子慢慢的缩成了一团,我连忙上前看一看有它没有受伤,看了一遍,真的没有受伤,我高兴极了,便大声嚷嚷着:“刺猬会飞了,刺猬会飞了……”接着我又一次一次的把刺猬抛起来,并且一次比一次抛得更高,小刺猬一次比一次更重的摔在地上,直到最后小刺猬被再一次摔在地上时,我发现它好像不再缩成一团了。我这可怕的举动才得以停止。再看小东西,已经奄奄一息了,我伤心极了。终于没多久小刺猬便再也动不了了,它死了。我大哭了一场,然后在那棵大树下挖了一个足以放进去两只刺猬那么大的一个坑,我把小刺猬小心翼翼的放进去,用心的埋好,又仿照大人的`样子在“坟堆”的周围插上一圈小棍儿。就这样,陪伴我几天的小刺猬,带给我许多欢乐的小刺猬永远的离开了我。

  如今,回忆起这件事心里还十分内疚。那时候我还小不懂事,现在想一想可真傻!如果小刺猬当初没有遇上我,它一定会很快乐的再活上好几年。

六年级年的作文 篇4

  晴雪四处寻找那个山洞,可那个山洞并没有梦里的那么好找,晴雪几乎找了大半个雪山,可也还没有找到。

  突然,不知怎么地窜出了一位白衣男子,对晴雪说到:“想必姑娘是来寻找藏有人死去的灵的山洞吧!”晴雪的脑袋里顿时冒出了无数个小问号:他是谁?他怎么直到我要找那个山洞?他怎么直到那个山洞里藏有死去的人的灵魂?那位男子似乎看出了晴雪的疑虑,说:“姑娘放心,我是一位隐居在这里的道士,这里常常有人来找死人的灵,而且那些灵就在山洞里,但是大部分的人都是无功而返,而我为了解救世人,才来帮助拿着找不到灵的人。”

  听道士说完,晴雪的.疑虑顿时打消,说:“原来是这样!不知您贵姓是什么?”道士回答说:“我叫紫金。”晴雪也自我介绍说:“我叫风晴雪。”紫金接着又说:“姑娘,我现在就带你去找山洞吧!”晴雪点了点头。晴雪被紫金带到了一个阴暗潮湿的山洞里,接着与寻常人不同的眼睛和梦境,晴雪很快就找到了那个湖,湖里波光凌凌,仔细看居然有很多水晶!

  紫金介绍说:“水晶里面就是灵,可我不知道那个是你要找的,你自己找吧!”晴雪点了点头,开始找了起来,她觉得哪块水晶都有屠苏灵,可又觉得哪块都没有。这时紫金在旁边提醒道:“你可以感应一下啊!如果你们是真心的,那肯定感应的到!”晴雪点了点头,闭上眼睛靠着心感应了起来,可她却没有看到,一旁紫金的嘴角泛起了一丝古怪阴郁的笑容……